看来这扇门是圆的,这扇门一定圆的,因为它是从“有”到“无”的循环,一直可以循环下去的;因为一直可以循环下去,叫“玄之又玄,众妙之门”。
各位,无论你是带兵打仗的军事将领,还是在生意场上竞争的一个商人,还是在学界或者其他任何生活的领域里边,你要知道什么?“玄之又玄”,你要知道“众妙之门”。你是将军吗?马上把自己作为将军给他“无”掉,不是将军,不是将军不是不做事,我还在做事情,还是将军,那叫将军之妙用来了。你在打仗吗?又不在打仗,又不在打仗我还在做事情,结果把这仗真打好了,各个领域都一样啊。难说,大概说出点意思来,对不对?
比方说,假定我一个朋友开钢铁公司的,前阵子我们知道中国钢材市场萧条了,萧条到后来据说钢材的价格都不如白菜的价格了。这个钢铁公司的老总他混不下去,累得要死。找到我。你是我朋友,王德峰,现在我很累,我要休息,我这钢铁企业交给你行不行?你帮我去管、经营去。假如我王德峰马上回答,这可不行,我只不过是学校里教书的老师,企业我根本不懂,你别给我。假如我是这样的话,我就执着于“有”了,执着于自己作为学校教师这个角色了,是吧,把它无掉。我是你好朋友我承认,你累了,累了那么多年,你休息我来干。我来干的时候,我也没有把你的钢铁企业当钢铁企业看,我为什么一定要把它当钢铁企业看?你钢材不是堆积在仓库里卖不掉吗?但是你总还有点现金吧,cash,你还有厂房对吧?你还有办公大楼,对不对?你还有工程技术人员,是吧,我马上把钢铁企业办成了一个什么?职业培训学校,可以吧,原来的办公大楼现在成了教学楼,原来的工程技术人员,现在成了职业学校的教师。我为什么一定把你当钢铁企业看呢?假如现在国家遭遇危难,我立刻把你的钢铁企业用来为国家筹措军饷,可以吧?都可以的。因为我没把自己当学校教师“有”着,没有把你这个企业当钢铁公司,有的我都无掉了,你知道吧。有而不有即无“无”不是说不做事,然后,又把这“无”再否定掉,妙用来了,结果它变成了高等职业培训学校,原来的工程技术人员纷纷成了教师,可以的,没什么不可以。随便举例子。
所以,难怪老子说了句什么话?“有”和“无”其实是同一个东西,同出而异名。“有”和“无”的关系合起来就一个字,“同”就是什么?“玄”,同出而异名,它“同”在哪里?同谓之“玄”。好,从此之后我们就知道了,我们要把“有”和“无”看成是统一的,当你看一个东西的“有”的时候,你同时看到它的什么?“无”,这叫统一。这一统,就叫一个字来代两个字,本来叫两个字,一个叫“有”,一个叫“无”,一统一就用一个字说一——“玄”。“玄”是一直要“玄”下去的,玄之又玄,做所有的事情都要“玄”,叫“玄之又玄”;于是它是一种“有”和“无”的循环,这叫“众妙之门”。
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