对于学生来说,最为重要的就是考试了,对于学生来说考试考高分,不仅是需要学习扎实,在考试的时候也是需要一些技巧的,很多的学生都是有考试综合征,这对于考生的正常发挥是非常不利的,下面我们就是来看看考试综合征的表现。
1、认为“分数最重要”
作为学生,都是会把成绩放在第一位,这是理所当然的,但是很多学生考试综合征是来自多方面的,对于集体关心不够,集体活动也不积极参与,同学关系也处理的不够恰当等。所以这种成绩唯一的功利心里,对于学生心理的健康成分是非常不利的,而且具有这种心理的学生,心理承受能力极差,往往会导致成绩的上下波动而有极大的变化,经受不住挫折。
2、以自我为中心
班级多数的学习成绩处于中等水平的学生,因为他们的“角色”是高不成、低不就的位置,所以就是受到老师的关注普遍班级偏少,就是容易形成一种学习目标不明确的状况,易于满足于现状的心理,但他们个人的基本素质又决定他们不会与学习“特困户”、思想品德“落伍者”在一起,他们是以自我为中心的“中间一族”。
3、自暴自弃学习
随着学习负担的不断增加,一些学习班级困难的学生就是会更加的没有信心学习,像得不到关心、帮助,就是会使得他们彻底的抛弃最后一点信心,他们往往就会自暴自弃,放任自流。
4、消极对抗老师
学习成绩和行为习惯不理想的学生,不仅是难以得到老师学生的重点关注,而且是可能长期处于老师“监控”之下,所以他们往往都是会不理解老师的用意,排除一切外来教育,对老师有敌视倾向。
上面就是为大家介绍的关于青少年学习综合征的一些表现了,我们在生活中是需要多关注自己孩子的健康,希望上面的内容对大家是有帮助吧,帮助孩子远离考前综合征。
答:主要有以下几点,01
注意孩子出现心理问题的信号
信号一:厌学
孩子不爱上学,家长会本能地警醒,并会去找外部环境的问题:学校的教学方式太过死板?老师的行为不当?孩子在学校遭受霸凌?……
当然,这些都有可能是原因。但如果孩子的表现和其他同学差别过大,那么家长就该警惕,是不是孩子的心理健康出了问题。
信号二:沉迷网络和游戏
现如今,我们几乎每时每刻都离不开网络。但如果孩子过于沉溺于虚拟世界,甚至放弃自己的前途学业、人际关系,那可能就不仅仅是管不住自己了,而是心理出现了问题。
信号三:拖延
孩子如果仅仅偶尔出现拖延的情况,可能只是因为犯懒。但如果一直拖延,事事拖延——管制引导都无效,那么家长该做的就不是如何“教育”,而应该用科学的办法着手解决孩子的心理问题了。
信号四:不出门
青少年天性活泼,热爱户外活动,喜欢找各种乐子,如果长期不爱出门,做宅男宅女,那心理上很有可能是有问题的。
信号五:不与人交往
内向跟不与人交往是有区别的。内向的孩子虽然不爱主动表达,但是会通过眼神、身体语言等发出自己对人感兴趣的信号,他们不愿意成为人群中心,但挺喜欢待在小伙伴中间。如果一个孩子不跟人交往,甚至连好朋友也越来越疏离,家长就要十分警惕了。
信号六:厌恶老师
跟第一个信号类似,家长除了找老师的原因,还得找孩子的原因。如果孩子之前一直对老师没有什么意见,突然开始厌恶学校厌恶老师,那也许是在释放他厌恶这个世界的信号。
信号七:早恋
男孩女孩互相有好感,是人之常情,心理健康的孩子能够处理好喜欢一个异性跟自己学业和生活之间的关系,学校家长对此报以宽松的态度,能够让孩子更容易处理好这个关系。
但是,如果孩子认为“爱情”就是一切,没有爱情全世界都没有了,很可能是缺乏安全感所致。
信号八:砸东西
暴力行为就是心理出现问题的表现,如果此刻让孩子画一张画、拍一个视频、创作一段音乐,很可能会呈现出令人惊悚的作品。
很多孩子会把自己关在屋子里,拼命地去摔东西、砸东西,一边砸一边还念念有词。
这个时候,往往是孩子心理上有很多情绪需要发泄。
信号九:攻击他人(暴力行为)
砸东西是对着物品撒气,攻击他人是对着人泄愤,这都是属于暴力行为。尤其对于已经懂事的青春期孩子来说,暴力行为不仅仅是性格所致,更是心理问题。
信号十:考试综合症
考试综合征是指患者由于心理素质差、面临考试情境产生恐惧心理,同时伴随各种不适的身心症状,导致考试失利的心理疾病,还可形成恶性循环。
信号十一:睡眠不规律
很多孩子对任何事情都没有兴趣,就爱躺在床上睡觉,不分白天黑夜地睡。而另外一些孩子却是不睡觉,或者睡眠质量不好,这又会导致他们白天无精打采。睡觉,也变成了心理问题的借口,或者寄托的方式。
信号十二:饮食出现问题
很多家长往往把孩子表现的“厌食”视为“挑食”,把 “贪吃”视为“爱吃”,其实,无法抑制地不爱吃饭和一吃就控制不住地停不下来,都是孩子心理问题的映射。
以上这些信号,独立来看问题都不大,也可能是孩子青春期自立情结(俗称逆反)的表现。
但如果一个孩子出现了五个以上的信号,家长就要高度重视了——孩子不仅仅是跟家长出现了代沟,也不仅仅是自立情结的乖戾行为,很可能他在经受人生中从未有过的心理障碍。还有一个情况,如果孩子给你通电话会突然发现说话吞吞吐吐不敢言语或者说话有所保留隐瞒,突然性情大变,或者说想回家了之类的,家长千万不要多言语,立刻去学校将孩子带回来即可,希望被采纳,谢谢。
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