两个月婴儿能够嗯啊的说话么,两个月婴儿能说什么话(婴儿多大会说话？)

一、跟两个月的婴儿可以说什么话

一般宝宝头个月仅仅会发出单音节的声音。从第二个月开始，才会发出“咿呀”之类多音节声音，并能通过这些声音表达一定的情绪，具备了初步的语言交流能力。而真正叫“妈妈”时，却是4到9个月不等。

所以，从第二个月开始，家长就应该在宝宝醒着的时候多跟宝宝说话，这样既能促进宝宝语言能力提升，又能促进宝宝睡眠和智力发育。

跟宝宝说什么?

一、聊聊你正在做的事。比如换尿布时，像现场直播一样跟宝宝解说换尿布的每一个步骤。

二、给宝宝读书。读一些抑扬顿挫的儿歌或者你喜欢的杂志都行。

三、对着宝宝唱歌。开始多唱几首你喜欢的，之后选几首宝宝喜欢的列表循环。

四、模仿宝宝的发音。如果宝宝一时兴奋咿呀了几句，你也可以模仿他的发音甚至头部动作，就像真能听懂他一样。

最后总结：正如身体一样，智力语言也是靠“练”才能更好地发育。从宝宝两个月开始，多陪宝宝说说话，只要一直坚持，说不定在3个多月就蹦出一句“妈妈”。宝宝开始说话的早晚，跟他能否集中注意力和父母对话是正相关的。

二、怎么跟两个月婴儿说话

呼唤名字。

虽然两个月大的宝宝，还并不能把自己与名字联系起来。但是，如果家长长期呼唤宝宝的名字或者乳名，会让他产生一种联想，只要这个代表他名字的词语被喊出来，肯定会让他特别注意，从而带来更多快乐。这个道理，就好像我们成年人听到熟悉的旋律一样，精神很振奋。

简单发音。

此时，可以教给宝宝一些简单的词句，比方说：“宝——宝!妈——妈!爸——爸!”语速尽量慢，吐字要清晰，而且要拉长尾音，重复一个词语的发音，让宝宝感觉到你在和他说话。此时不要说“我”、“你”这些代词，宝宝是理解不了这些的，要多说一些“爸爸”、“妈妈”等。

增加互动，有问有答。

这点说的什么意思?就是说家长应该和宝宝有语言上的互动，不能只是一味地说，或者让宝宝一味地说。应该说一两句，然后看宝宝的反应。两个月大、睡眠充足、精神充沛的宝宝，是会做出咿呀声或叫喊声来回应你的说话。同样，当宝宝咿呀时，你也应该及时做出回应，这样一来，宝宝会更加对自己的行动肯定。

三、两个月婴儿除了会嗯啊说话还发展了哪些能力

视觉。

宝宝的眼神开始清澈了到了2个月时,你会发现宝宝视觉集中的现象越来越明显,他非常喜欢盯着移动的物体看,并且注视的时间比之前长。刚出生时候黄疸导致的黄眼白慢慢褪去,眼珠的边界变得清晰,眼神也更加清澈了。从本月开始宝宝哭泣的时候眼泪也开始多起来。宝宝们的视野能够到达90°了,与此同时他们开始具备分辨颜色的本领,但是还没办法分出色彩的深浅来。父母们可以把手摇铃、拨浪鼓以及其他色彩对比强烈的玩具放在距离宝宝眼睛20-30cm的位置,等到他盯着玩具看的时候移开,吸引宝宝的眼睛跟着物体移动,以提高他的注意力。

听觉。

听到熟悉的音乐宝宝会“闻声起舞”宝宝对声音的反应十分敏锐,不论对熟悉或陌生的声音,都会作出不同的反应。当你轻声和宝宝说话,或放一些轻柔的音乐,会引起宝宝快乐而四肢舞动,如蹬腿、押动上肢;也有些宝宝会欣赏舒缓优美的音乐,音乐会让他安静下来。

四、两个月婴儿说话能力发展情况

语言。

大惊喜!宝宝开始“说话”了此阶段宝宝会发出“a、o、e”三种或3种以上声音。你和他说话时,他的嘴巴可能会一开一合地咿呀学语,同时他的头也会不停地动。虽然不是语言,但却是宝宝与爸爸妈妈相互交流的一种形式,也是一种发音练习。妈妈一定要回应宝宝,和他面对面亲切“交谈”。

儿科专家表示，儿童语言发生的准备期相当长，满月前是反射性发声阶段，由生理上的需要作出哭喊反射;1个月以后出现条件反射发音，用不同的声音代表不同的意思，母亲能听出来;2个半月左右开始呀呀学语，以发声为快乐，无意识地积极练习发音;6个月以后，已能“听懂”一些词，作出正确反应;1岁左右会说个别的词。如果我们在语言发生准备期注意和孩子说话;引导他做听和说的前期准备，就能促进孩子的语言发展。

多对婴儿讲话还有利于发展他的智力。比如，引导他区分不同声音，使他随着说话声音寻找声源，辨别语言代表的物体，可以发展感知能力。对婴儿说话可使他逐渐适应周围的生活环境，特别是语言环境，这对他的社会适应性的发展将有好处。

婴儿多大会说话？

王女士的孩子都快一岁了，可是依然还不会说话，看着别人家的同龄孩子都会咿咿呀呀叫爸爸和妈妈了，这让王女士夫妻俩有点儿着急，担心自己的孩子发育不好，更担心孩子的智商有问题。后来，夫妻俩带着孩子到儿童医院做了一次检查，医生告诉他们:孩子的智商没有任何问题，不过，对于不同的孩子，开口讲话的时间也不一样，什么时候开始讲话，也是要具体情况具体分析的。

一、孩子说话的正常时间

正如上面所讲的，不同的孩子，开口讲话的早晚也不一样，不过，一般来说，宝宝在八个月以后就会开口喊爸爸或者妈妈，甚至可以讲一些简单词汇，也有的孩子可能稍早就可以咿咿呀呀的?冒话?。不过，八个月大的宝宝虽然可以喊出爸爸和妈妈，但是，在宝宝的脑海里，并没有爸爸和妈妈的具体指向，孩子还没有具体的概念，只是潜意识的本能反应。一般到一岁左右时，宝宝就可以清楚辨认父母并喊出爸爸和妈妈了。

二、说话时间说明宝宝大脑发育的快慢

很多的宝爸宝妈们看到自己的宝宝说话早，就会非常的开心，然而，现实生活中，还是有很多的孩子说话比较晚，这时，家长就会担心自己的孩子是不是智商有问题呀？是不是发育不好呀？其实，如果不是病理原因的话，孩子说话晚并不是代表智商有问题，只是孩子的大脑发育晚而已。并且，孩子说话或早或晚，都会与家族遗传基因、父母的教育言行有关系。

三、孩子说话晚不要急，尝试着与孩子多交流

很多的家长们看到自己的孩子讲话晚，就担心孩子将来的语言表达迟缓、沟通能力有缺陷，这种担心是没有必要的。不过，如果宝爸宝妈们真的想要让自己的孩子早日开口讲话，可以在平时的生活中做一些小小的锻炼，来培养孩子的早期沟通能力。这就需要家长们要多和孩子交流与沟通，在待人接物方面多注意培养，跟孩子讲话要吐字清晰缓慢，多给孩子讲些小故事，培养孩子的理解和表达能力。

孩子的说话时间可能会有早有晚，在排除病理原因的同时，妈妈不用太过着急，因为有些迟到的东西会让人更加珍惜。

一般情况下宝宝大约在4个月左右大的时候就可能跟人咿咿呀呀地说话了，到7个月左右偶尔会蹦出?哒哒?或?爸爸?等语音来，但是他还没有真正理解这些词的意思。十个月左右宝宝会模仿发语音了，此时他在学习使用你说话时的语调和语气。宝宝一岁多一点时就会叫?爸爸?、?妈妈?，并且知道其含义不会乱叫了。在15个月的时候，宝宝可以说3-5个字了。21个月时可以说3-5个字的句子了，24个月时就可以说两句话的儿歌了。1岁半?2岁的时候宝宝的词汇量可能已经多达200个了，其中很多都是名词。如果到了两三岁宝宝还不会开口说话，医学上就称为言语发育迟缓。言语迟缓的原因很多，通常影响孩子说话有三个方面的原因：生理原因、心理原因和家庭原因。从生理上讲，如果孩子的听力本身有问题或发音器官不正常，会导致无法正常发音，比如，孩子若出现舌系带过短、唇裂、腭裂等异常，就会出现发声气流走向失常和发声协调困难，影响发音，如果孩子有听力障碍，也会影响语言的发展。如果孩子得了孤独症，或者是智力低下，也可能不会说话，这些情况要及时就诊。不过，大多数孩子不肯说话是由家庭环境造成的。有些父母经常把孩子不会说话挂在嘴边，久而久之，孩子习惯了听，就不愿开口了；也有极少数家长，强迫孩子说话或把孩子发音不准当笑料，不经意间伤害了孩子的自尊心，于是变得不肯开口。在排除了疾病的原因之后，家长在平时的生活中要多注意训练孩子的说话意识。比如，对孩子的要求要延迟满足，尽量让他说出来，再把东西给他;把孩子说话与游戏结合在一起，创造与小朋友社交的环境，让大小差不多的孩子经常在一起玩耍，让孩子在愉快的氛围中感受语言，对大一些的儿童，应加强语言训练，给他们创造语言交流的机会，鼓励小宝宝说话、唱儿歌、讲故事等，在他们说话时不要随意打断，对言语中的错误要耐心纠正。

和0到3个月婴儿对话内容

和0到3个月婴儿对话内容

和0到3个月婴儿对话内容，宝宝在小的时候家长的教育是很重要的，3个月的宝宝，会给父母带来很多惊喜。与刚出生时相比，这一阶段他进步很大，以下分享和0到3个月婴儿对话内容

和0到3个月婴儿对话内容1 3个月：宝宝沉默不语，妈妈唠叨不停

宝宝在新生儿时期，通常紧闭着嘴，只会用哭声表达自己的感情，但是新生儿对声音非常敏感，因此新生儿也需要和妈妈对话。

宝宝一般出生一个月左右，才能区分人的声音，但在此之前，妈妈还是应该经常跟宝宝对话，不断刺激宝宝的语言神经。这种刺激不仅有助于宝宝的发育，还能稳定宝宝的情绪。

怎么跟宝宝对话

这个时期妈妈还不能跟宝宝交流情感，及时妈妈不愿意自言自语，至少在换尿布的时候主动跟宝宝说说话。

当宝宝饥饿、尿床或身体不舒服的时候，就会通过哭声表达自己的感受。对宝宝来说，这种行为就相当于一种语言。

在日常生活中，妈妈应该经常跟宝宝说话，例如“宝宝尿床了？是不是很不舒服？妈妈马上帮你换尿布哦！”“哎哟！吸得好用力啊！多吃点，快快长大吧！”

4-12个月：发出咿呀声音，以正确语言跟孩子说话

宝宝一旦学会了“咿呀”声，就会经常吵闹。发育较快的孩子从出生2个月开始会发出“啊啊、哦哦”等声音，而且逐渐学会了“妈妈、打打、爸爸”等较为复杂的发音。

在这个时期，宝宝喜欢发出各种声音，而且声音也比较大。对妈妈来说，用“咿呀”的声音跟宝宝对话，也是一种乐趣。

怎么跟宝宝对话

如果宝宝发出“咿呀”的声音，妈妈可以以“妈妈、爸爸”等词汇做出回应。此时，宝宝的“咿呀”声也许只是无意识的行为，但是也有可能是对自己想法的一种表达方式，不管怎样，宝宝都在等待妈妈的反应。

1-2岁：宝宝用叠字说话，妈妈用句子引导

这个时期，宝宝的独立精神非常强烈，可以正确地理解“不行”等语言的含义。如果宝宝不喝汤，或者只是用手指搅拌汤，及时宝宝的动作很容易让人发笑，也应该说“不”。笑也是对话的一种形式，如果妈妈笑出来，宝宝就会误认为妈妈在欣赏或肯定自己的行为。

怎么跟宝宝对话

在这个时期，宝宝经常用词组表达自己的想法。比如，饥饿的时候会说“饿、饿”，想独自吃饭的时候，就会指着餐具说“饭、饭”。此时，妈妈应该做出的反应就是：“肚子饿了吗？想吃饭吗？”“怎么了？想自己吃饭吗？”“啊！原来筷子掉在地上啦！谢谢你提醒妈妈”。

2-3岁：妈妈和孩子可以互相提问

在这个时期，宝宝能用两三个词汇造出短句，并且经常问“为什么”。宝宝在2岁之前，注意力较差，虽然能跟别人对话，但是不会持续多长时间。宝宝满2岁以后，就能进行较长时间的对话了，而且当对方思考问题时，宝宝还会懂得耐心等待。

如果用简单而缓慢的节奏跟宝宝对话，就可以用一个主题进行长时间的对话。当宝宝组织下一句话时，妈妈不应该以“你觉得很有意思吗？”“你在院子里看到什么？”等方式催促宝宝。在这个时期，宝宝开始学习用完整的橘子对话的方法，因此必须适当开一个头。

另外，宝宝会经常提“这是什么？”“为什么？”等问题，此时妈妈必须用见到那的语言正确地给出答案。同样道理，在妈妈向宝宝提问的过程中，宝宝也能学会跟别人交流情感的方法。

和0到3个月婴儿对话内容2 宝宝的沟通方式

2至3个月大的宝宝能对你的声音做出更加迅速、协调的反应。他会很快安静下来，冲着你笑，甚至兴奋地挥舞着他的小胳膊，蹬着小腿和脚丫。他笑的方式也变得丰富多样了，能微笑、咯咯的笑、啊啊的笑，表情也更加甜美、可爱了。对于爸爸、妈妈和其他常抱他、逗他玩的人，他已经能够分清，而且喜欢对着他们笑，你一逗他就乐。对于生人，虽然他一开始会以疑惑而好奇的目光看着，表情木然，但熟悉一会儿之后就好了，客人一哄，他就会笑起来。

这个阶段的宝宝已经会发简单的声音，例如“啊啊”、“噢噢”和“欧欧”之类的元音。当你用充满爱意的语气同他说话时，他会报之以“啊啊”的傻乐；如果你笑，他也会咯咯地冲着你笑，有时甚至会乐得手舞足蹈，小手乱抓，憨态可掬。他甚至会下意识地模仿你的表情，试着跟着你发音，虽然还不能学像，但是对于宝宝的语言学习和智力开发却大有裨益。

然而在此期间，啼哭仍然是他表达需求、同外界勾通的主要手段之一。他哭的原因多种多样，不仅仅是因为需要某件东西，有时啥也不要，只是由于孤独，只要有人抱一抱或者陪一陪就好了。有时他哭个不停，仅仅是因为他为弄不懂这个庞大、陌生的世界而闷闷不乐，这时候的啼哭实际上是一种感情渲泻。所以，当你给他浑身检查一遍也找不到问题时，也不要担心，你只要陪陪他，逗逗他，转移一下他的注意力就会好了。

你应该怎么做

宝宝在2、3个月大时是学习语言的重要预备期。他喜欢听你说话，并且下意识地模仿。因此只要有时间，你就尽量同他多说话，多发儿声，哄哄他，唱唱儿歌等。当他专注地看着某个东西时，告诉他那叫做什么。把他周围能看见的东西的名称都告诉他，让他摸一摸，感觉一下。给他听各种音乐和声音，让他知道这个世界的广阔、美妙和丰富多彩，有待于他去探索。可以读书、唱歌给他听，不仅唱儿歌，其它轻柔悦耳的`歌曲都可以。告诉你正在做什么，他正在做什么。虽然这些话语和音乐他都听不懂，但却能让他理解声音和发声的重要性，并尽量模仿，这对宝宝的语言学习和智力开发极其重要。实践证明，说话早的孩子比较聪明，以后在各方面的进步一般都会更快。

利用宝宝“说话”的每一次机会，与他“对话”。对宝宝自己发出的每一个声音和微笑，都要予以热情、及时的回应。当他咿咿呀呀地发出每个声音时，你都予以重复，这会引起他的共鸣，让他更加高兴，鼓励他更加活跃。更重要的是，这样可以培养孩子的“对话”能力，让他熟悉和掌握与别人谈话的语音语调、时间间隔和节奏等。在宝宝发声时，你不要打断他，或把目光转向别处，认真地听，积极地回应。这样他会意识到：他的发音很重要，你很关注并喜欢听他“说话”。这对宝宝来说是一种很大的鼓励。

幼小的宝宝大多更喜欢听女性的声音，因为女性似乎与安全、温暖和食物等有着天然的关系。所以许多人在跟小孩子说话时，都喜欢把调门提得高一些，音拖得长一些。虽然没有证据表明这种儿话会影响孩子的语言学习，但最好还是掺杂一些正常的语音语调，以便让他认识真正的语言。

有时宝宝会对你的话语显得不耐烦，例如把头扭开，闭上眼睛，或突然显得暴燥不安或怒容满面，你就不要继续给他说话了。即使小孩子也需要自己的时间和空间，让他一个人呆着反而会更好些。因为哪怕是大人，老是处在一种陌生的语言环境当中，也会感到心烦意乱的。

异常现象

如出现以下异常情况，请尽快就医检查：哭的时间特别长；声音特别刺耳、痛苦；伴随着哭闹的是食量减少、呼吸不畅、精力减退、活力不足、目光无神、动作迟缓、精神懒惰等；特别是宝宝好像看不见东西、听不见你的声音时，更要特别注意。经过医生检查，也许并没有什么疾病，但是起码可以让你放心；而且万一有意外病症，还可以及时得到治疗。

在沟通能力方面，这一时期的宝宝通常会有以下重要突破：

能认出爸爸、妈妈和经常抱他的人；

对陌生人和事物敏感，并充满怀疑和好奇；

对大的声音能立即作出反应；

一听到父母的声音就高兴，或者笑起来；

在三个月大时，开始对陌生人微笑（在稍微熟悉之后）；

3至4个月大时，开始咿呀学语。

以上只是大多数婴儿的成长规律，有的宝宝进步速度可能会稍微慢一些，不要特别担心，也许以后还会有更快的突破呢。然而，要是再过一两个月还是没什么变化，就要特别注意并就医检查了。

和0到3个月婴儿对话内容3 教宝宝学说话的4个小窍门

不妨从照镜子开始

妈妈们可以将宝宝带到镜子前，让宝宝认识镜子里的那位小朋友，并指着镜子对宝宝说“这是宝宝”，“这是妈妈”，让宝宝能在愉快的情绪下主动开口学说话。另外，还可以拓展到宝宝身边的每一个人身上，比如爸爸、爷爷、奶奶、奶瓶、苹果、冰箱、电视等，告诉宝宝身边每一种东西的名称，让宝宝慢慢学会使用语言来得到自己想要的东西。

多给宝宝读童谣

妈妈们在教宝宝学说话的过程中，不妨多给宝宝读一些朗朗上口的童谣，这样不但可以增加宝宝的词汇量，也能够让宝宝感受到语言韵律的魅力，进一步增加宝宝学说话的兴趣。

边玩游戏边说话

在教宝宝学说话时，妈妈可以多带宝宝玩一些类似于躲猫猫的游戏，在游戏中宝宝对妈妈丰富的表情变化的观察和对妈妈动作和语言的模仿，都能够为宝宝进一步的语言发育奠定良好的基础。

简单的亲子共读

一般当宝宝发育到3个月大的时候，妈妈就可以为宝宝选择一套颜色鲜艳的布书或纸板书，开始和宝宝的第一次亲子共读了。刚开始的时候，妈妈不要给宝宝讲过于复杂的故事情节，只是告诉宝宝画面上的物品分别都是什么就可以了呃，这时候，简单明了的语言更能吸引宝宝的注意力，也更有利于宝宝学习简单的发音。

因此，在日常生活中，妈妈们不妨穿插进这4个小窍门，让宝宝在轻松的环境下说出自己的第一句话。另外，宝宝的智力发育与说话早晚并无直接关系，而说话早的宝宝之所以给人比较聪明的印象，也仅仅是因为较早会说话的宝宝能够清楚地表达自己的缘故。

同时，妈妈们在教宝宝学说话的过程中，也要避免以下3个常见误区。

1、一个劲儿的对宝宝唠叨不停。尽管让宝宝生活在一个语言氛围浓厚的环境中有助于宝宝语言能力的发育，但如果一天到晚只听到妈妈在教宝宝学说话，而没有留给宝宝自护表达的空间，对宝宝的语言发育也是有阻碍的。因此，妈妈在教宝宝学说话的时候，更多的倾听宝宝的表达也是十分有必要的。

2、不断地强迫宝宝学习新词语。在教宝宝学说话的过程中，一直不断地给宝宝灌输新的词语，而不等待宝宝去掌握已有的词语，也是十分忌讳的。因为，要给宝宝足够的时间来消化已学的词汇。

3、用“婴语”和宝宝进行交流。妈妈们往往会认为用叠音词等“婴语”和宝宝说话，会让宝宝理解起来更加容易，而事实恰好相反，在妈妈们不断用“婴语”和宝宝交流的过程中，反而容易误导宝宝的语言表达方式，因为，在教宝宝学说话的过程中，妈妈们应首先做到用正确的语言表达方式和宝宝交流。

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