心理探秘:聪明多是天赋智慧却要自悟
聪明人可能不智慧,智慧的人看上去或许不聪明。聪明易被误当成智慧,可智慧的人不会自作聪明。
《三国演义》讲的就是智者和自作聪明者之间的故事。杨修自认为很聪明,敢把曹操的“一合酥”一人一口分了;听到“鸡肋”的口令就猜到“食之无味,弃之可惜”的曹公要退兵了。他这种聪明人最怕别人不知道自己聪明,时不时显摆一番,却被曹操寻个罪名杀掉。祢衡因记忆力好而自负,加上生性高傲,在宾客云集的大厅里就敢脱得一丝不挂骂曹操,结果被曹操借莽汉黄祖之手杀了。
三国也不乏智者,比如诸葛亮的智慧在于对时机的把握、对大势的判断、对大局的掌控。有大智慧者不精小技。若论写诗,诸葛亮十四步也未必写得出,比“七步成诗”的曹植差了不知多少。
藏起来的是智慧,显出来的是聪明。聪明外露是取祸之道。比如范蠡在助越灭吴后,看破越王勾践可共患难,不能同富贵,于是弃富贵如浮云,果断出走。他弃政从商后很快富甲天下,钱财三散又三聚。像他这样在富与贵之间自由行走,以出世之心入世,在闹市之中隐居,实在是大智慧。
聪明多是天赋,智慧却要自悟。释迦牟尼在菩提树下想了七天七夜才大彻大悟,孔子70岁后才能“从心所欲”。总之,智慧要有求本求善之心。
广东省社会医学研究会心理咨询专业委员会常务委员马健文点评:聪明人具备较强的逻辑思维能力,有较好的知识储备。但聪明人不一定能控制好情绪,处理好人际关系,这些能力主要由情商决定。人是社会性的动物,所以行为不仅要合乎逻辑,更要合乎情理,才能办大事,取得成就。有智慧的人不仅智商过人,情商也高。智商多是天赋,情商多依靠后天修为。所以,控制自己的情绪和行为,认识到他人的需要,不断修炼自己的情商,这些都是一辈子要琢磨的事。
什么样的人非常聪明
什么样的人非常聪明,聪明的人做任何事情都是很有条理的,很多人都喜欢喝聪明人做朋友,我们身边总是有形形色色的人,而且通常会听到有人说某某一看就是聪明人,那么什么样的人非常聪明呢?
什么样的人非常聪明1第一:聪明。在学习和工作中总是走在别人的前面,理解能力很强,人实在,想法相对单纯,未必有表达能力,如果别人用心的话他们会经常吃亏,但他们的生活会比较安稳。
第二:精明。也许不如聪明人聪明,但头脑却很灵活,在工作和生活中的人和事都会处理的很好,一般不会得罪人也没害人之心,别人想算计他很难,这种人在生活中的圈子会比较大。
第三:心机。耍小聪明,自以为很聪明,把别人当傻瓜,而恰恰相反这类人大多都不怎么聪明。无论大事小事他们每时每刻都在算计,其实别人真要计较可把他们玩的摸不着方向,这是典型的小人。
第四:城府。和精明比较接近,但喜怒不行于色,他们做任何事会更谨慎,疑心也重,从不轻易相信任何人,每做一件事都想的很远很周到,心事和想法一般不会吐露给别人。城府并不是大家认为的贬义词,他们只是处处提防,并不一定有害人之心。
综上几种,个人认为精明人最能适应社会,有城府的人一辈子会过的很累,聪明人没多大野心,有一份稳定的工作会一直到老。处处玩心机的人没什么真心朋友,能出人头地的少,不过这样的性格在女人身上也许会起到一些作用,男人如果心机太重只会一败涂地。
人生如戏,全靠演技。演技好的演员大多都是精明人,只有能揣摩到别人的内心,才能把人物的言行举止表达的淋漓尽致
什么样的人非常聪明2 什么样的人一看就聪明
让人看着就觉得聪明的人一般都有眼长深邃有神、眉毛顺而上扬、耳高于眉的特点。
眼长深邃有神
在面相中眼睛代表了一个人的心性和毅力,如果一个人的眼睛狭长,双眼深邃有神的话,这种人通常很聪明,极富思考的能力,洞察力敏锐,做事认真专注,具有很强的观察力和分析判断力。
这种面相的人往往懂得锋芒内敛,进退有节,让人钦佩,他们做什么都很出色,前途无量。
眉毛顺而上扬
从相学的角度来看,不同眉形的人性格命运也不相同。眉毛顺滑而且尾部呈现明显上扬的特征。
这种面相的人大多性格外向,为人勇敢有魄力,在工作、生活以及情感方面的发展比较顺利,容易在事业上取得成功,也是妥妥的潜力股。
耳高于眉
在相术中,从耳朵的面相可以看出一个人的聪明才智,从而了解其才华和能力等等。耳朵位置高,耳高于眉的人通常是非常有才华之人。
这种耳相的人一般志向远大,学习能力过人,有时候甚至会给人一种心高气傲的感觉,不过他们确实很优秀。
这样的人往往不甘屈于人后,在学习、工作等等方面付出的努力都要比别人更多,有机会展现自己的才华和能力。
什么人一看就心眼多
鼻子下凹
鼻子向下凹陷,如果是女性的话,代表婚姻会不顺利,这种女人在感情上很有心机,自己得不到的就会想法设法的去弄到手,但往往会适得其反,用手段得来的,肯定不会长久,所以婚姻会不顺,会有多婚的可能。
耳后见腮
耳后见腮,就是形容此人的腮骨长得很宽,从耳朵后面都可以看到。这种面相的人性格暴躁,爱恨分明,容易走极端,比较讲义气;
但是报复心也非常重,一旦与人发生矛盾,马上就会予以还击,会让你很难堪,所以不要轻易得罪这样的人。
印堂有竖纹
如果印堂有竖纹出现,眉间窄小,说明此人会经常压抑着自己的情绪,不会轻易的表达出来,会闷在心里,外人很难看透他的性情,越是这样的人心理越不健康,私心非常重,阴险狡诈,一定要预防。
什么样的人非常聪明3 看一个人聪明不聪明,第一眼要先看他的额头。
如果一个人的额头长得特别宽阔的话,这个人就很聪明。我们说宽阔,有两方面的指标:第一个是从发际线到眉毛之间的距离宽,第二个是额头横向比较宽,最佳的额相是方方正正,像一面镜子一样。
如果把额从上到下等分为三个部分,最上边的部分代表推理能力,中间的位置代表记忆能力,最下边的代表直观能力。额头宽广的人,这三方面就会很发达。
按照面相学说法,额头是人的命宫、官禄宫、福德宫之所在。额头生得宽阔高耸的人,心胸宽阔,聪明伶俐,头脑灵活,善于学习,接受能力强,悟性高,能在自己所从事的领域中把握机遇,取得成功。此外,额头高阔的人都比较长寿。
如果按照现代解剖学来看,额头宽广的人,大脑发育的就比较好,脑容量也比较大,这种人自然就很聪明。
演员姜文的额头宽阔高耸,额角两面的两个角落(相学称“山林”),既圆又大,头发长得很高,成“M”形字。这类额头的人想像力丰富、有独创力,头脑清晰,集中力优异,如在艺术圈发展,一定会有很大的成就,能发挥艺术、文字、音乐、企划方面的才能。
男人的额角如果生得又高又方平,对于社会情形,非常通达,是一种实干的人,到了中年以后,会获致成果,在科学家和实业家中,这种相的人最多。例如企业家、慈善家陈光标的额角就是这种额相。
另外,凸额的人,个性丰富,有才气,第六感敏锐,活动力及记忆力优异,智慧发达。但是“山林”部位(即鬓角位置)不能缩进去,此位置饱满突出的话,代表其人有过目不忘的记忆力,拥有与众不同的聪明潜质,同时亦不会锋芒太露,招人妒忌。
再看眼神
俗话说“眼睛是心灵的窗户”,还有例如“眼珠一转,计上心来”的很多描述眼神俗语,说明眼神和一个人的心智息息相关。中医认为:人的心识会通过眼睛表现出来。
一个人的眼睛炯炯有神、明亮秀丽的话,这种人通常头脑聪明,灵气丰足,心性高雅,具有敏锐的观察力和理性的分析能力。除了聪明之外,此人还很有才华,无论从事什么职业,总会有骄人的成绩,可以成为行业内的佼佼者。
影视巨星陈道明就是这种类型,看他的.面相,会给人一种云淡风轻、儒雅睿智的感觉,他的眼神能一下子将人定住。这是内心很有主见、很有内容的人,才会有的眼神。
电影《赤壁》中,饰演诸葛亮的金城武,虽然额头横向很宽,但上下不是特别开阔。他扮演的诸葛亮,在表现“计上心头”时,总是有意地皱眉头,而且眼神里也少了一点深邃,如此总觉得他扮演的诸葛亮智慧不是很充足,有点浅显、假的感觉。
最后看耳
耳朵也与智慧有关。在中医中认为肾开窍于耳,而一个人先天肾气足不足,就代表了这个人有没有智慧。中文的“聪明”这个词,聪就是说耳朵的听力,它取决于肾的能力;明就是说眼睛的视力,它取决于心的能力。
在相学中主要看耳朵的形状和位置,如果一个人的耳朵与眉间看齐,或耳高于眉等,都是先天聪明之相,代表其人学习及理解能力高,过目不忘,如能经过努力,必定名列(前)矛。
功夫巨星李连杰的耳朵就高过眉毛,他在少年时,勤奋努力,有过人的反应速度和灵敏的优点,所以自少年时就得志。
还有很重要的是看双耳的耳形如何,如果生得比较规整而饱满,肤色亮泽,而且比面部白晰,则此人的学习能力、分析能力、理解能力都会高于普通人,是属于高智商的类型,其人会凭借着自己的聪明才智,在事业上取得很大的成功。
总结:以上给大家传授的方法,简单易学,只要对照着看看亲朋好友的三个位置,就能很快掌握。对于家长来说,如果发现自己的孩子天生很聪慧
便可以努力培养孩子在学业上进行深造;但如果自己孩子不是那块料,不如让孩子掌握一门能够安家立命的实用技能为好(例如上各种技校、拜师学艺、从事文娱体艺事业等等)。
第一,要掌握特征,适时教育,家长是孩子的第一任教师。对于天资聪明的孩子,家长要适时给予正确的教育。家长要
报据孩子的年龄特点,启发和培养孩子的学习兴趣,,从儿童心理发展的趋势来看,语言的发展是整个心理发展的基础
之一。所以,家长对孩子的教育,应抓住语言这一环。乳儿期是孩子语音发展时期,一到三岁是孩子口语发展时期,在
这段时期,家长要教会孩子正确地发音,学会连贯地叙说一件事情等,四岁左右正是孩子形象知觉迅速发展的时期,家
长应及时教他们识字、认数和计算,还可以给他们讲故事,介绍一些简单的日常科学知识,培养他们的求知欲,
第二,要让孩子打好基础,广泛涉猎,孩子上学之后,要过好识字关,、家长要帮助孩子打好基础,掌握基础知识,家
长还应鼓励孩子多阅读一些书籍,多学习一些知识,天文、地理、历史、文学,只要孩子能看懂的,家长都应计他接
触,在孩子广泛涉猎这些知识的同时,家长应帮助孩子了解各类知识间的联系。
第三,要因势利导,定向培养,家长要十分珍视孩子正当的兴趣爱好,这是孩子成就事业的起点,对于孩子的特长,家
长要有意识地引异和培养,使其形成优势,这就叫“定向培养”,这样,孩子就能发挥自己的特长,将来才可能有所建
树。
第四,要培养能力,多教方法,家长要针对孩子在不同年龄、不同发育阶段的特点,帮助他们总结和摸索出一套好的学
习方法,比如,如何读书,如何掌握定理、法则,如何使用工其书,如何记笔记、记卡片等。这往往比单纯的说教更重
要,家长还要培养孩子的观察能力、思维能力,提高孩子的记忆效率及分析问题、解决问题的能力,
第五,要德智体劳美,全面培养,家长对天资聪明的孩子要全面培养,在关心他们智育发展的同时,也不能忽视对他们
进行德育、体育。美育和劳动教育,家长应替惕孩子容易产生的骄娇二气。教育孩子要谦虚谨镇,要能吃苦耐劳。家长
应鼓励孩子参加体育锻炼、文娱活动及有益的劳动,这样,才能使孩子的聪明才智放出异彩。
你知道富人为什么富吗?你想成为富人吗?那你就具备富人的特质吧......你知道富人为什么富吗?你想成为富人吗?那你就具备富人的特质吧。
原文出处:aboluowang
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