微故事：《管理妙招》

肥胖的王总最近居然练起了长跑，而且还是早上5公里，晚上5公里。公司里的人不懂原因，就一致认为是王夫人的家教起了作用，不然就王总那再近也要坐车的理念，打死他他也懒得走一步。

当王总在练到跑完5公里轻松自如的时候，公司突然搞起了一个长跑比赛，长跑距离正是5公里！原来如此，王总跑步原来是为了这！比赛那天，锻练过的王总有如一匹矫健的黑马，一溜烟地向终点冲去。公司里的跑步好手虽然脚步利索，但由于长期坐在办公室的缘故，体力不支，落到了最后。

比赛结果出来了，当然，第一名肯定是王总。当颁奖员宣布王总获得3万元的跑步奖金时，所有人都眼红了。3万元啊！够打　多少年工了。公司里的跑步好手不禁为这失之交臂的奖金叹息。

比赛结束后，王总也不跑步了。不久，王总又练起了游泳，公司里的人立刻议论起来了，会不会又将举行一个游泳的比赛？一部分人说应该不会举行了，毕竟这种比赛差不多是千年等一会啊，一部分人觉得可能这又是王总的捞金手段。于是，一部分人也开始练了游泳。

当王总游泳又练得炉火纯青时，在一些人的意料之中，一些人的意料之外，游泳比赛举行了。比赛开始当天，一部分人为自己的选择遗憾，一部分人为自己的选择高兴。游泳比赛激烈地进行着，没有练过游泳的人明显被撇在最后。比赛结果出来了，王总得了个第二，得第一是一个当初提出去练游泳的小伙子。这次的奖励更加诱人，第一名获得5万元的奖金，第二名获得2万元。当小伙子兴高采烈地拿着奖金时，公司里的人嫉妒得眼睛都快喷出火了。

游泳比赛结束后，公司里的人开始盼望王总通过行动再暗示点什么，好去抢夺那诱人的奖金。但一连几个月，都不见王总有什么行动。

在公司里的人寂寞得熬了几个月后，公司里一些细心的人发现王总突然对工作忙了起来，加班加点的干活。公司的人都暗暗笑了：好你个王总，这么久不见有动作原来是想麻痹我们，好去偷偷获得那诱人的奖金啊！不用说，下一个比赛将是业绩的评比了！这次，公司里的人不再怀疑，一个个也和王总一样，加班加点，拼命工作了起来。一下子，公司的总体业绩迅速飙升。

这天，王总加完班回家，一进门，就提着一堆高级化妆品递给王太，笑着说道：“老婆，你的计谋太好了！现在公司里的每个人都拼命的工作起来了，效益也翻了翻！还锻炼了我的身体，现在‘酒精肝’‘将军肚’都离我而去啦！”

一年级班主任管理班级小妙招

很多班主任在管理一年级学生时不知道应该怎么办，我整理了一些班级管理方法和技巧，大家一起来看看吧。

星星擂台 希望得到肯定是儿童的天性，比赛能很好调动儿童的积极性。因此，这个星星擂台的建立，能成为班主任老师的得力小助手，在让孩子感悟“有付出才有回报”的道理的同时，培养了习惯和能力，为建立良好的班风迈出了坚实的第一步！

六人小组负责制 按照学生学生的座位6个人分成一组，遵循“人人有事做，事事有人做”这个原则，每组设置了“语文组长、数学组长、劳动组长、纪律组长、卫生组长、生活组长”6个职位——语文、数学组长是每天按时收发作业；纪律组长是每节课首先以身作则，约束自己的言行，同时管理好自己组里的纪律；卫生组长是检查组里同学的个人卫生，并检查每个同学桌椅下有无纸屑，提醒同学捡起，维护班级环境卫生；劳动组长是值日时分配劳动任务，提醒组里的同学积极做值日，记录值日情况；生活组长负责监督学生喝水、量体温等事宜。

培养学生的良好习惯。 一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上，首先是利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

培养有管理能力的小干部。 班干部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至关重要。一年级学生年龄小，能力强的也不多，所以我着重培养了3个班干部：班长、副班长和体育委员。除了班长、副班长和体育委员，我还在每天的值日生中选了一个值日组长，他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查，这样让更多的同学参与到班级管理，锻炼他们的能力。

积极地与家长取得联系 班主任在工作中一定要积极主动地与家长取得联系，认真了解和掌握每一个学生的家庭情况，包括家庭文化、家庭经济情况、家长的各方面情况以及学生的身心等方面的情况。班级管理无小事，要求班主任在工作重要有耐心、有爱心的进行细致的工作。

以上就是一些小学班级管理小妙招，希望对大家有所帮助。

《新浪微博》微博故事的管理方法介绍

微博故事上线至今已经有一段时间了，相信不少的小伙伴应该都已经用过这个功能了。但是很多的小伙伴在使用时都遇到了一些问题，比如怎么管理自己的微博故事，有哪些人查看了自己的微博故事等等。今天我也带来了一个详细的介绍，下面一起来看看吧。

微博故事怎么管理故事 ？

1、保存内容

1.发布前，您可通过修饰页面的保存按钮将内容到保存本地。

2.发布后，您在查看自己故事时可通过更多按键中的保存将内容保存到本地。

3.您还可以在设置中打开“保存分享的内容”开关，我们就会在您点击发布按钮时自动为您将内容保存到本地。

2、设置互动方式

您可通过点击相机页面左上角设置按键或观看自己故事时点击更多菜单中的故事设置进入故事设置页。

1.设置别人和我的互动方式：可选择评论、私信或禁止互动。

2.设置谁可以与我互动：可选择我的粉丝或我关注的人。

3、谁看了我的故事

在查看自己的故事时，上滑或点击眼睛按钮可以查看您发布的每个内容最近都被哪些用户看过。

高中班级管理小妙招

高中班级管理小妙招有正面陈述纪律和要求、维护学生的自尊心、视线接触、控制课堂行为，维持正常的教学秩序、采取管理措施时坚持逐步升级的原则、借用沉默的力量。

一、正面陈述纪律和要求

有的老师习惯于要求学生不做什么，而很少考虑要求学生做什么。这种负面的要求方式往往效率不高，不要期望学生猜测你的意图。

给学生提出较高的标准，包括学业和课堂行为，虽然学生很难超出老师的要求，但一般也不会违反该标准。

二、维护学生的自尊心

要避免和学生公开对峙，从长远来看，这种对峙不会有胜利者。和学生有不同的意见尽可能私下里交流，不要在其他学生面前批评犯错误的学生。

三、视线接触

通过目光接触，可以制止大约80％潜在的违反纪律的行为。

至少每分钟扫视全班一遍，每次老师只需要把视线集中在4～5个学生身上，保持四五秒钟之后，再把视线转移到另一组学生身上。

大多数老师很少注意坐在教室远端的学生，而恰恰是不遵守纪律的学生喜欢坐在那里。

四、控制课堂行为，维持正常的教学秩序

有的研究者提到，老师的脑后也要长，一双眼睛、总是能知道教室正在发生的事情。

一边坐着讲课，一边监管全班的学生是非常困难的，最好是围着教室一边走一边讲。有的老师有特殊的第六感觉、可以随时预感到要出现的问题，并及时加以制止。

五、采取管理措施时坚持逐步升级的原则

当最初的策略不起作用时，可采取更强有力的措施；更强有力的措施失效，再采取温和的方式已毫无意义。

视线接触可以看作是低水平对峙，学生不改正他（她）的行为的情况下，这时需要采取进一步的措施，可以走近他（她），站在他（她）的课桌旁边。

这样做不会导致其他同学受影响，从而保持教学过程的连续性。

六、借用沉默的力量

与学生视线接触时应保持沉默，沉默就是力量，学会有效地使用它。每次发出指令后，停顿片刻并深呼吸几下，这样做可以使你保持平静，并给学生留出时间反省并意识到自己的错误。在感觉有必要采取进一步的升级行为时，升级之前，请深呼吸并停顿片刻，考虑有没有升级的必要。

避免大声训斥或者羞辱学生，这样做只会导致学生憎恨老师，使其他学生产生对违反纪律的学生的同情。老师并不需要学生对自己的敌意和恐惧，也无须陷入强烈的冲突之中。

文章来源于网络，所有权归原作者所有，大道家园只作为存储空间，如有侵权请联系我们进行删除。

本文地址:http://dadaojiayuan.com/guoxue/122623.html.

声明： 我们致力于保护作者版权，注重分享，被刊用文章因无法核实真实出处，未能及时与作者取得联系，或有版权异议的，请联系管理员，我们会立即处理，本站部分文字与图片资源来自于网络，转载是出于传递更多信息之目的,若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请立即通知我们(管理员邮箱：douchuanxin@foxmail.com)，情况属实，我们会第一时间予以删除，并同时向您表示歉意,谢谢!

上一篇: 中华本草中蜂胶八大功效是什么呢

下一篇: 究竟谁挑起了朝鲜战争 日据时期便种下···