教你几招帮助青少年心理保健(如何做好青少年心理健康教育)

教你几招帮助青少年心理保健

心理健康是非常重要的，这不仅对成年人来说是这样的，对于青少年来说同样如此，所以在平时就要注意方法去保护心理健康，起到心理保健的效果才行了，那么我们在平时的生活中应该如何帮助青少年心理保健，下面就让我们一起看看具体应该怎么做。

培育孩子的自立能力

想要让青少年有健康的神态，那么在平时就要注意做好心理保健才行了，首先一定要避免父母事事包办，要让青少年学会自己的事情自己做，而且有意让孩子碰碰钉子，尝尝苦头。以磨炼孩子的意志力，这样对于青少年的健康来说是非常有帮助的，可以很好的起到心理保健的效果。

多让孩子出去活动

而且在平时还要小心，可以选择让孩子多到户外活动或者参加集体活动，集体活动包括邻居小朋友相邀的游戏、做作业;包括学校、班级统一组织的文体活动;包括祝贺同学生日、欢送老师等等。从集体活动中体验友谊、智慧与温暖，经常的和其他人进行交往，这也对青少年的心理保健也会有帮助。

创造一个好环境

除了上面介绍的方法，我们还要注意，必须要把孩子过分封闭于一味学习的小圈内，同时给孩子介绍交朋友的技巧，这是有助于青少年心理保健的，由于城市的现代化使许多人搬进了高楼，而一户一门的高楼容易给孩子造成封闭的环境。因此，应允许或鼓励孩子从高楼走下来到庭院之中，与邻居或附近小朋友交往，玩耍，建立友谊。教给他(她)交朋友的艺术、方法与技巧，这样对于青少年的健康是有帮助的，同时还可以很好的促进心理保健。

上面给大家介绍了一些方法，对于青少年的心理健康是非常有帮助的，能够很好的促进青少年的心理健康，在平时很多人都会存在心理问题，所以我们在平时就要注意方法对青少年的心理健康重视起来，这样对青少年健康非常有帮助，大家要重视。

如何做好青少年心理健康教育

如何做好青少年心理健康教育

孩子的心理向正常方向发展，才能形成活泼、开朗、积极上进等良好性格，才能促进青少年心理健康。接下来我整理了如何做好青少年心理健康教育，文章希望大家喜欢！

青少年会随着生理、心理的发育成熟、社会阅历的扩展及思维方式的变化，容易在学习、生活、人际交往、自我意识和升学就业等方面，会遇到各种心理困惑和问题，所以青少年心理健康教育就变得越发重要。在对待青少年心理健康教育的工作是绝对不能够怠慢的，它深刻地影响着孩子未来的发展。我们可以从以下五个方面入手：

一、高度重视青少年心理健康教育工作

青少年是国家的未来，由于青少年心理活动状态的不稳定性；认知结构的不完备性；生理成熟与心理成熟的不同步性；对社会和家庭叛逆及依赖的冲突；成就感与挫折感的交替等，使得他们的焦虑情绪较重。

二、改善家长及教师的心理健康状况

家长是孩子的启蒙者，与教师一道结成施教的主干力量。能否培养出身心健康，个性发展全面和谐的人才，家长及教师起着十分重要的作用。家长的`言传身教潜移默化地影响着孩子的心理健康。教师承担着“传道、授业、解惑”的职责，他们的一举一动都有很大的感染力。

三、中小学应有专业心理健康教育工作者，实行心理干预

1、认真开展心理健康教育课程、举办心理健康讲座，帮助青少年了解心理学知识，掌握一定的自我心理调节技术。

2、寓心理健康教育于各学科教学之中，渗透性地进行心理健康教育。

四、建立和完善良好的社会支持系统

1、协调师生关系。教师对学生不理解、不信任会使学生产生对抗心理，教师的认知偏差会带给学生心理上的压抑，出现攻击行为。青少年时期，教师仍然是学生的榜样之一，是公正的代表，遭遇问题时，他们希望得到教师的理解、关心与爱。如果教师缺乏包容心和耐心，不能以平和的态度给予指导帮助，反而横加指责，学生则会失望，更易叛逆。教师对学生缺乏尊重，贬低其价值的不良态度会使学生的心理遭受严重的创伤。

2、协调亲子关系。亲子关系即家庭中以自然的血缘和人伦为主的关系，如父母与子女、弟兄姊妹。民主的、宽松的家庭给青少年一个温馨的港湾，专制的、严苛的家庭会造成家庭成员之间不能进行正常的沟通、交流，易养成孩子孤僻、专横的性格。

五、及时发现，及时治疗

如果发现青少年有明显的适应不良、学习不专心或学习成绩下降、古怪异常行为、焦虑抑郁情绪等，就应该去寻求心理医生的帮助。

对青少年的心理健康维护必须以家庭为起始点，以全体家庭成员的优良品质及和睦的关系为依托，同心协力为每一个生命营造健康良好的成长环境。

青少年消极情绪的心理保健方法有哪些？

青少年的消极情绪主要来自于日常学习生活当中，以下方法可以保持青少年的心理健康。
1.自我鼓励。如果在学习中遇到难题，不要消极气馁，束手无策，而是自己给自己鼓足勇气和干劲，通过努力去获得成功。经常对自己进行自我鼓励，不仅有助于培养自己的自信心，而且有助于在逆境中保持良好的心理状态，凡事最好不要产生依靠情绪。
2.心理补偿。当自己所追求的目标达不到，或因自己能力所限不能获得成功时，往往会因失败而感到苦闷，这时可选择其他能获得成功的活动来代替。这样做的好处，一来会通过这一成功补偿那一失败；二来可使自己从失败中解脱出来，减轻内心的苦闷和压力，通过调节形成良好的心境。这是一种心理补偿法。
3.释放自己。当心中有烦恼、不痛快、伤心的事时，不要闷在心里而要找有关的人，自己的朋友或亲人倾诉。如果不想找别人解决，自己说出来或写出来也是一种释放，于身心有益。长期强制压抑情绪，会使内心的体验变得更加强烈，从而有可能导致心理疾病。俄罗斯有这样一句名言：“一个欢乐两个人分享，欢乐就变成了两个；一个痛苦两个人分担，痛苦就变成了半个。”大声哭泣也不乏是一种释放积聚能量、调整机体平衡的有效方式，因此当有忧愁、烦恼时，即使大哭一场也未尝不可。
4.感情升华。升华是指当个体在心理上受到挫折后，把压抑于心理的情绪冲动转向社会许可的其他活动中去，使精神有所依托，获得新的、更高的精神满足。如异性同学之间过分的亲密甚至爱慕，对个人前途和社会都没有什么好处，就应该理智地加以控制，将这种激情用到学习或其他文体活动中去，努力做出好的成绩，得到大家的认可，从而获得另一种满足，达到心理平衡。德国诗人歌德的名著《少年维特之烦恼》，法国文学家罗曼·罗兰的大作《约翰·克利斯朵夫》及画家达·芬奇的名画《蒙娜丽莎》都是他们失恋或失去爱情后情感升华的结果。作为一名青少年应该把大量的精力放于学习活动、集体活动、课外活动及体育锻炼上，使自己的精神世界在这些活动达到更高的境界。
5.情感转移。转移是把注意力从消极的心理紧张和焦虑转向其他事物，以淡化或忘记那些令人不快的情绪反应。当我们遇到严重的挫折或伤害时，往往会产生愤怒、恐惧、焦虑等强烈的情绪反应，在这种激情状态下，最容易一时冲动，做出违反情理的事，造成“一失足成千古恨”，这时要理智地控制自己，脱离造成挫折的环境和事物，把注意力转移到另一个事物上，以此来缓解不良情绪的影响，从而逐渐达到心理上的平衡。
当一个人心情不好、忧愁郁闷或发怒时，就可以去大自然中散散步，游览广阔无垠的大地；或是听听轻松愉快的音乐和相声；或是去看看喜剧电影、幽默漫画；或与其他人聊聊天，参加一些公益劳动；或是逛逛街，买件自己喜欢的小玩意，等等，这些都是情感转移的最佳方法。
6.学会幽默。幽默是保持心理健康的神奇药物，在保持心理健康上有着奇特的功效，它可以放松紧张的心理，解除被压抑的情绪，缓解人际间的紧张关系，摆脱尴尬难堪的困境，减轻焦虑、活跃气氛、冰释误会。学会幽默也是一种化解消极情绪的好方法。用含蓄、讽喻、诙谐、寓意微妙的幽默，使人在困境中也能感到乐观和情趣，运用得当，对心理健康十分有益。
生活中幽默的方式有很多，比如故意开开玩笑，说些幽默有趣的小故事或俏皮话，做些滑稽好笑的动作等等。但是，幽默并不一定都使人发笑；更多的则是启发人们思考。要使自己成为一个具有幽默感的人，作为青少年首先应培养自己乐观开朗的性格、坚强的意志，养成遇事不愁不恼的处事态度，树立起对学习和前途的坚定信念。另外，还要不断提高自身的休养。
7.调整目标。有的时候，虽然经过了自己的努力也很难达到目标，这就很容易陷入一种困扰、迷茫的心境之中，这时要客观地分析情况，对自己预期的目标进行调整、修改，使它更切合实际，这样就容易获得成功，摆脱受挫的心境。对挫折的耐受力，是在实际生活的反复磨练中得到增强的。因此，在日常生活中，青少年要注意在逆境中锻炼自己。
8.超越自我。超越自我的意思是说，凡事不要以自我为中心，要增强支配和控制自己的能力，不断克服好冲动、任性等弱点，增强责任感。随着年龄的增大，成人感和独立性会越来越强，相应的责任也越大，自己首先要对自己负责，努力完成学知识、长身体的崇高使命。心中保持这种崇高的使命感，就会使自己不断超越自己，越来越容易克制自己不恰当的行为和表现，自觉地去调节自己的思想和行动，从一言一一行做起，在长期的坚持中走向成熟。
9.体谅他人。有时候，自己的消极情绪来自于别人无意的行为，因此体谅和同情可以解除人的消极情绪，化干戈为玉帛。因此，青少年应培养其爱心和同情心。裴斯泰洛齐曾说：“凭着热爱与同情；可以拯教头脑昏乱，受了惊骇的人。当生活中有人触怒你，只要要你能体谅他人的处境，多从好处着想，认为事出有因，情有可原，就可以淡化自己的愤怒和不快的情绪。”消极情绪有时候并不是别人造成的，而是自己造成的。
10.自我安慰。自我安慰在心理学上又叫做酸葡萄和甜柠檬作用。酸葡萄作用出自《伊索寓言》，是说饥饿的狐狸因吃不到树上的葡萄，便说葡萄是酸的，吃不得，以此安慰自己。它是人们得不到某物或不及某物而贬低此物的做法。如当我们未考到自己理想的成绩，便可以这次的成绩并不会意味着什么，然后再鼓励自己继续努力；有的人因自己相貌一般，便自慰说：漂亮有什么用，又不能提高成绩或升学，诸如此类。甜柠檬作用与酸葡萄作用正好相反，它是对自己原本不满的事物大加赞赏，数其优点的做法。如考入一所普通高中，便大说特说其好处；分到楼下较暗的教室则可自我安慰其安全方便等。这种自我安慰的方法看似消极、愚蠢，甚至让他人觉得可笑，但是它却可以使自己对不安的心理进行调整。因此，青少年在生活中遇到挫折、不公，产生苦恼时，就不妨适当对自己进行自我安慰，这对自身的心理健康有很好的作用。

青少年如何进行心理保健

心理问题成为了现在影响我们健康的一个重要情况，这时候不仅会有成年人存在心理问题，对于青少年来说往往心理问题会更多，在这时候由于青少年的心理以及生理都是会发生急剧变化的，所以在这时候往往更容易出现心理问题，那么如何心理保健，一起看看吧。
对于青少年来说，在这时候都是在进行学习的，这时候学习的负担比较重，而且考试给我们带来的压力也是非常大的，所以就让每个学生都有考试焦虑，只是程度因人而异，如果焦虑的问题比较严重，那么就说明心理的负担是非常大的。在这时候父母和家长的耐心鼓励很重要。家长应该先接纳孩子的紧张焦虑，听孩子说说他的担心与不安，让他慢慢放弃那些不利的想法，进而改善考试焦虑的情形。孩子也可以找一个亲密朋友，把种种委屈都发泄出来，这是非常好的一个心理保健方法，可以很好的帮助青少年改善心理问题，从而解决掉焦虑的情况。
而且我们还要小心，现在很多青少年都会存在一些强迫症的情况，而且一般来说强迫症的背后都有一个潜在的原因，比如父母追求完美，对孩子要求很高等等，这都是会导致青少年的压力过大了，所以如果家长发现孩子经常发呆、做功课特别慢、咬指甲、耸肩膀等，就得注意了，这很有可能是一种强迫性的行为，这时家长要注意观察孩子，了解一下孩子为什么会这么做的原因，并及早带孩子去看医生，这样才可以及时的把心理问题解决，起到心理保健的作用。
上面介绍的这些情况，都是青少年容易出现的心理问题，所以在平时就需要注意方法改善问题才行，上面推荐的几招都是可以帮助我们起到改善心理保健的作用，可以帮助青少年起到心理保健的效果，这样对我们的健康也是会有帮助的。

如何给青少年进行心理疏导？

我认为最好的心理辅导方式就是能够和学生进行沟通，在沟通的过程当中，能够让青少年的心理问题得到解决的。

在这个情况之下沟通都是非常好的一种解决问题的办法，因为在沟通的过程当中能够让对方把自己的问题说出来。没有真正的了解到了对方的问题是什么，才能够更好的解决对方所面对的问题。

很多青少年的压力都是非常大的。我们可以发现很多青少年的心理压力都是非常大的，因为他们每天需要面对10个小时以上的学习时间，而且也必须要面对学习成绩提高不了的困扰。家长对于孩子的逼迫，其实也是造成心理压力最大的一个问题，对于家长来说，不要频繁的逼迫自己孩子去学习。

家长必须要及时和孩子沟通。作为一个家长来说，在日常生活当中必须要及时和自己的孩子沟通，在沟通的过程当中，才能够了解孩子的内心需求。如果家长对孩子的生活不了解的话，那么对于孩子的未来成长，也不可能做出一个很好的判断的。

多发展一些其他方面的爱好。多发展一些其他方面的爱好，其实也是非常重要的，因为其他方面的爱好能够让孩子的自信心得到提升，而且也能够让孩子的心理状态变得更加的放松一些。这对于父母来说其实也是具有挑战性的，因为很多父母压根不知道自己的孩子在哪方面能够取得成就。

作为家长来说，必须要对自己的孩子进行关注，很多家长只是关注自己的孩子的学习成绩，对于自己孩子的心理问题并不是太关注。对于一个家长来说是非常不合格的孩子的心理问题，对于孩子未来的成长和发展来说都是非常重要的，如果不关注的话，那么孩子迟早会出现更大的问题。

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