当宝宝还只是个新生儿时，对一个初为人父母的爸妈来说，无时无刻都感到担忧，他们试图想理解宝宝到底想要什么，以及引发不适的原因。但宝宝还不会说话，只能通过哭、喊叫与一些动作表达，到底大人与婴儿该如何沟通呢？第1种：从哭的方式了解哭是宝宝4个月后表达需求的主要方式，但是要如何搞懂宝宝是因为饥饿、疼痛或其他原因哭泣呢？看看以下7种状态。继续相伴一句心碎说说感谢各位朋友的关注和支持希望未来的日子里能继续相伴一句心碎说说感谢各位朋友的关注和支持希望未来的日子里能继续相伴一句心碎说说感谢各位朋友的关注和支持希望未来的日子里能继续相伴一句心碎说说感谢各位朋友的关注和支持希望未来的日子里能继续相伴一句心碎说说感谢各位朋友的关注和支持希望未来的日子里能继续相伴一句心碎说说感谢各位朋友的关注和支持希望未来的日子里能继续相伴一句心碎说说感谢各位朋友的关注和支持希望未来的日子里能继续相伴一句心碎说说感谢各位朋友的关注和支持希望广州的天气热得真早，夕阳从西窗射入，逼得人只能勉强穿一件单衣。书桌上的一盆“水横枝”，是我先前没有见过的：就是一段树，只要浸在水中，枝叶便青葱得可爱。看看绿叶，编编旧稿，总算也在做一点事。做着这等事，真是虽生之日，犹死之年，很可以驱除炎热的。2、我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味存留。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。3、不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。但因为有时觉得很气闷，所以也趁了航船进城来。4、夜间独坐在会馆里，十分悲凉，又疑心这消息并不确，但无端又觉得这是极其可靠的，虽然并无证据。一点法子都没有，只做了四首诗，后来曾在一种日报上发表，现在是将要忘记完了。只记得一首里的六句，起首四句是：“把酒论天下，先生小酒人，大圜犹酩酊，微醉合沉沦。”中间忘掉两句，末了是“旧朋云散尽，余亦等轻尘。” 5、每看见小学生欢天喜地地看着一本粗细的《儿童世界》之类，另想到别国的儿童用书的精美，自然要觉得中国儿童的可怜。但回忆起我和我的同窗小友的童年，却不能不以为他幸福，给我们的永逝的韶光一个悲哀的吊唁。
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
那年冬天，祖母死了，父亲的差使1也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧2回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉3的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
回家变卖典质4，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景5很是惨澹，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲6。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
到南京时，有朋友约去游逛，勾留7了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房8陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖9；颇踌躇10了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”
我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多，得向脚夫11行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？我现在想想，我那时真是太聪明了。
我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂12，深青布棉袍，蹒跚13地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着他的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸14提笔，诸多不便，大约大去之期15不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见
我们那时有什么可看呢，只要略有图画的本子，就要被塾师，就是当时的“引导青年的前辈”禁止，呵斥，甚而至于打手心。我的小同学因为专读“人之初性本善”读得要枯燥而死了，只好偷偷地翻开第一叶，看那题着“文星高照”四个字的恶鬼一般的魁星像，来满足他幼稚的爱美的天性。昨天看这个，今天也看这个，然而他们的眼睛里还闪出苏醒和欢喜的光辉来。正如有句话说的好，二十几岁的年轻人，正是出去闯天下的时候，二十几岁不去闯天下，以后就会和常人一样，为着生活而生活。对于现实的我来说，出于对未来的考虑，对父母的考虑，对身边的人的考虑，我一个人来到了这个充满忙碌的世界里，勉强的被接受。二十几岁的我，能做些什么？我曾认真的想过，对于我来说，一个刚刚毕业的大学生，初出茅庐的小伙子，这样的我，进入社会，我能做些什么。和其他人一样，找一个普普通通的工作，将就着过着生活。那不是我想要的，我曾经说过，我会给自己五年的时间去拼搏出一片属于我的天下。那时的我，不在为生活的脚步而牵扯，那时的我可以带着父母，家人去想去的地方，不在会为那一顿父母觉得很贵的饭菜而去选择饿着肚子，我不舍望有对少钱财，只希望在父母健在的时候，有更多的时间去陪他们。” 7、东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。8、那时的我才看到，为来的我该是个什么的样子。未来的社会，未来的工作会是个什么的样子。有人说：年轻人，一定要在二十几岁的时候，就看到几年后，十几年后，甚至几十年后的社会，自己，家人会是什么 的样子。虽然现在的我，只能模糊的看到几年后的样子，但我相信现在我的这个决定是正确的，未来我的生活，也会因为这个决定而改变。我相信，未来的我会追的上我，任何一个同学的生活。不敢说是物质上超越，至少不会差多少的。9、这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。10、书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。未来的日子里能继续相伴——
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我的父亲啊，辛苦了大半辈子，什么都没有得到，最后还落得这样一个下场，那场车祸，让他彻底变成了一个四五岁的孩子。他整天和一群野孩子纠缠在一起，每天脏兮兮的，就知道傻笑，又因为总是输游戏而哭着鼻子回家，抹着眼泪委屈的说他们欺负我，眼泪鼻涕绷在一起，一不小心还吸进嘴里，那叫一个恶心。你想想，他都活了半个世纪了，一把陈年老骨头，和小兔崽子们玩游戏，不输才怪呢。
父亲刚变傻的那段日子里，我并没有多少悲伤，反倒觉得一身轻松，无拘无束、自由自在。我想，终于没有人再打我骂我管着我了。父亲对我管教很严，他这人从来都不苟言笑，每天板着脸，放学一回家，他就逼我做作业，练习题，房间的书都快堆成了山，全是隔壁胡晓南家里借的。他也从来不和我聊生活，只会跟我谈学习，讲以前是如何如何的艰苦以及无穷尽的大道理，我和他的交流，除了这些就没别的了，所以高中的时候我就很害怕回家，害怕给家里打电话，我可不想永远束缚在他的那套古董思想里，因此很多事情我都与父亲合不来，顶嘴、辩解、争吵……什么事情都想和父亲争出个理所当然来，可惜每一次都以失败结束，心中的怨气不断增长，总想逃离这个家，渐渐地，我和父亲有了隔阂，交流也越来越少，直到后来，我在家里扮演的角色就像一位客人，拘谨、沉默、小心
1.希望得到关注的哭泣如果宝宝已经独处一段时间，他希望得到父母的关注，就会哭一下，大约5、6秒即暂停20秒左右，就像是在等待结果，如果父母没有回应，这个循环就会重复几次，直到哭闹变成连续。2.因饥饿而哭泣这会从呼喊式的哭泣开始，如果宝宝没有被抱起来或喂，哭泣就会变得越来越歇斯底里，此时也可能会一直转动头部，用嘴巴发出嘶哑的声音。3.身体出现疼痛的哭泣这种哭声刚开始会比较单调、响亮，且持续不断，隔一段时间后会突然歇斯底里地爆发大哭，表示疼痛加剧；但另一种情况是，宝宝生病时哭声也会单调，但比较安静，因为他们可能已经没有力气可以发出响亮的哭声。4.生理反应的哭泣宝宝还小，就算只是放屁、排尿、排便等，都会引起不适，这种的哭声就比较像是发牢骚，类似呜咽或吱吱声。继续相伴一句心碎说说感谢各位朋友的关注和支持希望未来的日子里能继续相伴一句心碎说说感谢各位朋友的关注和支持希望未来的日子里能继续相伴一句心碎说说感谢各位朋友的关注和支持希望未来的日子里能继续相伴一句心碎说说感谢各位朋友的关注和支持希望未来的日子里能继续相伴一句心碎说说感谢各位朋友的关注和支持希望未来的日子里能继续相伴一句心碎说说感谢各位朋友的关注和支持希望未来的日子里能继续相伴一句心碎说说感谢各位朋友的关注和支持希望未来的日子里能继续相伴一句心碎说说感谢各位朋友的关注和支持希望广州的天气热得真早，夕阳从西窗射入，逼得人只能勉强穿一件单衣。书桌上的一盆“水横枝”，是我先前没有见过的：就是一段树，只要浸在水中，枝叶便青葱得可爱。看看绿叶，编编旧稿，总算也在做一点事。做着这等事，真是虽生之日，犹死之年，很可以驱除炎热的。2、我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味存留。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。3、不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。但因为有时觉得很气闷，所以也趁了航船进城来。4、夜间独坐在会馆里，十分悲凉，又疑心这消息并不确，但无端又觉得这是极其可靠的，虽然并无证据。一点法子都没有，只做了四首诗，后来曾在一种日报上发表，现在是将要忘记完了。只记得一首里的六句，起首四句是：“把酒论天下，先生小酒人，大圜犹酩酊，微醉合沉沦。”中间忘掉两句，末了是“旧朋云散尽，余亦等轻尘。” 5、每看见小学生欢天喜地地看着一本粗细的《儿童世界》之类，另想到别国的儿童用书的精美，自然要觉得中国儿童的可怜。但回忆起我和我的同窗小友的童年，却不能不以为他幸福，给我们的永逝的韶光一个悲哀的吊唁。
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
那年冬天，祖母死了，父亲的差使1也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧2回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉3的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
回家变卖典质4，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景5很是惨澹，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲6。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
到南京时，有朋友约去游逛，勾留7了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房8陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖9；颇踌躇10了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”
我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多，得向脚夫11行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？我现在想想，我那时真是太聪明了。
我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂12，深青布棉袍，蹒跚13地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着他的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸14提笔，诸多不便，大约大去之期15不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见
我们那时有什么可看呢，只要略有图画的本子，就要被塾师，就是当时的“引导青年的前辈”禁止，呵斥，甚而至于打手心。我的小同学因为专读“人之初性本善”读得要枯燥而死了，只好偷偷地翻开第一叶，看那题着“文星高照”四个字的恶鬼一般的魁星像，来满足他幼稚的爱美的天性。昨天看这个，今天也看这个，然而他们的眼睛里还闪出苏醒和欢喜的光辉来。正如有句话说的好，二十几岁的年轻人，正是出去闯天下的时候，二十几岁不去闯天下，以后就会和常人一样，为着生活而生活。对于现实的我来说，出于对未来的考虑，对父母的考虑，对身边的人的考虑，我一个人来到了这个充满忙碌的世界里，勉强的被接受。二十几岁的我，能做些什么？我曾认真的想过，对于我来说，一个刚刚毕业的大学生，初出茅庐的小伙子，这样的我，进入社会，我能做些什么。和其他人一样，找一个普普通通的工作，将就着过着生活。那不是我想要的，我曾经说过，我会给自己五年的时间去拼搏出一片属于我的天下。那时的我，不在为生活的脚步而牵扯，那时的我可以带着父母，家人去想去的地方，不在会为那一顿父母觉得很贵的饭菜而去选择饿着肚子，我不舍望有对少钱财，只希望在父母健在的时候，有更多的时间去陪他们。” 7、东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。8、那时的我才看到，为来的我该是个什么的样子。未来的社会，未来的工作会是个什么的样子。有人说：年轻人，一定要在二十几岁的时候，就看到几年后，十几年后，甚至几十年后的社会，自己，家人会是什么 的样子。虽然现在的我，只能模糊的看到几年后的样子，但我相信现在我的这个决定是正确的，未来我的生活，也会因为这个决定而改变。我相信，未来的我会追的上我，任何一个同学的生活。不敢说是物质上超越，至少不会差多少的。9、这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。10、书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。未来的日子里能继续相伴——
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我的父亲啊，辛苦了大半辈子，什么都没有得到，最后还落得这样一个下场，那场车祸，让他彻底变成了一个四五岁的孩子。他整天和一群野孩子纠缠在一起，每天脏兮兮的，就知道傻笑，又因为总是输游戏而哭着鼻子回家，抹着眼泪委屈的说他们欺负我，眼泪鼻涕绷在一起，一不小心还吸进嘴里，那叫一个恶心。你想想，他都活了半个世纪了，一把陈年老骨头，和小兔崽子们玩游戏，不输才怪呢。
父亲刚变傻的那段日子里，我并没有多少悲伤，反倒觉得一身轻松，无拘无束、自由自在。我想，终于没有人再打我骂我管着我了。父亲对我管教很严，他这人从来都不苟言笑，每天板着脸，放学一回家，他就逼我做作业，练习题，房间的书都快堆成了山，全是隔壁胡晓南家里借的。他也从来不和我聊生活，只会跟我谈学习，讲以前是如何如何的艰苦以及无穷尽的大道理，我和他的交流，除了这些就没别的了，所以高中的时候我就很害怕回家，害怕给家里打电话，我可不想永远束缚在他的那套古董思想里，因此很多事情我都与父亲合不来，顶嘴、辩解、争吵……什么事情都想和父亲争出个理所当然来，可惜每一次都以失败结束，心中的怨气不断增长，总想逃离这个家，渐渐地，我和父亲有了隔阂，交流也越来越少，直到后来，我在家里扮演的角色就像一位客人，拘谨、沉默、小心
5.想睡觉的哭泣宝宝睡意来了，却因为某些原因而无法入睡时，哭声就比较像一种平稳的抱怨，伴随着打哈欠，有时也会揉眼睛跟耳朵。6.因不舒服而哭泣这种哭泣是烦躁且间歇性的，通常会伴随着坐立难安，身体会一直乱动，甚至整个拱起来，这意味着爸妈该检查宝宝的尿布或衣服，很可能是太冷或太热。7.无聊时也会哭泣当宝宝感到无聊或想改变环境时，也都会用哭声来表达，但这就只会呜咽几声。第2种：从发出的喊叫声了解从4个月大时开始发出寻求沟通的声音，更多的是想表达自己的需求，及时识别这些声音可以防止后续的哭闹。主要的声音包括：1.Neh（奶）这表示“我饿了”以中文来听有点像是在讨奶的意思，当婴儿将舌头顶到嘴唇上方，触发吸吮反射，就会发出这种声音。2.El（呃、嗯）这表示“我要打嗝”，当多余的空气开始要冲出宝宝的食道，而宝宝试图要从嘴巴反射释出的时候，就会发出这种声音，此时爸妈要尽快帮宝宝拍嗝。3.Owh（喔）这代表“我累了，想睡了！”宝宝在打哈欠之前，嘴唇就会产生这种困倦的声音。4.Heh（嘿）这表示“我感觉不舒服！”令人不快的触感会使宝宝移动，并吃力的踢脚挥手，这些动作都可以帮助他发出“嘿”的声音，特别是宝宝的嘴微微张开时。5.Eairh（咿尔）这代表“我觉得痛痛！”当宝宝肚子胀气或感到疼痛，像是试图想摆脱疼痛而抓肚子或呼气时，他们发出的声音就会变得有点扭曲，变成呻吟声。第3种：通过动作了解肢体语言可以说明婴儿的各种状态：1.拱起背部2个月大的新生儿在疼痛或绞痛时经常会做出这种动作，宝宝喝完奶后若拱起背部，表示他已经很饱了，如果你发现宝宝在喝奶途中经常会拱背，那可能有倒流的迹象。此外，宝宝超过2个月大还会出现这动作，表示他可能已经感到疲倦，或是心情不好。2.不时转头这是婴儿的平静动作，可能会出现在睡前，或周遭出现陌生人的时候，因好奇而转头想看。3.抓耳朵宝宝出现这个动作，大部分都是在探索自己的身体，但如果抓耳朵后开始哭泣，并经常反复出现时，最好就医检查是否有异常。4.握紧拳头这是宝宝饥饿的迹象，如果爸妈可以及时注意到，就可以免除因饥饿而哭闹。5.抬起双腿有时宝宝感觉腹痛或肠绞痛，就会抬起双脚，因为他试图反射性的缓解疼痛。6.手臂突然抽搐了一下这动作意味着宝宝被吓坏了，响亮的声音、突然明亮的光线或突然惊醒，都会引起惊恐反射，在这时候宝宝需要得到安慰，否则很容易大哭。-更多精彩，点击下方 -
最全“新生儿100天内的照料隐患”，老月嫂精心整理，快转发给需要的人
反复高烧不见好，竟是患上亲吻病！宝宝千万不可以随便亲！
1岁女宝染性病，居然是因为它？！这些带娃误区你一定要知道！
欢迎转发，你最好看！
如何成为孩子成长最好的心理专家
身为家长，你知道应该如何成为孩子成长最好的心理专家吗?以下是我为大家精心整理的如何成为孩子成长最好的心理专家，欢迎大家阅读。
(1)随时随地的爱语浇灌
想要孩子心理健全，家长就要常和孩子沟通，与孩子培养亲密的关系。不管是吃饭、洗澡还是换尿片的时候，都要跟孩子说话、讲故事。不要因为换尿片臭死了就赶紧换，或者带孩子上厕所赶紧完事就解脱了。其实无论是换尿片还是上厕所，都是你跟孩子交流的好机会。你告诉孩子你在帮他干什么，为什么要给宝宝擦干净，请宝宝配合妈妈把脚分开，你的每一个动作、每一句话、每一个指令，都是在教导、安慰孩子。这是孩子成长过程中建立安全感必不可少的重要环节。
父母的参与和关怀
心理成长的需要其实和身体成长有很多相似之处，都需要父母的参与和关怀。比如孩子学走路，虽然我们当时不会马上看出问题，但从孩子的肌肉发育上，还是可以明显看到某些外在的迹象。如果一个孩子到了一岁或者一岁半该走路的时候，也应该走得很不错了，但你还整天抱着他，要不就把他放在带有护栏的婴儿床里，或绑在幼儿安全椅上，限制了他行动的机会和自由，长此以往，孩子的肌肉就会萎缩，导致腿脚没有力气。
特别是在美国，孩子出生后，父母就把孩子放在幼儿安全椅上，出门时把安全椅搬进搬出十分方便，孩子若不吵闹，就可以让他一直躺在椅子里。有一位妈妈，为了省事，孩子都一岁多了还很少训练他运动。结果孩子两岁了走路还比较困难、迟钝，后来不得不去看医生，于是才密集地训练孩子走路。与其等问题出现了才加强训练，何不从一开始就多多尝试。
如果孩子小的时候你没有好好陪伴他，和他的交流沟通不多，等上了中学，你希望和孩子之间能有好的关系，那是不太可能的。
用爱的眼睛看世界
那么，父母该怎样和孩子沟通交流呢?那就是不管做什么事情，都用充满爱意的语言去表达和解释给孩子听，从小就让孩子沉浸在一种其乐融融、情趣盎然的生活环境中。走在路上，蓝天、白云、树木、花草、虫鱼，以及扑面而来的闪烁迷离的霓虹灯、美轮美奂的创意广告把上帝创造的世界和事物的美好及时与孩子分享，培养孩子用爱、欣赏的眼光去观察世界、认识世界，潜移默化地引导孩子从小就养成积极思考和正面表达的习惯。
一天早上，我和两个孩子散步时，发现一些小麻雀正在很笨拙地练习飞行，大概有五六只，不过尾巴都还没长全，应该刚出生不久，所以飞不了两步就?啪?地一声掉到地上。孩子们特别兴奋，跑过去捡起小麻雀玩了好一会，才恋恋不舍地把它们放回树丛中。
我们继续散步，于是很自然地就这个难得的经历展开了讨论，孩子们就问：?鸟的定义是什么呢?鸡是不是鸟?企鹅也是鸟吗?所有的鸟是不是都会飞?到底能飞多高呢我们平常和孩子讨论的时候，就应该这样激发他们的兴趣和想象力。
同样，在课堂上，老师也应该多提一些孩子感兴趣的问题，让孩子们自由讨论，激发他们的想象力，丰富他们的词汇，扩展他们的知识领域。通过讨论，孩子对知识、对自然万物的兴趣就会越来越浓烈，学习就不仅仅只是为了考试了。
(2)父母的陪伴，是最好的软硬件教育投资
寄宿：父母和孩子的距离越来越远
现在有很多寄宿学校，孩子难得见父母一面，只有周末两天在家里，有的孩子周末还得参加补习班，和父母在一起的时间真是少得可怜。这样就很容易落入以下两种关系陷阱当中。一种是孩子对父母说的，你们都一周没见我了，怎么一见面就管我、骂我，于是家长就反过来拼命讨好孩子。另一种是，家长觉得好不容易和孩子过个周末，于是就尽量避免冲突，采取睁一眼闭一眼的态度。父母没有时间与子女培养感情，于是随着孩子慢慢长大，父母和孩子的距离会越来越远。
寄宿：不利于建立安全感
孩子住校其实是个很大的问题，有的孩子甚至从幼儿园就开始住校。对父母来说，把孩子送到幼儿园或学校，当然省了很多麻烦，但对孩子来说，你期望他用一种健康的心态与周围的人甚至父母发展一种亲密的关系非常困难，因为他从小就欠缺这样的环境和训练机会。这样的经历也会不利于孩子建立安全感，会降低孩子对人的信任度。很多人认为学校或幼儿园的住宿条件非常好，用专业术语来说就是软硬件非常完备，住宿有助于培养孩子的自理和自立性，但是你却没有认真衡量过其中的利弊大小。
殊不知，父母的陪伴对孩子来说，是比任何看得见的软硬件都好的投资。许多孩子从小就离家住校，这些孩子往往会有很强的防御心理。他不容易信任别人，因为他在心智还没有成熟到足以应对的程度时，就被?空降?到一个相对封闭、独立的环境里，必须要面对学习和生活中躲不掉的竞争，他才能存活。这对孩子幼小的心灵世界是很残酷的事情，宿舍的管理员很难像父母一样关爱、接纳他们，很难真的设身处地地为孩子着想。一个老师面对那么多的学生，根本就顾不过来，只求孩子不给他添麻烦就谢天谢地了，所以指望生活老师能像父母一样关注孩子的需要不太可能，尤其是关注孩子内心情感的需要更是不切实际。
(3)肢体语言：永不嫌多的有温度的语言
肢体接触：改变妈妈的情绪
沟通不一定非得用有声的`语言，肢体语言也非常重要。当一个人生气的时候，他谁都不想接触，只想自己独自安静一会儿。你有没有过这样的经历，虽然你正在生孩子的气，但还是说服自己把手放在孩子的肩膀上，轻抚安慰一下他时，你会惊讶地发现，自己的情绪改变了，因为你感受到了孩子的需要，心里升起一股对孩子的爱意，享受到一种关爱的关系。你会想，我怎么做才能帮助孩子呢?人的心情会在肢体接触的同时发生奇妙的变化。
但在学校就不一样了。由于老师不能打孩子，导致现在学校里的规矩越来越多，老师不能随便触碰孩子。所以，一般情况下，老师管教完学生后，如果想安慰一下学生还得再三斟酌才行，什么样的身体接触既能起到安抚作用又是合法的，如摸摸他的头等，这对老师来说是一大挑战。
我在管教孩子的时候就有这种体会。管教完之后，我会把孩子拉到身边，把手搭在他的肩上，然后心平气和地和他谈心。孩子小的时候，我会抱着他。大多数时候，孩子受到惩罚后，心里觉得不公平而充满怨气，而善意的肢体接触和安慰能帮助孩子消除怨气。
肢体接触：特别而温暖的爱
肢体的接触为什么这么重要呢?当家长跟孩子有很多肢体上的接触，能很自然地勾肩搭背时，孩子才会感受到特别而又温暖的爱。大多数时候，当你问孩子?你怎么知道爸妈是爱你的大多数孩子的回答是?爸妈给我买好多好多我喜欢的东西?、?陪我玩?等等，这就是孩子心目中爸爸妈妈的爱。孩子的认知和价值观来自父母的言传身教，但很多父母告诉孩子的是：?你看到没有，我买这么多东西给你，不爱你是什么我这么辛苦地工作、打拼，还不都是为了爱你这多半是在情感上绑架要挟孩子。
爱很简单：无条件的接纳
大多数父母忽略了一件事反而把爱变得很复杂，其实父母的爱很简单，就是照着孩子的本来样子爱他们，无条件地接纳、拥抱他们，不会视孩子的表现好坏而随之变化。轻拍下小脸，摸摸头，一个笑脸，夸张或自然地拥抱一下，这就是爱一种完全接纳的爱。如果你讨厌一个人，根本就不愿意和他在一起，更别说拥抱了。一个微笑的拥抱，就表示对孩子的认可、肯定，就能够纾解孩子的情绪，这种情感上的交流胜过任何物质上的给予。
一位努力帮助孩子戒除网瘾的母亲懊悔地说：?没想到，自己大多数时候都在忽略孩子的兴趣和需要。?原来孩子迷恋上网，是由于心里长期压抑，情感上得不到慰籍的缘故，而自己在孩子的心中也早已失去了位置。
这位母亲回忆说，有一次，孩子的舅舅管教孩子，孩子没有听从，舅舅就踹了孩子一脚。孩子很生气，就还击，妈妈当时和舅舅一起管教了孩子，事后和孩子也没有进行很好的交流。孩子当时的感受是，虽然自己还击舅舅不对，但首先是舅舅不应该用脚踹他，自己更没感受到妈妈的接纳，心里怨懑情绪很大。
最后在心理专家的辅导下，这个孩子在写作文时写道：?这件事让我感受到，妈妈根本不爱我，因为她竟然跟外人一起来欺负我。?虽然舅舅也是很近的亲人，但在孩子的心中首先是爸爸妈妈，甚至只有爸爸妈妈。所以孩子的心中有种被妈妈背叛的感觉。如果这位妈妈在管教完孩子之后，把孩子揽进怀里，即使孩子还不能释怀，但妈妈的拥抱就是有温度的语言，此时无声胜有声，对孩子来说那就是极大的安慰。因为舅舅的行为本身就不合宜，用脚踹人是不尊重人、伤自尊的表现。
孩子需要表达、理解和倾听
孩子最需要的就是表达、理解和倾听，尤其是父母的接纳，即使是做错事情的时候。很多时候，孩子做错了事情不敢告诉父母，害怕父母会生气或嘲笑，就是因为孩子在父母那里得不到接纳、安慰的缘故。
例如，外面骄阳似火，地面被晒得很烫。父母警告孩子不要光脚出去，但孩子还是光着脚跑出去了，然后马上又跑回来，说：?我的脚烫伤了，好疼啊!?大多数父母的反应是：?谁叫你不听话，我不是早告诉你了吗?自己找的。?如果我们赶紧把孩子抱起来，温柔地说：?让妈妈看看，有没有烫伤，妈妈吹一吹就不疼了。?妈妈吹一吹肯定不能止疼，但妈妈的拥抱和吹气的动作，分散了孩子的注意力，孩子因为妈妈的关爱就不在乎疼痛了。
这时，妈妈再认真地告诉孩子，为什么要顺服妈妈，因为顺服可以让宝贝远离危险和伤害，顺服也是爱妈妈的表示。这种爱的语言能够进到孩子的心里。而没有语言的抚慰和令人向往的拥抱，只有指责埋怨和幸灾乐祸时，则容易激起孩子的逆反心理。其实孩子的心里知道错了，只是当父母加上那句没有温度的?点评?时，就把孩子推开了。
因此，孩子总是小心翼翼，尤其是害怕做错事情时会被父母?修理?。时间一长，家长跟孩子的关系就会变得很紧张，而家长还继续唠叨：?我不爱你，就不说你了。?
(4)最好的教育是从父母的膝盖和被窝开始的
其实爱是通过生活的细节来传递和表达的，其中亲子共读是非常有效的选择。在我们家，孩子三个月大的时候，我就开始读书给他听，有时候我自己读，他在那儿看。其实孩子小的时候还不知道什么是读书，但他喜欢拿着书翻来覆去地折腾，还以为自己在读书。此时的关键，是孩子享受到了父母的爱。特别是在阅读的时候，父母把孩子抱在膝盖上，让孩子将美好的故事与父母的膝盖联系在一起，孩子会自然而然的感受到父母的爱和接纳，与父母的关系也会更亲密。当我家老四出生后，全家人都是他的读书伙伴。现在我的每一个孩子都爱读书，因为他们从小就享受到了读书的美好感觉。
在美国，父母睡觉以前和孩子抱在一块讲故事是非常重要的一种文化现象。为什么会如此重视呢?因为这是建立亲子关系的最好机会。在很温馨的时刻，把正确的价值观、伦理观通过故事传达给孩子，没有威胁，没有说教，父母和孩子都很享受这个过程。如此潜移默化的熏陶，远胜于等孩子做错事时，你扳起面孔的说教。
换位思考，如果今天你犯了错误，不管是谁说：?我不是早告诉你了吗，你怎么记不住呢数落你一番之后，再告诉你正确的方法，这时你的感受如何呢，你会欣然接受吗?不会，对不对!就是再好的建议，你也不愿意接受。孩子也是一样，他觉得父母肯花时间和自己一起玩，就是爱他。孩子的自信心就是从父母的爱里培养起来的。如果父母忙得永远没有时间陪孩子，孩子会很自然地认为自己不重要。
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为
什
么
宝宝为什么哭着说不愿意上幼儿园
1、对家长过分依赖，不喜欢幼儿园的学习环境
当宝宝因为这个原因啼哭时，家长要给宝宝讲幼儿园的好处，有很多玩具可以玩，有很多小朋友可以做游戏等等。让宝宝知道幼儿园老师像妈妈一样。这样宝宝的哭闹会慢慢减少。
2、身体不舒服，有感冒等症状
当宝宝生病了，身体不舒服，上幼儿园很容易哭。这时候老师要及时让宝宝回家，嘱咐家长给宝宝看好病再来上幼儿园。
3、与其它小朋友闹矛盾
当宝宝和其他小朋友玩时闹矛盾了，受委屈会哭起来。这是很普遍的事，也是宝宝在幼儿园发生哭闹的主要原因。这是老师应该耐心安慰宝宝，并调节好孩子之间的小矛盾。
4、受到老师批评
如果宝宝受到老师批评，即使知道错了，也会哭的。这时老师应该换个方式教育宝宝，以比较慈祥的态度去告诉孩子错在哪，这样孩子比较容易接受。
5、突然想爷爷奶奶或爸爸妈妈
有时在幼儿园午休时，宝宝会突然想起陪她（他）一起睡觉的家里人，而身边只有小朋友和老师。宝宝会因为难受而哭起来。老师应像妈妈一样耐心安慰宝宝，哄哄她（他），让她（他）安然入睡。
6、与小朋友比赛输了或某项成绩不好
当幼儿园里举行绘画或唱歌等比赛时，宝宝没有获奖或不如别的小朋友好，这时宝宝会伤心的哭起来。老师应该把奖项设定的公平一些，只要参与就有奖。这样能让宝宝容易接受。
怎
么
办
孩子上幼儿园哭怎么办
1、家长自己不能有“分离焦虑”
宝宝不愿意离开家长，主要是因为孩子的感情需求，家长过多的关注和感情投入，容易让孩子产生严重的依赖心理。如果在送孩子去幼儿园的时候，自己就开始焦虑担心起来，这种情绪就会感染到孩子。家长要首先控制住自己的情绪，要相信幼儿园老师能帮助孩子能适应幼儿园。
2、不要把幼儿园说成严肃的事情
有的时候家长会说“再闹送你到幼儿园，让老师管你”，这样的话让孩子产生上幼儿园是一种惩罚，让孩子产生上幼儿园的恐惧。家长要把幼儿园定义成为正面、积极的事物，“长大了终于可以上幼儿园了”“幼儿园有好多小朋友和你玩”等等，让宝宝更好地接受。
3、高兴的和孩子说再见
感同身受是情商教育的基础，离别的时候不要苦着脸。送了孩子到幼儿园，不要一步三回头的看孩子，这样的恋恋不舍会让孩子哭闹的更加厉害。
4、准时接孩子
如果你和孩子约定好了，什么时候接孩子，那就一定要说话算话。不要迟到，迟到久了会让孩子产生被抛弃的感觉，更加抵触幼儿园。
5、多引导宝宝回忆幼儿园
和宝宝聊聊“幼儿园都玩了什么游戏”、“老师带着你做了什么游戏”“有没有被老师奖励啊”。多问一些积极的问题，让宝宝有好的回忆，让宝宝喜欢上去幼儿园。
6、放学多呆一会
如果自己的孩子比较害羞、胆小的性格类型，爸爸妈妈在去幼儿园接孩子的时候，可以和宝宝多在幼儿园呆一会，让宝宝给你介绍一下幼儿园。
孩子初上幼儿园的不良反应
情绪波动大：孩子初上幼儿园，常常会出现不安，哭闹等现象！
食欲差，消化不良：孩子在入园后，可能会出现食欲差、消化不良、便秘等问题。
夜惊、夜哭：有少数的孩子会在入园后出现夜惊、夜哭的现象。
胆小、不爱说话：孩子入园后可能会有一些变化，会变得很黏家长，胆小、不爱说话，这是对新环境的一种反应，不过别太担心，过一段时间就会消失。
总
结
家长哪些行为不利于孩子适应幼儿园
孩子上幼儿园是一个很大的转折，这是孩子第一次长时间离开家长，也是家长第一次把孩子长时间放到一个集体的不属于家庭的环境中，这对于双方都是一个转折，也是一个适应过程，但在这个过程中，除了孩子自身因素，家长的表现也是很大一个不利孩子适应幼儿园生活的因素。
1、态度不坚决
家长看到孩子上幼儿园的时候哭闹，就会心软，然后答应孩子第二天再去，其实这样是非常不利于孩子适应幼儿园生活的，孩子迟早要上幼儿园的，家长这样心软反而推迟了适应进度。
2、恋恋不舍
送孩子去幼儿园的时候，有些家长会自己先表现出非常不舍的样子，抱着孩子不放，激起孩子上幼儿园的不良情绪，又加长了孩子的适应周期。家长送孩子上幼儿园的时候，应该给孩子制作一些愉快积极的氛围，例如跟孩子说：“今天第三天上幼儿园了，宝宝真棒！”
3、问消极问题
很多家长在孩子上完幼儿园回家时会问：“老师批评你没有啊？”，“有没有小朋友欺负你啊？”，“饭菜有家里的好吃吗？”等让孩子觉得幼儿园没有家里好，幼儿园是不好的地方的想法。
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一般来说，对于那些未满足自己要求就大哭的孩子，作为孩子的父母，还是应该坚持原则，而不是对于孩子这样大哭大闹的行为妥协，否则这对于孩子的成长是极为不利的。
首先，我们这些做父母的应该明白，当小孩子遇到了要求没有得到满足而哭闹，这是很正常的反应，如果在这个过程中，家长不能够坚持原则，第一时间满足孩子的要求，那么以后就会会给孩子养成一个习惯，遇到了不如意的事情就会大哭大叫，这样对于家长来说是很被动的，很难真正的把孩子教育好。
当遇到的孩子因为自己的要求没有满足而大哭大叫的情况，作为家长，首先应该坚持自己的原则，向孩子说不，或者给予一段时间，让孩子先去哭泣，当孩子哭一段时间之后，发现这样并不能够解决问题，情绪平复下来之后，家长就可以和孩子讲道理，指出孩子存在的错误，并让孩子认识到错误对自己的行为进行道歉，这样经历过几次之后，孩子渐渐就会形成正确的是非观，就很少再会出现这样的问题。
但是往往有的家长因为孩子为满足自己的要求大哭，这些家长往往就会对孩子进行打骂，这样的教育方式也是不可取的，这样并不能够真正的起到让孩子认识错误的目的，反而会让孩子和家长之间形成一定的隔阂，对于孩子的身心成长是不利当。父母的教育方式和教育行为对于孩子将来的成长是具有决定性的，因此对于这些细节方面，家长一定要更加的用心，才能够真正的实现教育好孩子的目标。
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