寿命断语集萃

何知其人寿，性定无气厚。

注云：静者寿，柱中无冲、无合、无缺、无贪，则定性矣。元气厚者，不特精气神全之，而官星不绝，财神不灭，伤官有气，身弱印轻，提纲辅主，用神有力，时上生根，运无绝地，皆是元神厚处。细究之，大率甲乙寅卯之气，不遇冲战泄气，偏旺浮泛，而安顿得所者，必寿。木属仁，仁者寿，每每有验，故敢施之于笔。若贫贱之人，而亦有寿，以其得气仅一个身旺，或身弱而运行生地，小小与他衣食不缺可矣。

生旺者主长寿。

时上虽有死气不妨，如月上死绝，日时上虽生旺，气不甚雄，盖生承死绝故也。

命中生旺多，不犯煞，应是少疾病。

天干生旺，不损克者寿；天干败死，有救助者尤寿。

用本生年纳音观其刑克，命克生月，寿算延长。

禄命库墓中生，多土有寿。（如癸丑人生三月）

凡寿以生月定之，生居支干纳音旺处，及五音相生，不逆日时，并胎皆得数，不相刑克者，主上寿。

有天寿朝元格，乃生年纳音居死绝之地，而有真五行与纳音比合，居于生旺之位，此类主享眉寿。如乙酉合，纳音水自败，得辛亥丙申，则丙辛真水复生于申。又如乙亥纳音火绝，得癸亥戊寅，戊癸真火复生于寅之类。

印绶重逢者寿，八字停均者寿。

身旺鬼绝，虽破命而长年。

凡命带长生多者定有寿，须本家纳音旺者，谓之长生。

凡禄马贵人往来在生旺之地，无死绝之气者，虽早发亦早死。然须在乘旺之地方为福，余且徒然，若时得力，则发晚而寿长。

要知天算得遐长，五行生旺最高强。

身坐旺乡，通于月气，支干相辅，更带财官印绶各得其位，不行脱财坏印伤官之局，尤喜食神天厨。若身旺，而运行财食之乡，皆主福寿两备。

日干有气，月令生扶，年上栽根，印绶无伤，财官有制，七杀得化，伤官遇合，气禀中和，不值刑冲破害，此长寿之命。

木命人，生时天气晴朗，有官长寿。

五行自生月至时上，以次求生旺，少刑冲者吉，主长寿。盖禀五行生旺，则气实，气实则长寿。

末旬命星得地，老寿弥高。

木人逢寅卯，更在春生最吉，若三合会木局，不须春生，多主仁寿。

身得中和之气，或印绶与食神得力，无伤害者主仁寿。

生平少病，日主高强。

木在春生，处世安然必寿。

享福五行归禄，眉寿八字相停。

四柱尽归禄位，享眉寿景福之人。

印绶叠逢，可比老彭之寿。

平生不吉，而寿算椿松。（比劫身强，自然财官死绝，故曰不吉。）

身印俱强，平生少病。

命长富贵，盖缘天德遇长生。

春木无金不是奇，金多尤恐反遭危；格中取得中和气，福寿康宁百事宜。

偏官不可例言凶，有制还他衣食丰；干上食神支带合，儿孙满眼寿如松。

身旺无财，纵寿则否。

寿称八字均停。

土止水流金福寿。

壬辛得会，福寿无疆。

尊堂福寿崇高，皆言甲到丙乡。

命水得金，年乃优长。

伤官若逢印，寿数绵绵足。

三奇格若全，福寿永绵绵。

身轻印重，彭祖因获长年。

五行得均平，富贵享遐龄。

[见成语知国学]《孙子兵法》成语集萃

《孙子·计篇》

原文：利而诱之，乱而取之，实而备之，强而避之，怒而挠之，卑而骄之，佚(yì)而劳之，亲而离之，攻其无备，出其不意。

译文：以小利诱惑敌人；扰乱敌人而趁乱战胜它；敌人实力强大就严加防备它；敌人兵强气锐就避开它；敌将性躁易怒就要想法激怒他；以卑词或佯败迷惑敌人，使其骄傲轻战；敌人休整充分，就想法使其疲惫；敌人团结和睦，就设法离间它；进攻敌人毫无准备之处，出击敌人毫无意料之地。

成语一：出其不意-- 是趁对方没有意料到就采取行动。

成语二：攻其不备-- 趁敌人还没有防备时进攻。

成语三：无懈可击-- 没有一点弱点可以让人攻击。形容十分严密，找不到一点漏洞。

《孙子·谋攻》

原文：是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。

译文：所以，百战百胜，不算是高明之中最高明的；不经交战而使敌人屈服，才是高明之中最高明的。

成语：百战百胜-- 经历许多次战役，都没有遭到危险。形容善于用兵。

原文：知彼知己者，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必败。

译文：如果既了解敌人，又了解自己，那么每次作战都不会有危险；如果不了解敌人，只了解自己，那么就胜负不定，有可能打胜，也有可能打败；如果不了解敌人，也不了解自己，那么每次作战必定失败。

成语一：百战不殆-- 经历许多次战役，都没有遭到危险。形容善于用兵。

成语二：知彼知己-- 原意是如果对敌我双方的情况都能了解透彻，打起仗来就可以立于不败之地。泛指对双方情况都很了解。

《孙子·形篇》

原文：故善战者，立于不败之地，而不失敌之败也。

译文：善于打仗的人，首先要让自己立于不败之地，而后不失去任何一个击败敌人的机会。

成语一：不败之地-- 具有优势，不会遭到失败。

成语二：立于不败之地-- 比喻自己处在一个永不失败的地位。

《孙子·势篇》

原文：凡战者，以正合，以奇胜。故善出奇者，无穷如天地，不竭如江河。

译文：凡是作战，总是以正兵抵挡敌人，以奇兵取胜。因此，善于出奇制胜的将帅，其战法既像苍天大地一样无穷无尽，又像长江黄河一样奔流不息。

成语：出奇制胜-- 在关键时候，出奇兵取得速胜。

《孙子·虚实》

原文：故我欲战，敌虽高垒深沟，不得不与我战者，攻其所必救也；我不欲战，画地而守之，敌不得与我战者，乖其所之也。

译文：所以我方想要开战，敌人即使有高垒深沟，也不得不与我军作战，是因为进攻了敌人必定要救援的地方；我方不想作战，在地上画出界限便可作为防守之地，敌人也无法与我作战，是因为诱导敌人产生并实施了错误的思想。

成语：深沟高垒-- 深挖壕沟，高筑壁垒，构筑坚固的防御工事。

原文：夫兵形象水，水之形，避高而趋下，兵之形，避实而击虚。

译文：用兵打仗的一般情况就像流水，流水的特性，是避开高处而往低处流，用兵打仗的特性，是避开敌人兵力集中而强大的地方，而攻击敌人兵力分散而虚弱的地方。

成语：避实就虚-- 避开敌人的主力，找敌人的弱点进攻。又指谈问题回避要害。

《孙子·军争》

原文：是故卷甲而趋，日夜不处，倍道兼行，百里而争利，则擒三将军，劲者先，疲者后，其法十一而至。

译文：因此卷起盔甲，急速行进，日夜兼程，不停下休息，走上一百里去争夺利益，那么上、中、下三军的主帅就会被擒获，士卒中的强健者走在前面，疲弱者落后掉队，这种情况下的规律是只有十分之一的士卒能到达会战地点。

成语：倍道兼行-- 每天加倍行进，一天走两天的路程。形容加速疾行。

原文：故善用兵者，避其锐气，击其惰归，此治气者也。以治待乱，以静待哗，此治心者也。以近待远，以佚待劳，以饱待饥，此治力者也。无邀正正之旗，勿击堂堂之陈，此治变者也。

译文：所以善于用兵的将领，应避开敌人锐不可当的时候，而在敌人士气衰落时出击，这是掌握了敌我双方士气变化的规律。用自己的严整有序对付敌人的混乱不堪，用自己的安宁镇静，对付敌人的喧哗骚动，这是掌握了敌我双方的心理特点。用自己的近道便捷对付敌人的远途奔波，用自己的安逸对付敌人的疲劳，用自己的饱食对付敌人的饥饿，这是掌握了敌我双方的战斗力情况。不要截击旗帜齐整的敌人，不要攻击军容壮大的敌人，这是采取了灵活变通的战术思想。

成语一：堂堂正正-- 形容强大严整。光明磊落，正直。

成语二：以逸待劳-- 多指作战时采取守势，养精蓄锐，让敌人来攻，然后乘其疲劳，战而胜之。

成语三：正正堂堂-- 本指正正的旗号，堂堂的阵容。现形容正大光明。

原文：高陵勿向，背丘勿逆，佯北勿从，锐卒勿攻，饵兵勿食，归师勿遏，围师必阙(què)，穷寇勿迫。此用兵之法也。

译文：敌人如果占据了高地就不要仰攻；敌人如果背靠高地就不要迎击；敌人如果假意败逃就不要追击；敌人有锐气时不要进攻；敌人抛出的诱饵不要吞食；对退归本国的敌军不可阻截；对已被包围的敌人，应给他们留下一个缺口，以避免其负隅顽抗；对陷入绝境的敌人不要逼迫。这些就是用兵打仗的原理。

成语：穷寇勿追-- 不追无路可走的敌人，以免敌人情急反扑，造成自己的损失。也比喻不可逼人太甚。

《孙子·变篇》

原文：圮(pǐ)地无舍，衢(qú)地交合，绝地无留，围地则谋，死地则战，途有所不由，军有所不击，城有所不攻，地有所不争，君命有所不受。

译文：在“圮地”不要宿营，在“衢地”要结交诸侯，在“绝地”不要停留，在“围地”要巧施计谋，在“死地”要拼死战斗，有的道路不要经过，有的军队不要攻击，有的城池不要攻打，有的地方不要争夺，国君有的命令不必接受。

成语：将在外，君命有所不受-- 1.将领远征在外可以应急作战，（胜败乃一瞬间之事，战机不可失。）不必事先请战或等待君主的命令再战（如再请命，怕是贻误战机）。2.将士在外随机应战，在某些情况下可以不遵守君王的命令。3.现代引申义：在职场中，由于特殊情况或突发状况，员工先自行应变处理善后，事后再请示汇报的情形。

《孙子·九地》

原文：兵之情主速，乘人之不及，由不虞之道，攻其所不戒也。

译文：用兵的原则是贵于神速，神速就能趁敌人尚未赶到，从敌人意料不到的路径，攻击敌人不加戒备的地方。

成语：兵贵神速-- 用兵贵在行动特别迅速。

原文：率然者，常山之蛇也，击其首则尾至，击其尾则首至，击其中则首尾俱至。

译文：率然是常山的一种蛇，打它的头部，尾部就会来救应，打它的尾部，头部就会来救应，打它的腰部，头部和尾部都会来救应。

成语：首尾相应-- 1.指作战时军队各部分互相照应支援。2.指诗文前后关联，互相呼应，形容结构严谨。

原文：夫吴人与越人相恶也，当其同舟而济，遇风，其相救也如左右手。

译文：吴国人和越国人彼此相互敌视，但是当他们同船共渡的时候，遇上大风，他们能像左手帮右手一样相互救援。

成语一：风雨同舟-- 在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗，比喻共同经历患难。

成语二：如左右手-- 像自己的左右手一样。比喻极得力的助手。也比喻两者关系极为密切或配合得很好。

成语三：同舟共济-- 本意是坐一条船，共同渡河。比喻团结互助，同心协力，战胜困难。也比喻利害相同。

原文：投之亡地然后存，陷之死地然后生。

译文：把士卒置于危亡之地，这样之后他们才能存活，让他们深陷死地，这样之后他们才能活命。

成语：置之死地而后生-- 原指作战把军队布置在无法退却、只有战死的境地，兵士就会奋勇前进，杀敌取胜。后比喻事先断绝退路，就能下决心，取得成功。

原文：是故始如处女，敌人开户；后如脱兔，敌不及拒。

译文：所以军事行动开始阶段好像未嫁的女子一样沉静柔弱，敌人就会打开门户，放松警惕；然后就像逃脱的兔子一样，迅速出击，敌人就会来不及抵御。

成语：守如处女，出如脱兔-- 采取守势时，像处女那样沉稳；进攻时，像奔跑的兔子那样敏捷。

[见成语知国学]《孙子兵法》成语集萃

品德的评语集萃

导语：评语，指含有说明、解释或评论的话。以下是我整理关于品德的评语，以供参考。

1.在校期间表现良好。热爱祖国，，积极进取，关心集体，乐于助人，学习目的明确，态度端正。自担任班干部以来，工作认真负责、任劳任怨。希望继续努力发扬成绩，超越自我、增强自信、赢得成功。

2. 该生学习勤奋，学习上自我要求严格，刻苦钻研，探索适合个人的学习方法。思维积极、善于分析总结、学习成绩优良。生活中能吃苦耐劳，具有开拓进取的精神，希望能以这种精神去迎接未来的挑战。

3. 你性格活泼开朗、尊敬师长，与同学能融洽相处。对美术专业有着浓厚的兴趣，勤学苦练。同时，又不放弃对文化课程的学习与掌握，尽量地夯实文化基础，完善知识体系。希望能坚持对人生理想和艺术的执着追求，成人成材。

4. 该生在校期间表现良好。热爱祖国、思想活跃，待人诚恳、各方面都有较大的进步。性格乐观，学习较为努力，与同学关系融洽。能积极参加学校的各项活动，集体观念较强。希望你能将高中快乐与充实的学习生活延续,不断地前进。

5. 该生热爱祖国，积极进取，关心集体，乐于助人.积极参加各种有益的活动，遵守法纪法规与社会公德，文明习惯良好.学习目的明确，态度端正，学习成绩良好。有一定的表达及表演天赋，祝你全面发展，心想事成。

6. 你，为人热心;你，真诚直率;你，性格乐观;你，灵巧聪明。你对每个人都会有深深的祝福。圣诞来临之际，你给每位女同学都寄了贺卡，与每个人分享快乐。你，就是我们快乐的小天使。其实，你是多么聪明。但你却未把聪明都投入进学习中。新的学期里，你将更优秀，对吧!

7. 你，宽容，大方。对任何事情，你总是以“退一步，海阔天空;忍一时，风平浪静”为原则。在班级里，从没听到过你对任何一件事的抱怨，也没听到你对任何一个人的憎恨。你的谅解，同学们都很感动。不过，在此，老师更希望你做事积极些，振作些。不要常沉迷于言情小说中。新学期里，你要学会“在合作中竞争，在竞争中合作”。为你加油!

8. 我印象最深的，就是你那灿烂的笑容和爽朗的笑声了。没节下课，总有你温和的笑容，缓解紧张的学习气氛。在学习上，你是那么认真。上课时，你更是专心致志，不开任何小差。但你的成绩有时不尽人意。也许是你的学习方法错了吧。希望你改进学习方法，成功就在你的前方。

9. 在班级里，你是一个好脾气的男同学。你不会为一些繁琐小事而发脾气。你也喜欢热心帮助每一个同学。刚来到这个新集体的你，在学习上是那么积极主动。上课发言你总是那样的积极。但没过多久，你的积极性就明显减退了。你的学习成绩也直线下降，上课时你总有讲不完的话。是什么原因，使你改变了那么多。你的恢复原来那个上进的你吗?老师，期待你的改变。

10. 你诚实守信。就如你憨厚的外表。同学都说你长的像大熊猫。也许说的不错，你从不会有过激的行为。你待人温和，但老师不希望你在学习上也这么温和。老师希望你能永往直追，以好同学为目标。发奋学习，不屈不挠，向同学们展现一个勇敢的你，崭新的你，你能做到吗?

11. 如果有人问我，80班最博学多才的学生是谁，我一定脱口而出——你。你对科学和历史课外知识的了解，令老师赞叹，令同学羡慕。可想而知，你家的书架上一定摆满了许多丰富多彩的课外书。而你的进步也是相当大的。比起上学期“小气”的你，这学期你更多了一些“绅士风度”。下课时，你也不再与同学吵架了。你总是捧着一本书，文质彬彬的坐在座位上。老师对你的这些进步，感到很欣慰。希望你再接再厉，不断完善自己。

12. 你，朴实大方;你，待人和善;你，学习认真;你更是一个开朗的女孩。上课发言，你大胆响亮，这是你的长处;对待同学，你亲和友好，这是你的美德;学习，你更是认真努力，这是你的优点。教室里那美丽的图画，也常常出自你的手笔。在新的一年里，愿有才华的你再创一高峰，学业更上一层楼!

13. 无可置疑，你是一个品学兼优的人。对同学总是有和睦相处的心态;对学习总是有认真到底的态度。这是让人欣赏的。并且，你的作文成就也很不错，既能优美生动，又能朴实简短。相信，你会更进一步的，加油!

14. 这一学期，同学也对你的进步很为满意。你的进步很明显，你是下了苦工夫的，也知道你在学习上很用功，努力。你的进步很值得让同学学习。所以，希望你能更加努力，再次有更大的进步，另同学们刮目相看!

15. 你，平时话不多，但也是个开朗的人，处事谨慎，也从没祸端。和班上同学也一只和睦相处。做作业快，效率也蛮高，上可认真，思想也不开小差，这是你的优点。但同时，也更加希望你，能和同学在多相处，友谊会更进一步的!

16. 在一些同学面前，你有时就像一个姐姐，对他们好像有种亲情式的呵护;有时，你又是那么活泼，和大家一起开心。你也很认真，在各方面;学习你也不落下，如果你能更努力，更认真，相信，你一定会更好的，是吗?

17. 你的活泼，让大家欢笑;你的舞姿，让大家鼓掌;你的大胆，让大家赞叹;你的活力，让大家佩服;你的集体荣誉感，值得大家学习。你愿意为班做贡献，这点很棒。所以，大家更期待的是你卓越的成绩，有自信的你，一定行的!

18. ，刚踏进校园时，你会觉得陌生，可与同学半学期的相处，你也在同学中有了良好的形象。同学拿你开玩笑，你从不生气，不觉得伤自尊，还应和着他们，这一点，很是让人佩服。你的学习态度，也很不错。希望能看到你更辉煌的成绩!

19. 你很乐于助人，也很阳光。课间，和同学开心的讲话;课上认真的听老师上课;课后，认真完成老师布置的作业。但是，你可以更加出色，更上一层楼的。努力吧，加油吧，以更优秀的成绩迎接每一天!

20. 你是一个性格开朗,做事积极的好学生.班级的事,你总是能积极参加,老师布置的任务也能及时完成.但你在学习上还不够专心,这影响了你的学习成绩.老师希望你能在学习上多花一些时间,相信,你会变得更出色!

21. 你是一个善良,乐于助人的好女孩.在学习上,你也十分认真,但你应该注意学习方法,提高学习效率.一份耕耘,一份收获,老师希望你能成为一个品学兼优的好学生.

22. 你成绩优异,是个德,智,体,美,劳全面发展的好学生.老师布置的任务,你总能按时完成,是老师的得力小助手.对同学,你也真诚大方.请继续努力,使自己更加完美!

23. 你是一个淳朴的好男孩.待人真诚,大方.但你平时太过于胆小,不敢去超越自我,这是你学习道路上最大的阻碍.请记住:勇者无敌!下学期,老师希望见到一个全新的你.

24. 虽然你只与老师,同学相处了半年,但你给我们留下了深刻的印象.你成绩较优秀,是个善良的小女孩.老师希望你在下学期中,有更大的进步.

25. 你体育成绩优异,是班级中的小健将.但你在锻炼好体育的同时,也应重视自己的学习成绩,应以学业为重.在下学期中,老师期待见到一个专心的你.

26. 你学习成绩优异,性格开朗,是同学心中的好榜样.在同学之间,你友好相处.老师布置的任务也能及时恰当地完成.希望你继续努力,学习成绩更上一层楼!

27. 你是个文静的女孩.你善良,淳朴,待人真诚,同学之间的关系处理的好.但你应该好好学习,学生应以学业为重.在下学期中,老师希望见到一个成绩优异的你.

28. 你是一个活泼,聪明的男孩子,学习用功,努力,这一个学期,你的成绩有了明显的提高.但是,你的语文和英语成绩还欠好,希望你在下一个学期中,再接再厉,扬长避短,取的更好的成绩.

29. 你是一个活泼,开朗的女孩子,,但你学习不够努力,身为班干部的你,并没有以身作则在自修课中守纪律,希望你能改正这一个缺点,并且在学习上多用点功,把成绩提高上去.

30. 你是一个非常老实的人,待人接物都非常诚恳,但总感觉的你的成绩不是很令人满意,也许你还没有全身心的`投入学习中,希望你在下一个学期中,再接再厉,取得更好的成绩.

31. 你是一个聪明的人,但是,你把这份聪明用在了另一个地方,导致的学习成绩一天不如一天,希望你能把精力放在学习上,发挥自己的优势长处,来取得更好的成绩.

32. 你非常善良,善解人意,学习认真努力,文采出众,成绩优异,乐于助人,希望你在新的学期中,继续保持,也可以做的更出色,相信你是最棒的.

33. 你是一个率真,聪明的学生,但是你的成绩不是很令人满意,,希望在下一个学期中,你能多注意学习方法,来使自己的成绩更出色.

34. 你是一个学习很用功的学生,你上课认真听讲,并且积极发言,思维活跃,善于思考,特别是科学方面,你的成绩特别出色,希望你在下一个学期中,能把各课的成绩都提高上去.

35. 你是一个活泼,开朗,聪明的学生,虽然你的成绩有了明显的进步,但学习还欠认真,还欠努力,你与同学之间的关系也处理的不是很好,在新的一个学期中,希望你继续努力,使自己更优秀。

36. 一个温柔善良的女孩，时不时显现出那灿烂的微笑!可是她的成绩还不是那么不尽人意，在上课时，有时跟男同学打打闹闹，有时自顾自;在下课时，还是那么打打闹闹。不知是因为她的天真?还是因为她的活泼?不管怎样希望你在初中的最后一年里更加努力，考出理想的成绩来报答父母!

37. 你是一个不善于言语的女孩，在下课时，有时能听到你那开朗的笑声，可在课间，却极少能听见你响亮的回答声。这是为什么呢?这是你的胆子小吗?我想如果你努力一把，能改掉这个缺点，那可能对你的学习会有帮助哦!要努力 、奋斗，希望在下学期见到你的进步!

38. 你的聪明才智是可以在平时显现出来的。你乐于助人的精神，上课专注的眼神，做作业的认真，都让老师感到很欣慰!希望在下一学期能看到你的进步，看到你的风采!

39. 这学期看到了你很大的进步!你那坚持不懈的意志，不懂就问的精神，使你改变了不少，英语有大的跨步。希望在下学期能看到你理科上的进步，让你的风采 初中尽情的展现吧!

40. 你的文章写得不错，但是你在其他学习方面还欠努力，在上课的时候，不够认真，经常开小差。在下课时，不要打打闹闹，要把这些时间用在学习上!希望你有所进步!

41. 看到你上课昏昏欲睡的样子，见到你下课生龙活虎的样子，看到被老师常常会发出感叹的你，我很无奈。你的幽默和坚持没有放在学习上，那一切将是徒劳无功!希望你下学期能让老师和同学们感觉到你的进步!

42. 一个人静静的、静静的坐在教室里，总是那么文静，总是那么难以靠近。是的，你的性格是有点内向，但一切是可以改变的，正如你的学习成绩，可以变得令人刮目相看，只要你知道：努力、努力、努力……希望看到你努力的成果!

43. 作为一个班长，你是优秀的;作为一个晚辈，你也是优秀的!作为一个学生，你更是优秀的!但是，老师知道你并不会满足于现在，你会努力，会奋斗，会坚持不懈的一直寻找心中最美丽的太阳!要坚信自己是最棒的!

44. 你文静温柔，动作总是轻轻的，不惊动别人。做为住校生的你，是那么的独立，自信。你上课专心听讲;下课有疑难问题时，你总是踊跃的参加讨论。你人际关系永远是那么的广泛，你在同学间颇受欢迎。但你对班级的事情不够积极。希望今后的你，更进一步!

45. 胖胖的你，长的多么憨厚啊!为人热心，是你的个性;宽容待人，是你的原则。你跟同学的相处，永远是那么融洽。正因为，你有了这些好品质，所以，你在班级中从来都不惹是生非。不过，你的学习不是那么优秀，希望你更加注重你的学业。在学习上，能与同学你追我赶.

46. 在同学中有一定的威信，能带领同学积极完成老师交给的各项任务。在学习上方法得当，成绩优秀。希望进一步发挥主观能动性。坚信自己的汗水，能使贫嵴的土地萌出希望之果。

47. 在高中学习期间表现良好，遵守纪律、关心集体、积极地参加各项集体活动，与同学们和睦相处。积极完成各科作业，学习上较为刻苦，在美术专业课程的学习中，能积极地思考和练习，有很大的进步。盼望你带给我们更大的惊喜。

48. 在校期间表现良好。热爱祖国，积极进取，关心集体，乐于助人，学习目的明确，态度端正。自担任班干部以来，工作认真负责、兢兢业业、成效显著。希望继续努力攀登，收获希望、收获快乐。创造一个更加出色的自我。

49. 在校期间表现良好。热爱国家、热爱集体、能遵守校纪校规。积极参加学校组织的一切活动。尊敬老师、听从老师教诲，与同学和睦相处。心理健康、乐观向上。经过不断地努力，一定能打造成为有用之材。由于掌握了较好的学习方法，你的学习成绩良好。在尊师守纪和团结同学方面也做得不错。你认真负责地搞好体育委员的工作，为班集体的荣誉作出了突出的贡献，大家为你骄傲。希望你继续努力，迎接明天、拥有未来。

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