疫情教给我们的

我不是佛教徒，不知道网传的这句话是否确切地出自释迦牟尼之口，据说是佛祖说过的一句话：

“无论你遇见谁，他都是你生命该出现的人，绝非偶然，他一定会教会你一些什么”。

我说“暂时不是佛教徒”，因为未来的人生还有很多的不确定性。我也暂时不是基督教徒。

但我相信，哪怕这句是假借佛祖之口说出的话，也有其一定的道理。

无论你遇见谁，这个“谁”，不一定是确切的某个人，甚至可以是某个动物，甚至是一件小事。

我有个前同事文采斐然。他写过一篇文章，说自己曾经“在一条狗那里受到教育。”青春叛逆期的他对母亲爱答不理，常常觉得她既唠叨又烦人。直到有次他睡到日上三竿起，懒洋洋地在院子里，看到家里养的一条老狗跟小狗在嬉戏亲昵……他忽然觉得自己还不如那只小狗。

我相信他写的是真情实感，相信很多人的“懂事”是忽然之间发生的。

犹如佛教里的顿悟。

遇到2003年的SARS，遇到这次的冠状病毒肺炎疫情，谁又能说这不是我们生命该出现的呢

按佛祖的说法，既然遭遇到了，就绝非偶然。疫情一定是能、是要教会我们一些事情的。

疫情就是来给我们上课的。

不是吗

至少这场致使几亿人宅在家里的疫情已经告诉我们：千万不要胡吃八吃野生动物，是要传染病的，是要遭报应的。

疫情也教给我们：该怎样戴口罩，怎样消毒，怎样洗手，怎样讲卫生……我自己家，除了84消毒液和碘伏，以前真的从来没买过医用酒精这种东西。

至今，还清楚地记得非典之后，我在公司写过一个提案。曾经我很喜欢写提案，所谓的“合理化建议”吧。假如我是人代大表，可能也会是比较积极地参政议政、写提案的那个。

非典之前我们一个月有两天休班，提案是建议增加员工休班时间，改成每月四天。我提到了非典可能对人们的生活观念产生的影响，除了工作，会有越来越多人的要求生活和工作的平衡。

民营企业员工每月有四天休班、缴纳社保五险，已经很了不起了。双休、公众假期这种事，暂时还是一种奢望。

如果不信，你们可以打听一下，在临沂至今有大批公司员工一个月只有两天休班，没有社保，核算出勤日工资不是按人力资源常规的计算方式，而是除以30天。

疫情就是一次战争，一次灾难。

这次冠状病毒肺炎疫情之后，十几亿人经历一个长长的宅在家里的春节假期，对整个社会思想、人们的生活方式，后续一定会产生巨大的影响，很多东西，甚至需要重建。

像非典一样，这次肺炎疫情波及面更广、影响更大，也迫使很多人有时间停下来重新思考活着的意义，996的意义。

人间值得，996有什么值得

也许已经有很多人在被迫宅在家里之后，才明白家人和孩子的陪伴对自己人生的意义。

疫情是不是也在提醒我们：去你的勤劳勇敢兢兢业业任劳任怨带病坚持工作……去你的房子又涨到了多少万块钱一平方，没有了平衡的生态、清新的空气、安全的食品、健康的身体，一切都如梦幻泡影。

疫情是不是在教给我们 要懂得“慢下来，欣赏啊。”

大概由于各地封城、交通受限的影响，各地机动车辆、私家车也大都停止运营、不再上路。这几天空气质量也越来越好，今天甚至出现了罕见的“碧空如洗”的景象。

午后穿得严严实实戴上帽子和口罩，去滨河步行道走了一圈。是最熟悉不过的平常风景，却也因慢下脚步，欣赏到了以前不曾留意过的碎片微光。

我看到两只白色的鹭鸟停在水中央。大概是一对情侣吧，有一只忽然展翅，飞了起来。不知是受了惊吓还是俩人商量好了什么事情。

目光逐白鹭在河面上飞上飞下，当然也想起青岛栈桥边觅食的大群的海鸥，又想起有个人写诗，形容鸥鸟飞翔的姿态是“掠来掠去”……那是多么久远的事情了啊。

我看到钓鱼的那个人还占据着他昨天的位置。还穿着昨天的衣服，前天他也穿着那身迷彩棉服。那天我远远地问他“钓到没有”，他说“没有”。看钓杆旁边没有空桶，大概今天也还没钓到鱼吧。

也可能他并不是真的想来钓鱼呢 他只是因为呆在家里，无聊且寂寞吧。对，他钓的不是鱼，是寂寞。

我很容易理解那些“什么也钓不到还要钓鱼的人”，自以为是的理解。

人人都以为海水是蓝的，看今天的沂河水，人们一定会相信——河水也是蓝的。

那是因为蓝天在河水里投下了自己的身影。

在沂河岸边居住了已经30多年，天啊，我还从来没看过下午两点钟沂河的光景，也从来不知道沂河水，可以如此之蓝。

“清粼粼的水来，蓝格莹莹的天……”呵，歌曲真是暴露年龄，知道这句唱词的，大概都像我一样有了一把年纪了吧。

这样的蓝天，长河，就是曾子当年春游时候的沂河景象吧 岸边垂柳似乎已在酝酿着春意，只要人们愿意，或许可以听到远古的声音传来，说着：“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”

最动人的，是散步归来，蓦然看到一只蒲公英的小伞飞过眼前。

阳光下，蒲公英的每条细绒毛都闪着光，她一下就飞越过了那一排木槿树，我知道那是一排木槿，夏天一树繁花盛开；她轻盈地飞过去，一下子就落到了坝下的冬青上。

我的目光，真的从来没有追逐过一个蒲公英种子的飘飞，看到她的小伞在阳光台的起舞；我甚至想起小时候看过的一部老电影，主题曲立刻在耳边回响：

我是一颗蒲公英的种子，

谁也不知道我的快乐和悲伤，

爸爸妈妈给我一把小伞，

让我在广阔的天地间飘荡，飘荡……

疫情之下，此时此刻，不管身在何处，家在何方，对我们每个人的生活或多或少都会一定影响。

可是，我真的越来越觉得，这场疫情其实是来给我们上课的，是要教给我们一些事情的。就像在这样一个晴好的冬日的下午，看一颗蒲公英的种子，怎样撑着小伞，自由自在地飘荡，飘荡……

上文：疫情之下，更要有积极的心态推荐：宅急了没 这个分享给你，看不完就该上班了待到春风起，武汉欢迎你谢谢亲，点一下“在看”

新冠疫情给我们带来的经验与教训

新冠疫情给我们带来的经验与教训 眼下与新型冠状病毒的战斗已到了关键时刻，需要全国人民同心同力站在一起：我们有和政府的协调指挥，有医护人员坚守岗位，有全国各族人民的支持配合，有全世界友好国家和人民的支援，我们有决心打赢这场与病魔的战斗。当然与此同时我们要承认这场疫情党客观上对我们的日常生活造成了很大的影响：包括李文亮医生在内的一些优秀医护工作者在内的同胞的离世是一件令人心痛的事。本来春节是我们中国人阖家团圆的节日，然而2020年的春节全国人民不得不在家中自我隔离观察。我们不能正常上班，收入有了危机、口罩等防护用品紧俏、生活物资缺乏......可能还有一部分同胞今年没能回家和家人团聚。不能不说今年的春节可能给太多的国人留下了遗憾。也正因为有这些令人心痛和遗憾的事，所以我们才更需要认真总结经验教训。

如今我们的党和政府已把这次疫情视为是对我国治理体系和能力的一次大考，要求各地各部门总结经验、吸取教训。在应对这次疫情的过程中国家的防控决心不可谓不坚决，态度不可谓不坚定，力度不可谓不强大。现在国家已延长了各个单位的复工、复学时间，为的就是让大家安心隔离，减少人员流动。至于具体延长到什么时候要看各地的具体安排。所有餐馆、娱乐场所等等早就配合国家政策停止营业了，我所在的城市还有些宾馆酒店把房间贡献出来安置疑似人员。不过客观上某些地区某些部门还是存在一定的形式主义现象：那位一问三不知的唐志红主任不就是一个典型例子吗?《人民日报》也在强调填表、开会吓不跑病毒。形式主义是要不得的，我们必须增强忧患意识。凡事预则立，不预则废：这次疫情事出突然，可能我们很多人在一开始都还没引起足够的重视警惕。现在我们不妨假设：如果我们在春运之前采取果断措施能否遏制病毒在全国范围内的蔓延呢?过去的事再去追究什么已没意义，但我们应该从中得到经验教训。

前些天我看到有人在问这场看不见硝烟的战场何时结束。我不知道这里所谓的?看不见硝烟的战争?是指我们当下的疫情呢?还是指的宏观概念上人类与疾病的战斗呢?如果是前者，那么我相信在全国人民同心同力之下疫情应该能很快被控制住。然而即使这次疫情被控制住也并不意味着我们人类在与疾病的战斗中胜出了。从某种意义上而言：人类的进化发展历史就是一部与疾病斗争的历史。一场瘟疫夺取了无数人的生命，而那些活下来的幸存者在遭遇这场浩劫后就形成了抗体，然而当人类的体质在悄然变化的同时病毒也在变异，于是人类与疾病的斗争就成为了一场持续的博弈。事实上迄今为止人类只能说是抑止病毒的爆发与扩散，但没人能保证未来不会出现我们所未曾见过的新型病毒，所以人类与疾病的持久战目前仍在继续。事实上随着我们人类的医学技术的进步和现代化生活节奏的加快的同时病毒的变异速度也在加快，其实我们是在和病毒赛跑，所以我们要有与疾病打持久战的准备。

我所谓的准备既包括心理上的准备，也包括物质上的准备。有时我们可能需要把问题考虑得严重些??宁可多做一些无用的准备也好过准备不足。目前我国的传染病防治工作客观上存在重治轻防的问题，也就是说相对更重视出现疾病后的治疗工作而忽视了日常的预防工作。我国是有《传染病防治法》的，而且这部法律还被作为很多单位的 规章制度 悬挂在墙上。实际上还不只是国家机关单位如此，包括一些规模比较大的私营企业墙上都挂的有。有时我们可能不经意间一抬头就能看到挂在墙上的《传染病防治法》，可它真的进入我们的内心世界了吗?也许很多人平时都不会在意原来墙上还挂着这个啊。近些年来有些企业逐渐开始重视起消防、地震演练，不过在防控疫情的演练上绝大多数单位(包括国家机关单位和私营企业)基本上还是一片空白，所以在突发的疫情面前很多单位其实是缺乏相关经验的。那么我们不妨设想今后我们是不是可以形成一种由党和政府牵头领导协调，以医务部门为中心主导，由公安、武警、邮政等相关部门以及私营企业、社会公众广泛参与的应急预警机制，形成一种常态化的联防联控机制。具体而言：我们是不是可以考虑各单位可能需要进行常态化的防控疫情演练，像工厂、学校等人流量大的地方是不是可以考虑定期进行消杀工作......

这种演练应该是日常化的。尽管这种演练可能需要国家公权力的引导，需要医务部门牵头组织，但实际上应该是全民参与的。我们绝大多数缺乏专业医学知识的普通公民不可能参与到与疫情战斗的第一线，但这种疾病防控工作是可以全民参与的，也应当全民参与。至少我们普通公民可以通过这样的演练机制增强公共卫生意识，养成好的卫生习惯，这在一定程度上就起到了预防疾病的效果。如果我们要确立这样一种机制，那么就应当真正落到实处。千万不要觉得疫情过去就使其流于形式，试问我们建立一套流于形式的应急预警机制干什么呢?花费人力物力劳民伤财，结果到头来不解决问题，所以形式主义是绝对要不得的。在这里我想具体谈谈我们普通公民如果参与这种防疫演练的意义。我举个简单的例子：咳嗽打喷嚏时用纸捂住口鼻或用臂弯挡住，不要任意喷溅。这时本次疫情防控中的一个注意点，但其实即使没这次的新型病毒也该养成这种卫生习惯：即使没有这次的新型病毒，随意打喷嚏也可能传播诸如感冒之类的疾病，所以这其实是一种很不文明很不卫生的习惯。这不应该只是我们这次应对新型病毒的应急之举，而是说我们今后就该养成良好的卫生习惯。当然我们平时也一直在宣讲要养成讲文明讲卫生的公共习惯，但宣讲千遍万遍的效果可能比不上实际亲身参与演练一次。

这次疫情客观上对我国经济造成了一定影响，当然它不会破坏整个中国经济大的基本面，但一部分中小企业由于疫情期间无法正常开工可能会遭遇困难。目前防控疫情是第一位的，没什么比生命更重要。不过等疫情结束后应该会有一批中小企业可能会倒闭，可能有一部分人会失业。当然到时国家可能会出台一些对中小企业的扶持政策，但我们普通公民不能坐等救济，我们得学会自救。首先我们作为劳动者必须不断提高自己的工作技能，我们要学会不断学习，真正做到活到老学到老。要知道我们这个人口大国最不缺乏的就是廉价劳动力，如果你除了劳力什么也不能提供就很容易在社会竞争中被淘汰掉，可如果你有过硬的技术资历就是另一回事了。还有我们可能需要调整一下消费观了。疫情期间由于无法正常上班导致相当一部分人的收入锐减。试想如果这时还背负着房贷、车贷、奶粉、房租等固定支出， 那么你还能睡得着吗?所以建议大家调整下消费观念，基本上要保证我们每个月的收入要有所结余，毕竟明天是啥情况是无法预测的。我们可能还需要增加一些额外收入，这样才能减少因为疫情期间无法正常上班导致的收入减少。生活中我们大部分人都专注于主业，而忽视了副业。这次疫情让大部分工厂延迟开工，饭店和一些娱乐场所直接关门停业。这对靠死工资维持生计的普通人来说影响比较重。如果这时我们有别的额外收入，情况就不会太过于糟糕。

钱的事就总结到这儿，最后我想和大家总结一下人的事。病毒是存在变异性的，没人能说清我们在未来是否还会遭遇新型病毒。在病毒变异之前人们无法预知它变异的方向，所以也就无法提前研发有针对性的特效药。没有特效药不代表我们在新型病毒面前无能为力：药物治疗能在一定程度上抑制病毒，这时如果我们自身免疫力强大就比较安全。在本次疫情中失去生命的患者大部分原本就有基础性疾病，新冠病毒令他们的身体雪上加霜。面对同样的环境、同样的病毒时患者的身体素质不同就导致了完全不同的结局。这一现象为我们敲响了警钟：任何时候不能忘记健康的重要性。千万别想人家说的?前半辈子拼命挣钱，后半辈子花钱续命?。健康是1，其他所有一切功名利禄都是0。在身体健康的基础上后面的0越多越好，可如果没身体健康这个1，那么后面的0再多也没任何意义。坚持运动是我们保持强健体魄的一种有效办法，它能让你的肺和心脏习惯一定强度的劳动，会让你更有资本对病毒说?不?。当然我说的运动是在疫情结束之后，这几天就别出去瞎晃啊。除了坚持运动之外我们还需要注意膳食营养的搭配，同时注意保持适当的休息。当然即使我们完全做到了这些，可在经历这次疫情后也许我们会更加理解什么叫?人有旦夕祸福?。事实上我们永远不知道明天和意外究竟哪个会先来到，所以就趁现在多珍惜和家人在一起的每分每秒吧。趁着宅在家里的这段时间好好陪陪自己的父母吧，也许他们年事已高，陪一年也就少一年，给父母好好照照相吧，这也许将来就是你永恒的回忆。告诉你的爱人你是爱着他或她的，毕竟你们要相依相守几十年，直到有一天你们之中某个人去往另一个世界。好好和孩子玩一场吧，试着站在他们的立场上去考虑问题，而不是一味地拿他们和别人家的孩子进行比较。希望疫情结束后我们能看到每个中国家庭都变得更加和睦团结，因为家庭是社会的基础??如果每个中国家庭都很和睦，那么我们整个社会也就和谐了。

疫情带给教育者的几点思考

这几日，突如其来的疫情打乱了正常的线下教学。老师们又开始了线上教学，学生们也进行了线上学习。对于线上学习模式，学生已经不再陌生了。近三年来，由于新冠肺炎疫情反复，各地都有停课现象，这一代的青少年们基本已经适应了线上学习、出门戴口罩、做核酸检测等一系列与疫情相关的事情。在这种防控疫情形式常态化之下，作为一名教育工作者，我也常常思考疫情给教育上带来的一些改变。

一、生命至上的教育，就在我们身边。

对教育而言，没有什么比生命更加宝贵。教育部前部长袁贵仁曾说过：“生命不保，何谈教育？”

教育的崇高在于对生命的尊重、呵护；在于对生命的引领、启迪。教育者面对的是一个个鲜活的生命，我们有责任和义务告诉学生，让他们认识到生命的重大意义，珍惜生命的美好价值。尊重生命不仅是人性向善的表现，更是对大自然的珍惜和热爱。

疫情给了我们鲜活的生命教育教材。疫情面前，我们不惜停工停产，以牺牲GDP为代价，保全人们宝贵的生命，因为生命无价！让生命有尊严、有质量，善待每一个人，无论病人还是健康人，无论穷人还是富人，珍惜生命、尊重生命的教育，比比皆是，生动而深刻。

我们要时刻唤醒学生尊重生命、珍惜生命、热爱生命、呵护生命的意识，这是我们教育者重任在肩的使命。

二、自律教育，疫情中高下立判。

自律是一种不可或缺的人格力量，没有它，一切纪律都会变得形同虚设。真正的自律是一种自省、一种自警、一种觉悟，它会让人发觉健康之美，感到幸福快乐、淡定从容、内心强大，永远充满积极向上的力量。

教育学生自律，一直是老师和家长诲人不倦的老生常谈，念叨中或许短期有效，在长久的居家防疫中，很多孩子的惰性和不自律就原形毕露。这场疫情把每一所学校每一个孩子的学习的自律性体现得淋漓尽致。

我们班家长就有和我说过，“老师，我白天上班不在家，不敢把手机丢给孩子，临走的时候跟他说了要好好听网课学习，结果他沉迷于玩游戏、刷视频，但是不给他留下手机，我又怕孩子学习跟不上。”对于家长这样的矛盾心理，我十分能够理解。在疫情环境之下，不自律的学生和自律学生的对比是很明显的。

因此，家长和老师都要有意识地培养孩子学习的自觉性、主动性，善于做孩子的思想工作，明确学习的意义和价值，培养孩子的学习兴趣和责任心，激发孩子学习的积极性，培养孩子自我管控、自我约束的能力。

三、适应互联网教育，提升信息素养。

面对疫情期间的线上教学，作为一名教育工作者，要改变传统教育模式，适应互联网教育，使学生最大限度地减少停课带来的学习缺失。

从2020年第一次疫情停课时，教育行业就开始了线上教学的探索。三年来，线上教学进一步发展，多地在停课后，就马上能转变为线上教学模式，这发展离不开每一个教育工作者对线上教学的用心摸索。

作为一名教育工作者，要不断摸索、学习线上教学设备和教学方式，保持线上教学的灵活性，努力在线上教学中有所创新，不断激发学生的学习兴趣。信息技术日新月异，教育不能因循守旧，应该主动适应变化。

在当下疫情关口，作为教育工作者，我们要把教育理念化为教育实践，在行动培养学生生命意识、自律能力，努力提升个人信息素养。

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