拒绝偏执:不做钻牛角尖的“章鱼”

拒绝偏执:不做钻牛角尖的“章鱼”

很多孩子在交往当中都会偏执，这是一种障碍。“偏执”和“有主见”是两个完全不同的慨念。“有主见”说的是自己对事物的正确理解；而“偏执”却是遇到什么事情都固执地坚持自己的看法，即使被事实证明是错误的，也不会承认自己的错误。“有主见”绝对是我们将来成功的重要条件，而“偏执”是我们失败的最大敌人。

偏执的孩子往往有两个特点：

一个特点就是自负，往往是对自己的评价非常高，脱离实际情况，固执己见，独断专行。最明显的特点就是把自己的失败的缘由归结到别人身上。

二是多疑，十分敏感，总是觉得別人想要和自己作对，常常处在非常警惕的状态。经常把別人善意的行为看做是敌对的行为，感觉别人总在和自己作对。以上的两个特点，会让这种性格的人不受大家欢迎。

偏执型人格大多都是从青春期的时候开始形成的。男性和女性都有很多，而旦女性偏多。最为明显的一个表现就是偏激、爱发脾气。这样的性格会让自己所处的环境越来越不利，时间长了甚至会引发偏执型精神病。

通常情况下，有这种性格的人以自我为中心，貌似很自我，非常强大，但是，其实是非常弱小的人。原因就是他们的内心对外部世界非常恐惧，因此就会反对他人的观点。他们往往是十分脆弱的，并且总是觉得自己的想法比別人的要正确得多。他们用这样的方式让自己显得非常强势，蔑视他人的一切。所以，有这样人格的人，人际关系是非常失败的。

事实证明，偏执心理具有相当强的稳定性，一旦形成，要想矫正比较困难，这会给我们的生活带来很多麻烦。因此，我们应该及时调节心理，从不同的角度和立场去看待发生在我们身上和身边的事情，以校正偏执心理，并有效地阻止其发生。

如何校正和预防偏执心理？

用反推法来论证并推翻自己的想象

一般来说，偏执的人都容易将某种偶然看成必然，将他人的无意之举看成故意行为，并且将这种故意无限放大，把事情的发展方向往坏的方面去想。所以，针对这种情况，我们可以从相反的方向进行反推，从而论证自己的想象。例如，老师在审阅试卷时，错判了一道题。偏执型心理的人会认为老师是故意和自己过不去，那么我们可以从老师故意错判来推，推出老师这样做的目的，然后我们就会发现老师根本就没有任何理由要这样做，那么，我们就会发现自己的想象是不成立的，也就不会再固执地坚持自己的错误想象了。

替他人着想

偏执的人往往表现为只注重自己的利益，所以根本就不会去考虑他人会处于一种什么样的心境，又在什么样的处境下才做出那样的举动的。还是以上面提到老师在审阅试卷时错判的一道题为例，如果我们能够设身处地为老师想-想，当时批阅了那么多试卷，有可能是在深夜工作，甚至可能连晚饭都顾不上吃。这样一想，就会觉得老师辛苦了一天难免会出现小差错，这是很正常的，并非故意要与自己作对。

多去帮助他人

有偏执性人格的人对现实总是不满的，总会产生一些不安的情绪，也会用这样的情绪支配自己的思维，一旦想发泄情绪的时候，就会去指责他人。这种性格的人应该主动地去帮助他人，感受帮助他人的幸福和快乐，这样就能培养和他人和谐相处的人际环境。

关于章鱼大怪的童话故事

⑴ 用贝壳精灵绵丽鲤公主龙王子章鱼大怪,这几个人物创造 一个作文

又买个精灵的话，在离工作王者的话也会有一个大章鱼的怪物了。

⑵ 用贝壳精灵棉铃公主龙王子章鱼大怪写出个编织写出个童话故事在写出个简单的情节

有一个小贝壳。警方很快的恢复阶段

⑶ 章鱼和虎鲸的童话故事

章鱼与虎鲸的童话故事
小鲸鱼和三只小金鱼是形影不离的好朋友。他们每天都在一起快快乐乐地玩儿，直到妈妈叫了才回家。
一天早晨，小鲸鱼和三只小金鱼又在一起玩儿了。看，他们正在玩捉迷藏呢!小金鱼黄黄藏在了大石头后面，那边不隐蔽，一下就被小鲸鱼明明找到了。小鲸鱼还不知道其他两个同伴藏在哪儿，就偷起懒来，用搜查的目光看着黄黄的表情，想获得些信息，可信息没有看出来，问题倒被发现了。
他发现，小金鱼虽然有鼻孔，但不是用它来呼吸的，而是用两边的腮呼吸的。可自己的鼻孔为什么长在头顶上面呢?明明是个爱问的小鲸鱼，就把两个藏起来的小金鱼聪聪和黑黑叫出来，问了他们，他们竟然不知道。
小鲸鱼明明想，乌龟是长寿之星，他们一定知道答案。于是，他带着伙伴们去老乌龟家问。老乌龟他一点也不爱看书，只知道做恶作剧。这不，一直老乌龟正把写有“我是坏蛋”的一张纸贴在黑黑的背上呢!
老乌龟连这点常识也不知道，害得小鲸鱼都有点失望了。他又去小螃蟹家，还是想问个明白。小螃蟹虽然有几本书看，可都是漫画书，他也不知道。
小鲸鱼明明有点泄气，可他不想放弃这个问题，便来到了知识渊博的章鱼家。小章鱼爱书如命，大家都叫他“章鱼博士”。小鲸鱼一问，章鱼博士就笑眯眯地说： “你为啥不先来找我呀?”明明一听，嘿!有门儿，小章鱼一定知道。章鱼博士告诉他：“你想，如果你的鼻孔长在嘴巴上边，你呼吸时，头就得朝上，万一闪着腰了，那就不得了了。如果鼻孔长在头顶的话，你一浮上水面就能呼吸啦!”
哦!原来是这样!小鲸鱼恍然大悟

⑷ 贝壳精灵锦鲤公主龙王子章鱼大怪编故事

怎么看到天书了？这是什么和什么啊？
你要说个关于贝壳精灵，锦鲤公主，龙王太子，章鱼大怪的故事吗？你的想象力很好，很丰富，值得称赞，继续努力，一定可以成为一个优秀的童话故事家。

⑸ 水母章鱼鲨鱼海星编的童话故事

海星正在扭动、旋转、跳舞、跳跃。
“太好玩了！”鲨鱼笑笑咯咯版地笑着说。
可是海权星看见他后，在海底翻着跟头，像轮子似的拼命地向远处滚去。

鲨鱼笑笑咧着嘴对水母微笑......
对章鱼微笑......
对鲶鱼微笑......
可是他们都跑了，跑得远远的。

“每个人都害怕我这又大又白的牙齿。”鲨鱼笑笑呜呜地哭了起来，他再也不喜欢微笑了。
哗啦！哗啦！鱼儿们摇头摆尾，打着水花，跳着舞蹈，不过这会他们的动作要比平常快好多。
鲨鱼笑笑远远地看着，但是总觉得有点儿不对劲儿。
鱼儿们全都被......

网住了！
“救命啊！”鱼儿们大叫起来，“鲨鱼笑笑，快来帮帮我们吧！”
鲨鱼笑笑绕着渔网转了一圈又一圈。他能做什么呢？怎样才能帮上忙呢？
鲨鱼笑笑唯一能做的就是……

笑！
“啊—啊—啊———”渔夫吓得大声尖叫，双手一松，重重的渔网落进了海浪里。
渔夫喊道：“饶了我吧，我放了他们！”

“噢耶！”鱼儿们欢呼起来，“我们得救啦！谢谢你，鲨鱼笑笑！”

从那以后，在遥远的、深深的、波涛汹涌的大海里，我们都会看到：鲨鱼笑笑和他们的朋友们一起，下潜、猛冲、拍水花，当然还有笑！

⑹ 两只章鱼的故事

在很久很久以前，有两只鱿鱼。他们遇到对方然后相爱，开始交往，最后结婚。在婚礼举行的那一天，鱿鱼神父就让两只鱿鱼牵手，于是他们开始牵手，牵手牵手牵手。因为鱿鱼的手很多啊~ 神父要它们牵手，它们就一直牵手 还有很多经典对白： part 1 小水向阿亮表白 阿亮学长，我有话想对你说，我很喜欢阿亮学长，已经喜欢三年了，我所做的一切，我的努力改变自己都是为了你，我...去参加舞蹈社，去演话剧.去当军乐队指挥.努力让自己学业进步，都是为了你，但我学长知道，我最该做也早就该做的事情，就是亲口对你说，我喜欢你。 part 2 阿亮 相册里的话： 这本书很好玩，让我知道小水有多努力。我想说···一开始你就成功了。 对小彬说都一样，一样那么可爱 第一次牵小水的手，但要很快放开，因为怕别人起疑。 偷偷送苹果，又偷偷咬了一口。 越来越棒了，小水加油。 爱情能战胜一切，尤其是恐惧。 种花真的好难。送花给小水，说是朋友送的，我真的开不了口。 今天阿拓跟小水告白，我的心好痛，为什么我们总是错过。 part 3 片段 阿亮（从墙上跳下来，问小水）：要芒果吗？ （阿亮间接因为小水打架？可以这么说吧，小水等阿亮送他伤痛药）阿亮叫住小水：小水，谢谢你。 之后小水因为阿亮记得她的名字，激动的在海边：阿亮学长知道我的名字！阿亮学长知道我的名字！ 阿亮送给小水他自己种的花却说：朋友让我转交给你。 诶诶。 男二载小水时，小水却想：小纽扣，你知道么我真的很想坐在阿亮学长后座上。 男二被小水时小水的心理活动：今天阿亮学长帮我拿包包了 阿亮的心里活动：真希望背着小水的是我 小水和阿亮在游泳池边上，阿亮讲起他的故事，而后说：现在，我好想能有一个人··· ··· （天杀的男二出现了。。。） 很有哥们义气的阿亮说：我们（他和男二）绝不会爱上同一个女生

⑺ 贝贝精灵、锦鲤公主、龙王子、章鱼大怪写句话

贝贝精灵和锦鲤公主连同龙王子一起大战章鱼大怪

⑻ 章鱼的故事是什么

一只章鱼的体重，可以达到70磅。换算一下，也就是将近32公斤。

32公斤有多重？让我来告诉你：它相当于3／5包水泥，一台电动跑步机，一只都江堰千年神龟，或是柔道比赛少年组一个小选手的体重。

但是，就是这样一个大家伙，它的身体却是非常柔软的，它柔软到几乎可以将自己塞进任何它想去的地方。因为它们没有脊椎，甚至可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情，就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来，等到鱼虾走近，就咬破它们的头部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一顿。

它几乎是海洋里最可怕的生物之一。

但是，渔民们有办法制服它。他们把小瓶子用绳子串在一起沉入海底，章鱼见到了小瓶子，都争先恐后地往里钻，不论瓶子多么小、多么窄。

结果当然是在海洋里无往不胜的章鱼，终于成了瓶子里的囚徒。是什么囚禁了章鱼？是瓶子吗？不，瓶子放在海里，瓶子不会走路，更不会去主动捕捉。

囚禁了章鱼的，是它们自己。它们向着最狭窄的路越走越远，不管那是一条多么黑暗的路，即使那条路是死胡同。

如果我们的思想也是一只章鱼的话，遇到苦恼、烦闷、失意、诱惑的瓶子，请注意减速绕行。在更广阔的海洋里，有更多值得争取的东西。

一味向瓶子里挤，我们的思想也会越来越狭窄，越来越失去光亮。

聪明的章鱼习惯于将身子躲进海螺壳捕食鱼虾，也让自己走进了定势，争先恐后地钻进又小又窄的瓶子，把自己囚禁起来。钻瓶于是章鱼的专利，钻牛角尖是某些人的专利。苦恼、烦恼、失意时，请减速绕行，或者干脆打碎瓶子。

⑼ 章鱼和螃蟹的温情童话故事

童话寓言：疯狂恶狗想吃掉麻雀。
鸭子帮助麻雀和恶狗搏斗。
恶狗咬了猫。猫被内狗传播了狂容犬病。
得了狂犬病的猫和恶狗一起把鸭子杀死。
麻雀失去了鸭子的保护，危在旦夕。
关键时刻，章鱼和螃蟹过来把恶狗和猫一起打死。
理智的人类为了预防狂犬病，实现了禁狗令，不允许养狗。小鸟的生命再也不会被狗威胁了！

⑽ 关于章鱼的故事对你的启发,写一篇800字的作文

一只章鱼的体重，最大的可以达到32公斤。但是，就是这样一个大家伙，它的身体却是非常柔软的，柔软到几乎可以将自己塞进任何它想去的地方，甚至可以穿过一枚硬币大小的洞枣因为它们没有脊椎。
它们最喜欢做的事情就是：将自己的身体塞进海螺壳里躲起来，等到鱼虾走近时，就咬破它们的头部，注入毒液，使其麻痹致死，然后美餐一顿。
章鱼几乎是海洋里最可怕的生物之一，然而渔民却有办法制服它。他们把小瓶子用绳子串在一起沉入海底，章鱼见到了小瓶子会争先恐后地往里钻，不管瓶子有多么小、多么窄。结果在海洋里无往不胜的章鱼，成了瓶子里的囚徒。囚禁章鱼的是瓶子吗？当然不是，瓶子既不会走路，更不会去主动捕捉它们。是章鱼自己囚禁了自己。它们会向着狭窄又黑暗的路一直走下去，直至死亡。

望采纳

什么叫钻牛角尖？举个例子吧。

比如说人说偏执狂就是钻牛角尖。有个人就是觉得不够生象，不够一针见血，找出更好的答案，这个就是一种钻牛角尖吧。
好吧，玩笑时间到此为止，钻牛角尖就是拿一些基本很少见的现象来反驳别人。
比如我说钻牛角尖近义词是认真你就输了，反义词是不要在意那些细节。然后星辰说你说的那两个根本不能算是“词好嘛”，于是星辰你钻牛角尖了。
当然广义的钻牛角尖也未必都是要彻底否定对方的论点，只要在无意义的小事情上过分纠结，不抓住对方想表达的要点，也可以算是钻牛角尖了。
比如老师说人不吃饭最后就会死，小星辰又会说，人吃饭最后还是会死。呐，于是你又钻牛角尖了。
有什么钻牛角尖的例子和评语？
钻牛角尖，是读书者乱咬滥嚼常犯的毛病之一，有时候还自以为是“认真”。钻牛角尖者，最后不是无路可走，便是走向了反面。钻牛角尖者名家也大有人在。大诗人、大考古学家郭沫若先生为了证明杜甫不是人民的诗人，竟然从杜甫“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”的诗句中咬出这样的结论：一层茅有一尺三寸厚，三重茅就是三尺九寸厚，屋子里应该很暖和。他认为“布衾多年冷似铁，骄儿恶卧踏里裂”是杜甫欺人之谈，并由此“钻”出个杜甫不是诗圣、不是人民诗人，而是个黑心地主的错误结论。这是郭沫若先生晚年在学术研究不正风气的影响下做学问的一次失误（见《李白与杜甫》）。如“白发三千丈”、“飞流直下三千尺”、“黄河之水天上来”、“朝如青丝暮成雪”等都是气势恢宏的浪漫主义佳句，如果一味地胡咬乱嚼，它们还不都成了唯心主义的铁证？倘真如此，想来天下也就无文学了罢。

偏执型人格6大表现特点

偏执型人格6大表现特点：

1、敏感：偏执型人格者是敏感的，尤其是他们对挫折事件和被人拒绝过分敏感，经历这种负性事件之后容易钻牛角尖。

2、记仇：偏执型的人如果被人伤害、被人拒绝，就容易长久地记仇，他们很难主动去原谅别人的侮辱、伤害。

3、误解：他们总是将别人有意无意的行为误解成敌意或是轻视，将自己体验到的积极情绪歪曲成消极体验。

4、自卫：偏执型人格者表现出与现实环境不相符的好斗，以及维护个人的利益，无论是哪种，都体现了他们自我防卫、自我保护的习惯。

5、猜疑：偏执型人格者会毫无根据地怀疑亲人、朋友、伴侣的忠诚，经常问对方“你爱不爱我”。

6、清高：这一类人通常会将自己看得过分重要，把所有的事情都看作是与自己有关。

偏执型人格的自我调节的方法：

1、认知治疗

由于偏执型人格者不信任他人、敏感多疑的特点，所以家人、朋友首先要取得他们的信任，在相互信任的基础上进行交流，并且向他们介绍偏执型人格障碍的特点，让他们对自己有一个客观的认知，引导他们产生改变自身人格缺陷的愿望。

2、交往训练

偏执型人格障碍者需要积极主动地参加社交活动，在社交的过程中学会信任别人，这能帮助他们消除不安感。要进行交往训练，就要做到：真诚待人、帮助他人，这样才能从社交中收获信任。

3、理性分析

偏执型人格的人之所以喜欢走极端、产生极端思想，是因为他们头脑里的非理性观念太多，所以偏执型人必须抛开这些不理智的、非理性的思想，多尝试理性分析的方法。

4、纠正敌意

偏执型人格障碍患者容易对他人以及周边环境产生敌意，这种主观上的判断会影响人的正常行为，所以必须克服敌意。

具体做法是：经常提醒自己不要对他人有偏见、刻板印象、先入为主；要尊重他人，只有这样才能得到他人的尊重；经常向人保持微笑；学会忍让和有耐心地与人交流。

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