父母防儿童节日综合征？宝宝春节的八项注意事项？(儿童成长的八个阶段)

每年春节期间和春节过后，生病或者发生意外伤害的儿童往往成为各大医院里的常客。因此，儿童保健专家提醒广大家长，在这个长假里，无论宝宝，还是准妈妈，在科学饮食、日常起居和外出游玩等方面都务必遵守“纪律”，以防患上“节日综合征”。

宝宝的三大纪律

纪律一：防止各种可能的意外

春节期间，父母往往会带上宝宝走亲访友，或者去公园、商场。由于宝宝在公共场所的自我保护能力很弱，而此时父母也可能因为自己的娱乐项目、道路拥挤而疏忽孩子。因此，每年春节，宝宝出现意外伤害的概率很高。

所以，快要过年了。在全家高兴的同时，千万不能对宝宝的安全问题掉以轻心，防止因为父母、家人的疏忽而给孩子造成意外伤害。

纪律二：忌饮食、作息无序

春节里全家聚会，让宝宝感受到过年的气氛很重要。但节日里菜肴丰富，还有各种小零食、小点心、瓜子、糖果等。宝宝自己总是没有克制能力，看见好吃的就贪吃、看见好玩的就贪玩。除了饮食结构一片混乱外，生活起居更是日夜颠倒，导致免疫力下降，再加上冬季日夜温差大，稍不注意，感冒、咳嗽、腹泻和肠胃道疾病随之而来。

因此，节日期间，家长更需要关注孩子的起居状况，过一个健康、有意义的节日。

纪律三：不留“节日后遗症”

节日期间，父母会不自觉地对宝宝放纵一些，宝宝的不良习惯也很容易在节日里养成，并把这些恶习在节后“发扬光大”，带到日常生活中去，形成儿童“节日后遗症”。

后遗症表现在节日结束以后的饮食习惯还是没有节制；在作息方面，也没有规律，甚至赖床、逃学等。结果，节后孩子不仅无心上课、学习，各种节日里遗留下来的肠胃道疾病变成儿童慢性疾病。

预防、治疗“节日后遗症”的药方很简单，就是在节日里不要过分溺爱和放纵宝宝，在节日结束前就给宝宝打预防针。

宝宝的八项注意

小心爆竹烟花伤人

爆竹声声辞旧岁。孩子们喜欢在春节燃放爆竹，可是家长需要注意的是，坚决不能让宝宝独自燃放烟花爆竹，6岁以下的孩子不适合接触烟花爆竹。带孩子观赏烟花爆竹的时候，应该选择安全的地带观看。必要时最好还要带上防护眼镜，以免弹出的火星射伤儿童眼睛。

防止异物卡喉窒息

近年来，儿童气管异物窒息发生率呈上升趋势，其原因和儿童的餐外食物增多有关。异物的种类也越来越繁多，其中以植物性异物占多数，如：花生、瓜子和果冻等。另外，还有其它物品，如：塑料插板、玩具零件、纽扣、图钉等。因此，不要在宝宝嬉笑、哭闹时喂食。

元宵节里，不要给小宝宝食用汤圆等糯米食物。掉在地上或桌子上的花生、瓜子、硬币、水果核等更需要及时清扫。

注意冬天烫伤孩子

“千重要，万重要，看护好幼小的孩子最重要。”冬天烫伤儿童不仅伤害大，而且治愈也慢。因此，要把容易烫伤儿童的危险物品放在孩子不能摸到的地方；端热食时，别让宝宝靠近，以免不小心或碰撞而导致锅盘翻覆；避免将热菜、热汤放在桌边或宝宝够得到的地方；插电的电热锅，也尽可能靠墙边；热水器、饮水机、水果刀和筷子等都应置于宝宝无法接触到的地方。

时时给宝宝灌输安全的概念，教他们不要玩打火机、火柴，而且远离烧热的东西。如：炉火、火柴、电器、电熨斗、电炉、热水、热油、蒸汽、爆竹、强碱、酸等。

谨防玩具游戏伤人

节日里，亲戚朋友会送给宝宝一些好玩的玩具。但家长应针对具体情况，只能允许宝宝玩一些适龄的相应玩具。父母在选择的时候，要考虑选择安全系数大的，并且在孩子玩耍的时候，要进行必要的看护和安全提示。

有些不能让孩子玩的东西必须放在他们拿不到的地方，比如：灭鼠药、煤油、汽油和油漆等。如今，儿童服入有毒的东西大多是家长管理不善所致。因此，家长在节前大扫除时，一定要管好家中有毒物质。

小心孩子走散

过节时，走亲访友，携子出游，孩子面对外面精彩的世界会流连忘返，这时千万别忘记看好身边的宝宝，严防孩子走散或被坏人拐骗。平时就需要时时教育宝宝不要乱跑。

如今，随着高层楼房逐年增多，阳台、门窗和楼梯等也缺乏保护装置，儿童坠落事故的发生也有增多趋势。节日里，客人多，家长无暇照顾，小客人好奇心强，喜欢爬高，千万小心孩子从阳台或窗口翻出造成坠落。

外出防冷热不均

在节日餐桌上，会出现很多油炸食品或油很重的食物，这些食物都容易引起宝宝肠胃功能紊乱。孩子对色泽鲜艳的食物总很感兴趣，但建议少吃含有食用色素的食物。带孩子外出就餐时，应以卫生为最优先考虑的因素。同时春节因频繁外出，旅途奔波而容易导致抵抗力下降，加之孩子体温调节中枢发育不完善，父母应注意给孩子随时加减衣物，防止冷热不均而致病。

生活规律充分休息

节假日里，大人难得聚在一起娱乐，因此无暇顾及宝宝的生活规律。如果孩子的饮食和睡眠都难以保证，健康也就没了基础。

儿童成长的八个阶段

儿童成长的八个阶段

儿童成长的八个阶段，对于孩子的成长发育问题，家长们最关心应该是孩子们的成长阶段相关的问题,这也是每个家长都应该去特别关注的，只有这样才能让宝宝健康成长,下面是儿童成长的八个阶段。

儿童成长的八个阶段1 什么是人生成长八阶段

八个阶段分为婴儿期（0-2岁）、幼年期（2-3岁）、学龄前期（3-6岁）、学龄期（6-12岁）、青春期（13-19岁）、成人早期（20-39岁）、成人中期（40-64岁）、老年期（65岁之后），而每个阶段所面临的心理问题危机、父母的角色作用、需要处理的社会关系等都各不相同。

而父母与家庭占据绝大部分重心的阶段正处于0-12岁，这个时期我们就是孩子的整个世界，而我们的教育也将决定孩子一生的认知、性格、和习惯。

关键的成长期0-12岁

第一阶段：婴儿期（0～2岁）。本阶段发展问题为：基本信任和不信任的冲突。如果成功解决了本阶段的发展危机，儿童的人格中便形成了希望的品质，这种儿童敢于冒险，不怕挫折和失败，容易成为易于信赖和满足的人。如果危机不能成功解决，儿童的人格中便形成了恐惧的特质，这种儿童胆小懦弱，易成为不信任他人、苛刻无度的人。

第二阶段：儿童早期（2～3岁）。本阶段的发展问题为：自主与害羞的冲突。此时的儿童控制自己的大小便，反复使用“我”、“我的”等字眼，凡事想亲历亲为，表现出强烈自主的意愿。

明智的父母对儿童的态度应当掌握好分寸，既要给儿童足够的自主空间，又要在不伤害儿童自尊心的前提下给予其必要的节制。本阶段危机的成功解决，将会在儿童的人格中形成意志品质。如果不能成功解决危机，则形成自我怀疑的人格特征。

第三阶段：学前期或游戏期（3～6岁）。本阶段发展问题为：主动对内疚的冲突。在这一时期如果幼儿表现出的主动探究行为受到鼓励，幼儿就会形成主动性，这为他将来成为一个有责任感、有创造力的人奠定了基础。如果成人讥笑幼儿的独创行为和想象力，那么幼儿就会逐渐失去自信心，这使他们更倾向于生活在别人为他们安排好的狭窄圈子里，缺乏自己开创幸福生活的主动性。

第四阶段：学龄期（6～12岁）。在本阶段的发展问题为：勤奋对自卑的冲突。这一阶段的儿童都应在学校接受教育。学校是训练儿童适应社会、掌握今后生活所必需的知识和技能的地方。如果他们能顺利地完成学习课程，他们就会获得勤奋感，这使他们在今后的独立生活和承担工作任务中充满信心。反之，就会产生自卑。

儿童成长的八个阶段2 儿童成长的注意事项

1、家长要注意保证儿童的营养，特别要补充身体所需的钙，避免营养不良和矮小。

2、家长要注意给孩子最好的原汁原味，不要使用食物添加剂，可以吸收孩子的食物。

一、萌芽阶段：当孩子出生时到一年零六个月左右，这个阶段的父母必须要时刻陪在孩子身边，让宝宝对你产生最良好的信任感和依赖感，这样新生儿才会对这个世界带有正面的看法；

二、初长阶段：到孩子三岁之前，他们会接触很多新事物，所以他们对任何人和事都不敢直接触碰，持有一种防备心理，因此父母们要鼓励他们大胆地去接受新事物，不要过度保护。

三、学前阶段：三到七岁的的学前期儿童，开始意识到自我的意识，一切都会以“我”为中心，在这个阶段，父母要让孩子多与外界的人交流，多参加幼儿园的活动，才能够让他们认识到自我的重要性。

四、学龄阶段：六到十二岁是上小学的年龄，这是孩子们学习能力最强的时期，所以一定要双向教育，家庭教育和义务教育，父母要有意识地培养孩子的独立型人格，学校要注重孩子的全面发展。

五、成长阶段：当孩子处于十二到十八岁这个阶段，是孩子身体和智力生长的巅峰期，会对自身的定位产生迷茫，因此也叫这个阶段为青春叛逆期，他们会有自己的想法和行动，更想要追求自由，在这个阶段的父母应当持容错的态度，给孩子自由的空间，也要与孩子像朋友一样相处，多加沟通。

六、成熟阶段：十八岁之后的孩子将步入大学和社会，开始渐渐脱离家庭，这是他们的人格已基本成型，父母们也应该放开她们的手，让他们独自去承担应景的责任与义务。

儿童成长的八个阶段3 1岁：培养安全感不可错过的一年

孩子一岁时，父母该做的，其实是多陪孩子玩就好，这胜过任何生硬的知识。

因为他在这里已经学到了更宝贵的东西——他知道自己有人疼爱，知道自己是父母最珍贵的宝贝，知道有人会帮助他，还知道这个世界的一切都那么美好。

婴幼儿时期的孩子，每天都经历着挫折和困难，小小年纪，要千方百计地做自己力量所不能达到的事情。

他们特别喜欢有人在他们身边，注意他们的举动，逗他们开心，和他们说话，以及用一切最自然的方式跟他玩闹，才会有安全感，成长起来也会更顺利。

我们最应该做的， 是耐心地包容孩子，培养起他一生的信赖感和幸福感。

2岁：培养幽默感不可错失的一年

“幽默感”是彰显人格魅力的重要组成部分。

两岁半，则到了培养孩子幽默感的最佳时期。他离开自我的`圈子，融入了人群中，别人笑的时候，他也会跟着笑。

当他和成人及小朋友们在一起时，他仍会主动向成人微笑，以此作为和成人交流的方式，当他看到不一致、不协调的事物时，会感觉很好笑，还会故意把夹克反过来穿，以寻找乐趣。

父母要注意拓展孩子的兴趣，增添幽默的情境，较强的幽默能力，可以为他们排除许多紧张和困扰，可以使孩子受用一生。

3岁：培养创造力不可错过的一年

孩子的创造力萌芽发生在他三岁时，他们的创造力就来源于好奇心和活泼好动的特质，只要有合适的环境和机会启发他，潜能自然会得到最大的发挥。

让孩子去 编故事、画彩笔图、揉泥巴，并给予他鼓励，是培养他创造力的好方法。

可以给他讲故事时故意不讲结尾，让他自己来编；把杂志上好玩的图片剪下来，让他根据图画自己编故事等。

这些做法都有助于孩子积极思考，进而开发他的想象力，尤其是增强他的逻辑观念。

种种花草、养养小动物，经常带他去郊游，同样也都能很好地启发孩子的创造力。

4岁：语言表达力飞速成长的一年

语言，是四岁孩子的最爱之一，他突然变得非常爱说话。

请不要去嘲笑孩子在语言使用上的错误，否则孩子会因为害怕说错而感到焦虑，甚至会出现结巴或者干脆不肯说话的问题。

你可以用正确的说法重述一遍他的话，但是，你不要特意强调孩子的错处。

四岁也是一个爱问问题的年龄。

他们有着无穷无尽的“为什么”，一部分是为了渴望知道新的东西，一部分是为了好玩瞎聊下去，还有一部分则是表达抗拒不从的意思。

当然最主要还是用来求知的，所以请尽量满足他们。

5岁：亲子关系最亲昵融洽的一年

五岁孩子能控制自己的行为，而且量力而行，与人相处和谐亲密。

这个阶段格外爱恋妈妈，最喜欢做的事就是让妈妈开心，妈妈的话对他来说就是金科玉律，来自妈妈的赞扬和肯定，对他来说非常重要。

因为五岁孩子认为妈妈肯定和自己心连心，所以，有时候他会误以为妈妈应该知道他的所思所想。

当他跟妈妈说话的时候，常常没有足够的耐心把该说的话全都说出来，然后又倒过来生妈妈的气，因为妈妈居然没有一下子听明白他想要说什么。

做妈妈的脑筋要转得足够快才行。

6岁：内心矛盾最为突出的一年

可能是母子之间纠葛最多的年龄，五岁的时候，妈妈是他整个世界的中心；到了六岁时，他世界的中心则变成了他自己。

孩子在寻找他的中心点，随着他越来越成熟和独立，他就越发想打破旧的平衡，建立属于他自己的独立王国。

一方面喜爱妈妈、需要妈妈，离不开妈妈的挚爱与接纳；

另一方面，他又渴望自己能够独立起来，因此常常又会推开妈妈，搞得不管是自己还是妈妈的日子都十分挣扎。

当孩子大发脾气或者母子间将要出现大麻烦的时候，爸爸就要登场亮相，往往能解救全家于水火。

7岁：抽象思维开始发展的一年

七岁的小学生往往认为自己是整个世界的中心，而且认为任何会动的东西都是有生命的东西。

他也会把有些事情的发生理解成跟他的意愿有关：”我想要下雨，就下雨了。”

他甚至还相信物体和自然现象都会跟人一样有情绪，有思维；也会以神奇魔力来看待很多事情。

抽象思维的发展，使孩子既可以看到物体之间的相同之处，也可以看出它们的不同之处。

他能明白容器形状的改变并不会造成量的改变，也开始理解数量的意义。

如果你把10个石子摆成一排，另外再把8个石子稍微拉开一点也摆成相同长度的一排，他也能分辨得出哪一排石子数量更多。

8岁：热衷思考思维活跃的一年

八岁的孩子，已经可以开始思考很多问题了。

思维和语言全面发展，判断能力增强，可以运用简单的逻辑得出一定的结论，做简单的演绎推理。

怎样才能保护好孩子？

想要保护好孩子，需要注意以下几点：

1、谨记有事情要跟父母说

很多孩子受到不公平对待事件的时候，或许由于害怕或许由于父母不及时沟通，没有及时的跟父母反馈。才导致事情不可收拾，所以一定要教导孩子有事情就要跟父母说，不要憋着。

2、每天和孩子谈心

做父母的或者监护人，要记得每天跟孩子谈谈心，玩游戏似的来了解孩子在学校的一天都做了什么，有没有什么新鲜好玩的事等等，让孩子每天分享学校的事，这样才能知道学校的近况。

3、告诉孩子保护好自己

当家长的一定要明确的告诉孩子，除了父母，谁都不可以触碰自己，包括老师或者一些亲戚，一旦触碰了一定要及时的告诉父母。从小就让孩子有保护自己的意识才可以。

4、经常带孩子检查身体

看过很多案例我们知道有些孩子在受欺负的时候，由于受了威胁不敢说，做家长的也问不出来，这个时候就需要家长经常带孩子检查一下身体，看看是否有异常情况，多关注自己的孩子。

5、检查学校是否有资质

我们经常花了大钱把孩子送到比较好的学校，可是自己得明白学校好在什么地方，自己要亲身的查一下学校也好，老师也好，是否都具有相关的资格证书，孩子还小，安全最重要。

6、提前进行安全教育

我们的思想一般比较保守，不愿意跟孩子多说这些话题，可是当出了事才发现一切都晚了，所以要告诉孩子哪些行为是不对的，让孩子提前知道，一旦有人对孩子做了过分的事，赶紧通知家长。

一岁零八个月宝宝的教育

一岁零八个月宝宝的教育

一岁零八个月宝宝的教育，生活中，我们都知道一岁零八个月宝宝，已经有自己的一些想法了，家长想要教育宝宝，需要正确引导。下面是关于一岁零八个月宝宝的教育内容，希望对大家有帮助！

一岁零八个月宝宝的教育1 1、把自己的思想强加给孩子

一岁零八个月宝宝已经会表达一些自己的想法了，喜欢什么、讨厌什么都非常的清楚，会用自己的语言表达方式来告知家长，但是很多家长觉得自己的想法就是对的，硬是要把自己的思想强加给孩子，导致孩子厌学心理的产生。

宝宝不吃饭，妈妈就要威胁宝宝吃完饭，不吃完饭就要关到房间里去，妈妈责罚宝宝等等的行为都是非常糟糕的。

很多家长自己不会教孩子就送到早教机构去学习，很多宝宝不愿意去就哭闹，最后甚至害怕学习，这时候家长要从孩子的角度去思考，为什么不愿意去学习的理由，自己也需要和孩子进行一定的沟通。

让孩子可以在一定程度上把你当做朋友而不是妈妈，这样您的孩子心理发育就会非常的健康，如果一味的用自己的思想来指导孩子，孩子一定会和你相抵触，最后不愿意去学习，甚至和别人说话都不愿意，形成自闭症。

2、在游戏中教授知识

游戏是孩子的天性，特别是带孩子去游乐园玩耍的时候，孩子往往是非常开心的，没有一点的压力和负面的情绪，但是往往说送孩子去早教机构学习孩子就开始嘟着小嘴，非常的讨厌，这是为什么呢？

因为在课堂的教学过程中，孩子不能玩乐，也不可以自由活动，更不可以随意的说话做事。

孩子爱玩是天性，可以在游戏中学习和教授孩子一些基本的知识，孩子不仅会记得牢，还会乐意接受这样的教授方法，还可以学习到更多的知识。

所以综合以上所说的，家长们一定需要注意教授的方法的合理性、娱乐性。

3、抓住孩子的心理，特别是兴趣爱好

一岁零八个月宝宝教育非常的简单，只要抓住孩子的心理，兴趣爱好是关键，如果是女生一定要让她学习踢足球、打篮球，那么她一定不是很喜欢，假设让孩子去学习跳舞、唱歌、绘画，那么孩子可能会更愿意接受家长的安排。

男孩子和女孩子的特性不同，个性不同，兴趣爱好也是各不相同的，要抓住孩子的心理才是早教的成功之处。

早教就是为了让孩子学习更多优秀的知识，吸收先进的知识和文化，把自己塑造成更有成就感的人。

20个月宝宝早教

1、睡眠时间表

爸爸妈妈最好是在孩子很小的时候就制定一个适合他的睡眠时间表，如此一来孩子就会慢慢知道自己接下来应该做些什么，同时，这也会成为孩子一个积极的体验。

在孩子睡觉之前，要让孩子们记得刷牙，接着让孩子自己换上睡衣，在孩子躺倒床上的时候可以读一个睡前故事给他听，具体的这些活动最好都包括在孩子的睡眠时间表里面。

在孩子二十个月的时候，他们已经可以自己选择想要阅读的书了，同时也可以慢慢说出一两个关于这幅画的词语，甚至自己喜欢的故事里面的句子。

给孩子读睡眠故事能够有效地开发孩子的语言学习能力。当孩子到了二十个月的时候，他一天差不多能够学习10个词语。

2、给孩子提供一些及时的帮助

在孩子二十个月大的时候，都非常喜欢模仿爸爸妈妈在日常生活里面的行为。一些模仿成人工作的玩具会让孩子觉得十分有趣，同时，孩子也十分乐意帮助你打扫卫生，或者是在你吃完饭擦桌子的时候帮助你去洗抹布。

你可以慢慢指导孩子做一些简单的工作，比如让孩子将地上的积木放到箱子里，这是最适合这个年龄段的孩子做的事了。

同时，还有一点爸爸妈妈要注意：对孩子的指导步骤不要一直重复说明，这样会让孩子觉得很烦。

实际上，孩子最喜欢的事情就是和爸爸妈妈一起玩了，你对孩子所做努力的赞扬会让他非常开心。

3、艺术

有许多二十个月大的宝宝都喜欢自己动手，拿手里的蜡笔进行涂鸦，同时会非常喜欢在纸上进行创造的乐趣。

无毒的手指绘画是孩子特别喜欢的一种画画的方式。宝宝在吃饭的时候总是喜欢把食物弄脏，他们还会通过这样的方法来进行艺术创造。

4、玩耍时间

二十个月大的孩子都有一种独特的爱好，那就是喜欢和年纪差不多的的孩子一起玩耍，可是孩子有时候也喜欢独自玩耍。

哈吉斯博士说孩子日常的活动都是随性的，所以，孩子的学习和娱乐都是通过自己的创新思想和自由发挥创造的。

你也许会发现自己的孩子有时候总是和玩具、动物或者是家里的某样物体讲话，这其实是孩子学习的过程，爸爸妈妈千万不要阻止哦。

宝宝早教有哪些好处

1、开发宝宝的潜能

宝宝在家长和老师的陪同下多参加一些早教活动，对开掘宝宝的内在是有帮助的。

比如语言智能、肢体智能、音乐智能、逻辑智能等。

每个孩子都有独特的性格和特点，有的比较活泼能适应环境变化，有的相对内敛比较小心谨慎。

通过一些活动或游戏有助于家长关注孩子的反应，既锻炼了孩子的能力也能使得父母能够发现孩子的天性，从而在宝宝后期的成长中能帮助宝宝发展适应新的变化。

2、塑造宝宝的性格

早教另一个大的益处就是能培养宝宝开朗外向的性格，他们通过走出小的家庭来到了一个大家庭。

人际交流机会增多有助于宝宝学会交往沟通，使得他们变得更加的活泼有信心也更高兴与别人交往。

对于一些内向的孩子帮助效果尤其明显，在以后的进入幼儿园、长大后的.自信心都有很多的益处。

3、增加孩子和父母的情感

在亲子互动的过程中，父母作为大朋友领导和配合着孩子的行为。

比如父母和孩子一起进行亲子阅读，一起阅读故事书，可以建立亲子关系。

还可以一起配合来分角色扮演，这样也会增加孩子的自信心，角色扮演之后孩子会对整个故事记忆深刻，丰富了孩子的知识，寓教于乐。

一岁零八个月宝宝的教育21岁8个月的宝宝，经常会出现一些不好的行为，让自己的情绪得到表达，当宝宝出现推、拉、药、打的动作时，家长一定要心平静和的与宝宝讲道理，告诉宝宝此时的行为是不能够让人接受的，而且无论宝宝的情绪有多激烈，家长都不能够用反打的教育方法来制止宝宝，会让宝宝觉得打是能够解决问题的。

1岁8个月大的宝宝，这时候有了一定的模仿能力，所以家长每天在教育宝宝的时候，也要花一定的时间与宝宝一起玩耍，无论宝宝是玩简易的积木还是玩其它组装的玩具，家长都应该给宝宝打好示范，让宝宝模仿家长的动作，做出更加简单的搭建，这样在与宝宝互动的时候，让宝宝学会了发展自己的认知能力，最后宝宝在玩完玩具回去之后，也要教导宝宝将玩具放在相应的地方。

1岁8个大的宝宝，虽然年龄比较小，但是很多习惯都是从小培养的，这时家长要培养宝宝从小做家务的习惯，才能够养成更好的习惯，可以通过一些更小的事务让宝宝来进行体验，尤其是家中的日常用品存放位置上，试着让宝宝将物品放回原位，让宝宝做一些简单的事情，在宝宝完成之后对宝宝进行表扬，才能够让宝宝有动力去完成事情。

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