约读书房儿童书店|如果人间真的有天堂，那一定是图书馆的模样

原创 曹玲林 约读书房

毫不自夸，我与阅读的故事三天三夜都说不完。在阅读这条道路上，我就是一个典型的“追风少年”，年轻的时候，一个人追，现在和十岁的儿子一起追。

现如今，看着在约读书房的读书的儿子，气质优雅，谈吐不俗，我竟心生嫉妒。

儿子在书房每个星期读一本新书，一年就是40-50本。读书时，还有专业老师领着读，天文、历史、地理、科幻、民俗、诗词、经典……尽在谈笑声中。

羡慕不已的同时，每次他上课，我也坐在后面偷偷的听，听到精彩的地方，我甚至会做听课笔记。

回家后，我们母子俩多会就书里的人物特点和故事情节，窃窃私语，各抒己见，那场面真是热乎。

儿子看书再也不是简单的浮光掠影，而是会深度思考了。读《岳飞传》，他有了精忠报国的决心；读《地下一百二十天》后，他想像史雷克那样，拥有一颗飞翔的心；读《我的妈妈是精灵》，对成年人的婚姻世界充满好奇，对父母的慈爱倍加珍惜，让我很是欣慰，他的身上俨然有我的影子。

小时候，未被书本教化的我，就是一个人见人嫌的疯丫头，二坏丫头。

爬树摘桑葚，掏鸟窝，喊人打群架，半夜偷邻居家的草莓和西瓜，放学后用网兜算计人家鸡棚里的鸡蛋……，七十二般武艺，我是样样精通。

隔三差五的，总有人来我家找父母告我的恶状。印象最深的是，有一次我讲义气帮我表弟，把一个女同学门牙打掉了，家长找过来，我吓得躲到了床底下。现在回忆那时的自己，简直是粗俗不堪。

真正发生转变是因为阅读的力量。少年时期，我遇到了书，被他鼓舞着，我憧憬自己可以成为书中那样的人。

那年夏天的农忙时节，我和姐姐被赶下水田插秧。我惧怕水里的蚂蝗，不敢下去，就故作镇定，趾高气扬地撂出话来，“我不是种地的料，长大了，我可是要拿笔杆的人。”

隔壁秧田里的大妈听了捧腹大笑，“就你这个小丫头，长得没有你家大姐好看，又不如她勤劳，到处惹事，不爱读书，还指望不种地？”

“哼，我会让你们看看，长得漂亮又不当饭吃，多读书，心灵美，才是真的美。不信你们走着瞧！”

打那过后，大家再也看不到我在外一跳三圈，疯疯傻傻，大喊大叫的影子了，我整天都把自己关在家里读书。

戴着老花镜的爷爷藏在枕头下面那泛黄印有繁体字的古书，我都要翻上很多遍。父亲在镇上砖瓦厂当会计，每逢节假日，他都会把我带到镇上的新华书店，让我看个痛快。

曾经调皮捣蛋，爱哭爱闹的我，转性过后，只要一碰到书，坏脾气尽消。

90年代初，兄妹多，家里穷，除了课本，课外书甚少，所看的书，基本都是借来的。

六年级时，我迷上了古龙、金庸、梁羽生和卧龙生的作品系列，看得的是废寝忘食，天昏地暗。

有一次，为了跟那个叫王娟的同学借一本金庸的《射雕英雄传》，我栉风沐雨，光着脚丫在泥泞中跑了十几里路。她家住在人烟稀少的竹林边，附近黑漆漆的，我竟然不害怕！

小时候，天为被地为床，带露水的狗尾巴草垛上，抽风箱烧牛粪的锅灶边，围屯粮食的长龙蓆篾上，刚收割的油菜籽堆里,青蛙呱呱叫的池塘边，夏日午后的绿树浓荫中…… 随处都可以是我读书的好去处。

书香阵阵让人不能自已，那时每每拿到一本新书，总是迫不及待地希望读完，读完后，又多么希望自己读的是一本永远读不完的书啊！！！

上初中时，我又迷上了《故事会》、《小小说》和《山海经》等杂志，在语文老师的课堂上，我把课外书偷偷的藏在桌肚里，透过桌面上的一个洞偷窥。

桌肚里太暗了，有次阴雨天，我竟猖狂的点燃了一支蜡烛，那个满嘴之乎者也的宋老师已经离世，对他我有着深深的愧疚。

正当青春的我，在阅读的路上，跋山涉水，越走越远，我被书拥抱着，再也不用担心没书读了，我亦步亦趋，知道自己即将成为书中那样的人。

十几年过去了，人称“二坏丫头”的她，兑现了当初对自己的承诺，考上了大学。

她依然酷爱读书，每个月紧巴巴的生活费，都积攒了起来，给自己订了《读者》、《青年文摘》、《少女》等杂志，学校的图书馆和阅览室更是经常可以看到她的身影。

因为热爱读书，她成了一名文学爱好者，没事的时候，她还会写写自己的故事。

学校毕业了，我成了一名拿笔杆的人民教师，跳出了农门。现在想来这一切，都得益于书的教化：读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。

那些读过的书，就似你走过的路和吃过的饭，早已进入你的血液，渗入你的骨髓，让你的气质高雅、谈吐不凡，胸襟都变得无涯。

生命中总会有许多不期而遇的人和事，遇上了，坦然面对，随遇而安。

正当迈入不惑门槛的我，重病一场，与死神不期而遇，又被书解救了。

我庆幸自己在与死神的较量中，我勇敢地承受了那一切。手术的切肤之痛，化疗的脱发之闷，升白针的蚀骨之苦，每次去医院与嗷嗷待哺的我的襁褓中的女儿告别时的离别之泪，都已成为昨日黄花。

我的乐观和勇敢一直如影相随。我读过的书和走过的路，都不允许我做一个懦夫，仕途坎坷的苏东坡，双目失明的海伦·凯勒，丈夫战死后，一个人踽踽独行的李清照·····，他们都那么阳光积极，书本中汲取的一切力量都给我信念“人生实苦，但请足够相信！”

在医院历时七个月的刀山火海，在书本的解救之下，我又活了过来。

现在的我，回归家庭，每天除了上班，还要面对10岁的儿子和3岁的女儿。

在遇到育儿困扰的时候，书籍又成了我的良师益友，《好妈妈胜过好老师》、《傅雷家书》、《孩子，你慢慢来》、《曾国藩家书》等又成了我内心的依托。

有困难就读书，心情低落就读书，累了乏了就读书，无处可去就读书。我还是那个小时候的我，随时，随地，随书，在追逐文字的路上，我乐此不疲。

儿子在我潜移默化的影响下，爱书如命，到处都有他的读书身影：饭桌旁，图书馆，地铁上，马桶上呵呵，在马路牙子等公交车的工夫，儿子都会拿起书来啃上一会儿。

家里随处都放着他喜欢的书，书柜里，床头边，榻榻米上……很多时候看书入了迷的他，对家人叫吃饭，去洗澡，写作业的话，都充耳不闻，他奶奶每次见状，都会咬牙切齿地说，再看，马上把书都当垃圾卖了。可事实上，她从来没有这么干过。

小小年纪的儿子，身上俨然有我童年的缩影，他戏称自己是个小书呆子，而他的妈妈是个老书痴。

每个月家里都购置新书，惹得婆婆说，每次你们的快递，除了是书，还是书。

女儿每次跟我到约读书房，也有模有样的拿起书本翻来翻去，在家里，每次睡前，我也会给她讲绘本上的睡前故事。

来自农村的我，既没有得到父母丰厚的家产，也没有遗传他们的出众外表，但他们给予了我这个世界上最美好的礼物——生命，所以让生命绽放怎样的色彩，完全取决于自己。

我对儿子说，妈妈能送给你的唯一礼物，就是书，就是好读书的家风，它可以支撑起你的脊梁，给你勇气，信心和美好。

我希望你在阅读的陪伴下，成为一个善良的人，有主见的人，对自己的人生负责的人。

一路走来，阅读给予我太多太多，给我的人生涂抹了亮丽的底色，一次又一次的给我打开通往未来世界的大门，让我的敏感脆弱的心灵有所倚仗，让短短几十年的人生有所追求。

有书的地方，就是我的家园。如果人间真的有天堂，那天堂应该是图书馆的模样。

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我的读书故事征文

我的读书故事征文1000字

你们想看看别人的读书故事吗?接下来我给你们带来5篇我的读书故事征文1000字，供大家参考，希望对你们有帮助。

我的读书故事征文1000字【一】幼年时，土地贫瘠，收成不多，常处饥馑状态，一片荒芜。课堂上，一个略通文墨的老师只讲课文内容，每一篇耳熟能详，却不通文意，精神世界一概荒芜。

可是，村前芦苇荡的水，是流动的，是清澈的。夏季，青翠的芦苇随风摇曳，生机无限，莲花盛开，白的、粉的、红的，不一而足，煞是好看。时有水鸟翻飞，婉转浅吟，意兴沛然。

芦苇荡给人的感觉是鲜亮的，清丽的，蓬勃的。闲来无事，徜徉水边，让一泓碧水沾溉心灵，自是悦目赏心了。

一次，我借得一本书，如饥似渴阅读，至黄昏时分，已经读完。我欣喜若狂：书中还有别样的精彩世界，我竟然一天读得完一本书。我的心域已有春草萌发，虽是草色遥看近却无，却也有淡淡绿色了。

进了乡村初中，遇见一位酷爱文学的语文教师。他很短时间就讲完教材了，大多时间给我们读优秀的文学作品。在那时，才睹得《萌芽》《丑小鸭》《小说月报》等芳容。我们最爱上的课，就是文学阅读课。老师投入地读，我们潜心地听，组建了听讲最佳组合。虽是浅草才能没马蹄，却有羊群放牧在茵茵草原上。

慢慢，田野上的庄稼，我们的心灵，渐渐葱茏起来。潺潺流水，朗朗书声，生机盎然的心灵世界，成为当时美好的风景。

大学时，读的是汉语言文学。那时，图书馆是驿站，一册册图书，宛若香茗，沁人心脾。老师也是甘做人梯，引领我们登堂入室。一个个仿佛饥饿者扑在面包上，贪婪地阅读，老师也绽放笑容。

几年时光，我游弋在园林。一片片青草，一棵棵绿树，葱茏了我贫弱的心。

毕业后，于一乡村学校任教，因迫于生计，日夜劳碌，狼狈落魄，无暇读书，曾经芳草萋萋的心域，渐渐沙漠化，几近荒芜。

有时回到乡村老家，依然五谷丰登，依然绿波东流，依然鸡鸣犬吠，一派祥和，一派生动。我心域的荒芜与家乡的生机，反差梯度过大，我的心隐隐作痛。我暗暗发誓，再也不能这样浑浑噩噩地活。

忙里偷闲，捡几本书阅读，挑几首诗词涵咏，荒芜的心域渐露生机，那颗粗糙的心也日渐温润起来。读书，是源头活水，浇灌荒芜的戈壁，再生葱茏的绿洲。

天朗气清，花萌草动，一往情深深几许，人生有味是清欢等，一切这么美，我按捺不住，跃跃欲试，竟也援笔成文，其乐融融。

在人间，阅读是件快事，一本本书地阅读着，一块块砖地搬运着，一个固若金汤的城堡就修建成功了。在这个城堡里，可以百毒不侵，可以宠辱偕忘，可以去留无意，可以享受生的快乐。图书馆的模样，就是天堂的模样。这么美，多进去读读书，多好。

窃以为，仅仅阅读是不够的，这样太自私，还要拈笔作文，把真的、美的、善的，温暖人心的、砥砺心智的东西，写出来，与苍生分享，也为大地添一抹绿色，为每个人的心灵增一分葱茏。

一个爱读书的人性格坏不到哪里去，一个好性格的人命运差不到哪里去。每一个人都可以凭借书卷挣得一份好运气，举手之劳，何乐而不为呢?

阅读是索取，创作是给予，给比拿更快乐。鼓足勇气，拿起笔，写出至真至纯的心声，就是佳作。

饮一盏清茶，涤烦除虑;读几卷诗书，春满人间。早晨，敞开心扉，迎接缕缕霞光，神清气爽;晚间，披阅书卷，呼吸阵阵墨香，心旷神怡。

读书，使我的生活四季杂花生树，草长莺飞。读书葱茏一片心。

我的读书故事征文1000字【二】在我向成功迈进的每一步脚印下，无不坚实地垫着我所读过的书。

从进小学开始，我就被有限的几本小人书吸引。那时识字不多，只看画面，一个人坐下来，一页接一页，一遍接一遍，凭画面想象内容。有时和其他孩子一起看，互相讲述，使故事变得头头是道，人物惟妙惟肖，生动活泼。到了四年级，有一天，突然，我父亲把我叫到面前，将一本发黄的无皮大书翻开，指着其中的一段读起来。大意是在一个黑夜里，有两位游击队员伏在铁道边，等待火车过来，夺取枪。书中那一段情景和心理描写绝妙极了，当时紧紧地抓住了我的心，有生以来第一次引发了我读大本书的兴趣，我有意识地读那本书，才知道是小说《铁道游击队》，我的整个身心逐渐沉浸在这本书中，彭亮、王洪、王强、小波、“账房先生”等英雄人物成为我心中崇拜的偶像，他们的“匣子枪”成为我心目中热切盼望得到的“玩具”，而“枣庄”“微山湖”“铁路线”成了我向往的地方，我成了孩子们的故事王，我的心灵世界变得如此充盈和满足，我的童年生活开始有了新的转折。这也是我非常感激父亲的地方，引我较早地钻入书堆，对我以后的生活产生了很大的影响。

从此，我一发不可收拾，对书更加着迷了，先后读了《红岩》《野火春风斗古城》《太阳照在桑乾河上》《虎子敲钟》等几十部长短篇革命小说，读书成了我的精神追求和生活。由于在乡间小村，书很少，只好向别人借，向外来的修路工人借，向下派工作队的老师借，承偌看完就还，往往两三天尽快读完。在初中和高中，我喜欢上古典小说，读《水浒传》《西游记》《呼家将演义》《杨家将演义》《封神演义》《东周列国志》等，了解了很多历史，吸取了很多格言语言，接受了古典文学的熏陶，丰富了精神世界，认识社会、思考问题、把握人生的视野不断扩大，自信心逐渐增强。同时，我还读到一些科学家、文学家、艺术家成才的故事，读到一些名人传记，对我启发很深，教育很大，我的精神受到鼓舞，以他们为楷模，正确对待生活、学习中遇到的困难和挫折，不断总结失败的经验和教训，能自己解决遇到的一些问题，立足自身特点，探索出一个适合自己的学习方法和生活方法，并在实践中巩固和完善，持之以恒地努力坚持，勤奋学习，刻苦攻读，最后，终以优异成绩考上大学，且达到语文考分最高，完成了我生命旅途中的又一转变。

不知不觉，读书成为我的一大心理需求和精神需求，形成生活中的一个习惯，从上大学到参加工作至今，一直定期去图书馆借书阅读，不读些书，就觉得心里空虚，缺少些什么，也没有什么比书更能慰藉我的心灵，以满足我日益增长的需求新知识的欲望，并且胃口越来越大，范围越来越广，要求越来越高，还不间断地写一些文章，在报刊发表，获得十几项征文奖。

读书，是人生中最快速度打开自我的另一扇窗口，是你与世界最大程度的交流。可是，所读的书中不是每一本书都好，都能益人清心和励志。读不上好书，不去读好书，都不是好事，算不上读书。

读一本好书，是一件开心、幸运的事情。一本好书，在你认真做人的时候，会告诉你做人道理。书带着历史的清醒记忆，以威慑、杀伐、重压、警示和敬畏，让人具备了自我约束的能力。很多人在活着的一生中，之所以能守着公家的钱没敢生出贪念，遇到年轻女人的投怀送抱没敢惹成是非，看见世上纷纷繁繁的炎凉，看到坏人一生得逞四处风光，仍未放弃人生的追求，仍坚定自我信念，其实，就依赖了书，借助了文字的力量。

读了一辈子书，写了一辈子字。其实，我觉得读书就像是蚕吃桑叶，光吃不吐也不行呀，吃了就逼着你就去写作、去想、去思索更大、更广阔的问题。一行一行，一字一句，把自己的想法和人生的体验都真实地写出来、留下来，就是人的生命在不停地吐丝，是读书行对人的校正，是人间真理对人生收获实现预期的最大正果。人是一种需要文化来获得正果的动物，也是一件能够通过静心、养灵、怡情来陶冶人性的教育果实。一生之中能养出一颗悲悯众生的好心，对一生的幸福成就而言，可是一件比什么都要重要的大事件。

书读得多了，自然就会分辨书的好坏来。这就像一个吃多了不同饭菜的人，吃到最后，最想吃到嘴里的，往往会是既有营养、不油腻滑肠，又色香淡雅、适宜入味的饭菜。好的书，自然有营养，有价值，有丰富的人生经历，能让你看到更远的世界、更大的天空，更高更美的自己。而不好的书，就像一种或陈旧、或新造、或隐形、或显露的包装绚丽的毒药;它们只会让你庸俗世故、迷茫颠狂、固执贪婪和醉生梦死，仅仅顾及一口之香，一腹之饱，甚至是一已之利，一人之好而罔顾天下，蓄意伤及他人。

大凡到一个新地方，我都会关注去当地的图书馆。从小县城到省府城市再都首都北京，都一样，不管居住的地方、交通方便的场所离新华书店和图书馆有多远。进入图书馆，存放的书是一层层山峦、是一片片海洋，是草原般的草场。找书、读书到最后，就会发现，真正的好书只是书海中的一小部分，值得一读或珍藏的好书，能有存书总量的一成就不错了。好书之中，又能被读者看到和被时代认可的好书，更是稀中之稀，大音若希了。前不久，我曾用了一个月时间，读完了北京理工大学老授黎明先生所著的《问天命：道德的沦陷》一书，这本书就属于这种能被当代人看到、却不被时代认可，读者少之又少的好书了。

相反，倒是市场上大量的设计精美的垃圾书，充斥着当代人的阅读视野，浪费和吞噬着人们有限的时间和短暂的生命。

我的读书故事征文1000字【三】

业余时，我喜欢去溜旧书摊、逛旧书店，这是我一生最大的喜爱。时不时，还能随手淘上几本令人可意的旧书。尤其是近二十年间，坐在旧书堆中，常常会看到成摞成摞的书无人问津，书被捆成一团，从未打开过。这些一堆一堆面相老旧的新书，弃儿一般，被收破烂的老板随意地撂在一旁，无人问津。问及时，老板用脚尖轻一下重一下踢着书捆说，这都是按废纸价格收购的，一公斤6角钱。本想多挣几个钱，一打听，心里一凉，敢情这书的作者和编者不是退了就是到了二线，看来，只能当废纸买了。看着老板苦相的脸，我常常想，也许这些书中会有一些令人意外的收获。打开后仔细地瞧看，无非是些在职时的重要讲话、对某些事情的杂谈阔论，还有什么管理经验和人生感叹之说。这类书定价很高，多由公家出钱出版，领导在职时因为有人捧场、有人喝彩而出版。由赞助单位出钱、出版人员粗糙地汇编出版而成。老板感叹道，这类的书要放在前几年，还是能很快摊派出去的，领导出兵，谁敢不买?往往书一出版，就由下级单位、管辖业户直接买单了。现在，再看看书封和书腰，再想想当年的记忆，可谓是名声显赫，世态炎凉呀。放下书后，我的心一片冰凉，真有些浪费时间、不值得一看的后悔感。即使看了，也风过无痕，淡白无痕，如一杯隔夜的自来水。

这一阵子，利用单位中午的休息时间，我独自去了对面的国营大书店看书。开始时，身上还想着多带些钱，若能遇上好书就买来细细品读。可是，几天下来，真正能值得动心、让人人出手掏钱买下的书实在是寥寥无几。大堆大架子摆放的书籍中，多是年轻人写的言情书，名人富翁写的发财致富书，领导老板写的如何管理人的书，钻营之人写的如何有个好人生、怎样摸透领导心、摆平领导的书，还有一些白衣人写的怎样挣钱发财扬名出人头地的书。这类的书粗粗一翻，只看个目录就行了，不消一分钟时间，就能知道这些书的内容全貌。

我家的书，从少年时代一路买下来，积攒了满满一房子。虽然看起来数量很多，搬了几次家才知道，真正能值得拥有一生去反复多读、细读和品读的书真不多。所以，每搬一次家，都是一次对我个人购书历史的大清理、大检验。我的书架上能够保存下来，供我再一次去品读的书中，屈指可数。印象最深的几本书中，除了中国几大部典故名著以外，当代路遥的《平凡的世界》、张承志的《北方的河》《心灵史》和作品选集，张贤亮的《绿化树》《灵与肉》和当代作家史铁生的散文、小说和杂谈。国外的众多名著书籍中，其中有一本斯诺的《西行漫记》，这是我一直热情不减喜爱不已的书籍之一;也许太喜欢了，我又买了不同版本的新书存放起来。跟着我一起搬来搬去，还有列宁的《哲学笔记》、莱蒙托夫的《英雄时代》、陀斯妥也夫斯基的《黑怪手记》、还有大套的书《静静的顿河》《战争与和平》《悲惨世界》和马克思的《资本论》《共产党宣言》等，它们都始终是我最为珍爱的一类书籍。

有资料显示，目前，我国全年图书出版总量已近45万种，比美国的出版量高出近一倍。有学者对出版的书不屑一顾，甚至将其中85%的'书称为垃圾书。这种观点，我也从内心里保持赞同。在垃圾中，除了为自己挣钱获利、加身价和获名，投低俗、庸俗之所好，希图能获得市场畅销的原因之外，更多充斥着假学问、伪真理、坏道理的毒。这样的书，就是不花钱给你读，送钱请你读，最好别读，因为，它们根本不值得去浪费你的时间和精力，甚至让心灵跟着一起中了巨毒、阴毒和盅毒，得不偿失。

读一本好书，其实是一种福分。能读上更多的好书，是人生中一件幸运又幸运的事情。要读上一本好书，也要有一副灵敏的嗅觉，要能自辨书的价值、书的知识量和书作者有没有一颗高贵的良心;更重要的是，要找到它们。当识得出并一直能读到好书时，你就成就了内心的那份自我，也就和书一起，成就了人生的灵魂。

我的读书故事征文1000字【四】童年时，很顽皮，直到七岁多，我仍然不愿上学。看着别的孩子结伴同行，静坐在教室的小板凳上，我还游荡在田野中，乡村间。现在回想起来，很有些“不羁放纵爱自由”的味道了。

那时，姐姐们都在念书，家中教科书自然不少，语文、自然、历史、数学、思想品德……可惜家境不好，我几乎没有自己的玩具，总是翻箱倒柜地找玩的东西。一次不经意地翻腾，随手翻到一本书，没想到会与书结缘，书成了我生命里最重要的一部分。

此后，蹦乱跳的我，经常能够踏踏实实地坐在泥土地上，低头抱书垦读。慢慢地，教科书不能满足胃口，自己开始有意识地去买书。还记得买到第一本书——《中华上下五千年》时，一个充满阳光的午后，我用凳子拼凑起一张舒适的“床”，躺在上面，如饥似渴地读着，那一刻，感觉非常满足、非常温馨。

上到三年级，凭着班长的优势，我成功地申领了一张图书借阅证。每周五下午我都会一路小跑着爬上三楼，徘徊在书架面前，尽情地翻找，《奇妙分身术》、《封神演义》、《西游记》、《三国演义》……懵懂的眼睛里满是流淌的文字，脑子里充实着天马行空般的勾画，这些都让我感到一种亲密恋人的快乐。

小学毕业以后，没有太多的留恋与不舍，带着一张呆呆萌萌的毕业照跑到对面的学校，接着上初中。

既然自己已经是中学生了，该找些“正经事”来做了。于是，以中考为目标，开始读《倍速高分》、《中学教材全解》、《经纶典学》……把这些堆到了身边，而那些曾经朝夕相处的“恋人”被抛在一边。三年，没有联系，渐渐生疏，但并不觉得伤感。因为那只是暂时的离别，不久仍会重逢，分开的那一刻内心是纠结的。

考入高中，我离开了生活了十多年的故乡。新的生活，新的开始，我重新拥有了自己的思想。偶然的一次机会，同桌提到朗达拜恩的《秘密》，我被深深吸引住了。我开始将目光从自己转向世界，开始站在本质、外观的角度，以旁观者的姿态平静深刻地审视自己。

就是那一次，自己重拾起对书的感情，再读书，就像阔别日久的恋人，过往伤痛都已成云烟，唯剩下惺惺相惜。

如今，步入大学校园，诸多社会活动令人应接不暇。众人散去，热闹亦随之烟消云散，我的内心会莫名生成一股孤独凉意。漫步在花津河边，遥望见那书香馥郁的图书馆，一股久违的幸福顷刻浸润全身。

我的读书故事征文1000字【五】自宣布裁军以来，我被迫开始提前思考未来。

从军24年，除在连队的五年外，其余时间不是上学、就是在机关培训。换言之，多与书本及文字打交道。也因而对军事有些思考，虽没达到与年过不惑相衬的学术成就，却有异常强烈的兴趣。转业了就此收手心有不甘，一如既往不仅条件、身份以及患有神经衰弱、颈椎病、腰椎尖盘突出的身体不宜，而且如北京航空航天大学张文木教授所说“基本是牺牲”。

谁把我带入了“歧途”?

是家长的有意安排吗?读小学时，家里订的《儿童文学》，是我玩乐之余才看的。上初中时，父亲先后买了《水浒传》、《封神演义》、《敌后武工队》等小说，被我偷偷带到教室上课时看过。就是高中选择读文科，也只是因为化学拖后腿。这些误打误撞奠定了我的一些文字基础，却从没有要我在写作上有所作为之说。

是领导的“威逼利诱”吗?在机关作战训练部门工作，白天去训练场晒了太阳，晚上还要加班熬通宵搞材料，科长这样不断地给我压担子，同时三番五次灌输搞材料的好处，特别是一些“笔杆子”立功受奖提前晋升的事例。这的确鼓舞人心。但其实这众所周知，且机关干部写一手好材料是职责要求，就像一个工人有一流的技术一样。

是亲友的旁敲侧击吗?有的听说我在机关码字，更多的是为领导服务，特别是看到不时有文章面世，并因此也在提升上得过一点好处后，曾鼓励我在文字上多下功夫。用他们的话说，写写画画，走遍天下都不怕，笔杆子磨硬了，第二次就业时路也宽一些。这些思想工作强而有力，但学习靠自己，别人再会说教有时也是无用功。

是自身的性格使然吗?我喜静，不爱跑跑颠颠，也对打麻将等娱乐项目没有兴趣，这种性格是可能导致兴趣集中到书本上。但即使是性格内向，也有很多其它适合的项目如琴棋书画，并非一定要把爱好和精力集中到读书写作上来。

无疑，这些都不是根本原因。如果真有“罪魁祸首”，寻根溯源，那就是我读过的一本本书籍。小学初中的课外阅读，可能在脑海深处留下了一点点读书因子。上高中读文科，不仅打下了语法基础，而且在大量地背记历史知识中把握了语感。这些无心插柳之举，为阅读写作打下了一定的基础。

从基层连队调入机关工作后，开始学习《司令机关公文写作示范》之类的工具书，反复照着葫芦画瓢，初步掌握了起草文字材料的方法。后来苦于肚中无货写不出东西而发生动摇的关键时刻，又读了《机关干部有效工作经验要诀汇编》、《军事学术论文写作》、《机关的机关》等书籍，深刻理解了写材料是苦中有乐、苦尽甘会来，很多领导都由此起家，尤其是那些研究室人才辈出，让我吃下了想成为“笔杆子”的定心丸，从此走上读写之路。

在八小时之外及节假日学习军事报刊和书籍，硬着头皮啃学术文章，研究其逻辑层次、文字驾驭，背记思想观点，同时读一些军事人物和事件报道调节大脑，逐步对军事理论产生了兴趣，并把视线延伸到军事历史、人物传记以及外军的著作。也是在阅读中发现，未来战争要求一名军人的视线不能囿于军事领域，又从军事文章的引文参考书目中选择《毛泽东选集》、《国富论》、《资治通鉴》等政治、经济、历史、管理等方面的经典来阅读，借石攻玉，思考对军事工作的启示。“博观而约取，厚积而薄发”。近年来，在《日报》、《学习时报》、《解放军报》等中央级军地刊物发表了学术和言论文章70多篇，其中4篇关于读书学习的先后被网、求是网、中国社会科学网等各大网站转发，有4篇被《学习时报》和《国防参考》做成微信推送。

遗憾的是，如张教授所说为时已晚。但即使我更早地开始，也不一定就能成名。成名成家人所共期，但更多人是草根，是普罗大众。而我也有些文章在给中央军委委员看的《国防参考》上发表，其中“三十年无战事更利于今天的变革”、“警惕日本挑起冲突的下一个阴谋”、“以霹雳手段应对日本的战略性试探行动”产生了较大影响。这些小小的成就感，更使我近乎痴迷地爱上阅读。不敢说为军事学术大厦添砖加瓦，但偶尔也可以奉献一点浅见。

如今，阅读写作已融入了我的生活。有段时间上街购物时，每买一件商品，我都会把它与一本书的价格比较一下，总会想关又吃了或用了一本书了。家里人也大力支持。每次买书时，家属都会说，“家里的书都快堆不下了，买那么多书看得完吗?”但说归说，书照买。还承担更多的家务，保证我有时间沉浸其中。倘若有那么一两天没看书，说“三月不知肉味”有些夸张，但就感觉少了什么东西。所以我想，尽管有诸多不宜，纵使将来“牺牲”，也在所不惜了。因为一个人不能没有爱好，而阅读作为爱好，既滋养心灵、开启智慧，又适应了终身学习的时代要求。

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找修改病句和缩句（每种10句，切记是六年级的）

第一组：缩句不能改变原句的主语

原句：广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

缩句：

A:灯照耀着建筑。

B:广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。

C:广场上灯照耀着建筑。

分析：缩句最重要的是不能改变原句的意思，特别是不能改变原句陈述的对象，即主语。另外，还要让压缩后的句子基本上像句话，不能缩得过分简略。

原句说的是“广场上”怎么样，而不是“灯”怎么样，A句改变了主语，当然也就改变了原句的意思；C句基本正确，但缩得过分简略；B句是正确的。

第二组：缩句不能改变原句的谓语

原句：夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

缩句：

A:老人们钓鱼。

B:夏天，老人们爱钓鱼。

C:夏天，老人们爱到树阴下钓鱼。

分析：缩句既不能改变原句的主语，也不能改变陈述主语的谓语，缩句只能压缩掉次要成分，如果是属于主要成分的词语，也不能压缩掉。

原句是说“夏天”怎么样，“老人们”爱好干什么，“爱好钓鱼”不等于“钓鱼”，A句把主语“夏天”改成了“老人们”；把谓语“爱”改成了“钓鱼”，明显改变了句子的原意；这个句子是说老人们爱好什么，并不是说他们干什么。B句把“到树阴下”误认为“钓鱼”的状语压缩掉了，其实“到树阴下”和“钓鱼”是两个连续的动作，都不能压缩掉。C句是正确的。

第三组：缩句不能改变原句的结构

原句：灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上，像列队的士兵在等待命令。

缩句：

A:鸬鹚站在船舷上，在等待命令。

B:鸬鹚站在船舷上。

C:鸬鹚站在船舷上，像士兵。

分析：缩句不能改变原句的结构，如果原句是复句，压缩后应当还是复句。

原句是一个复句，前面的分句说鸬鹚站立的动作，后面的分句说它像什么。A句前半部分正确，后半部分把后面分句的主要动词“像” 压缩掉了，把“等待命令”的主体“士兵”换成了鸬鹚，不符合原句意思；B句把原句砍掉了一半，当然更不行；C句没有把后面分句的意思表达完整，“等待命令”不能压缩掉。

正确的缩句应当是：鸬鹚站在船舷上，像士兵等待命令。

第四组：缩句不能把表示处所的词语改为表示事物的名词

原句：三棵大海棠树上开满了红红的花。

缩句：

A:海棠树上开满了花。

B:海棠树开花。

C:海棠树开满了花。

分析：句子陈述的对象（主语），有的是人或事物，有的是某个处所，有时虽然只有一字之差，但所指却不一样，如“学校”和“学校里”。缩句时不能因为意思差不多就把表示处所的词语改为表示事物的。有一些补语和动词结合得很紧密，特别是那些短小的、甚至只有一个字的补语，缩句时不宜缩掉。

原句主语的中心词是“海棠树上”，而不是“海棠树” ；谓语动词“开”后面有一个简短的补语“满”。A句合乎这类句子缩句的要求；B句改换了主语，缩去了简短补语，使句子失去了确定的时态，压缩后的句子意思很不确定，表达不出“海棠树上开满了花”的意思；C句改换了主语。

第五组：缩句不应当缩掉必要的简短补语

原句：岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。

缩句：

A:柳树上挂满了冰条儿。

B:柳树挂满了冰条儿。

C:柳树上挂冰条儿。

D:柳树挂冰条儿。

E:树挂冰条。

分析：这组句子同第四组相仿，简评如下：

A句，正确；B句，改换了主语；C句，缩去了不应当缩掉的简短补语“满”；D句，改换了主语，缩去了简短补语，缩后句子意思很不确定；E句，过分简略，既不像句子，也不像短语。

第六组：缩句时要保留必要的否定词

原句：生活在海洋中的鲸不是鱼类。

缩句：

A:鲸是鱼类。

B:鲸不是鱼类。

分析：原句是否定句，缩句时要保留否定词。如果把否定词压缩掉，句子的意思就变了。A句不妥，B句正确。
1 语序不当

（1）名词修饰语

多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。

另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语前。

例如：

一位优秀的有20多年教学经验的一位国家队的篮球女教练。

正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练。

下面是多项定语次序不当的例子：

① 许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（表数量的“许多”应紧靠中心短语）

② 在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。（表性质的“无穷的”应紧靠中心词）

③ 里面陈列着各式各样过去所使用的东西。（表性质的“各式各样”应紧靠中心词。）

下面是定语误放状语位置的例子：

① 夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。（“一连串”应修饰“事情”）

② 这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。（“广泛”应修饰“讨论”，“地”改为“的”）

下面是定语和中心语位置颠倒的例子：

我国石油的生产，基本供应国内。（“石油的生产”应为“生产的石油”）

（2）动词修饰语

多项状语次序比较复杂，须特别注意的是：

① 先时间后处所；②先介词结构后情态动词、形容词；③表示对象的介词结构一般紧靠中心语；④不要弄错修饰对象。

看下面的例子：

① 在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。（“上一世纪”应放在“这片神奇的土地上”前）

② 我们再也不是任意被列强欺侮的国家。（“被列强”应放在“任意”前）

③科学家急于对兰花在最有异域色彩的热带物种标本完全消失之前进行研究。(“对兰花”应放“进行”前)

④美国有15个洲禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。（“与白人”应修饰“平等”）

⑤大家就工资问题交换了广泛的意见。（“广泛”应修饰“交换”）

⑥开考半个小时后，就有人陆续交卷。（“陆续”应修饰“有”）

（3）关联词语的位置

一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。

下面句子是位置不当的例子：

①他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（“他”应移到“如果”后面）

②要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。（“即使”应移到“文字”前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。）

2搭配不当??

搭配不当是常见语病，是高考测试的重点，几乎每年高考都有此类语病题。

（1）主谓搭配不当

例如：

①我国棉花的生产，过去不能自给。（不能自给的是“棉花”而不是“生产”。）

②中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。（“中国人民的解放”没有“起变化”，“起变化”的是“民族关系”。正确的表达应是个兼语句，要改“在”为“使”）

③我觉得这个答复，和对这些问题的调查处理，都是一种不负责任的态度。（应该把“是”改做“表现出”。）

（2）动词和宾语搭配不当

例如：

①纪念三八节的到来。（“纪念”的只能是“三八节”而不是“到来”。）

②解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。（“养活”的只能是人，不能是“生活”。）

④ 但也存在着几个缺点需要我们努力。（我们所能“努力”的不是“缺点”，而是“改正”。）

（3）修饰语和中心语搭配不当

例如：

这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。（并不是意见广泛而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。）

*这一类搭配不当常和语序不当有交叉的地方。

（4）一面与两面搭配不当

例如：

①做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。（“做好”是一面性的，“是否深入”是两面性的。此外“作风是否深入”也讲不通，应该是“干部是否深入群众”。这句话有两种改法：把第一个分句改成两面性的“生产救灾工作做得好不好，决定于干部是否深入群众”。或将第二分句改成一面性的，不过句子结构要调整为“干部深入群众是做好救灾工作的决定条件”。）

②艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。（“白眼”和“青睐”指相反的两面，但底下的“温暖”只适用于一面。）

（5）否定与肯定搭配不当

例如：

①我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。（“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”，推测原意就是“谁也想象得出”。）

②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说希望是非常渺茫的。（“不完全否认”等于“部分承认”，基本上还是承认。因此这句话说“我们承认这首诗没有透露出希望”，刚好和作者的本意相反。改法有两种“我们也承认这首诗也透露了一些希望……”或“我们并不否认这首诗也透露了一些希望……”）

③会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，无二者之一不能入场。（“无二者之一即不能入场”从字面意思上推，可有“有二者之一即可入场”的意思。跟原意不符，应该说“二者缺一即不能入?”）

3 成分残缺或赘余

成分残缺

（1）缺主语

例如：

①由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的成绩，他得到了……”）

②十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。（“抱着”的主语显然是蒙后的“我们”但后句的主语是“黑板报”，不是“我们”，应把后句改为“我们也办起了黑板报”。）

（2）缺谓语

例如：

①可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。（“到”在这里不能做谓语的主要成分，只能将“薄弱”提上来，可“态度”是不能薄弱的，句子应改为“……的关心和负责薄弱到何种程?”）

②最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。（“一系列的工作”是哪个动词的宾语呢？也许是“建立与加强”的？“建立与加强工作”又讲不通，在“建立”前少个谓语“完成”。）

（4）缺宾语

例如：

①虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。（“抓紧”什么？“时间”一词不能省。）

②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。（“走上”要求有一个名词做它的宾语，“机械化”、“集体化”都是动词，句子应是“走上……的道路”）

赘余

（1）堆砌

例如：

①要考虑我国政治与文化环境的需要，发展我们的出版业。（“环境”应删去。）

②现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。（“掌握”应删去。）

（2）重复

例如：

①一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。（第二、第三个“工作”应删去。）

②其实这是过虑的想法。（“虑”就是想，应删去“的想法”。）

（3）可有可无

例如：

①不知不觉就走了十里路左右的距离，（应删去“的距离”。）

②父亲逝世离现在已整整九年了。（应删去“离现在”。）

（4）应删去"的"字

例如：

①出人意料的，今年三月，物价的下跌，后来慢慢的稳定了。（加了“的”，句子转为短语，意思也变了，不是物价稳定，而是“下跌”稳定了。）

②由于历代动乱和气候的潮湿，几乎所有当时的绘画遭受毁灭。（“历代”和“动乱”中间也可加“的”而没有加，为句子整齐，“气候”和“潮湿”中间就不必加“的”。）

4 结构混乱

这是一个很大的类句，这里谈的是不能用“主语”“宾语”等来归类的情形。这里最常见的是一句之内两种结构纠缠不清，有以下类型：

（1）举棋不定

作者时而要用这种结构，时而要用那种结构，结果两种结构都用了。

例如：

①多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。（应该在“曾今……束缚的……”和“在……束缚下的……”两种格式中选用一个。）

②这慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。（应该在“……的背后还是自信心不够”和“……壮举还是自信心不够的表现”里选用一个。）

（2）藕段丝连

一句话的结构已经完整，却把他的最后一部分用做另一句的开头。

例如：

①我们向政府提意见是人民的责任。（把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”凑在一块儿，应该删去“我们”。）

②你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。（是把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”凑在一块儿，用哪一句都可以。）

（3）中途易辙

一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。

例如：

①杜重远以《闲话天皇》这篇文章，认为是冒犯了日本皇帝，置之于狱，就是例子。（应该改作“因为杜重远写了……文章，就认为他是……”。原句使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进监牢，非常不妥。）

②中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。（“中国人民……马列主义思想之后”就怎么样？作者不接下去说，却用“中国革命”另起一句。应该改为“自从中国人民……之后”。）

（4）反客为主

是指把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。

例如：

①因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围，歼灭了无数匪军。（“被游击队反包围”的主语是“匪军”，但“歼灭了无数匪军”的主语只能是游击队，作者却把它一气呵成，不加交待。应该把末一分句该作“歼灭了一大部分”或“不计其数”；这样“歼灭”是接着“被游击队”下来的，就连贯了。）

②反革命分子的阴谋活动是应当加以揭露，而且能够把它揭露的。（就上半句说，谁“加以揭露”，当然是“我们”，但这个词隐而未现，正式主语应当是受揭露的“反革命分子的阴谋活动”。可是下半句的“能够把它揭露的”主语就不可能换“;反革命分子的阴谋活动”，而只能是“我们”。这一句应该在“是应当”前加“我们”。）

（5）结构含混

这样的句子可以有两种看法。

例如：

真人真事的创作方法，近几年来曾提倡过，而且产生了许多写真人真事的作品。（句中的“产生”可以算无主句，也可以拿“创作方法”做主语，作者的意思也许是第一种，那么上半句应该改作“近几年来曾倡导过真人真事的创作方法”。）

5 表意不明

（1）指代不明

例如：

有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。（“这种主张”指代不明）

（2）有歧义

例如：

①他请几个营的干部参加座谈会。（“几个”修饰“营”还是“干部”？）

②在休假的这段时间里，我们的体重逐日增加，最高的达五公斤。（很可能使人误会是逐日增加的量最高有五公斤，这当然不是事实，应把“逐日”改为“都有”。）

③现全渠已勘测完毕144华里。（没说全渠有多长，如果全长144华里，那么144华里只是全渠的一部分，那么不能说“完毕”，该说“现全渠已勘测了144华里”。）

④ 介绍菲律宾的一种权威著作。（可以解释为“介绍--菲律宾的一种权威著作”，也可以解释为“介绍菲律宾的--一种权威著作”。如果作者意思是后者，就不如把“一种”提到头上。）

6 不合逻辑

这里的“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去。例如：“学习有态度与方法之分”。这句话形式上跟“生物有动物、植物和微生物之分”是一样的，但“动物、植物和微生物”加起来等于“生物”，而“态度”和“方法”加起来不等于“学习”，所以这句话就是“不合逻辑”。

下面是一些逻辑上有问题的类型：

（1）自相矛盾

例如：

①他是多少个死难者中幸免的一个。（既然“幸免”，自然是没有死，怎么能说是“死难者中的一个”呢？应改为“多少人死难了，他是幸免的一个。”）

②这增强了中国人民与侵略者斗争的无比力量。（既然已经“无比”，如何还能“增强”？应删去“无比”。）

（2）范围不清

例如：

①从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。（各项人才包括科学家，不宜并列，该说“各学科的专家与其他人才”。）

②他们一面拼命的往上爬，一面又不免跌落深渊。（“一面……一面……”表示两件事同时进行，句中的两件事显然不是同时的，应改为“他们虽然拼命的向上爬，但是终于不免跌落深渊。”）

（3）强加因果

例如：

①最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。（去了南方回来思想变了，可以说是去了一趟南方的结果，现在“思想依然如故”，怎么能说是去了一趟南方的“结果”呢？）

②因为他来自北方，思想根本上还是旧的一套。（为什么来自“北方”思想就旧？且“北方”到底是相对什么而言的？）

（4）主客倒置

例如：

①在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。（应该是“我和报纸的接触”。）

②去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。（我们比较一先一后两件事，一般总是以后者为主体，应是“今年的学习成绩和去年……”。）
参考资料

约读书房的运营模式是怎么样的？想合作不知道怎么着手

去年去约读书房济南总部考察过，它有两个运营模式，一个是总部直营，一个是建立全国推广中心。总部直营是不能够加盟的，建立全国推广中心可以加盟。挺不错的，好像他们是采取一个保护制度，如果某个城市或地区有人加盟了约读书房，你就不能再在这个城市加盟了，但是你可以在这个临近的城市开分校把。

图书馆四年级作文

在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我整理的图书馆四年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

图书馆四年级作文 篇1 我们班好多同学都喜欢看课外书，这些课外书要么是看自己的，要么是借别人的。自己的课外书还好说，总能痛痛快快的看完，但是借同学的课外书就不行了，通常是在看到精彩处，别人就把书要走了，让自己感到了一丝丝的遗憾。可自从班里有了个“图书馆”以后，同学们看书就方便多了。

不知是星期几，老师说，要同学们把自己的课外读物都带来，在班上整个“图书馆”。同学们听了，都非常高兴，就纷纷把自己的课外书带来了，你5本、我10本，最多的同学甚至一下子带来了17本，很快，我们班的图书柜被同学们带来的各种各样的图书放满了。于是，一到借书时间，管理图书的同学就成了最忙碌的人，因为在她的身边总是挤满了借书的同学，有的要借故事书、有的要借童话书，把她忙的不可开交。借到书的同学都说，“太好了，又有新书看了，又可以学到新的知识了”。可一到还书的时间，同学们就都打不起精神来了，好像在想，“唉，又有两天的时间不能看那些又好看又精彩的书了”——这两天指的是周六、周日。

自从班上有了“图书馆”，我们班那些贪玩的同学也都喜欢上了看书，一到课间，大家都会掏出借到的课外书，聚精会神的阅读起来。唉，我真担心我们班的同学都会变成了书呆子。

培根说过，“知识就是力量”。在我看来，只要你看书，就一定会喜欢书。只要常读书，你就会增强写作水平，增强课外知识，在阅读中快乐成长。我喜欢我们班的“图书馆”。

图书馆四年级作文 篇2 我的房间里有很多书：《自然博物馆》、《木偶奇遇记》、《动物的故事》、《繁星.春水》、《钢铁是怎样炼成的》等等，它们都快把我房间里的大书柜给撑散架了，尽管如此，他们还都是我的宝贝、我的好朋友......

我非常喜欢书，所以我“采购”了大量的书。不知不觉，我买的书已经“集腋成裘”，塞满了书柜。所以，我的房间就有了“图书馆”之称。为此，我有幸沾了光，大家都叫我“图书馆馆长”。

暑假，“图书馆”的营业时间为8:00～21:00。每天早上，我会像上班一样为“图书馆”开门。到了晚上，我又准时地关门。哈哈，弄得跟真的似的。

伙伴们常来我的“图书馆”看书。他们挑到自己喜欢的书后，就像上课一样，静静地看书。即使是下雨天，一些特别爱看书的伙伴也常不约而同地光临地“图书馆”。有时一起探讨书中的内容，其乐融融。给恶劣的天气营造了一种美好的气氛。

这就是我的“图书馆”，我读书的小天地，有兴趣的话，欢迎光临我的“图书馆”!

图书馆四年级作文 篇3 我的学校座落在古城宣化区市中心，这里风景优美，环境优雅，闹中取静。

我最喜欢的地方是学校的图书馆，因为那里有数不清的书，一本本好书让我们如获至宝，兴奋不已，我们尽情遨游在书的海洋中。我从《上下五千年》里了解了我们中华民族的悠久的历史和灿烂的文化;从《唐诗宋词》里读出了诗人的智慧与诗的魅力;从《少儿百科全书》中学到了许多课本里学不到的知识，弄清许多科学的奥秘;从《十万个为什么》中查到了我想了解的各种各样的问题;从《安徒生童话》中学到了许多做人的道理，帮我树立正确的人生观……

在图书馆里我们如饥似渴的读书、学习，我们的眼中只有书最为珍贵，一本本好书让我们留连忘返，一本好书使我们读的如醉如痴，我们读书的热情像火一样，不，比火更热，热得可以把太阳融化。

日积月累，我已经读了好多本书了，一本笑话书，我们会笑得流泪，一本《感恩的心》，触摸到了同学们内心的.最温柔的地方，让同学们学到了如何去感恩，感恩社会、感恩老师同学、感恩父母家人……

我最喜欢看的是探案故事书了，因为那类书的情节曲折，扣人心弦，经常看得我紧张不已。

我不会忘记我在图书馆读书的美好时光，因为它不知带给我多少欢乐，给予我多少知识，是图书馆让我在书的海洋中快乐成长，是图书馆让我向着知识海岸奋勇前进。

图书馆四年级作文 篇4 放学了。今天的家庭作业中，有一项是明天带一本有关名人故事的书到学校。我把家里书架上的书都翻遍了，竟连一本关于名人故事的书都没有。一家人心急如焚，我更是急得像热锅上的蚂蚁。突然，我想到了一个好办法：可以去图书馆借书啊！到了图书馆，一看，关于名人的书可真多，我借了其中最满意的一本。

妈妈买的股票最近大跌，眼看亏了很多钱，妈妈心疼得每天唉声叹气。我给妈妈出主意：到图书馆去借阅有关股票的书籍呀。妈妈连声夸我这个主意好。阅览了这些书后，妈妈果然增加了很多股票方面的知识，心里踏实多了。

爸爸的汽车出了点小故障，为了省下修车的钱，爸爸决定自己动手修理，可又不知怎么修，怎么办呢？“爸爸，你可以去图书馆借阅有关修车方面的书籍呀！”又是我想出的好办法。爸爸恍然大悟道：“对呀，还是我的儿子有办法。”爸爸对照着这些书籍，很快就修好了车，我们一家人又可以开心地开着车出游啦！

图书馆给我们带来了太多的方便，我们一家人都离不开它。有困难找图书馆，成了我们家的生活经验。

双休日发生了一件事。我们一家三口人，一转眼只剩两口人了，爸爸去哪里了？我突然想到了：肯定在图书馆。我和妈妈来到图书馆，爸爸果然在那里。

原来爸爸在单位遇到了一个机械上的难题，正在图书馆里查资料呢。妈妈责怪爸爸为什么不跟我们打一声招呼。爸爸说：“我们全家人一有难题，就去图书馆，这还用说吗？”

图书馆四年级作文 篇5 我第一次去图书馆时是在一个春天的早晨，小路上有许多鲜花，长在草丛里，仰着笑脸，散发着阵阵清香，吸引着我驻足欣赏了许久。

来到图书馆，这儿可真大呀！一层有5个非常大的石头，地面很光滑，人的影子都照了出来，地上有一条弯弯曲曲的白线，从地上一直爬到房顶上，就像银河一样美丽，那几块大石头就像星星一样躺在地面上。

我办好了借阅卡，走上二层。图书馆的二层非常安静，只有翻书的声音，很轻轻的脚声。那里大约只有20多个座位，6张桌子，不过人很少。我没有停留，迫不及待地奔上了三层。

三层就是我们小孩子的天堂了，这里很吵闹，到处都是小孩欢快的笑声，还有小朋友们的哭声和尖叫声。墙边大约有20台电脑，包括小笔记本，电脑可以查阅资料，还可以用电脑找到你想看的书在哪个书架上。三层的书有幽默风趣的小说、引人入胜的故事书，还有各种各样的漫画书、智力书、电子书等等，数都数不过来，我最喜欢看的就是小说，尤其是伍美珍姐姐写的小说。我查到了我想看的小说，还发现了更多有趣的书，真是太棒了！

从三层出来，好奇心使我迈上了通往四层的台阶。四层就是大人的世界了，里面静得出奇，仿佛一根针掉到地上都能听见，比二楼还要静一百倍！只见这里的叔叔阿姨都在看书学习，整层都充满了浓厚的学习气氛，只有鼠标发出的声音。来自三层的我，马上像一只小猫，“蹑手蹑脚”地走回了三层，生怕打扰了他们。

这就是我第一次去图书馆，我以后要经常去那儿吸取知识，要像早上的小花一样充满能量！

图书馆四年级作文 篇6 在末来世界里，XX城市的中心有一座图书馆。每天，来看书的人非常多。接下来，就让我给你介绍一下吧！

图书馆的外表是一只“书虫”。“书虫”的嘴巴就是图书的錧的大门。走进大门，就会看到一台灰色的机器。机器的上面有一个白色按扭，按扭下面是一个抽屉。你只要按一下按扭，对机器说出自己喜欢看的书，再打开抽屉，里面就你想要的图书了！

拿好书，就可以去椅子上看书了。椅子的旁边有一块隔音玻璃，只要你坐到椅子上，所有的噪音都会消失得无影无踪。这样，你就有安心地看书了。你不用担心玻璃会破裂，它是由一种特殊材料置成的，就算用金属砸也不会破。如果你看书看得太久了，收本就会自动关闭，耳边就会响起优美、轻快的音乐，让你感到全身轻松，神奇的椅子还会给你做按摩呢！等音乐放完后，书会就会自动打开，你又可以尽情地沐浴在书的海洋中。

图书馆的墙是用水果玻璃做的，能清晰地看见外面的红花、绿树、青草和蓝天。但外面的人却看不到自己，玻璃墙上有隐形自动换气系统，能把室内污浊的空气排出去，把新鲜的空气放进来。这样，来看书的人们就可以呼吸到清新的空气了。

怎么样，你喜欢末来的图书錧吗？我相信，总有一天，这样的图书馆一定会出现在世界上的。

图书馆四年级作文 篇7 我心中的图书馆不用那么繁华，只要书籍多有科普类，教育类……外部安静有小树小鸟。

我心中的图书馆，外观大方，与周围的环境和谐一致。墙壁有梦幻般的感觉，让人沉迷书之中，里面有一台变频空调，但是为了节能环保，变频空调的温度应该调小，这样既节能环保又为书迷们的健康而着想。图书馆中间有个喷泉，里面有三小鱼，两大鱼，两只乌龟，一个牌子上写着：禁止捕捞。

走到中间就是展览间，里面装置3个电子板，有4个讲解员，第一个电子板是为残疾人准备的，聋哑残疾人可以用电子板上显示的手语指示；盲人残疾人有讲解员用手感电子码，盲人触摸后便知道所学内容在哪里如果那个残疾人有手就可以自己调喜欢的片段或喜欢的文章了。第二个电子板是为要下载课文的人用的，他（她）只要用电子笔点击百度一下，输入相应的文章，就可以看见文章，因为每个电子白板都有宽带连接的，并且装了网线，把USB连接线与电子板连接就行了。第三个电子板是供学生用，可以看课文和复习功课，一些同学故意毁坏电子板，所以图书馆每几十平方米都有摄像机，最后的讲解员就负责这一台电子板。

现在走到书籍房了，书籍房墙壁是青草色的，当我们读书看报时眼睛累了，我们难道要走出图书馆吗，NO不用，你只要放下书站起来，看一下墙壁，只要几分钟，你就可以正常读书了。书籍房是书的海洋，让你感觉有一种读书必备的感觉，里面有许多的书，有科普类，教育类，童话类，寓言类，农业类，古诗类……应有尽有，如果你还在为找不到书而烦劳，你不要气馁，来试一试雷达搜索机吧，简单说就是“搜索电脑”，你只要写上书名。册码。作者的名字，点击确定，它会显示书所放的位置，那样你就不会找不到了。不远处有个借书台，那里有个大哥可以向他借书或买书就要出示你的借买证书，如果这张证书是你本人的或印有批准者的姓名的，他对你微笑，你就可以买书，这张证书不是本人的或没批准者的姓名和没证书的，大哥就会不高兴，你就不可以借书或买书了。对面有个房间，它是用隔音墙围着的，我给它起了个名字，就叫作“有话快说“因为我发现有的人嘴特别能说，但是如果把这种习惯带到图书馆，会影响其它人读书，这样既可以让人大声说又可以让一些人讨论一些问题，真是一举两得啊！

到了最后就是听读室，你一进去就会听见朗读课文的声音，它也是一个电子类的，上面有几个按钮和拼音字母，你用拼音来输入想听的课文的名字，他就会一字不漏的朗读你选的课文。我心中的图书馆就是这样的，是不是高科技化了，其实那些东西已经生产了，现在科技越了越发达了，图书馆也应该全面升级，你们要好好读书，可别落后了，快带着想要的书去收银台付款吧！

图书馆四年级作文 篇8 今天一大早，我吵着要妈妈去买书，可妈妈却无精打采的说："最近手头有点紧，没钱买书！”听了这话，就像被一盆冰凉的水浇了一身，我的兴致都被一扫而光。“哎，对了！”“我们可以到图书馆去借嘛！”妈妈的话让我恍然大悟。“对呀，可以去借书嘛！”我大喊道。

到了图书馆，眼前的景象让我大吃一惊，各种各样的书整整齐齐地摆放在书架上，让人看得眼花瞭乱！

这里的图书应有尽有：《哪吒传奇》、《中国神话故事》、《十万个为什么》、《中国未解之谜》……我从中选了一本《福尔摩斯探案》，津津有味的看了起来，从案发到结案的过程，描述得绘声绘色。大约过了3个小时左右，奶奶的电话打来了，叫我们回家去吃饭。我不得不回去，要不到家时肯定得挨骂。所以我恋恋不舍地回家了！

下次我还要来！

名师点评：小作者对书情有独钟，妈妈说没钱买书，他“就像被一盆冰凉的水浇了一身，我的兴致都被一扫而光”，第一次上图书馆，就已经尝到了看书的无比乐趣，吃饭时间到了，才恋恋不舍地回家。愿你以后在书海中畅游，不断提高自己的写作水平。

图书馆四年级作文 篇9 提到难忘二字，许多同学肯定会联想到公园、游乐场之类的地方，而我呢，最难忘的却是位于学校旁边的图书馆。

之所以难忘图书馆，是因为图书馆里有许多好看的书，从《唐诗宋词》到《曹文轩文集》、从《寄小读者》到《傲慢与偏见》、从《朝花夕拾》到《科学的奥秘》真是丰富多样，应有尽有。图书馆里还有许多杂志，有帮助学习的《小学生作文》、《数学小灵通》，也有增长知识的《中国少年文摘》、《课堂内外》等。每当我来到图书馆，就会尽情地徜徉在书海中，像蜜蜂在花丛中尽情地采蜜，又像清泉在山谷里自由地流淌，别提有多欢畅了。

图书馆里不仅有许多好书，还会定期举办一些活动，比如经典诵读、免费观看电影、知识讲座等等。其中，我最喜欢的是经典诵读活动，姐姐们用活泼生动的语言把一首首古诗改装成一个个生动形象的故事，让人流连忘返，意犹未尽。

有人说，书籍是人类最好的朋友。如果一本书就是一个至友的话，那么图书馆就是一个巨大的朋友圈，让你从中收获无穷的知识，学到无穷的本领，获取无数的快乐。

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