帮助孩子开发智力的方法有哪些

帮助孩子开发智力的方法有哪些

智力和情商对于我们的正常的生活都是非常重要的，情商一般是没法子改变的，但是智力的高低却是可以有所改变的，尤其是对于孩子们，很多的方法都是可以帮助孩子们开发智力的哦，下面我们就来看看哪些方法可以开发孩子智力吧。

1、加强口语刺激。这不仅有利于加强第二信号系统的活动，扩大感知觉的刺激范围，加强注意的广度，提高记忆的效果，而且也有利于思维的提高和想象的丰富。刺激的方法主要有：多与孩子交谈、让孩子模仿大人说话、鼓励孩子用正确的口语表达自己的需要、积极创造孩子彼此之间进行口语交往的情境和条件。

2、重视智力游戏。游戏是孩子的主导活动。通过游戏，孩子的感知、注意、记忆、思维和想象等能力能显著发展起来，如视觉敏度显著加大，记忆数量和质量显著提高等。

3、组织观察活动。这对激发孩子的求知欲，发展观察力，培养记忆力，提高思维水平，促进言语的发展都具有无可替代的作用。因此要尽量多地激发孩子的观察兴趣，在观察过程中指导孩子掌握观察方法，要求孩子用自己的语言来描述所见所闻，提高抽象概括能力和语言表达能力。

4、编讲益智故事。故事是孩子最容易接受的通俗易懂的艺术形式，不但能扩大知识面，而且更重要的是还能培养孩子的注意力，提高他们的记忆力，发展他们的想象力。在给孩子讲故事时，语言要明白、通俗、生动，并且我们一定要注意讲有些有智力价值的故事，那些不好的故事尽量少在孩子面前提。

5、抓好早期学习。学龄前孩子学习活动的主要目的在于开发智力。这个年龄段的儿童不能够把学习和游戏完全分离开来，因此，以游戏为手段抓好早期学习十分重要，让孩子们在游戏的过程中还能够学习到许多的知识，并且还能够增强孩子的注意力和思考能力，对于孩子的智力也是很有好处的。

上面我们就哪些方法可以开发孩子智力这个问题做了详细的介绍了，我们可以学习到许多的开发智力的好方法了哦，当然了，我们每个人都是希望自己的孩子们智力高点的，所以我们以后在照顾孩子们的时候，就是可以通过这些方式方法来适当的开发孩子们的智力的哦。

开发幼儿智力的方法

每个做父母的都希望自己的孩子能聪明点再聪明点，因此都会去开发幼儿的智力，那么开发幼儿智力的方法有哪些呢？下面我就来和大家说说吧！

开发幼儿智力的方法 一、多吃碱性食品

宝宝吃的食物要避免大鱼大肉，最好多吃一点豆制品和乳制品；油性食品能不吃就不吃，蔬菜水果和海产品对宝宝来说很好，所以应该要多吃一点。别的东西例如甜食最好就少吃一点。另外的东西像核桃、哈士蟆、珍珠、动物的脑、红枣之类的对于智力发育也很有帮助的。含有维生素C高的食品也对提高智商有利。

二、让宝宝接触缤纷的颜色

举例来说，可以多带宝宝到大自然中欣赏自然的风景；可以把宝宝的房间用色彩柔和的颜色来装饰，这样又漂亮对宝宝又好；不到1岁可以让宝宝看视觉刺激卡之类的，都有不错的效果。很多爸爸妈妈不是很了解视觉刺激卡，可以去百度看看，然后觉得适合宝宝的话可以去商店购买，很方便的。

三、大声给宝宝朗读

和宝宝一起看书，大声读出来，就算宝宝不懂也没关系。爸爸妈妈读的时候是把视觉刺激反馈给听觉，然后通过确认，这样子大脑接受的刺激要比默读多得多，所以记忆也更加深刻。

四、全感官学习

全方位刺激宝宝大脑，将七大感官系统（视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉、本体觉、前庭觉），跟学习结合在一起。就好比教宝宝了解一朵花的时候，教给他了解花的颜色、闻花的味道、摸一摸花的触感、可以读一些花的故事，全方位调动宝宝感官，这样会记得更牢，刺激宝宝大脑发育。

五、锻炼宝宝左手操作能力

手是大脑的前哨，对宝宝手进行训练，可以让大脑产生不错的刺激。宝宝动手，一定会包括左手，这样能够无意识中刺激右脑，手的动作越复杂、越精细，对于右脑语言功能和逻辑思维功能的开发就更加有帮助。

六、鼓励宝宝拆装玩具

爸爸妈妈最好鼓励宝宝把玩具拆了重新组装、这样循环几次；或者最好让宝宝把家里的不需要的衣服自己创造自己做做玩具；有条件的家庭还可以放任宝宝在家里涂鸦，这样对宝宝大脑发育都有不错的效果。

七、每天父母和宝宝的对话多一些

英国专家的一项最新研究表明，爸爸妈妈们每天和自己几个月大的宝宝进行半个小时或更多时间的聊天，可以明显提高宝宝的智力和语言发展水平。再大一点的宝宝要是总是有机会和自己的爸爸妈妈进行交流的话，智力发育会很好。

八、训练数学逻辑

爸爸妈妈对宝宝进行数学、逻辑的训练，能够提高宝宝的抽象思维能力，这样可以开发左脑。

数学是比较抽象的。宝宝的形象思维能力比较早就开始发育，抽象思维能力发展就会晚一点，所以，抽象思维的训练要采用形象、具体的教育方法。举例来说，不要一开始就给宝宝数一二三四，而是让宝宝数苹果、数鞋子等;学会了数数，在学加减乘数的四则运算。学习运算最好也不能够太抽象。就像和具体情景相结合，宝宝才比较会明报。具体的运算会转化为抽象思维的能力。等宝宝明白了部分的数学知识后，再开始训练宝宝的推理能力。

拓展阅读

孩子的智力开发何时开始比较好

对于正常的孩子，适度丰富的环境，有助于孩子的智力开发，也有利于神经系统之间建立起多样的联系，这会让孩子的反应更加灵活，但智力开发是有最佳时期的，这个时期就叫智力开发关键期。因此，要让孩子有各种各样的活动，最好是主动地运动，而不是被动地接受信息。在孩子主动的运动中，他在整合来自各个感觉通道的信息，应把他和自己手的运动效果联系起来，这对小婴儿来说就是智慧的增长。而被动的接受信息，往往缺少这种联系。

从大脑重量的增长角度来说，三岁以前增长得比较快，三岁以后相对缓慢一些。因此，很多人认为三岁以前是孩子智力开发非常关键的时期。在三岁以前，由于孩子的大脑，还处于一个极速增长的状态，因此对于一些有一定出生缺陷的.孩子来说，我们可以利用这个时期，有针对性地进行训练，可以帮助孩子在大脑部分功能定型之前，建立起新的链接。

对于正常的孩子，适度丰富的环境，也有利于神经系统之间建立起多样的联系，这会让孩子的反应更加灵活，因此，要让孩子有各种各样的活动，最好是主动地运动，而不是被动地接受信息。在孩子主动的运动中，他在整合来自各个感觉通道的信息，应把他和自己手的运动效果联系起来，这对小婴儿来说就是智慧的增长。而被动的接受信息，往往缺少这种联系。

三岁以后孩子的学习能力会增强很多，因为他的理解力增强，他会迅速从环境中获取很多知识，他也会迅速从各项运动中获得他的体能和技能，这些都会增强他今后的生存能力。但是我们要做的，是让他作为一个积极的、主动的知识的探寻者，而不是把他培养成一个被动的信息接收者。虽然在短时间内，可能看到的效果是被动者接收的信息量大，但是从长期来看，他们会对信息的分析和加工能力弱，他们创造新事物的欲望也会低。

提高孩子智力的方法

孩子的智力与父母的遗传因素有很大的关系，但是在婴幼儿期做好智力开发，可以使宝宝变得更聪明。父母可以用以下3个方面来提高孩子的智商：
1释放孩子的嘴：多和孩子聊天，不要害怕孩子说错话，要纠正语言不足，锻炼孩子口才。
2吃燕麦：燕麦还里面有丰富的维生素B、E及矿物质锌等有益大脑的营养素。维生素E可以抑制脑细胞中的紫褐质堆积，能减轻疲劳、防止大脑衰退老化。之前在我的孩子读初一的阶段，孩子的理解力常常很不好，听课走神，导致他的各科成绩都很不差。一次巧合中搜到能让孩子激发潜能的“特斯拉大脑开发训练”，听完后，孩子的状况才开始得到了改善。孩子的理解力提高了，上学听课不再走神，我孩子的各科成绩也变好了。愿你能心想事成，不要放弃！
3多听音乐：音乐是一种奇妙的音符，平时可以多让孩子听听音乐，用音乐来激发孩子的智商潜能，有一些潜能音乐可以提高情商、自信心、专注能力和记忆能力。

关于婴儿智力开发方法

【 #婴幼儿#导语】智力开发是指培养人的智力以提高劳动者素质的活动。基本内容是提高人的观察力、记忆力、想像力和思维能力。主要途径是通过教育。下面是分享的关于婴儿智力开发方法。欢迎阅读参考！
1.关于婴儿智力开发方法
1、视觉训练：婴儿仰卧位，在小儿上方20～30cm，用玩具，是红颜色或黑白对比鲜明的玩具吸引小儿注意，并训练小儿视线随物体作上下、左右、圆圈、远近、斜线等方向运动，来刺激视觉发育，发展眼球运动的灵活性及协调性。

2、听觉训练：父母可在小儿周围不同方向，用说话声或玩具声训练小儿转头寻找声源。母亲的声音是婴儿最喜爱听的声音之一。母亲用愉快、亲切、温柔的语调，面对面地和婴儿说话，可吸引小儿注意成人说话的声音、表情、口形等，诱发婴儿良好、积极的情绪和发音的欲 望。可选择不同旋律、速度、响度、曲调或不同乐器奏出的音乐或发声玩具，也可利用家中不同物体敲击声如钟表声、敲碗声等，或改变对婴儿说话的声调来训练小儿分辨各种声音。当然，不要突然使用过大的声音，以免婴儿受惊吓。

3、触觉训练：婴儿面颊、口唇、眉弓、手指头或脚趾头等处对触压觉很敏感。可利用手或各种形状、质地的物体进行触觉练习。光滑的丝绸围巾、粗糙的麻布、柔软的羽毛、棉花、头梳齿、粗细不同的毛巾或海绵、几何形状的玩具均可让小儿产生不同的触觉感，有助于发展小儿的触觉识别能力。

4、味、嗅、温度等感知觉训练：利用日常生活，发展婴儿各种感觉。如吃饭时，用筷子蘸莱汁给婴儿尝尝;吃苹果时让婴儿闻闻苹果香味、尝尝苹果味道;洗澡时，让小儿闻闻肥皂香味，用奶瓶喂奶时，让孩子用手感受一下奶瓶的温度等等，均有助于婴儿感知觉的发展。
2.幼儿智力开发方法
一、交谈

专家认为：一个人在语言上的智商与他在婴儿时期听到的词汇量之间存在一定的联系。父母和宝宝说的话越多，他的词汇量就越丰富。由于婴儿的思想还局限在具体的事物上，所以话语要尽量简短，多说些和宝宝有关的话题，比如他的婴儿车或他的玩具等。在宝宝试着和你交流时，你也可以用话语描述出他的意图。

二、阅读

父母可以边读边指着书上的字，让宝宝意识到你读的东西从哪来，以及你阅读的顺序是按照从左到右、从前往后的。一本书读完一遍后，你可以再给他读第二遍、第三遍，每读一次，孩子的印象就加深一些，不用担心他会听得厌烦，能够“预知”下面的故事会让宝宝感到兴趣盎然。这样一起阅读有助于在你和宝宝之间建立起一种精神上的纽带，而且对宝宝学习新事物很有帮助。

专家认为：和宝宝一起阅读，能使他顺利地掌握有关读写的一些基本信息。另外，如果你平时注意多给他看些老虎、轮船、飞机等平时不常见的东西的图片，也可以让宝宝学到很多新东西。

三、在交谈的时候运用手语

在小宝宝不会说话前，可以使用手语和他进行交流。比如，“书”可以用手掌一开一合来代替，如同翻开或合上书本;“鸟”可以用食指和大拇指放在嘴边一张一合来表示，就好像鸟嘴的形状。根据美国加利福尼亚州进行的一项调查显示：学会手语的孩子不但比那些没有学手语的孩子说话早，而且智商也高。也就是说手语对婴儿智商和语言能力的发展能够起到积极的影响。

四、母乳喂养

通过对吃母乳和吃配方奶粉的宝宝进行的脑力测验得出结论：吃过母乳的孩子的表现一般都比那些吃配方奶长大的孩子要好。而且在一岁以内的宝宝吃母乳的时间越长，智商就越高。当然，采用人工喂养的爸爸妈妈也不必 过于烦恼，研究显示：平均起来，喂养方式的不同只会导致宝宝最后的IQ值相差几个百分点而已。但是专家提醒人工喂养的宝宝一定要在1岁以内注意补铁，因为美国密歇根大学的一项研究发现：在幼儿期缺铁的孩子，等长到10几岁的时候，他的运动神经和认知的能力会比同龄的孩子差一些。

五、给孩子独处的时间

不要无时无刻地拿个玩具在孩子眼前晃来晃去，这样做不但不能激发他学习的兴趣，反而会令孩子疲惫不堪，甚至会让孩子的观察范围缩小，只注意自己眼前的玩具，而减少对其他信息的摄取。有一种观点认为，小宝宝需要爸爸妈妈夜以继日地关怀和照顾，但也不时需要地一些自我空间，一个人玩玩具，或者到处爬一爬。

六、支持

一旦宝宝确认你是值得信赖的，并且可以随时随地从你那里得到爱和帮助，他就开始了自己的探索旅程。也许你会发现，宝宝经常会拉着你，把一朵花指给你看，或者是拼命地让外婆去看他发现的一颗星星，其实这些行为都反映了他想建立一种纽带，亲人与他之间的，一种支持他走向外面世界的纽带。这个阶段，爸爸妈妈应该经常抱抱或搂一搂小宝宝，多和他有一些目光上的交流，这样可以激发宝宝想要与人交谈，进而进行交流的欲 望。只有更多地探索和与外界交流才能更好地刺激宝宝的大脑发育，让他们越来越聪明。
3.宝宝智力开发的时期
一、声音辨别关键期（0-1岁）

①在宝宝睡醒后，精神很好时，朗读诗歌给他听。

②经常唱歌或放音乐给宝宝听。

③经常对宝宝说话，教他人物或物品的名称等。

④经常带宝宝到户外聆听周围环境中的各种声音。

⑤模仿动物的叫声，鼓励宝宝模仿。

⑥多做游戏，让宝宝辨别从不同场景传来的声音。

⑦多与人接触，让宝宝感受不同声音特点和模式。

二、动作发展关键期（0-2岁）

①满月起，用手推着宝宝的脚丫，训练他爬行。

②宝宝3个月时，在他小床的上空悬挂一些玩具，使宝宝双手能够抓到，锻炼他的手眼协调功能。

③在宝宝6-7个月时多创造爬的机会，如让宝宝俯卧着，放一两件玩具在他前方，吸引他向前爬，尝试着去抓取玩具，以促进他动作的发育。

三、口语发展关键期（2-3岁）

①引导宝宝注意大人说话的声音、嘴型，开始模仿大人的声音和动作。这时主要是训练宝宝的发音，尽可能使他发音准确，对一些含糊不清的语言要耐心纠正。

②引导宝宝把语音与具体的事物、具体的人联系起来，经过反复训练，宝宝就能初步了解语言的含义，如宝宝在说“爸爸”“妈妈”时，就会把头转向爸爸妈妈。

③利用生活中遇到的各种事物向宝宝提问，如散步时问树叶是什么颜色，并要求宝宝回答，提高他的语言表达能力。

④鼓励宝宝多说话，耐心纠正宝宝表达不完整或不准确的地方。

四、计数能力发展关键期（2-4岁）

①利用日常生活的各种机会，经常数数字给宝宝听，如给宝宝糖果时、上下楼梯时。

②借助不同的物品，如手指、积木，和宝宝一起数数，增加宝宝对数字的感性认识。

③利用生动的形象，教宝宝认识数字符号，如“1像筷子、2像鸭子、3像耳朵”等。

④设计一些有趣的游戏让宝宝做，如让宝宝从数字卡片中找数字。

⑤运用具体实例，教宝宝加减法，可以用苹果、积木等道具来演示。

⑥提供足够的实物材料，让宝宝自己动手，寻找数字间的联系。

五、音乐能力发展关键期（3-5岁）

①选择适合宝宝的歌曲、世界名曲、童话故事音乐等，与宝宝一起欣赏。

②讲解音乐故事或音乐情绪，或向宝宝提出问题，激发他的想象力。

③选择适合宝宝年龄特点的歌曲，教宝宝唱。

④从简单的音乐节拍开始，跟宝宝一起互动节拍游戏，引发兴趣和头脑协作能力。

在孩子的智力开发上，家长要循序渐进，在孩子不抵触的情况下进行，宝宝的聪明来自于多元且丰富的刺激。科学家们确信，孩子的早期经历在他的成长过程中发挥着重要作用。平时一些自然而又简单的动作，例如轻拍、对视、搂抱、微笑等都会刺激婴儿大脑细胞的发育。所以早期教育的精髓不是灌输各种知识，而是聆听、指导孩子认识真实的世界。
4.智力开发的重要性
早期智力开发是非常重要的，尤其是学龄前儿童的早期教育。美国知名学者布鲁姆，通过对近千名婴儿长达20年的跟踪研究表明：若以17岁时的智力为100,8岁时进行开发，只能开发20%，4岁时进行开发却能达到50%，而更大的潜能开发在3岁以前。

重视婴幼儿的早期教育也已成为世人的共识，它牵动着亿万父母的心。婴幼儿时期是大脑迅速发育的关键时期。抓住这个关键时期，利用其脑神经的敏感性，进行早期教育，确有事半功倍的效果。

如果婴儿失去早期教育，任其自然生长，就会浪费了宝贵时间。这是因为在婴幼儿的成长过程中，一旦延误了大脑生长发育期的开发，脑组织结构就会趋于定型，潜能的开发就会受到限制，即使有优越的天赋，也无法获得良好的发展。

帮助孩子开发智力最有效的方式是什么？

引言：其实在孩子还小的时候，如果能够对孩子的教育多上心，同时去投入一些精力去开发孩子的智力，那么在孩子长大之后就会受益终生。那么帮助孩子开发智力最有效的方式是什么呢？

一、陪孩子做游戏

二、陪孩子阅读

三、进行体育锻炼

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