班昭是中国历史上有名的才女,她的父亲班彪也是东汉(公元25年~公元220年)著名的文学家。班昭经常到皇宫里教皇后和嫔妃们读书,在宫中被尊称为老师。
班昭后来帮助她的哥哥班固写了《前汉书》,这本书是中国历史上第一部纪传体的断代史书,和《史记》一样有名。班昭还有一个兄弟叫班超,这就是现在的两个成语“投笔从戎”和“不入虎穴焉得虎子”的创造者。
班昭的才华主要表现在她写的《女戒》中,总共七篇:卑弱、夫妇、敬慎、妇行、专心、曲从和叔妹。原来是用来教育自己家女儿的,后来被很多人家抄去,也来教育自己家的女儿,时间一长,全国都流行了。
“卑弱”篇里说女人生下来就不能和男人平等,妻子要为丈夫服务,这是封建典型的男尊女卑的思想。“夫妇”篇写的是:丈夫比天还大,要尊敬,要小心地照顾他。“敬慎”篇主张男子要刚强,女子要柔弱,不论对还是错,妻子都要听丈夫的。“妇行”篇中制定了女人的四种做事的标准:要有道德,要好好说话,要穿衣整齐,要认真纺纱织补,做饭洗衣服。“专心”篇是说女人不能结两次婚,但是丈夫可以再娶妻子。“曲从”篇是教育妻子要好好照顾丈夫的父母,忍耐顺从。“叔妹”篇是说如何与丈夫的兄弟姐妹相处,要谦让,宽容,使家庭没有矛盾,和睦相处。
班固:
字孟坚,后汉班彪之子。其父写《汉书》,未完而逝,班固返家,继续其父事业,被人告发私自修改国史,被捕入狱。其弟班超为他辩白,方得以获释。明帝任其为兰台令史,后迁为郎,典校秘书,终成《汉书》。前后经历20余年,只有八表及天文志未完。建初四年章帝让博儒论《五经》的异同,班固写成《白虎通德论》。永元元年窦宪出征匈奴,以固为中护军。四年,帝与宦官合谋杀死宪,班超也被捕入狱,永元四年死于狱中。卒60岁。
班超:
字仲升。班彪的儿子,班固的弟弟。班彪死后,家境贫困,班超为了养活母亲只好为官府抄书。曾投笔叹息道:“大丈夫无他志略,当校傅介子、张骞立功异域以取侯封。安能久侍笔墨乎间?”明帝永平十六年,他率领着三十六人出使西域,使得西域五十余城获得安宁。班超在西域呆了31年。被任命为西域都护,封为定远侯。实现了他的愿望。年老后,回到洛阳,拜为射声校尉。同年病逝,终年70岁。
班昭
一名姬,字惠班。汉族,扶风安陵(今陕西咸阳东北)人。东汉史学家,史学家班彪女、班固与班超之妹,博学高才,嫁同郡曹寿,早寡。兄班固著《汉书》,八表及《天文志》遗稿散乱,未竟而卒,班昭继承遗志,独立完成了第七表〈百官公卿表〉与第六志〈天文志〉,《汉书》遂成。帝数召入宫,令皇后贵人师事之,号曹大家(gū)。善赋颂,作《东征赋》、《女诫》。班昭为中国第一个女历史学家。
以上字数共计565字,班固为最多一段,为199字(含空格),其余两段均为183字。
中华浩浩五千年文明史,风流人物灿若繁星,女性人杰尤为耀眼。中国古代第一位女教育家班昭,就是其中的佼佼者,她也是二十四史中唯一的女作者。 在今人的印象中,古代掌握知识、为人师表似乎是男人的「 ”专利”,其实,女子设教,自古有之。先秦时期,《诗·周南·葛覃》就有「 ”言告师氏,言告言归”的记载,「 ”师氏”便是门庭管家,汉代《毛诗》将其解释为「 ”女师”——古代教授妇德、妇言、妇容、妇功的女老师。「 ”女师”之称,是当时社会对女子从教的肯定和认可。汉代「 ”独尊儒术”后,产生了许多经学世家,家庭教育的熏陶涌现出许多知识女性,才女辈出,如卓文君、蔡文姬、唐山夫人、徐淑等,「 ”女师”也有了一定的实践基础,作为历史上第一位女教育家的班昭,诞生在这样一个时代也便不足为奇了。 承长兄遗志,东观续《汉书》 班昭(约公元49年-120年),生于儒学世家,是班彪之女,班固、班超之妹。西汉成帝之妃班婕妤是班昭的姑祖母,班婕妤以辞赋见长,深得成帝宠爱。正是这层外戚关系,班昭的祖父一辈得以在汉廷出任要职,班氏一门也成为两汉之际的显族,史称「 ”家有藏书,内足于财”。班昭的父亲班彪是东汉著名儒学大师,专注于史学著述,续《史记》60篇;长兄班固在继承父亲所搜集史料基础上,写成《汉书》初稿;次兄班超投笔从戎,出使西域,建功立业。「 ”蒙先君之余宠,赖母师之典训”,受家庭环境熏陶,加之聪明好学,班昭熟读儒家经典著作,尤其精通史学、天文、地理、算术等,文史功底深厚扎实。14岁,班昭嫁给同郡的曹世叔为妻,世叔不幸早逝,班昭早寡,守志悉心教子成人。 汉和帝永元四年(公元92年),年仅14岁的和帝,一夜之间铲除了专权的外戚窦氏家族,并追查窦氏同党。班固曾经受过大将军窦宪的赏识,受到牵连,被仇家洛阳令种兢逮捕下狱,结果,《汉书》未及完成,班固便因祸病死狱中。汉和帝命令班固之妹班昭住进东观藏书阁,续写完成此书。《汉书》是我国第一部纪传体断代史,要将这样一部恢弘博大的史书整理续修出来,谈何容易?班昭为此付出了艰辛的劳动,也展示了她卓越的才华。对原文进行仔细校对的同时,她整理散乱篇章,将班固尚未书写的《天文志》、八《表》补写完毕,历史数十载,终于成稿。今天,我们读《汉书》,无论从修辞文法,还是内容写法,丝毫不见前后不相统一之处,说明班昭下了很大功夫将原稿修改串联,才使得全书和谐统一。 宫邸女师「 ”曹大家”,身教胜于言教 正是这次奉命续史,给了班昭从教的机会。期间,汉和帝经常召其入宫,「 ”令皇后诸贵人师事焉”,也就是让皇后和贵人们以班昭为老师,学习儒家经典和天文算术。从此,班昭便成了宫邸学校的老师。班昭教学,注重循序渐进,她认为身教胜于言教,所以对自己的言行举止非常注重,衣着整洁简朴,不求华丽,而「 ”礼义居洁,耳无涂听,目无斜视,出无冶容,入无废饰”。为了表示尊敬,宫中称其为「 ”大家(念gū)”,因丈夫姓曹,故世称「 ”曹大家”。班昭在教授后妃学习的同时,还在东观藏书阁著书。《汉书》初成后,许多人读不通,就连以博通天文数术著称的经学大师马融也未通,因此而拜伏东阁下,成为班昭弟子,跟随她学习《汉书》。至此,班昭开女师私人设教之先河。而大教育家郑玄以马融为师学习天文历算,可以说是班昭的徒孙了。 曹大家授书图 在汉和帝的贵人之中,有个叫邓绥的,是太傅邓禹之女,从小熟读经史,她和班昭很是投缘,两人很快发展成「 ”忘年闺蜜”。邓贵人在班昭的教育下,小心翼翼伺候皇帝和皇后,隐忍吞声,「 ”从曹大家受经书,兼天文、筭数”。邓贵人以此柔弱之性,后来一举登上皇后宝座,临朝称制,执政18年之久,陪伴左右的班昭是有一定功劳的。邓太后临朝听政后,特许「 ”闺蜜”班昭参与政事。作为「 ”太后师”的班昭,兢兢业业,为政勤奋,邓太后非常满意,破格加封班昭之子曹成为关内侯,官至齐国的国相。这可以说是最早的「 ”闺蜜干政”了。班昭七十余岁去世,由于她生前「 ”谦让恭敬,先人后己”,诲人不倦,深得宫中上下爱戴,死后举朝哀痛,邓太后为她穿素服,史载「 ”皇太后素服举哀,使者监护丧事”,可见二人感情之笃。 第一部女子教育专著,《女诫》人间自可传 班昭在做「 ”女师”的同时,还编撰了世界教育史上第一部系统的女子教育专著——《女诫》。全书共7篇,包括卑弱、夫妇、敬慎、妇行、专心、曲从、叔妹,1600余字,流传千年,经久不衰,后世有许多跟风模仿之作,但都难以望其项背。《女诫》在继承总结前人女教基础上,结合自身体验,所形成的系统性女教思想具有很强的实践性和传播性。 班昭作《女诫》时,已年过半百,疾病缠身,人生际遇给她带来对生命的无限感悟。幼年丧父丧母,长兄班固死于非命而事业未竟,次兄班超自西域归来后不久病逝。余痛未消的班昭,悟出许多人生哲理。《女诫》序言中开明宗义:「 ”吾今疾在沉滞,性命无常。念汝曹如此,每用惆怅,间作女诫七章。”她指出写作此书的目的,是担心家中未嫁的女儿没有受过好的教育和教诲,不懂妇德礼仪,出嫁后,会辱没宗族,丢夫家的脸面。然而,班昭14岁嫁给曹世叔,写作《女诫》时,「 ”执箕帚于曹氏,今四十余载矣”,据此推算,她不可能有待字闺中的女儿,所谓为未婚诸女而作,显然是一种假托。 六朝女诫图 班昭一生历东汉武帝、明帝、章帝、和帝、殇帝、安帝等六位帝王兴衰更替,尤其是做「 ”宫邸师”的那些年,对后三位帝王的家事、宫事、国事,了如指掌,甚至作为「 ”太后师”而参与其中,亲眼目睹从窦氏专政到邓氏擅权,一个个后妃因权力斗争而致朝 *** 败,外戚专权导致国家日益衰落。因此,她写《女诫》的真实目的,是希望通过对宫廷女性的教育,达到稳定政局、重振朝纲的局面。她以「 ”卑弱”为第一章,引用《诗经》里的句子作为开篇,强调女性社会地位卑弱,在劣势的人生境遇下,应该以谦顺柔弱取胜,可谓用心良苦。而邓太后便是验证这一理念的最好的学生。「 ”卑弱”是全书的基调,「 ”谦让”是生存智慧,「 ”无位而有道”是最终目的。从中可以看出,写作《女诫》的目的绝不仅仅是为教导女儿做个好媳妇。另外,对「 ”教男不教女”的古代教育体制,班昭明确提出了 *** ——「 ”独不可依此以为则矣”,她认识到了女性教育对国家、对社会的重要性。 班超出使西域形势图 《女诫》成书后,一时洛阳纸贵,京城世家争相传抄,以其作为家庭女子教育的范本。当然,成书于汉代的《女诫》,作为女性教育教材的鼻祖,其思想打上了深深的时代烙印,充斥着「 ”男尊女卑”「 ”三从四德”等封建伦理观念。然而,看待历史人物,尤其忌讳以今人之眼光的「 ”苛责”,而应放宽历史的视界,报以「 ”同情之理解”。班昭的思想被后世统治者巧妙利用,位列「 ”女四书”之首,成为「 ”文教”工具,在历经1800多年的传承过程中被政治化、神学化,这是一个极其复杂的过程,并非完全是《女诫》本身的教育思想问题。 总之,东观续史、赋颂并娴的班昭,以女史、女师的双重身份,理应在教育史、文学史、史学史上占有一席之地。
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