吕不韦的10大名言

吕不韦（？—前235年），战国末年卫国商人、政治家、思想家，后为秦国丞相。吕不韦堪称中国风险投资第一人。其“投资”故事在《史记·吕不韦列传》中有详细记载：吕不韦早年在赵国经商时认为秦国质子异人“奇货可居”，不惜重金走通秦国当时太子夫人-华阳夫人的门路将异人立为继承人，异人后成为秦庄襄王，拜吕不韦为相国，封文信侯，食邑河南洛阳十万户。庄襄王去世后，吕不韦迎立太子嬴政即位，拜为相邦，尊称“仲父”，权倾天下。后受到嫪毐集团叛乱牵连，罢相归国，全家流放蜀郡，途中饮鸩自尽。主持编纂《吕氏春秋》汇合了先秦诸子各派学说，“兼儒墨，合名法”，史称“杂家”。郭沫若高度肯定吕不韦的思想观念与政治主张，曾评价说：“假如沿着吕不韦的路线走下去，秦国依然是统一中国的，而且统一了之后断不会仅仅十五年便迅速地彻底崩溃。”

一、执一者至贵也，至贵者无敌。出自《吕氏春秋·离俗览第七》。【译文】执守根本的人是最尊贵的，最尊贵的人没有对手。
二、尺之木必有节目，寸之玉必有瑕讁。选自《吕氏春秋·举难》。【译文】一尺长的木材会有节疤；一寸见方的玉石会有疵瘢。
三、善学者，假人之长以补其短。假：借。本句大意是：＂善于学习的人，总是取别人的长处用来弥补自己的不足。＂

四、不知而自以为知，百祸之宗也。出自《吕氏春秋·谨听》。宗：本，根源。全句译意为：不知道却自认为知道，这是一切祸害的根源。
五、知之盛者，莫大于成身，成身莫大于学。出自《孟夏纪·尊师》。【译文】聪明的事没有比修养身心更大的了，而修养身心最重要的，没有什么能超过学习。
六、贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。贤明的名声与不肖的名声全由自己的言行而定，不能由别人给予，这就象命运不可更改，美恶不可移易一样。

七、知不知，上矣。过者之患，不知而自以为知。【译文】认识到自己有所不知，就是高明。犯过错之人的弊病，就在于不知却自以知道。
八、求之其本，经旬必得；求之其末，劳而无功。出自《吕氏春秋·孝行览》。【译文】做事情如果从根本做起，经过一段时间必定能够收效；从末节做起，必定是劳而无功。
九、欲胜人者必先自胜，欲论人者必先自论，欲知人者必先自知。选自《吕氏春秋·先己》。【译文】想要战胜别人，必定要先使自身没有缺陷，想要评论别人，必定要先使自身没有缺点，要想知道别人，必定要先知道自己。

十、凡军欲其众也，心欲其一也；三军一心，则令可使无敌矣。出自《吕氏春秋·先亡》。三军：旧指上军、中军、下军，或左军、右军、也泛指全军。凡是军队都希望人多、思想一致；全军一心，就可令行而无敌于天下。

得遇良师三生有幸的经典名言警句六十条

得遇良师三生有幸的经典名言警句【篇一】 1.教师不替学生说学生自我能说的话，不替学生做学生自我能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生

2.传播知识，就是播种希望，播种幸福。

3.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。

4.国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》

5.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；教师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

6.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

7.别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。

8.善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

9.传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

10.对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。——契诃夫

11.文学是社会的家庭教师。——别林斯基

12.我们理解三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。——孟德斯鸠

14.有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。

15.教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯

16.疾学在于尊师。——《吕氏春秋·劝学》

17.学贵得师，亦贵得友。

18.爱是比职责感更好的教师。——爱因斯坦

19.诲尔谆谆，听我藐藐。

20.随风潜入夜，润物细无声。
得遇良师三生有幸的经典名言警句【篇二】
21.教师就像蜡烛，燃烧自我，照亮别人。

22.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！（静静的）

23.您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。

24.如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

25.严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

26.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

27.只有我们付出了真心，才能赢得孩子的爱心；只有我们付出了爱心，才能让孩子拥有阳光的一生。

28.太阳底下最光辉的职业。

29.爱就是教育，没有爱便没有教育。

30.如果你认为你的教师严厉，等你当了老板再这样想。——比尔·盖茨

31.您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

32.老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的.栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

33.再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的。——叔本华

34.是您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师！

35.你没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。

36.明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》

37.老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！

38.事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

39.师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》

40.师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈《师说》
得遇良师三生有幸的经典名言警句【篇三】
41.举世不师，故道益离。

42.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》

43.好教师无论在哪张床上都能把你们带上天堂，不好的教师直接带你们去住总捅套房！——郭德纲

44.您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

45.务学不如务求师。——杨雄

46.为学莫重于尊师、——谭嗣同

47.学者必求师，从师不可不谨也、——程颐

48.教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。——苏霍姆林斯基

49.师者所以传道授业解惑也。

50.如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。

51.您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

52.每年，我把第一缕春光和贺年卡一齐寄给您；我亲爱的教师，愿春天永远与您同在！

53.您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

54.十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

55.教义应当使人们爱上训诫，而不是爱上教师。——培根

56.您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！

57.老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！

58.我崇拜伟人名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的教师您。

59.要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

60.教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
毕业季师恩难忘友情长存的名言警句六十条
毕业季师恩难忘友情长存的名言警句(篇一)
1.仅有团体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

2.善之本在教，教之本在师。——李觏

3.教义应当使人们爱上训诫，而不是爱上教师。——培根

4.三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》

5.君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。

6.随风潜入夜，润物细无声。——《春夜喜雨》

7.师者所以传道授业解惑也。韩愈《师说》

8.师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

9.师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

10.母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

11.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

12.传播知识，就是播种希望，播种幸福。

13.我真嫉妒你们能遇到这么牛的教师！——罗永浩

14.师严道尊，教乃可施。——王守仁

15.落红本非无情物，化作春泥更护花。

16.您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。

17.十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

18.君子隆师而亲友。——《荀子修身》

19.国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》

20.加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们梦想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
毕业季师恩难忘友情长存的名言警句(篇二)
21.教师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵！

22.师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》

23.诲尔谆谆，听我藐藐。

24.为学莫重于尊师、——谭嗣同

25.教师就像蜡烛，燃烧自我，照亮别人。

26.教师虽是太阳底下最光荣的职业，但到了月光底下就没戏了！生存环境决定一切嘛。——韩寒

27.片言之赐，皆我师也。

28.您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！

29.师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学会其归。——张謇

30.父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。——李岫云

31.老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！

32.园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！

33.片言之赐皆事师也。

34.凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

35.您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。祝您生日快乐！

36.严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

37.作家是教师，他叫人到应当去的地方。——卢那察尔斯基

38.教师总是期望学生将来超过自我。

39.如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。

40.凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后知教学。——戴圣《礼记》
毕业季师恩难忘友情长存的名言警句(篇三)
41.举世不师，故道益离。——柳宗元

42.师必胜理行义，然后尊。——吕不韦

43.一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过。不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容，祝福您，亲爱的老师！

44.不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

45.对于一切来说，仅有热爱才是最好的教师。——爱因斯坦

46.您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

47.兄弟不和者败、侮师慢客者败。——《治家格言》

48.教师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲。

49.教师的人格是教育的基石。

50.太阳底下最光辉的职业。

51.一位好老师，胜过万卷书。

52.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

53.一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……——邹韬奋

54.老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

55.自然界是解决科学难题的最好的和最客观的教师。——道库恰耶夫

56.踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师！

57.今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。

58.老师用自己的生命之光，照亮了我们人生的旅途。

59.要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

60.教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。叶圣陶
影响一生的名言警句

一、人生就象一个球，无论如何滚来滚去，总有在一个点上停止的时候；

二、人生，不求活得完美，但求活得实在；

三、人生活在世界上，都是在自觉不自觉的写书。写得好写得坏，写得厚写得薄，写得平庸写得精彩，全看你自己如何运笔；

四、人生最可贵的品格是本分自然地生活，踏踏实实地做事儿，兢兢业业地工作，诚诚实实地交友，心底坦荡地为人；

五、人有三种：要人、名人、好人。做个要人、名人，在某种意义上讲并不是很难，而要想做个好人就不那么容易了。只有心底善良坦诚的人才能成为好人；

六、人活得只有钱，就等于他什么也没有；人活得只有名，就等于他什么也没有。金钱有用尽的时候，名声有消失的时候。唯一人的创造才能永久留在人间；

七、欺骗人的人，总认为自己聪明。在他们说谎话施展招数的时候，往往象天真的幼童，用双手捂住自己的眼睛，认为别人看不到他。其实别人看得一清二楚；

八、事业上得寸进尺，生活中不论短长，何愁事业无成；

九、无知识的人，其生命如同无叶子的树，缺少勃勃生机；

十、只有经历人生的种种磨难，才能悟出人生的价值；

十一、遨游辽阔的中华大地，我陶醉过；仰望无尽的苍穹，我迷恋过；如果把大地比作物质，把苍穹比做精神，我认为苍穹比大地更迷人；

十二、世界上最慷慨的人莫过于溜须拍马，他可以说尽天下最美丽的慌言；世界上最自私的人莫过于溜溜拍拍，他可以猎取别人的劳动成果，踢掉比他有本事的人；

十三、帮助别人不希望得到回报的人，心里不感到失落；

十四、金钱是什么？金钱是浇花的水。浇得适量，可以使花木健壮，繁花似锦，花开四季鲜艳夺目。浇的过量，就使得花木连根腐烂；

十五、依靠权势立业的人，永远站不直腰杆。弯腰是讨好上级，伸腰是吓唬平民。倘若 一天死了，其腰还是弯的，因为上下摆动的拖累，再无力支撑；

十六、尽管人们的社会经历不同，走过的道路不同，然而人们的过失却往往很相近。因此，聪明的人总是接受前人的教训，而愚蠢的人恰恰相反；

十七、事业和工作的乐趣，不在于取得的成功和业绩，更多的乐趣在于跌跌闯闯的过程中；

十八、做人首先要相信别人，相信别人的善良，恶人恶事毕竟是少数儿。我们总不能因为几只乱飞的苍蝇，就要毁灭整个世界；

十九、人活得虚伪容易，活得真实难。活得虚伪累，活得真实轻松；

二十、人，记事不能记仇，记事可以增长知识；记仇可以增加烦恼；

二十一、烦恼和快乐是人生的两颗种子，在心田播下那颗种子，那颗就会发芽长大；

二十二、伪装的善良比真实的凶残更可怕；

二十三、踩着别人肩膀显示自己高度的人，迟早会变成不折不扣的矮人；

二十四、刻在心上的痛苦比刻在脸上的更痛苦。刻在心里痛苦的人是无私的，他是自己来承受痛苦；把痛苦刻在脸上的人是自私的，他的目的就是让他人来可怜他，分担他的痛苦；而大多数人，却往往只同情那些刻在脸上痛苦的人。对于刻在心里痛苦的人很少有人关照。这也正是人们善良的愚蠢；

二十五、人生寂寞是一种力量。人经得起寂寞，就能获得自由；耐不住寂寞，就会受人牵制；

二十六、没有崇高信仰的人就如同一潭死水，永远荡不起壮阔的波澜；

二十七、生活中并不是全是艰辛和困难，它同时存在舒适与欢乐；就象我们经历的季节，严冬过后是春天，风雪过后艳阳天；

二十八、在漫长的人生道路上，无论是狂风暴雨，或是激流险滩。最要紧的是人生的欲火不能熄灭；

二十九、人的肉体可以随着时间的推移而衰老，而赋予人的生命的思想却可以青春永驻，与日月同存；

最经典的梁遇春名言名句
1、「法朗士说书籍是西方的鸦片。这话真不错，文学的麻醉能力的确不少，鸦片的影响是使人懒洋洋地，天天在幻想中糊涂地销磨去，什么事情也不想干。文学也是一样地叫人把心搁在虚无缥渺间，看着理想的境界，有的沉醉在里面，有的心中怀个希望想去实现，然而想象的事总是不可捉摸的，自然无从实现，打算把梦变做事实也无非是在梦后继续做些希望的梦罢！因此对于现实各种的需求减少了，一切做事能力也软弱下去了。憧憬地度过时光无时不在企求什么东西似的，无时不是任一去不复的光阴偷偷地过去。为的是他已经在书里尝过人所不应当尝的强度咸酸苦甜各种味道，他对于现实只觉乏味无聊，不值一顾。」
2、一个人的情 调应当任它自然地发展，旁人更不当来用话去压制它的生长，使他堕到一种莫明其妙的烦闷网子里去。真真同情于朋友忧愁的人，绝不会残忍地去扑灭他朋友怀在心 中的幽情。 ----《寄给一个失恋人的信》

3、「其实不单自然界是这样子安排颠倒遇颠连，人事也无非如此白莲与污泥相接。在卑鄙坏恶的人群里偏有些雪白晶清的灵魂，可是旷世的伟人又是三寸名心未死，落个白玉之玷了。天下有了伪君子，我们虽然亲眼看见美德，也不敢贸然去相信了；可是极无聊，极不堪的下流种子有时却磊落大方，一鸣惊人，情愿把自己牺牲了。」

4、「春秋多佳日，山水有清音，这二句诗冷嘲地守在那儿。十年前第一次到乡下扫墓，见到这两句对于死人嘲侃的话，我模糊地感到后死者对于泉下同胞的残酷。自然是这么可爱，人生是这么好玩，良辰美景，红袖青衫，枕石漱流，逍遥山水，这哪里是安慰那不能动弹的骷髅的话，简直是无缘无故的侮辱。现在我这座小坟上撒但刻了这十个字，那是十朵有尖刺的蔷薇，这般娇艳，这般刻毒地刺人。所以我觉得这一座坟是很美的，因为天下美的东西都是使人们看着心酸的。我没有那种欣欢的情绪，去长歌当哭，更不会轻盈地捧着含些朝露的花儿，自觉忧愁得很动人怜爱地由人群走向坟前，我也用不着拿扇子去煽干那湿土，当然也不是一个背个铁锄，想去偷坟的解剖学教授，我只是一个默默无言的守坟苍头而已。

5、「他们的生活是多有趣呀！个个人雪亮的心儿在这一场野火里互相认识，这是多么值得干的事情。懦怯无能的我在高楼上玩物丧志地读着无谓的书的时候，偶然听到警钟，望见远处一片漫天的火光，我是多么神往于随着火舌狂跳的壮士，回看自己枯瘦的影子，我是多么心痛，痛惜我虚度了青春同壮年。」

6、「可是，我心里却也不是空无一物，里面有一座小坟。小影心头葬，你的影子已深埋在我心里的隐处了。上面当然也盖一座石坟，两旁的石头照例刻上春秋多佳日，山水有清音，这付对联，坟上免不了栽几棵松柏。这是我现在的心境，的的确确的心境，并不是境由心造的。负上莫明其妙的重担，拖个微弱的身躯，蹒跚地在这沙漠上走着，这是世人共同的状态；但是心里还有一座石坟镇压得血脉不流，这可是我的专利。天天过坟墓中人的生活，心里却又有一座坟墓，正如广东人雕的象牙球，球里有球，多么玲珑呀！

7、「但是我始终喜欢冥想春雨，也许因为我对于自己的愁绪很有顾惜爱抚的意思；我常常把陶诗改过来，向自己说道：衣沾不足惜，但愿恨无违。」

8、「只有真真地跑到生活里面，把一切事都用宽大通达的眼光来细细咀嚼一番，好的自然赞美，缺陷里头也要去找出美点出来；或者用法子来解释，使这缺陷不令人讨厌，这种态度才能够使我们在人生途上受最少的苦痛，也是止血的妙方。要得这种态度，最重要的是广大无边的同情心。那是能够对于人们所有举动都明白其所以然：因为同是人类，只要我们能够虚心，各种人们动作，我们全能找出可原谅的地方。因为我们自己也有做各种错事的可能，所以更有原谅他人的必要。真正的同情是会体贴别人的苦衷，设身处地去想一下，不是仅仅容忍就算了。用这样眼光去观察世态，自然只有欣欢的同情，真挚的怜悯，博大的宽容，而只觉得一切的可爱，自己生活也增加了无限的趣味 ...」

9、「一个人成天分析自己，解剖自己，老在那儿吹毛求疵，总免不了有一天对于自己觉得怪腻的，真是不胜其厌烦，可是内视的习惯已经养成，不管你多么痛恨这个自己，这个可怕的影子总是反映在你眼前，更增加厌恶自己的心情了。」

10、由我们生来不带乐观性的人看来，将来总未免太渺茫了，现在不过一刹那，好像一个没有存在的东西似的，所以只有过去是这 不断时间之流中站得住的岩石。我们只好紧紧抱着它，才免得受漂流无依的苦痛，过去是个美术化的东西，因为它同我们隔远看不见了，它另外有一种缥缈不实 之美。好像一块风景近看瞧不出好来，到远处一望，就成个美不胜收的好景了。 ----《寄给一个失恋人的信》

11、难怪有人说：自然创造我们的时候，我们个个都是流浪汉，是这俗世把我们弄成个讲究体面的规矩人 ----《春醪集》

12、人们做事情怎么会成功呢？他必定先要暂时跟人世间一切别的事物绝缘，专心致志去干目前的勾当。那么，他进行得愈顺利，他对于其他千奇百怪的东西越离得远，渐渐对于这许多有意思的玩意儿感觉迟钝了，最后逃不了个完全麻木。若使当他干事情时，他还是那样子处处关心，事事牵情，一曝十寒地做去，他当然不能够有什么大成就，可是他保存了他的趣味，他没有变成个只能对于一个刺激生出反应的残缺的人。 ----《春醪集》

13、「天下最爱哭的人莫过于怀春的少女同情海中翻身的青年，可是他们的生活是最有力，色彩最浓，最不虚过的生活。人到老了，生活力渐渐消磨尽了，泪泉也干了，剩下的只是无可无不可那种行将就木的心境好像慈祥实在是生的疲劳所产生的微笑我所怕的微笑。「这些热泪只有青年才会有，它是同青春的幻梦同时消灭的，泪尽了，个个人心里都像苏东坡所说的存亡惯见浑无泪那样的冷淡了，坟墓的影已染着我们的残年。」

14、「我将我生命的精华搜集在一起，全放在这些谎话里面，掷在她的脚旁，于是乎我现在剩下来的只是这堆渣滓，这个永远是渣滓的自己。我好比一根火柴，跟着她已经擦出一朵神奇的火花了，此后的岁月只消磨于躺在地板上做根腐朽的木屑罢了！人们践踏又何妨呢？

15、「席勒说，只有错误才是活的，真理只好算做个死东西罢了。可见连抽象的境界里都不会有个称心如意的事情了。可哀惟有人间世，大概就是为着这个原因罢。」

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吕不韦留下4字，流传2000年成骂人名言，却少有人知其含义

古人很早就曾批评金钱对人、对 社会 的腐蚀作用，现时代的人们尽管也熟知古人的训诲，但却往往又对这些古训置若罔闻，在自己面对那些错误的价值观时总让人感到迷茫、抑郁，重则阻碍世界前进的脚步。没错，很多人为了金钱而出卖本来不能出卖之物，比如说良心、身体等等，但是金钱毕竟驱动了每一代人去创造、发明，以及生产各种物质财富，关于这一点，两千年前的吕不韦看得更为透彻、说得也更加有理，接下来我们就重点谈谈吧。

这句话的意思是说：当今世界上的人啊，导致其迷惑的原因是以唯心主义的态度去看待事物，这样一来就不知道什么是小事、什么是大事，更是分不清哪些事情重要、哪些事情不重要。

其实，看似这句话比较好理解，但是事实却不尽然，尤其是在人生的旅程之上经常失败的人以及没用勇气去“行动”的人不懂此中道理，反之无数成功过或成功之人都深知此道理。吕不韦这句话流传了2000年之后，留下了其中的四字成为骂人金句，有人甚至把这句话当作自己的口头禅，还经常以此来教训自己的亲朋好友和子孙后代，这四字就是“不知轻重”！

很多人以为长者骂自己“不知轻重”是说做事“不知深浅”，其实“不知轻重”并非此意。比方说，现时代的大多数年轻人都喜欢电子产品，尤其是对智能手机和 游戏 爱不释手，一旦市场上出现新款手机，他心里面就痒痒，恨不得借钱或贷款去购买，自己缩衣节食却沉迷于手机 游戏 ，学习和工作却总是敷衍了之，毋庸置疑，这就是分不清轻重缓急的典型毛病。

年轻人最主要是学习知识以及赚钱，前者不只是针对学生而言，对于进入 社会 大学的人也一样，不学习新知识，就跟不上时代发展的脚步。手机这个东西的本质是通讯，并不是用来炫耀的门面，再则用这玩意来炫耀自己的大都是没有什么钱的人，人家有钱人都用价值数万、数十万的手机壳来炫耀，说一千道一万，对于年轻人而言，这种虚荣心的确是值得长辈们用一句“不知轻重”来骂一骂的。

至于说到对于金钱的态度，这绝对是现时代的年轻人所追求的首要现实目标，现时代的物质财富越来越让人眼花缭乱，商品充斥着几乎所有的领域，这是一个真正没钱寸步难行的时代。年轻人暂时没钱倒也无所谓，但是一旦到了中年再没钱的话，那就有所谓了，而且这个“所谓”还非常大。所以年轻人务必要切记吕不韦的那句话，在现实生活之中要分得清什么是轻、什么是重，不要认为这里花一点钱、那里花一点钱，结果都是小钱，自己毫不在意，要知道积羽尚可沉舟，更何况您那有限的钱袋呢？最后再提醒一点，相对于身体和学习而言，金钱显然是次要的，不知轻重则会本末倒置。

吕不韦所说的“惑者”何尝不是指如今忙碌的世人，大家忙碌在红尘追逐省外之物而抛弃了内心追求，舍弃了亲情友情的价值去追逐俗名小利，两千年来人们都记得吕不韦“不知轻重”之言，却少有人知其含义，哪件事重哪件事轻只是一种表面理解，其内涵恐怕还有一层要求人们作内心之观、明白生命中真正的“重”是内心的充实和意义。

（文：画史）

历史大戏《大秦帝国之崛起》经典台词赏析

历史大戏《大秦帝国之崛起》经典台词赏析

历史大戏《大秦帝国之崛起》的故事从秦昭襄王当政开始，到秦国崛起的结束，以全新的视角审视大秦帝国崛起的原因。下面是其经典台词，一起来欣赏吧。

历史大戏《大秦帝国之崛起》经典台词1.赳赳老秦，复我河山。

血不流干，死不休战。

西有大秦，如日方升。

百年国恨，沧海难平。

天下纷扰，何得康宁?

秦有锐士，谁与争雄?!

2.青史只论成败，不问因由。

3.流水已逝，心境非昨，如何能以今日之志，重蹈昨日覆辙?良禽固然择木，也需持节自立。朝秦暮楚，终将自毁。

4.天命星象从来不会垂怜弱者，它永远都只是强者的光环。

5.?季子，可要改弦易辙??

?不。初衷无改。?

?不后悔??

?不后悔。?

?吃得苦??

?吃得苦。?

?受得辱??

?受得辱。?

?创业三难，败、苦、辱。三关能过，可望有成也。?

6.脱胎换骨，岂在皮囊?

7.不移 不易 不离 不弃

8.能者上，庸者下，不能者退，自安者，败于懦弱知足者，败于无知，大争之世，唯以实力见长，当今之世，唯学为正道，自应坦然受之，努而习之，虽有败，更有苦，甚者辱，如因不堪受其磨而弃之，以乐其好而逐其他，虽能乐己，中有所得，确若沧海之有其宽而略之其深，终不能纳百川，济万物。如与他人比肩，少之其实，更乏其心。故自安者，败在心之弱也。

9.自学之始，自应有居安思危之觉，不因其学满，而停之，进而骄其学，视人不如己，视学为无物，曾不知，桃李满天下，尔等只是沧海之一粟，而己竟不知强人之所在，如若比肩，耻笑在先，其心也蠢。故曰，知足者。败于无知。大秦之强，唯法适从，六国各异，虽华而绚丽，然非正道，此中虽有变法者，然有自安者，知足者，终不能成，沦为鱼肉。吾辈为学，竭尽其力，不可留余心，妄图安之，虽有成败，却磨其心，为学之本却在于此，正心而矣，痛而持之，如若大秦，纠纠不倒，横扫六合，何乐而不为。

10.权力功业如战场，历来不以德行操守论人。

11.所谓帝王天赋，根基所在便是有别于常人之心的天下之心。你可以说这种天下之心是冷酷，是权欲，是视平民如草芥的食人品性;但你仍然必须承认，领袖天下的帝王之心真的是不能有常人之仁;或者说，帝王仁善不能以常人之仁善表现出来。毕竟，帝王必须兼具天下天下利害，不能有常人的恩怨之心。若如常人仁善，那确定无疑的是，他连一个将军的不能做好，遑论帝王哉!

12.强力乃国家之本，德行乃为政之末。

13.遇到大事，作为leader，不要急于开口，先听听其他人的想法。尤其遇到和他人意见相差很大的时候，更要静下心来。

14.对手实力强大，却按兵不动，必有隐情。一个大的组织，没有内乱，很难崩溃。要谨防对手策动内乱。

若有内乱的可能，必须马上找出产生内乱的最大可能是什么?谁?为了什么?

15.以义行之，则公器化为私道。不韦执拗于?义本?，则是以风尘商旅之道求权力公器之道。不容些许负义之行，于公器之道实为偏执。以此心入仕途，终将大毁也!

16.渭水汤汤，在秦无险，可谓天赐佳水。可为何秦据渭水数百年，却坐失鱼盐航运之利?府库财货日见空空。老秦人朴实厚重，尚武之风深植朝野，可为何秦国就没有一支攻必克、战必胜的强大新军?

守富饶土地而贫穷，拥强悍之民而兵弱，据山川形胜而沦丧??就在于没有综合混一的强大国力。何为综合国力?人口众多，农工兴旺，府库充盈，甲兵强盛，民勇公战，有此五者，堪称强国。而眼下秦国，五无其一。地小民少，工田不振，府库空空，甲兵老旧，私斗成风!

拓展阅读

剧情简介

秦昭王当政不久，列国展开一系列兼并战争。秦国看准时机，先与齐连横，攻略魏国大片土地。由此，战国到了秦齐赵三国并强阶段。此时秦国国内，穰侯魏冉擅权，宣太后掌政，秦昭王王权旁落。此时，局势对秦国十分有利：纵横家苏秦与燕王秘约赴齐间齐，以灭齐为目标?死间?齐国。面对国内政治困局和国外有利机遇，秦昭王毅然起用范睢，逐魏冉、废太后之权而恭养之。同时，与苏秦合谋，举兵攻破齐国。秦昭王遣将白起，相继在伊阙、郢都、华阳、长平发动四大战役，歼灭了韩魏齐楚赵百万以上兵力，使秦与列国消长发生了根本转折。自此，秦国崛起

角色介绍

宣太后

演员 宁静

秦宣太后芈八子，嬴稷的母亲，野性狂放，热情率直，她是一个重情而率性的人，行事风格大胆出位，与嬴稷的'母子之情错综纠葛，她在观察列国政局变化中，一面教化儿子赢稷，一面受到心智磨练，获得了卓越的政治才能以辅佐儿子治理国家。

嬴稷

演员 张博

秦惠文王与芈八子之子，童年离秦质燕，他儿时在他国多年，少时返秦执政，治国进取之心比其父亲更急更甚，于是便有了诸多躁动之举，不过嬴稷毕竟聪慧，他在诸多成败中，在母亲的呵护下渐渐成长，君王资质渐渐厚实。

白起

演员 邢佳栋

秦国军事将领，秦惠文王时入伍为士卒，战争实践中，渐渐对兵事炉火纯青，被称为?战神?，嬴稷执政期间，渐渐对白起委以重任，他们在长期的秦国对外战争中建立起非同寻常的兄弟之情，在长平大战后获赐自裁。

魏冉

演员 赵纯阳

宣太后之族弟，秦国之相。当年随宣太后入秦，从惠王时起就任职用事，他拥立了秦昭王，嬴稷初政时屡立功勋，凭着是昭王舅父的特殊关系，在秦国独揽大权，深受宣太后宠信。曾保举白起为将，后遭昭襄王贬黜。

范雎

演员 吴连生

秦昭襄王时担任秦国丞相，其为人恩怨分明，睚眦必报。他初入秦国，便建议秦王废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门。此后主张?远交近攻?，蚕食诸侯，使秦成帝业。后因馋言白起，亲信郑安平兵败投敌而失宠。

赵括

演员 张译文

赵国名将马服君赵奢之子。赵括熟读兵书，但缺乏战场经验，不懂得灵活应变。 赵孝成王七年(公元前260年)长平之战中，赵括一反廉颇的策略，改守为攻，在长平主动全线出击，向秦军发起进攻，困于长平。赵括亲自率勇士突围，英勇杀敌，被秦军射杀而死，四十余万赵兵尽降，后被秦军坑杀。

芈原

演员 杨志刚

即屈原，楚国人，一个飘逸的大才子，本身很有才情，吟诗作对，挥洒激情。作为政治家，他提倡?美政?，早年受楚怀王信任，任左徒、三闾大夫，兼管内政外交大事，对外力主联齐抗秦。

相关资讯??历史剧十年后回暖：剧没变 人心市场变了

曾经风头无两的历史正剧，命运历经飘零沉浮。上周四晚，古装历史剧《大秦帝国之崛起》在积压两年后突然于央视一套黄金档开播，在毫无宣传的情况下?空降?热搜榜。13日，《大明王朝1566》在视频网站以会员剧的方式复播，25日还要登陆卫视晚间黄金档。一时间，似乎让人感觉历史正剧在回暖。十年风雨路，剧没变，人心和市场却在发生着翻天覆地的改变。

《大秦帝国》拍完多年 迟迟未面世

说起《大秦帝国之崛起》开播，用观众的说法，那就是?等得花儿都谢了?。作为《大秦帝国》系列三部曲的第三部，从2007年第一部《大秦帝国之裂变》开拍算起，该系列的最终播出历经了整整十年。

《大秦帝国》根据学者孙皓晖的同名系列历史小说改编而成，原著共六部。2008年，第一部《大秦帝国之裂变》拍完后即坐等央视排播，但苦等两年未能如愿，2009年选择在美国及中国台湾首播。之后，此剧在陕西、东南、河北、河南等几家卫视播出。2011年，该剧导演由第一部时的黄健中更换为丁黑[微博]，第二部《大秦帝国之纵横》当年拍摄完成，2013年于央视首播。

虽然两年才能播一部的节奏已经够慢，但按照计划至少应该在2015年首播的第三部《大秦帝国之崛起》却迟迟未能面世。实际上，导演丁黑在拍摄第二部时，已经同时筹划了第三部，第三部拍摄结束的时间与第二部播出十分相近，也就是在2013年前后，第三部其实已经处于备播状态。

直到今年2月9日，第三部才在央视一套悄无声息地首播。就连播出前该剧也一改国产剧至少提前半个月宣发的规律，在上周四晚距离首播仅剩四个小时才通过官方微博宣告开播，被观众调侃为?零宣发?。

十年间市场变化大

一部历史剧如果因品质有瑕疵，平台拒播倒也合乎情理，但据豆瓣网的评价，《大秦帝国》第一部评分为9.0分，第二部评分为8.5分，首播不足一周的第三部《大秦帝国之崛起》也迅速达到了9.0分的高分。剧没问题，却迟迟不播，说到底还是与国产剧这十年间的市场变化休戚相关。

回溯至2013年，《大秦帝国》第二部所收到的市场反响并不令人满意。该剧当时在央视一套播出后收视率仅为0.87%，与同年收视?剧王?《咱们结婚吧》的3.19%相比可谓相差悬殊。?当时这部剧的到达率不高，播出后也没有网络平台继续播出，不管是收视还是口碑，其实都不理想。?影视观察者杨文山指出，第二部的播出效果会对第三部的发行产生直接影响，而2013年前后历史正剧又在市场中遇冷。

从2013年开始，历史正剧纷纷折戟沉沙，开年大戏《楚汉传奇》遭遇观众吐槽，《赵氏孤儿案》收视甚至不敌同期雷剧《百万新娘》。名导、名编和名人故事的历史正剧效应开始在市场上行不通，制作完成的剧目，如《书圣王羲之》《北魏传奇》《忽必烈传奇》《大玉儿传奇》《帝国黄昏》等，虽然不乏名导胡玫[微博]、名演员唐国强[微博]等加持，也纷纷身处积压剧之列。个别剧目虽通过海外发行和地面频道播出，但也难以再现早年《康熙王朝》《雍正王朝》等传统正剧风靡全国的场面。

2013年6月，国家新闻出版广电总局出台?限古令?，要求卫视黄金时段年度播出古装剧的总集数，不得超过当年该卫视黄金时段所有播出剧目总集数的15%。按照估算，这直接导致卫视对古装剧的播出承载量下降至一年两部，本来就积压严重的历史正剧面临更加窘迫的播出环境。

正剧不过时 诉求依然在

历史正剧的退潮并不突然，曾经主笔过《雍正王朝》的编剧刘和平，在2007年推出新作《大明王朝1566》后，剧作收视率同样走低，被视作历史正剧没落的开始。?这也是时势使然。?刘和平后来总结到，2007年该剧在湖南卫视首播，湖南卫视以娱乐立台，观众群与历史正剧的目标观众重合度小，再加上当时播出时段安排在晚上10点之后的非黄金档，导致收视率走低。

杨文山对此深表认同，伴随着古装正剧在市场遇冷，国产剧的播出环境也发生了翻天覆地的变化，?卫视崛起后，以商业和市场为导向的选剧标准会天然地向更容易赢得观众的剧种倾斜。当《甄嬛传》《陆贞传奇》《宫》等架空历史剧创造收视纪录时，卫视买单的剧种也变成了这些古装偶像剧。?等到视频网站进场，可以开出比卫视更高的买剧价码时，以《仙剑奇侠传》《花千骨》等玄幻古装剧为代表的类型又成了主流，历史正剧作为古装剧的一个分支，被彻底挤到了边缘地带。

但观众对精品历史正剧的诉求依然存在，在反映女政治家芈月传奇人生的《芈月传》热播之时，就有不少观众主动提出《大秦帝国》系列中由宁静[微博]塑造的芈八子更贴近历史真实，还一度带热了该剧前两部在网络的重播。最近《大秦帝国之崛起》和《大明王朝1566》重见天日，可以看作是一种回暖的信号。在刘和平看来，无论是哪个历史时期，重要的是观众在观剧之后有强烈的现实观照和情感共鸣，能够做到这一点，才是历史正剧制作者应该追求的。?当下IP、流量明星热闹一时，但从业者都要保持一个清醒的头脑，因为这些现象都是一时之流行，不会成为主流。?

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