孩子为什么会结巴

孩子为什么会结巴

Q：我的女儿三岁零三个月了，最近说话开始结巴得厉害，说话很费劲。原来说话没有这么费力的，不知道怎么现在变成了这个样子，越跟她说慢慢讲她就越急，我真怕她以后真的成了结巴。

A：这位家长，幼儿到了三岁左右出现结巴的状况是非常正常的，应该说还是心智成长的表现。这个时期，孩子的语言发展较好，但思维发展更为迅速，孩子已经不满足于从前背下来的那些话了，她希望自己能挑选词汇、组织语言，结巴就会出现，这种语言中的停顿现象恰恰是孩子正在头脑中搜索合适表达方法的标志，请不要过于担心。

每次孩子出现这种情况时，只要家长很认真地倾听，耐心地等待，并在必要时重复一下孩子要说的话，给予孩子理解，孩子就会很快度过这个时期的。如果结巴持续一年以上，就要找咨询师询问了。

三岁宝宝口吃结巴什么原因，三岁小孩子说话结巴是什么原因

父母们非常关注自己宝宝的发育状况，当宝宝开始说话时更要父母付出很多耐心，但是宝宝语言的发展需要一个过程，刚会说话时说得很慢，而且有的宝宝还会结巴，等到宝宝长大一些可能就不会这样了，但是也不能排除语言发育障碍的情况，那么三岁宝宝口吃结巴什么原因，三岁小孩子说话结巴是什么原因？
三岁宝宝口吃结巴可能是有意模仿引起的，毕竟小孩子模仿能力还是很强的，再加上强烈的好奇心，看到有孩子口吃，觉得好玩就去模仿，久而久之出现口吃的现象。目前大部分小孩子口吃就是因为与口吃障碍的人接触学的，家长需要及时帮助孩子纠正过来，以免口吃症状加重。

心理因素也是导致小孩子说话结巴的主要原因，当小孩子精神过度紧张、压力大、焦虑不安、受惊讶等都可能引起口吃。另外，宝宝口吃结巴可能是大脑发育速度快的原因，导致宝宝说话语速跟不上大脑给出的反应，这是很正常的，家长可以不用太担心，慢慢的就会好起来的。在这里还需要注意的是，儿童脑部感染、头部受伤等生理疾病也容易引起口吃。

总而言之，日常生活中父母需要多关注孩子语言发育情况，当三岁宝宝口吃结巴时先不要焦虑，要弄清楚口吃的原因，然后根据病因进行纠正。

刚学说话的宝宝有点结巴是怎么回事，宝宝口吃是什么原因造成的

很多小孩子在刚开始学会说话的时候，一般都会先说妈妈爸爸，在突然听到孩子说话的时候，家长们都会很激动也很惊喜，觉得小孩子说话好像是一件很神奇的事情。但是也有的小孩子会在说话的时候有结巴的现象，那么刚学说话的宝宝有点结巴是怎么回事？宝宝口吃是什么原因造成的？下面我们一起来看看吧。
一般来说刚学说话的宝宝都会有一些口吃的现象，因为小孩子的发育情况还不完善，所以在刚开始说话的时候还不是很连贯很顺畅，这与口吃是俩回事的，家长们可以不用过于地担心。大人在和小孩子说话的时候无论怎么说，都不要去打断也不要去插话，让孩子慢慢地讲，家长们则耐心的倾听再用较慢的语速地回答孩子。

宝宝口吃的原因有很多，特别是在孩子刚开始学会说话的时候就经常去模仿那些口吃的人，这样久而久之小孩子自己也会形成口吃的现象。或者是家族里有口吃遗传史的，这属于遗传现象的口吃，家长们可以在一开始发现的时候就去纠正，避免造成严重的情况。在和宝宝交流的时候，不要急于求成，让孩子慢慢得讲，不要斥责孩子，否则也很容易造成宝宝口吃的现象的。

四岁孩子平时说话还可以，最近突然说话结巴，这是怎么了？

众所周知，当孩子在一岁半左右的时候就已经开始断断续续的说话了，虽然说的不是很准确，但是也代表着孩子的进步，通常在4岁左右的时候，孩子说话非常的利索，同时也非常的明确，这个时候就能够表达他自己的意思，但是最近小孩说话突然结巴，接下来小编就为大家介绍一下这其中的原因。

一、孩子说话突然结巴的原因有哪些？

二、家长应当正确引导孩子，及时关注孩子的行为举止

所以家长在孩子的教育过程当中应当时刻的关注孩子的反应，特别是好好说话的孩子突然间结巴了，那么就代表着肯定发生了一些事情，这个时候家长要及时的帮助孩子解决，不解决的话孩子以后说话都有可能有一些问题。

造成儿童口吃的原因有哪些

二三岁一般是口吃开始发现的年龄，三四岁是口吃的常见期。学前儿童的口吃现象，部分是生理原因所致，更多的则源于心理的因素。对二三岁的幼儿来说，口吃会随着年龄的增长逐渐消失，延续到青春期的不足百分之一，而且多是生理因素所致，但四至七岁的幼儿有了口吃，就不仅是生理的问题了，很大程度是心理问题。从生理上说，幼儿大脑语言神经中枢发育不良，语言发音器官及肌肉运动不协调、病变以及生理遗传等原因都有可能使儿童口吃。
从心理上说，导致幼儿口吃的因素较多，而情绪上的急躁、激动、紧张和焦虑是易引发儿童口吃最主要的心理原因。二三岁幼儿的语言机制还不完善，当幼儿急于表达自己的思想时，容易出现言语节奏的障碍。产生这种情况可能有两种：一是儿童头脑中已经储存了大量的语言信息，表达时回忆语言模式的速度相对较快，而说出语言的速度较慢，两者的时间差造成了语言表达的脱节。二是幼儿开始说话时，词汇量有限，对词义理解能力较差，因而找不到应有的语词去继续表达。这两种情况都使儿童在说话时出现过度激动、紧张和焦虑，从而使发音系统受到抑制，发音器官随之产生轻微的抽搐和痉挛。于是出现发音的停滞，多次的发音停滞和重复，致使儿童形成条件反射，以后每遇到类似的语言情境，就易出现同样的抑制现象，造成口吃。
另外，模仿也是导致幼儿口吃的重要心理因素。据北京某医院的调查研究：在44个口吃的成人中，30人有幼年模仿口吃的历史，占70％。幼儿最初的学习语言多来自对成人的模仿，由于好奇心强，他们觉得周围人的口吃“好玩”，于是加以模仿，不自觉地形成了习惯，于是就慢慢形成了口吃。在幼儿园里，口吃有时似乎是一种“传染病”，蔓延很快，其主要原因就是因为幼儿之间不良模仿所导致。

本文地址:http://www.dadaojiayuan.com/ertong/16147.html.

声明： 我们致力于保护作者版权，注重分享，被刊用文章因无法核实真实出处，未能及时与作者取得联系，或有版权异议的，请联系管理员，我们会立即处理，本站部分文字与图片资源来自于网络，转载是出于传递更多信息之目的,若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请立即通知我们(管理员邮箱：602607956@qq.com)，情况属实，我们会第一时间予以删除，并同时向您表示歉意,谢谢!

上一篇: 小儿多动症也是气血惹得祸

下一篇: 身心平衡对早期教育很重要(如何做好孩···