口吃严重怎么办

口吃症状如果很严重也是可以治好的，口吃的治疗难度与口吃时间有很大的关系，所以说口吃疾病，越早治疗越好。引起口吃的原因有很多，因此需要根据不同的原因来进行治疗，下面就来详细了解引起口吃的原因，以及对于的解决方法吧。

1、紧张口吃

人在紧张状态下是很容易出现口吃症状的，这是因为人在紧张状态下会导致神经系统功能异常，思维敏捷能力降低等影响，从而会影响语言表达能力，所以就出现了口吃的现象。对于这种情况，可以适当的减慢说话速度来缓解口吃症状，可以通过多加练习来消除紧张感，从而避免出现口吃症状。

2、习惯口吃

有不少人的口吃症状并非自身原因引起的，而是由于习惯导致的，人都有极强的模仿能力，特别是小孩，如果身边有口吃症状的人，则很可能进行模仿，如果形成一种说话习惯毛就很容易出现口吃症状。而且这种习惯保持的时间越久越深刻，口吃症状也会越严重，所以对于习惯导致的口吃症状需要及早治疗，可以通过强制纠正的方式来治疗，也就是说话是强行克制，长时间不口吃说话就自然康复了。

3、精神影响

还有一种可能也会引起严重的口吃症状，例如精神受到极大的刺激时，就会出现严重的口吃症，比如经历过某些刺激的事件，看过恐怖电影，受到惊吓等等都可能会导致精神受到刺激，从而会出现口吃的症状。对于这种情况，也是可以治疗的，首先要消除精神障碍，必要情况下需要看心理医生，精神状态恢复后口吃症状也就会消失了。

孩子小时候说话一直没问题，近段时间突然有些口吃，越紧张越严重，怎么办？

既然孩子小时候说话一直没有问题，只是近段时间突然有些口吃，那就排除了孩子语言发展先天不足的因素，极有可能是孩子模仿别人或者急于表达自己又有些吃力造成的。

不管怎么样，都不要训斥孩子，因为家长越训斥，孩子越紧张，口吃可能越严重。出门在外，如果有人当着孩子的面说：“这孩子怎么口吃呀！”家长不要过于计较，更不要使孩子感到羞愧。当孩子表达起来出现口吃的时候，冷静地听他讲完，然后请他尽量流畅地再说一遍，或者再示范给他比较简洁的表达方式，帮助他克服口头表达的困难。

另外，带孩子一起诵读朗朗上口的儿歌，唱一些流畅的歌曲，都是从正面矫正孩子口吃的好办法。如果发现他是在模仿某个孩子或者大人，就明确地告诉他：“他那么说不对，宝宝不学他。”让孩子明确地知道学习别人口吃是不对的。孩子口吃还有一个心理因素是害怕与胆怯，观察孩子是否对某个环境或事物不太适应，如果确实属于这种情况需要家长帮助孩子尽快恢复信心，就会自然而然地消除口吃现象。

也可以让孩子慢点儿说话，可能是想说什么比较着急，所以就口吃了，告诉宝宝不要着急，想好了在说，我们可以等你，慢慢的说没问题，孩子就没有问题。

总结：一定要搞清楚孩子是真口吃了，还是在学习口吃，他可能觉得这样好玩，如果是真口吃了，那就找个专业的的地方咨询一下，看看能不能治疗，如果只是学习别人口吃，就一定要告诉孩子，这样是不对的，这样不是好的行为，让他多看其他小朋友说话。

当然，如果只是单纯的模仿，家长还不能过于干涉，孩子觉得这样可以引起你的注意，他就会愈演愈烈，模仿口吃很有可能会变成口吃。多跟孩子沟通，找到问题所在，在解决问题就容易了。

口吃越来越严重怎么办？

口吃是一种对交流有很大影响的症状，而且有口吃症状后大脑会形成一种说话习惯，如果不加以制止或纠正，很可能会导致口吃症状越来越严重。这是因为神经反射弧所需求的刺激会越来越大，当神经反射弧不完美时口吃症状就会继续，因此会越来越严重，下面就来针对不同的原因了解口吃的解决方法吧。
1、习惯性口吃
很多有口吃现象的人本身是没有口吃毛病的，由于一些影响导致短时间出现口吃，或者去模仿口吃的人说话，如果不加以克制，就很容易形成习惯，继续放任不管就会形成习惯性口吃。对于这种情况，一旦口吃起来就有一种别样的舒适感，不口吃时会有一些不完美的感觉。对于这种情况，我们需要强制性的纠正，否则会越来越严重，我们可以释放放慢说话速度，一定不要出现口吃的现象，一旦出现需要立即强行制止，经过一段时间的强制纠正可以消除口吃症状。
2、精神性口吃
这类口吃也是较为常见的，在儿童身上较为常见，例如受到严厉的训斥，进行一些恐怖刺激的活动、游戏等等，观看一些恐怖的电影，都会对精神产生击倒的刺激，因此出现口吃症状，对于这种情况，需要及时消除对精神带来的负面影响，可以有效的消除口吃症状。
3、紧张性口吃
最常见的口吃现象就是紧张引起的，神经在紧张状态下会影响起正常功能，而且会对思维敏捷能力造成影响，因此很容易出现口吃的症状，而且口吃一旦出现就会更加紧张，因此口吃也会更加严重。这种情况的解决方法很简单，及时有效的方法就是放慢语速，可以增加说话的流畅性，然后在说话的过程种会越来越有自行，因此也能消除紧张，从而消除口吃症状。

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