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傅佩荣教授讲解《道德经》第十九章:放弃聪明才智才能变得单纯(下)

荆十三 2024-11-04 12:13:19

第十九章:放弃聪明才智才能变得单纯(下)

        帛书本这个写法比较合理,为什么?因为你开头提到三方面,你要绝什么弃什么,那你最后说三方面不够,怎么办?那当然要另外有三点建议,有针对性的建议,让老百姓知道具体上针对前面的三点,你有什么样的做法,而不是说我光是绝什么、弃什么,然后我后面只讲两点,那怎么办呢?见素抱朴,针对前面的仁与义。少私寡欲,针对这前面的巧与利。那第一点,圣和智怎么办呢?怎么会忽略这一点呢?所以最后说,去除知识,没有烦恼,叫做“绝学无忧”,所针对的就是这一章的第一句——绝圣弃智。你不要追求太多的知识的话,就会减少烦恼,这样说比较合理。人有很多忧虑,或者人生的忧患,从识字开始。一开始认识字,就要做区分。区分之后,各种偏差的欲望就涌现,接着是各种烦恼与忧愁。所以要说绝学无忧,什么都不清楚,不去深入探讨,反而过得比较轻松自在。

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        但是你还是要问:绝学无忧,所谓的“学”是指学什么?一般来说,“学”有两方面的,一方面是学习各种知识,而另一方面是学习生活之道。如果学生活之道,让你懂得怎么自处、怎么处事,这是没有问题的。但是通常我们所学的,从学校念书开始受教育,大部分是知识。我这一生在耶鲁大学念了四年书,每一次到图书馆都会想到老子这句话很有道理。因为耶鲁大学的图书馆藏书700多万册,光是跟我的研究有关的就有好几个书架,每次经过的时候都觉得:“绝学无忧”还是有道理的。所以我们把在很多版本里面的第20章的第一句话“绝学无忧”搬来在这边第19章的最后面,是有它的合理性的。我们后面会看到第20章,他是介绍圣人或是悟道的人,他的表现跟一般人有什么差异。

        当然我们今天学老子不可能真的把前面的圣和智——聪明才智去掉,或是不去行仁、行义,或是把巧和利统统放弃了,不可能的。但是如果你想让生活掌握在自己手中,减少外界的干扰,你还是可以把握到像见素抱朴,少私寡欲,同时减少不必要的知识。因为问题不在于你没有知识,而是担心知识太多,泛滥无所归,学到最后吸收了很多信息,但无从判断真伪,反而造成生活上很多困扰。所以英国诗人艾略特有一首诗叫做《岩石》,里面有一句话讲得非常的精准,他说:“我们在信息里面失落的知识到哪里去了?我们在知识里面失落的智慧到哪里去了?”这两句话就把信息、知识和智慧三个词用上了。所以在这里我们要知道,学习要如何掌握要点。另外在价值观方面,很多时候各种观念是相对的,在某一个时代、某一个社会有这样的价值观,但对每一个个人来说,不见得是合适的。所以在老子的思想里面,第19章对人间各种以为有利的东西,他会持保留态度并加以批评。如果你真的像老子一样能够绝、能够弃,那可能是更容易进入一种自由自在的心态。

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总结:

        从这一集里面,我们学到了什么?我们对于人间各种大家认为值得追求的东西,有一个反面的思考。其实我们学《老子》要经常有一种辩证的观点。所谓的“辩证”就是,任何说法都有正面有反面,让我们可以了解之后,扬弃一些不合理的地方,往上提升,综合正反双方,到合的程度。到了合的程度,就可以从双方的优点做一些选择。当然,老子这种正反合的辩证法是由比较长远的时间、长久的角度来判断的。某些有利的东西最后可能造成负面的效果,这也属于老子在“知”方面的三个层次:区分之上还有避难;避难之上还有启明。这一章没有那么明确地提到这三个区分。

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【课后思考】

在这一集里面,我们要问自己:如果真的放弃某些知识或学问的话,可以减少烦恼吗?请你从这个角度思考一下。


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