宝宝自闭症治疗有哪些注意事(自闭症的小孩有什么表现？怎么干预治疗？)

宝宝自闭症治疗有哪些注意事

孩子是一个家庭的希望，如果孩子有什么意外，那么对于一个家庭来说，可能算是灭顶之灾。而自闭症就是一种让很多家庭破碎的疾病。如果孩子患上了自闭症，不仅生活不能够自理，而且还会影响智力发育。很多家长在发现孩子患上了自闭症之后，都想尽办法想要治愈。那么，宝宝的自闭症到底能不能治愈呢?在治疗的时候需要注意哪些事项呢?

什么是自闭症?

自闭症是一种严重的神经系统疾病(也有的机构将自闭症划归到心理发育障碍疾病一类))，患上自闭症的患者，在与他人的情感交流以及行为交流等方式上存在严重的障碍。

自闭症最佳的治疗时机是什么时候?

一般而言，孩子患上自闭症之后，在3~6岁的时候接受正规的治疗的话，治愈的可能性比较大。有研究发现，患有自闭症的孩子其病情与沟通障碍会随着年龄的增长而加重，如果孩子接受治疗的时候越晚，那么治疗的难度越大、治愈的可能性也越低，而且所花费的治疗费用也就越高。如果家长及时发现孩子的疾病，并且能够在3岁左右的时候让孩子接受治疗，其治愈的可能性是比较大的。

宝宝自闭症治疗有哪些注意事项?

1、治疗的方法不能单一。一般治疗自闭症的方法有行为引导、康复训练或者物理治疗等。有些家长给孩子选择治疗方式的时候，是选择单一的治疗方式，这就导致治疗的效果不明显。所以家长在治疗之前，一定要听取专家的建议，再搭配以康复训练等方式，这样才能够达到最佳的治疗效果。

2、多与孩子沟通。虽然患有自闭症的儿童对于外界的刺激基本没什么反应，但是对于看护的父母会有很大的依赖习惯，所以家长一定要注意多与孩子沟通，这样有助于孩子的康复。

3、不要听信偏方。很多家长病急乱投医，道听途说了一个偏方，就想要给孩子试一试。这样往往会加重孩子的病情，给医治增加了难度。

家长在给孩子治疗自闭症的时候，一定要有足够的耐心，多站在孩子的角度去想问题，不要给孩子过大的压力，这样才能有利于孩子的康复。

自闭症的小孩有什么表现？怎么干预治疗？

自闭症是儿童孤独症的简称，属于心理疾病，因此需要前往省级医院心理科由医生进行诊断。

如果在医院确诊，那么须按医嘱进行治疗。

自闭症的表现必须符合孤独症三联征症状，包括 社会 交往障碍、言语交流障碍、动作刻板重复，这三种表现必须一同存在。同时，必须是三岁以内发病。

因此自闭症有严格严谨专业的诊断标准，绝不建议自行根据一些表现，望文生义的去自行评估。

至于干预治疗的方式，据我所知一般为教育训练和药物治疗。

教育训练的目的在于教会患者有用的 社会 技能。

而药物治疗的目的在于改善孤独症症状和提高环境适应的能力。

这个世界那么大，存在着很多不同的群体，其中就有一个特殊的群体，我们称他们是来自“星星的孩子”，他们相比起群体活动更加喜欢一个人静静地、孤寂地独自以自己的方式取悦着自己，他们不懂得如何很好的融入到群体中去，他们也叫做“自闭症患者”。

因为很多人不了解这个病症，所以经常会对这些孩子用一种异样的眼光去看他们，越是如此，对这群孩子的伤害更是大，便形成了一种恶性循环，我在网上查找了一些资料，据不完全统计，我国自闭症患儿至少有几千万，其中自闭症儿童已经突破了160万之多，而且呈逐年上升的趋势， 自闭症的情况大多都比较特殊，患者发病多发生在婴幼儿时期。

因此，家长们还是要多加注意孩子的日常生活，及时发现孩子的异常，以便及时治疗。同时知道自闭症孩子的症状也是很重要的。

社交障碍 社交障碍是自闭症患儿最核心的缺陷，也是最难发现的，很多父母觉得孩子不爱说话是因为性格内向、天生不善交际，并没有意识到可能是自闭症，自闭症患儿的社交障碍有很多种不同的表现形式，各位家长们要细心观察。

当孩子可以慢慢有情绪反应的时候，患儿对他人的逗弄没有反应，例如在6个月大的时候对别人的逗趣很少表现出快乐、愉悦的表情，在9个月后有时候会毫无缘由地大哭或大笑。在孩子一岁左右的时候面对别人，即使是亲人都会回避目光、呼唤孩子的姓名的时候也不做出反应，对抚养者几乎没有什么依恋心理，即使面对父母离开也没有表现出哭闹等焦虑表现，面对陌生人的时候缺少恐惧感，更不会跟同龄儿童玩耍等。对于自闭症的孩子来说，他们更加喜欢自娱自乐、独来独往。

以上这些都是自闭症患儿们的极其典型社交障碍的表现，可能他们在幼儿时期不太明显，可是当他们踏入到幼儿园，有了群体生活的时候，一对比就很明显的看出孩子的不同了。例如他们在课间玩耍的时候，不愿意参加集体活动，也不愿跟其他人分享自己的玩具或者玩 游戏 ，而且经常无视老师，老师在旁边说话，他们可以当作老师不存在那样，如果老师或是同学没有顺着他们的意思行事，可能他们就会尖叫、发脾气。

语言障碍 语言，是人类本能的一项东西，所以说话也是能够判断孩子是否为自闭症的其中一个重要依据，有一点要注意的就是，不要以为孩子说话迟就是自闭症的表现，因为孩子的语言系统是慢慢发展起来的，不会一蹴而就，因为每个人的发育速度都不同，所以家长需要仔细区分自闭症导致的语言障碍与“贵人语迟”。

说话这一动作，看似很简单很自然，但完成这个动作需要许多个器官一起合作，如果其中一个器官没有发育完全，都可能出现发音障碍的现象，但是这种现象一般来说都会随着器官的发育完全而慢慢变好。

如果发现孩子到了2、3岁的时候，除了发音有问题，还存在跟人相处时，出现目光闪躲、不愿意甚至抗拒跟周围人交流，说话也只能说些简单的东西等情况的时候，家长们就要注意了，因为这样的孩子大多是自闭症。

自闭症患儿还有一个较为明显的缺陷，那就是经常反复做同一件事情，例如撕纸等，而且如果一旦被打扰了，就会尖叫、抓狂，一恢复他原来的行为，他就会停止尖叫。

自闭症孩子，不仅他们自己痛苦，对他们的父母、整个家庭来说都是一种负担，面对自闭症孩子，要怎么预防生出这样的孩子呢？

父母们高龄生子，早产或是生出低体重的孩子等，这些孩子相对来说都是患自闭症的高危家庭，孩子的发病几率会比普通家庭更高一些，还有一种就是家里已经有一个孩子患病了，再生一个孩子再次患病的几率也会提高，同卵双胞胎中，一个宝宝患病，一般来说另外一个宝宝患病的几率也很高。

上述家庭，且家长们发现孩子的行为比较古怪，建议在孩子出生后18~24个月之内，尽早进行常规的自闭症筛查，以免错过最佳治疗时间。

如果已经确诊是自闭症，家人们也不要太过伤心，要尽早打起精神来，在平时的生活上对孩子也要多多费心：

饮食： 很多自闭儿童的偏食的习惯比较严重，父母们要多加想办法均衡孩子的饮食，在孩子不想吃的时候也不要强迫他们，多花一些心思在饮食上，让他们全面的摄入营养。

生活： 自闭症的孩子会比正常孩子多一些不良习惯，父母们也不要急于让孩子改正，要慢慢引导孩子改正，这是一个漫长的过程，大人们都很难改掉一个习惯，何况是孩子呢，父母们在此之前需要先做好心理准备，帮助孩子建立自信心，多多陪伴他们玩一些他们感兴趣的 游戏 ，并结合心理医生的辅导，慢慢帮助孩子走出来那片他自己脑海中构造的星空。

自闭症通常在孩子1岁就会发现，语言障碍在2岁时会比较明显，男孩女孩比例约为4:1，多见于男童，有的宝宝可能有较好的语言能力，但社交能力弱，不懂得怎样与人沟通！一下内容可以自查一下：

1.到宝宝12月的时候，当那一个物品并对孩子说“看”的时候，宝宝可以看着这个东西；做一些简单动作，例如挥手表示再见；叫爸爸妈妈或者至少能发一些其他单音。

2.到宝宝一岁半的时候，想你指出他感兴趣的事物；至少可以正确使用10个以上的词语。

3.24个月的时候，能够指出几个身体部位、物品及图片；模仿他人行为；说出2个词语以上的短语，词汇量达到50。

4.36个月的时候，喜欢和其他孩子玩；说出含有3个词的句子；可以在假扮 游戏 中扮演一个角色。

5.48个月，当被问到时，可以说出朋友的名字；可以回答疑问句（什么？谁？在哪里？）；能清楚的说含有5-6个字的句子。

如果您发现孩子出现类似情况，请立即告知医生，越早越好，并多看几个专业医生确诊病情。

对于自闭症，目前还没有根治方法，一般常见治疗方法包括行为分析、地板时间疗法、结构化教学法！

最有效的方法是强化训练和针对具体行为问题的训练，并且帮助孩子开发沟通和社交能力！越早训练越好！

形容自闭症到宝宝都是天使宝宝，这就要求家长展现出顽强毅力，在训练班如何培训小孩的，大人就需要在家里如何不断的重复培训效果，家长不断坚持，小孩也会越来越好，加油！

先确定是不是自闭症在问怎么治疗吧。

天气预报刚说完下雨，就开始准备感冒药了。

过度焦虑对孩子没好处。

1.沟通障碍

自闭症患儿并非不愿与他人交流，而是自闭症患儿的语言逻辑及思维方式都与他人不同。因此，在沟通时常常会表现得异常冷漠或所问非所答！他们也无法正确表达自己内心的想法和诉求。

2.行为障碍

自闭症患儿常有不同于其他孩子的兴趣爱好和 异常行为 如反复跺脚或长时间注视某物;同时，自闭症患儿缺乏威胁意识如过马路时并不会注意来往车辆。因此，自闭症患儿常表现的不合群或对他人行为及提醒视而不见。

3.智力发育障碍

自闭症患儿智力水平发育异常缓慢。因此，很多人也都认为自闭症患儿天性“痴傻”。虽然部分患儿在某一方面常表现得异常突出，但是这种概率非常低！据统计数据显示，约70%的自闭症患儿都存在智力落后的问题。

自闭症多发于男性幼儿，由遗传、生长环境所导致。常有的症状为语言发育迟缓、不与人正常交流、智力发育缓慢或不平衡，有一部分的患者会有超出常人的天赋。

小儿自闭症的干预需要父母花费大量的时间和精力，在爱和耐心的呵护下，孩子们学会与他人互动。然而在机构中，大多数是运动训练，很少有一对一的认知训练。因此就会对自闭症儿童的培训应以家庭为中心，其次是机构培训。对待孩子的疾病，应该做到早发现早治疗。希望我的回答可以帮助到您。

自闭症孩子的表现，首先会出现有语言的障碍，她无法与人正常的交流和沟通，而且不能区分亲疏远近，无法正常的与人进行交流。同时还没有兴趣爱好，兴趣方面缺乏，可以长时间的维持同一种动作，还会出现有智力方面的障碍，智力缺乏程度有所不同。

轻度自闭症儿童怎样治疗

对于轻度自闭症儿童，家长在使用任何手段或借助其它任何渠道来帮助孩子之前，需要意识到这两点：

第一，自闭症症状伴随人终身，无法完全根除。

自闭症以脑神经发育异常为基础，本质是行为能力的缺失和表现上的偏离，目前还无法借助包括教育干预在内的任何医学或非医学手段达到治愈的效果，即客观上无法消除自闭症的症状。

无论是对待哪种程度的自闭症孩子，家长首先要纠正一个观念，即认为自闭症既然是一种被医生确诊的疾病，那就必须要“治愈”“治好”。

第二，自闭症康复的核心目标是提高孩子的社会适应能力，不是为了让孩子恢复成普通人。

自闭症的严重程度有轻有重，对个体社会功能造成的损害也有大小之分。如果自闭症孩子的行为异常和偏离程度没有达到一定的标准，没有对个人的生活成长造成负面影响，家长完全可以对这类自闭症谱系特质保持宽容的态度，允许它们存在。

尤其是对于轻度自闭症人士，比如阿斯伯格综合征人士身上，他们的某些自闭症特质往往具有两面性，比如局限的兴趣对应的是高度的专注和专研、探索精神；坚持固定的生活程式、注重细节，会让他们在做事的时候更少出错，能时刻保持严谨且追求完美等。

所以，并不是自闭症孩子的每项行为都需要干预，家长对自闭症孩子实施训练前应该先判断干预的必要性，比如该行为是否影响到了孩子的学习和生活，是否对他人和环境造成干扰，是否是他人完全不能接受的。

影响自闭症孩子融入集体或社会的不是外在的自闭症症状，而在于社会功能上的不足。自闭症康复的目标是尽可能地增强他们的社会适应能力，只要具备了相应的融合技能，他们也可以带着自闭症特质融入普通生活，而不是变得和普通人一样。

针对轻度自闭症孩子的家庭干预，家长应该做到以下几点：

（1）正视孩子问题，了解孩子的能力，不刻意放大也不忽视孩子的症状和障碍。

（2）积极学习自闭症干预理论和技能，及时寻求专业特教或机构的帮助，规避医疗和干预骗局。

（3）在日常生活中注重从以下几方面为自闭症孩子提供支持。

增强孩子的情绪管理和行为控制能力；

提升孩子日常行动的灵活性，可以适应不同的环境和场景；

提高社交技能和对非语言交流的理解能力；

关注孩子的心理健康，减少孩子的焦虑情绪。

轻度自闭症孩子的预后取决于许多因素，并且因人而异。家长应该理性看待自闭症对孩子的影响，不要盲目追求治愈自闭症，而是根据孩子真实的能力特点，发掘孩子的优势特长，坚持正向引导、教育为主，放弃不切实际的期待，以孩子实际的进步和收获作为衡量干预效果的指标。

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