现在生活中,很多的小孩子们经常会出现一些心理疾病了,比如性格孤僻就是比较常见的一种心理疾病了,尤其是小孩子们,一旦出现了性格孤僻的情况,那么对于自身的健康的成长和发育会有很大的影响的,那么导致孩子们性格孤僻的原因有哪些?
很多的孩子们在生活中可能是缺乏交际技能力和方法,所以自身的人际交往并不是非常的满意的,在生活中还经常会和别人吵架什么的,这样就很容易出现性格孤僻的情况了。许多儿童不能与他人正常交往的原因,是因为他们在生命的早期没有学会基本的社会交往技能,从而也不能以正常的方式和别人交往。 这使得他们在人际交往中遭到拒绝或打击,如耻笑、埋怨、训斥,使他们的自主性受到伤害,随着这种失败次数的增多,逐渐变得惧怕,对交往失去信心,与别人产生隔膜,在团体中找不到归属感,便把自己封闭起来。
另外,我们家长朋友们如果抚养教育的方法不正确,那么也是有着很大的可能会导致孩子们性格孤僻的,并且对于孩子们的健康成长也是非常不利的。家长对孩子过分溺爱与迁就。当孩子哭闹不愿去幼儿园时,父母就依顺孩子的要求,使孩子得不到集体生活的锻炼;有的家长怕孩子与其他小朋友玩时吃亏(挨打、受气),就整天把孩子关在家中,让他独自玩耍。此外,父母的粗暴对待,伙伴欺负、嘲讽等不良刺激,使儿童过早地接受了烦恼、忧虑、焦虑不安的不良体验,会使他们产生消极的心境甚至诱发心理疾病。
相信我们大家现在对于日常生活中导致性格孤僻的原因也是有了一个大概的了解了,我们可以知道,孩子们如果没有基本的交往技能,是很容易出现性格孤僻的情况的,另外,如果家长朋友们教育方法不正确,也有很大的可能导致孩子们出现性格孤僻的症状。
1、首先我们要清楚,孩子不合群的原因是什么?最先要确定的是孩子是否有一些心理上的疾病,如自闭症等。自闭症的表现主要为不和他人有语言以及眼神的交流,整天活在自己的世界中,孩子的讲话是非常少的。不过一般很少有这样的情况,有些孩子的不合群,只是相对来说性格比较内向或者性格比较孤僻,但是孩子和比较熟悉的家人或者好朋友是能够良好沟通,有眼神交流等情况,这和自闭症是有着本质的区别。所以,小孩不合群要及时的到儿童保健科或者精神科进行评估,以免耽误孩子的病情。
2、孩子性格孤僻不合群的原因很有可能来自家庭,在得不到父母的关爱的情况下,孩子可能会表现出性格内向,难以与人沟通,这时家长应该考虑是否是平时对孩子的关注太少。导致孩子有一定的缺爱心理。或是家庭过于溺爱孩子,导致孩子在于他人交往的过程中,常常展现出一种以自我为中心的态度,交际能力较弱,也很难合群。
3、家长对孩子灌输的理念也十分重要,在社会中人们常常要扮演不同的角色,而那些远离中心,脱离群体的少数派,是很难被人们所接纳的。家长要培养孩子的社交力,和领导统筹能力,让孩子有自信,这样能使孩子更容易与他人相处。
4、社会的客观因素也会影响孩子的社交能力,现如今随着高科技的技术革新,时代的更迭,网络通信技术的普及弱化了孩子交际能力;单元化的住房,让人们之间也少了很多交集;还有的家庭因为父母工作忙,由家里的老人带孩子,孩子从小缺乏玩伴朋友,交往太少。对于这种情况,要多先给孩子一些自信心,再创造孩子能与他人沟通的环境,让他在交流中成长。
1、如果父母不和,经常争吵,孩子就享受不到家庭的温暖,过早接受了人世间的烦恼、郁闷、焦虑的不良体验,幼小的心灵上留下一道很深的伤痕。他们只好通过封闭自己,给自己创造一个较为安宁的空间。
2、在某些特殊的环境里,例如在陌生的环境里,亲人突然离去(让孩子上寄宿学校或幼儿园),孩子的心理承受不了这种压力,也会使孩子变得不愿与人接触,出现退缩、孤僻等现象。
3、进入青春期的中学生在身心发育过程中,随着闭锁心理的出现,也易产生一段孤独情绪,这虽然是从不成熟走向成熟的正常心理反应,但若任其发展下去,会影响与同学、朋友的正常相处和交往,容易形成自我封闭、自我孤立的性格,影响正常的学习生活。
4、实行计划生育以来,独生子女愈来愈多,住在城市里的孩子长期待在家里不下楼,没有玩伴儿,孩子只能一个人在家玩,时间久了就会很寂寞,就会变得不合群。有的家长怕孩子与其他小朋友玩时吃亏(挨打、受气),就整天把孩子关在家中,让他独自玩耍。
5、父母的粗暴对待,伙伴欺负、嘲讽等不良刺激,使儿童过早地接受了烦恼、忧虑、焦虑不安的不良体验,会使他们产生消极的'心境甚至诱发心理疾病。缺乏母爱或过于严厉、粗暴的教育方式,子女得不到家庭的温暖,会变得畏畏缩缩、 自卑冷漠,过分敏感、不相信任何人,最终形成孤僻的性格。
6、早期家庭教育的过份保护或爱抚不够、限制过多也易形成孩子性格上的孤僻。孤僻性格的孩子不愿与人交往,也不易为同伴接受,严重的孤僻性格还会影响孩子社会化的过程,贻害终身。
7、可能在人际交往中遭到拒绝或打击,如耻笑、埋怨、训斥,使他们的自主性受到伤害,随着这种失败次数的增多,逐渐变得惧怕,对交往失去信心,与别人产生隔膜,在团体中找不到归属感,便把自己封闭起来。越不与人接触,社会交往能力就越得不到锻炼,结果就越孤僻。最后他们经常处于压抑、孤独和冷漠之中,性格变得喜怒无常,难以自制,并且无法与他人进行沟通协调。
8、很多人都相信血型影响着性格。那么血型是遗传自父母的,自然性格或多或少与遗传基因有关系。经常能发现一家人有着差不多的气场,或是安静内向或是活泼好动。有人说,为了以后的孩子,要找一个幽默阳光的丈夫,看来这话并非空穴来风。
孩子性格孤僻怎么办
1、孤僻的幼儿,都有较强的自尊心和自闭心理,家长应给予理解并耐心帮助提示他。
2、幼儿一般都多贪玩,当你以他喜欢玩的东西作为交流话题时,就能触动他心灵的热点,进而产生语言上的共鸣。
3、从满足其正当心理需要出发,把握时间,多运用表扬、鼓励的方式,顺其自然地与之心理相容,使他产生语言交流的欲望。
以上我为您介绍了孩子性格孤僻的原因,下页为您介绍孩子性格孤僻的解决办法和症状表现。
4、多让孩子和其他儿童一起锻炼,一起做游戏,多带孩子走出去,为孩子创造与陌生人、陌生环境接触的机会,增加孩子在人际交往、环境适应方面的能力,养成开朗、乐观的性格。鼓励他们多参加体育、文艺等集体活动,优化性格。
5、多与孩子进行沟通交流,为孩子创设一个和睦、融洽、温馨的家庭氛围,让孩子以家为荣。
6、母亲经常抚摸、拥抱所产生的肌肤接触,依偎后能在大脑中产生安全、甜蜜的信息刺激,这对其智力发育起催化作用。
7、少吃酸性食物,因为酸性食物进入人体后的最终代谢产物为酸性成分,可使血液呈酸性,改变血液正常的弱碱性状态,导致酸性体质,从而使参与大脑正常发育和维持大脑生理功能的钾、钙、镁、锌等元素大量消耗掉,引起思维紊乱,使孩子患上孤独症。
8、要对孩子宽容,给孩子改错的机会。孩子受到挫折时,要疏导和鼓励,不宜责怪甚至侮辱孩子的人格。
9、做到家庭关系和谐民主,不溺爱不冷漠不专制。
10、家长有必要利用节假日、业余时间带孩子到游乐园、动物园、公园等场所玩,带孩子去串门、走亲戚,减少孩子对不同人、不同情境的陌生感,增强其交往需要与兴趣,形成活泼、开朗大方的性格。
11、家长可以通过引导孩子完成力所能及的任务,使其体验成功的快乐。这实际上也就培养了他的主动积极的社会行为,消除了孤僻、畏缩行为。
12、作为孩子的第一位启蒙教师,家长应以身作则,在言行、人际交往等各方面都应给孩子树立一个良好的榜样,孩子耳濡目染,就会在不知不觉中塑造一个良好的性格。
13、多肯定和鼓励孩子,如爱抚、点头、微笑、夸奖等,都会收到意想不到的效果,使孩子自信、开朗起来。
14、 孤僻的孩子多着迷于一些缺乏社会交往、社会交流的兴趣。如玩游戏机、看电视等,对周围的东西不闻不问,对社会、周围的人和事采取不参与的态度。家长有必要中断孩子的这些着迷的爱好,多与孩子进行情感交流,鼓励孩子陪同父母外出采购、参与做饭、户外活动、社区活动等,以让其与人进行交往及培养其助人为乐的品德。
孩子性格孤僻有什么表现
孤僻就是我们常说的不合群,是指不能与人保持正常关系、经常离群索居的心理状态。性格孤僻的孩子大多具有以下表现特征:一般为内向型的性格,除了沉默寡言,表情平淡外,主要表现在喜欢封闭自己的内心,常常独来独往,不愿与他人接触,待人冷漠。对周围的人常有厌烦、 鄙视或戒备的心理。在对一些事情的处理上显得胆小、退缩、懦弱。较难适应环境的变化。
性格孤僻的人猜疑心较强,容易神经过敏,办事喜欢独来独往,但也免不了为孤独、寂寞和空虚所困扰。孤独,是苦恼与烦闷的王国,它使心灵闭锁,犹如受控的热核反应,凝聚着巨大的杀伤力,这种杀伤力不是毁灭别人,就是毁灭自己,因此必须当心恶性循环的悲剧。
孤僻的人缺乏同学、朋友之间的欢乐与友谊,交往需要得不到满足,内心很苦闷、压抑、沮丧,感受不到人世间的温暖,看不到生活的美好,容易消沉、颓废、不合群,缺乏群体的支持,整天提心吊胆地过日子,忧心忡忡,易出现恐怖心理。
受这种消极情绪长期困扰不仅会损伤身体,对今后一生的发展都会引起不良的后果。由此看来,孤僻对儿童的身心健康十分有害。
原因 1、性格内向。 媛媛是一个内向害羞的女孩子。当班里小朋友热火朝天地讲着自己的五一见闻时,媛媛只是静静地在一旁听着;当小朋友们在大型玩具上开心地爬上爬下追逐嬉戏时,媛媛坐在秋千上静静地看着;当小朋友们拿出从家里带来的玩具交换时,媛媛抱着她的布娃娃独自玩耍……这类孩子常常表现得比较安静、胆小,对新事物适应缓慢。如成人给他新的玩具或图书,他却表现的无所谓;其他小朋友主动与其打招呼,他却视而不见。
2、周围生活环境的影响。 有的孩子因父母离异或病故,生活在单亲家庭,缺少应有的家庭温暖,因而性格孤僻,对周围事物冷漠。
3、家庭教育严厉。 父母成天板着面孔对待孩子,压抑了孩子的情绪。因一点小事常厉斥责孩子,使孩子对父母望而生畏,心情总处于紧张状态,导致孩子更加不愿说话。
4、长期看电视。 长期依赖电视的儿童因为缺乏一定的人际交流,会变得孤僻、不愿意与人交往。有些孩子会表现得对周围事情漠不关心,非常反感他人干扰其看电视,心情容易烦躁。而他们的行为模仿力却很强,会经常模仿电视中人物的语言、声调和动作。有的孩子甚至会把广告词背得滚瓜烂熟,却常常文不对题地应用于日常生活中,甚至发展到自言自语的反常状态。
改善儿童孤僻的方法 倾注关爱 关爱是家长与幼儿之间增进感情的基础。爸妈要在态度上对宝宝亲近,生活上对宝宝体贴。你爱的暖流滋润宝宝的心田,宝宝在感受爱的同时,悄然改变孤僻的性格。爱是转变孩子孤僻性格的前提,没有"爱心",再好的方法也不可能奏效。
投其所好 幼儿一般都多贪玩,当你以他喜欢玩的东西作为交流话题时,就能触动他心灵的"热点",进而产生语言上的共鸣。
学会理解 孤僻的幼儿,都有较强的自尊心和自闭心理,当他在生活中遇到一些不顺心的小事,如不会系鞋带,衣服一时穿不上去时,家长应给予理解并耐心帮助提示他。
积极评价 幼儿也有一定的自我意识,尤其看重家长,老师对自己的态度以及如何评价自己,欲使孤僻幼儿道出心声,应从满足其正当心理需要出发,把握时间,多运用表扬、鼓励的方式,顺其自然地与之心理相容,使他产生语言交流的欲望。
户外活动 心理学家的试验结果表明运动刺激对儿童心理发展是很重要的。因此,对于性格孤僻,不合群的儿童,要多让孩子和其他儿童一起锻炼,一起做游戏,共同活动以培养孩子热爱集体和良好性格。
触觉交流 有研究发现,一生下来就失去上述交流的婴儿,在成长过程中会表情冷淡,发音迟缓,性格孤僻而难与同龄儿和睦相处。母亲经常抚摸、拥抱婴儿所产生的肌肤接触,婴儿依偎着温暖的乳房后,能在大脑中产生安全、甜蜜的信息刺激,这对其智力发育起催化作用。高桥的研究发现,一生下来就失去上述交流的婴儿,在成长过程中会表情冷淡,发音迟缓,性格孤僻而难与同龄儿和睦相处。只要持之以恒,坚持下去,就能开启孤僻幼儿的心扉,并产生良好的效果。
避免酸性食物 酸性食物并非指食物的味道而是指其性质而言,如各种肉、蛋及糖类等。这类食物正是被人们所看重的"高营养食品",往往被家长作为首选食品而列入儿童的食谱中。但是,它们进入人体后的最终代谢产物为酸性成分,可使血液呈酸性,改变血液正常的弱碱性状态,导致酸性体质,从而使参与大脑正常发育和维持大脑生理功能的钾、钙、镁、锌等元素大量消耗掉,引起思维紊乱,使孩子患上孤独症。
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