老舍《家书一封》作品赏析-导读

老舍《家书一封》作品赏析_导读家书一封

接到信，甚慰！济与乙都去上学，好极！惟儿女聪明不齐，不可勉强，致有损身心。我想，他们能粗识几个字，会点加减法，知道一点历史，便已够了。只要身体强壮，将来能学一份手艺，即可谋生，不必非入大学不可。假若看到我的女儿会跳舞演讲，有做明星的希望，我的男孩能体健如牛，吃得苦，受得累，我必非常欢喜！我愿自己的儿女能以血汗挣饭吃，一个诚实的车夫或工人一定强于一个贪官污吏，你说是不是？教他们多游戏，不要紧逼他们读书习字；书呆子无机会腾达，有机会做官，则必贪污误国，甚为可怕！

至于小雨，更宜多玩耍，不可教她识字；她才刚四岁呀！每见摩登夫妇，教三四岁小孩识字号，客来则表演一番，是以儿童为玩物，而忘了儿童的身心教育甚慢，不可助长也。

我近来身体稍强，食眠都好，惟仍未敢放胆写作，怕再患头晕也。给我看病的是一位熟大夫，医道高，负责任，他不收我的诊费，而且照原价卖给我药品，真可感激！前几天，他给我检查身体，说：已无大病，只是亏弱，需再打一两打补血针。现已开始。病中，才知道身体的重要。没有它，即使是圣人也一筹莫展！

春来了，我的阴暗的卧室已有阳光，桌上边有一枝桃花插在曲酒瓶中。

祝你健康！代我吻吻儿女们！

舍上，三，十。

（载1942年4月《文坛》第二期）

【导读】

世人养子望聪明，我望子女康且健

本文是老舍于1942年写下的一封家书，结构简单、清晰、明了。前半部分表达自己对子女教育的看法，后半部分简单汇报了自己的身体好转、生活环境逐渐改善的事实。书信不长，从中可以读到一个对子女关爱有加的父亲、一个报喜不报忧的有担当的丈夫形象。

从小受尽生活折磨的老舍，很爱怜子女，也很重视子女的教育。当为着抗战，不能不只身离开家庭后，在家书中亦常谈及对“弱女痴儿”的教育和希冀问题。《家书一封》中所提的意见就很令人思考，值得借鉴。

现实生活中，父母总是“望子成龙，望女成凤”，这是很美好的希冀。这希冀中饱含了父母对于孩子超越父母自己、实现人生理想及社会价值的愿望。老舍在文中说“……不可勉强，致有损身心”，当下社会上各种兴趣班、培训班遍地开花，前去上课的学生中有多少是出于自己的意愿、有多少不是听从父母的安排的呢？劳逸结合这一符合学习、工作的身心发展规律被家长们搁置一旁。老舍说只愿他们“只要身体强壮，将来能学一份手艺，即可谋生，不必非入大学不可”，这样朴素的祝愿值得今天的家长学习。这份对儿女的低调的、朴质的低标准期望中，蕴含的却是老舍炽烈的父爱。

3.跟巴别尔学写作，《家书》赏析《家书》选自《红色骑兵军》（俄）伊萨尔.巴别尔 著     戴骢  译
《家书》是通过一封温情的家信来讲述家人互相残杀的故事。《家书》中，我们的师傅——巴别尔，隐藏在骑兵库尔丘科夫的背后，通过转述骑兵写给妈妈的信件，告诉了我们 战争带给一个家庭的撕裂 ：这个家庭中，在白军中的父亲亲手杀死了自己的一个参加红军的儿子。而他的另外一个红军儿子，又杀死了他，替亲兄弟报了仇。

伊萨克·巴别尔以3000字不到的篇幅，为我们展现了“父子自相残杀，家庭分崩离析的大悲剧".深刻地揭露战争对家庭、对亲情的残害，对人性、对生命的摧残。

可怕，父子、兄弟反目成仇，毫无血亲骨肉之情。政治对立，阶级仇恨，让亲人之间，以血刃对方为快，以剥皮切肉为爽。更可怕的是，当事人讲述自己的家庭惨变，居然不动声色。做白军的爹把大儿子费奥多尔一刀一刀地给割了，当红军的小儿子谢苗抓到了他爹。小儿子给妈妈写信描述这事：

面对这样冷酷的对话，我们平时积攒的那些道德及思想的惯性全部失灵、失语。只能随着巴别尔的笔触和思维走进苏波战场，看一场惨绝人寰的家庭悲剧发生。战争对人性的扭曲令人唏嘘、沉默，再沉默。其中的字字句句都达到控诉战争的目的，达到了让读者反思战争的目的，达到了让我们思考如何让人类更好地生活的目的。

家书后部分，对话的特别分段，说话人与说话内容分为两段，起强调作用。

此文在结构上，短段与长段形成强烈对比。

最后，合家欢，一张物是人非的照片，反衬家庭悲剧、战争悲剧、人间悲剧，深化一家之中4个人物的塑造。
这是我们收发室那个叫库尔丘科夫的男孩子向我口授，由我代书的一封家书。这封信是不应该遗忘的。我全文抄录了下来，一字未改，完全保留了本来面目。

亲爱的妈妈叶甫多基娅.费奥多罗芙娜：

下面他开列了一大堆亲戚、教亲和干亲的名字。我们就从略了。全文从第二段起照抄不误。

他把一张磨损了的照片递给我，上面照得有季莫菲伊奇.库尔丘科夫，是个腰圆膀粗的警官，戴一顶警官制帽，一部络腮胡子梳理得整整齐齐，笔直地站在那里，高高的颧骨，一双淡颜色的眼睛虽然有神，却显得愚昧。他身旁的竹椅上，坐着一个瘦小的农妇，穿一件加长了的上衣，长着一张肺痨病患者那种发亮的、怯生生的脸。 在靠墙壁那边，紧挨着外省照相馆里那种土里土气的绘有花和鸽子的背景，耸立着两个小伙子——身材高大得出奇，呆头呆脑，大脸盘，暴眼珠，泥塑木雕地站着，好像是在听训。 这是库尔丘科夫家的两兄弟——费奥多尔和谢苗。

(全文完)
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博雷《家书一封》读后感《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，写信时间为一九五四年至一九六六年六月。
这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪--著名钢琴大师、傅敏--英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。辑印在这本小书里，不是普通的家书。傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累犊的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的--不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警种，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。”贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。”家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。
傅雷和傅聪的家书给了我许多启示。我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系，养了十几年，却没有真正地享受过为人父母的乐趣，他们因为迫切地望子成龙，望女成凤，对待孩子的心态扭曲了，各种揠苗助长的措施出笼了。有些家长盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他们想过没有，他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗？光学傅雷一个“打”字，打得出一个好结果吗？于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味尝到压力和恐惧下学习的苦头，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年虽然由于政治运动的原因饱受折磨，但在这一点上他是幸福的，因为他和儿子成了最知心的朋友。
现在，很多家长也争相效仿傅雷的教子方式，因此，这就成了亲子教育的典范。

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