婴儿期发育指标,婴儿期妈妈要给宝宝做的基本训练(婴儿智力发育标准对照表)

婴儿期发育指标,婴儿期妈妈要给宝宝做的基本训练

一、婴儿期发育特点

排 便

新生儿一般在出生后12小时会排便。胎便呈深绿色、黑绿色或黑色的黏稠糊状，这是胎儿在母体子宫内吞入羊水中胎毛、胎脂、肠道分泌物而形成的粪便，一般需要3～4天胎便可排尽。吃奶之后，胎便逐渐转成黄色。喂配方奶的宝宝大便呈淡黄色或土灰色，且多为成形便，但常有便秘现象。母乳喂养的宝宝，胎便则多是金黄色的糊状便，次数多少不一，每天1～4次或5～6次甚至更多。有的宝宝则与之相反，经常2～3天或4～5天才排便一次，但粪便并不干结，仍呈软便或糊状便，排便时要用力屏气，脸涨得红红的，好似排便困难，这也是母乳喂养儿常有的现象，俗称“攒肚子”。

排 尿

新生儿第一天的尿量一般为10～30毫升。在生后36小时之内排尿都属正常现象。随着哺乳、摄入水分，宝宝的尿量逐渐增加，每天可达10次以上，每日总量可达100～300毫升，满月前后每日可达250～450毫升。宝宝排尿的次数多，是正常现象，不要因为宝宝排尿次数多，就减少给水量。尤其是夏季，如果喂水少，室温又高，宝宝会出现脱水热，喝母乳的宝宝可以不喂水。

体 温

新生儿的正常体温在36℃～37℃。由于新生儿的体温中枢功能尚不完善，体温不易稳定，受外界环境温度的影响体温变化较大。新生儿的皮下脂肪较薄，体表面积相对较大，容易散热。因此，要注意新生儿保暖。尤其在冬季，室内温度保持在18℃～22℃，如果室温过低容易引起硬肿症。

睡 眠

新生儿每天睡眠约需20小时以上。出生后，宝宝睡眠规律未养成，夜间尽量少打扰，哺乳间隔时间由2～3小时逐渐延长至4～5小时，尽量使宝宝晚上多睡白天少睡一些，尽快和成人生活节奏同步。

二、婴儿期必做的基本训练

1、抬头

宝宝刚出生后的几天里就能够俯卧，但是俯卧后抬头一般要在宝宝2个月后才可以。其实，俯卧抬头练习不仅能够锻炼宝宝的颈部、背部的肌肉力量，增加其肺活量，而且对宝宝较早地正面面对世界，接受较多的外部刺激也是非常有利的。

抬头训练

俯卧抬头：妈妈可以从宝宝半个月以后在两次喂奶间隔的时候进行练习。每天让宝宝俯卧一会儿，并且用玩具来逗引他努力抬头，注意床面要硬一些，时间不要太长，以免宝宝太累而不愿意练习。

竖抱抬头：宝宝在两个月左右就可以把它竖着抱起来让他练习抬头了。爸爸妈妈用两只手分别托住宝宝的背部和臀部，把宝宝竖抱起来，带他到室内或室外看看周围的环境与事物。这样可以帮助宝宝认识自己周围的环境，促进宝宝视觉能力和观察事物的能力。在竖抱时可以用手轻轻地抚摸宝宝背部，放松其背部肌肉，让宝宝感觉到舒适和爸爸妈妈的爱抚。由于此时宝宝的骨骼发育还不完善，所以竖抱的时间也不宜过长，每次在5分钟左右即可。

俯腹抬头：在宝宝空腹时，可以将其放在家长的胸腹前，并使宝宝自然地俯在家长的腹部，用双手放在孩子的背部按摩，逗引小儿抬头，宝宝有时会出现抬头的现象。

小提醒：在宝宝抬头练习的时候，可以用带响的玩具在他的头部晃动，试试他的听力和视觉跟踪能力。

由于刚出生后宝宝只能平躺着，眼睛看到的就只有天花板，这对其视觉发育和智力开发都没有好处，所以爸爸妈妈们可以在适当的时候引导宝宝俯卧抬头，锻炼其颈背部肌肉的力量，促进更好地发育。

2、翻身

一般，从宝宝3个月开始，就可以训练他翻身了。翻身主要是训练宝宝脊柱的肌肉和腰背部肌肉的力量，训练宝宝身体的灵活性，同时，翻身也扩大了宝宝的视野，能提高宝宝的认知能力。

翻身训练

如果孩子有侧睡的习惯，学翻身比较容易，只要在他左侧放一个有响声的玩具，再把他的右腿放到左腿上，再将其一只手放在胸腹之间，轻托其右边的肩膀，轻轻在背后向左推就会转向左侧，重点练习几次后，家长不必推动，只要把腿放好，用玩具逗引宝宝就会自己翻过去。以后光用玩具不必放腿就能作90度的侧翻。以后可用同样的方法可帮助小儿从俯卧位翻成仰卧位。

如果没有侧睡习惯，家长可让宝宝仰卧在床上，大人手拿宝宝感兴趣能发出响声的玩具分别在两侧逗引他，并亲切地对宝宝说：“宝宝，看多漂亮的玩具啊!”训练宝宝从仰卧位翻到侧卧位。

有的孩子向左翻得比较好，向右翻的时候会遇到一些困难，这时候家长一定要给与一定的力量帮助宝宝练习翻身。当向右翻的时候，妈妈用左手扶住他的左肩，右手扶住他的臀部，轻轻地给他一点力量，这样，宝宝就翻过来了。

宝宝一般先学会仰-俯翻身，再学会俯-仰翻身，一般每日2~3次，每次2~3分钟。注意在练习翻身的时候避免扭伤宝宝的手脚。

3、稳坐

训练宝宝坐稳主要是训练宝宝腰、背部肌肉和脊柱肌肉的力量，开阔视野，大人诱导宝宝活动的范围更大，使他探索的世界更宽广。5个多月的宝宝就可以练习坐了，刚开始坐的时候是向前倾着坐的，慢慢地他才能把腰直起来像大人一样坐着。刚开始练习坐着的时候3~5分钟就可以了，以免宝宝的脊柱受到过大的压力。

稳坐训练

刚开始妈妈让宝宝练习坐的时候先让他仰卧，然后拉着宝宝的小手让他坐起来，然后再把他轻轻地放回来。

家长可以试着让宝宝靠在沙发或椅子上面练习坐。在宝宝练习坐的时候家长一定要注意保护好他，以免他受到伤害。

练习坐的时间不宜过长，练3~5分钟之后，就可以让宝宝躺下来休息一会儿。每次练习完，要给宝宝用手轻轻地抚摸背部，放松他的背部肌肉同时让他感觉到家长的爱抚。

三、婴儿骨骼发育家长要注意什么

一是让宝宝长时间坐着。

很多家长一边要忙家务，一边又要待宝宝，很多时候常常只能让宝宝在车里坐着，这样既不会受伤，又可以做事，但是这样长时间的让宝宝坐着，对宝宝的生长发育会造成不良的影响。宝宝的骨骼比较柔软，骨骼中的钙含量不多，里面的胶质和皮肤肌肉不能承受宝宝长时间的坐姿，会导致宝宝局部的血液不流通，还可能导致脊柱变形等后果。

二是抱姿不正确。

很多家长都喜欢抱宝宝，这样虽然可以促进亲子之间的情感交流，但是如果家长长时间的采取错误的方式抱宝宝，那么就会对宝宝是生长发育造成危害。宝宝的骨骼还没有完全发育和定型，处于比较柔软的状态，如果脊柱长时间弯曲，没有纠正的话，那么宝宝长大后就可能有驼背的现象。

有些家长在抱宝宝的时候会很习惯的摇晃宝宝，这样是很容易伤害到宝宝的大脑的。宝宝头部，脖子比较娇嫩，也不够坚硬，还不能很好的支撑宝宝头部，如果摇晃宝宝的幅度过大，或者频率过高就会使宝宝的脖子承受不了，就容易使宝宝的脑髓和脑壳相撞，导致脑损伤。

三是会爬会走的时候。

宝宝一般到会爬会走的时候骨头基本上是稳定了，但是骨骼的硬度还不够，如果过早的让宝宝学走路就可能出现O型腿和X型腿，但是随着宝宝的长大，这些都会缓解。在宝宝学爬和学走的过程中要注意让宝宝休息，要在家长的帮助下进行训练，但是家长在训练宝宝的时候不要过快，或者太用力的扯宝宝的胳膊，特别是最好不要用手拉着宝宝的胳膊，这样一不小心扯到的话就很容易造成脱臼。

四是穿不合适的鞋子。

宝宝可以穿鞋子的时候给宝宝买鞋就需要引起家长的重视。有些家长觉得宝宝一直在长大，鞋子都是穿一阵子就不能穿了，所以就随便买买，但是如果不合脚，走起路来不舒服的鞋子都会导致宝宝的脚发育受到伤害。

四、婴儿的视力发育特点

一、胎儿视力发育关键期在孕期期

眼胚发育是在怀孕后20天到40天，在此期间，如果准妈妈不幸感染病毒(如风疹等)、患有感冒、受到化学物质的影响、应用保胎素等，将会影响眼胚的发育，可引起眼睛畸形，所以，孕早期的准妈妈一定要格外注意，为自己腹中的宝宝提供一个安全良好的发育环境。孕妈妈要注意避免病毒感染;不要接触使用化学物质;用药前，一定要向医生咨询，并明确告知医生自己已怀孕，切不可随意服药。

分娩时，如果处理不当，很可能会损伤孩子的眼睛，造成视力损害。

●急产，产道压力过大，对新生儿脑组织和身体都有一定损害;

●产钳助产不恰当，如位置不合适，夹中眼睛或视神经，将损伤眼球、视神经，甚至造成眼球破裂;

●如果新生儿吸氧过量也会影响孩子的视力发育;

●产程过长，会造成孩子视网膜出血，如果出血量过大，可能无法完全吸收，会影响孩子的视力;分娩前后，很多因素都可能影响宝宝的视力，妈妈一定要密切配合医生，争取顺利娩出胎儿，避免损伤。

二、新生宝宝能看多远?满月的宝宝会注视人吗?

宝宝刚出生时，对光线会有反应，但眼睛发育不完全，视觉结构、视神经尚未成熟，视力只有成人的1/30。1个月的宝宝，视力只有光感或者只感觉到眼前有物体移动，但是并不能看清物体。一般出生3个月后才会注意人，能追随眼前的物体看，但视野只有45度左右，而且只能追视水平方向和眼前18-38公分的人或物。

三、新生宝宝喜欢什么颜色和形状的物品?

眼睛的视网膜上有一种圆锥细胞，它是颜色的感受器，根据三色学说，红绿蓝是自然界3种基本颜色，圆锥细胞中含有对这3种颜色相适应是感色成分。每种感色成分主要被一种基本颜色引起兴奋，而对其他有色光线虽然也起反应，但程度是有限的。故宝宝多喜欢红、绿、蓝等3种颜色。新生宝宝偏爱注视较复杂的形状和曲线，以及鲜明的对比色。

四、宝宝什么时候会用眼睛寻找妈妈?

根据宝宝的视力发育情况，至少在3个月以后，才能用眼睛寻找妈妈。

附：宝宝视力发育表

新生宝宝1～3个月4～6个月6～12个月1～3岁4～6岁

视力光感～0.020.04～0.050.05～0.20.2～0.60.8～1.2

婴儿智力发育标准对照表

婴儿智力发育标准对照表

婴儿智力发育标准对照表，小宝宝的成长发育都是有规律的，也是有标准的，宝宝发育到十二月就是一岁了，这个阶段的宝宝身体的各项指标都有了新的发展，下面是婴儿智力发育标准对照表。

婴儿智力发育标准对照表1 婴儿1月智力标准

大运动 ：拉着手腕可以坐起，头可竖直片刻(2秒)。

精细动作 ：触碰手掌，他会紧握拳头。

适应能力 ：眼球会跟红球过中线(稍有移动即可)、听到声音有反应。

语言 ：自己会发出细小声音。

社交行为 ：眼睛跟踪走动的人。

婴儿2月智力标准

大运动 ：拉着手腕可以坐起、头可竖直短时(5秒)。

精细动作 ：俯卧时头可抬离床面、拨浪鼓在手中留握片刻。

适应能力 ：立刻注意大玩具。

语言 ：能发出a、o、e等元音。

社交行为 ：逗引时有反应。

婴儿3月智力标准

大运动 ：俯卧时可抬头45度、抱直时头稳。

精细动作 ：两手可握在一起、拨浪鼓在手中留握0.5秒。

适应能力 ：眼睛跟红球可转180度。

语言 ：笑出声。

社交行为 ：模样灵敏、见人会笑。

婴儿4月智力标准

大运动 ：俯卧时可抬头90度、扶腋可站片刻。

精细动作 ：摇动并注视拨浪鼓。

适应能力 ：偶然注意小丸、找到声源。

语言 ：高声叫、咿呀作声。

社交行为 ：认亲人。

婴儿5月智力标准

大运动 ：轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前倾。

精细动作 ：抓住近处玩具。

适应能力 ：拿住一积木注视另一积木。

语言 ：对人及物发声。

社交行为 ：见食物兴奋。

婴儿6月智力标准

大运动 ：俯卧翻身。

精细动作 ：会撕纸、把弄到桌上一积木。

适应能力 ：两手同时拿住两块积木、玩具失落会找。

语言 ：叫名字转头。

社交行为 ：自喂饼干、如会找躲猫猫(手绢挡脸)的人的脸。

婴儿智力发育标准对照表2 宝宝1个月大时，会开始微笑；

宝宝2个月大，俯卧扶起时能抬头，会对人微笑，会注视人的面容以及玩具。眼、头会随着光转动；

宝宝3个月大，仰卧扶起时头部下垂，能认识奶瓶，能向发出声音的地方转头；

宝宝4个月大，坐位抬头会自由转动，开始能用手握东西，能发出咿晤的声音，能抓面前的东西；

宝宝6个月大，能翻身，扶持腋下能站，能跳，能用几个手指握物，并能伸手抓东西，听到呼唤时有反应；

宝宝9个月大，能坐稳，能爬，能认出亲人和陌生人；

宝宝12个月大，能站立，扶床沿或搀着手能跨步，会用拇指、食指拣小球，能放下手中东西；

宝宝15个月大，会独走，从坐位站起，能指出自己的眼、鼻等，能用姿势表示要大、小便，能听懂一些日常用语。

宝宝18个月大，能爬台阶，扶着栏杆上楼梯，会用钥匙，会翻书，能认识图中的部分东西。

宝宝2岁时，会跑，扶着栏杆下楼，能站着踢球，会说5个字的短句，会戴帽子、提好裤子，白天能控制大、小便。

那么，儿童智力障碍的原因都是什么？

1、烟酒的祸害

烟中尼古丁有减少性激素分泌和杀死精子的作用，每天吸烟超过30支的男性，其精子存活率仅为40%；饮酒也一样，每天酒精摄入量只要达到半斤，就会造成70%的精子发育不良或丧失活动能力。这种情况下受孕生的孩子多数生理或智力不健全。

2、孕妇受到物理、化学辐射的危害

一些新婚夫妇刚结婚就住进新装修的房子，如果新房的`涂料、油漆含有过高的甲醛等化学物质，就会通过胎盘刺激胎儿。一些装修石材（如大理石板材等）含有的辐射性物质、X射线、电磁波等，对胎儿会产生不同程度的损害，严重者可造成儿童智力发育不全。

3、一些孕妇和婴儿的常见病理影响

比如，孕妇早产、难产、宫内缺氧，小儿病理性黄疸、小儿惊厥、癫痫、脑膜炎等，都是造成儿童智障的重要原因。另外，还应避免婴儿的头部受到撞击性外伤，比如从床上掉下来。

4、婴儿爬行活动过少

据专家介绍，存在智力障碍的孩子中，有90%以上的孩子在婴儿期不会爬行或爬行时间很短，而爬行是目前国际公认的预防感觉统和失调的最佳手段。所以，为了孩子健康成长，一定要在婴儿期及早训练其爬行。

婴儿智力发育标准对照表3 宝宝的智力发育由先天因素和后天因素决定。不过了解宝宝不同阶段的智力发育标准，准爸妈可以在后天培育宝宝的智力上有所作为。

13—14个月：能独走，弯腰拾东西；会把小东西装进小瓶，用笔在纸上乱涂。称呼两个大人，当成人问宝宝几岁时会竖起食指表示“1”。认识图片或图画书上的物品。对陌生人害羞或不安。会用勺盛饭放进嘴里，会将帽子放在头上。

15—17个月：能蹲着玩，扶栏杆上楼梯。叠2块方积木或棋子，会翻页，用蜡笔乱画。能叫出物品名称，学动物叫声，会指出3—4处身体部位，指出10张图片或图画书中的物品。会模仿大人拍娃娃、给娃娃喂饭等。能用拇指和食指拿食物吃，自己端杯喝水。

1岁半—2岁：会倒退着走，用脚尖走几步。有目标地扔皮球，手的动作更准确，能把瓶里的水倒入碗内，学着画垂直线和圆圈。能说2—3个字组成的句子。

认识红色，认识照片中的亲人，认识几种交通工具，知道代词“我”。会自己用小勺吃饭，会表示大小便，会模仿大人擦桌子、扫地，会脱松紧带裤子，会穿袜子，会用手绢擦鼻涕。

2岁—2岁半：会跑、会踢球、会双脚离地跳，双脚交替上楼梯，从末级台阶往下跳。会用6块积木或棋子搭高楼，学画圆形。会背整首儿歌，能说出自己的姓名及妈妈的姓名。

能说出几种水果名称，说出常用物品的用途，背数到5，能说出身体各部分的名称，分清5个手指和手心、手背，知道性别。开始与小朋友一起玩，喜欢藏起来让别人找。会自己洗手。

2岁半—3岁：能双脚交替下楼，单脚站10秒钟，会骑小三轮车。能系扣、折纸、穿珠子，学画十字。会说4—5个字的句子，会唱歌，会说“你”、“他”等非第一人称。

听故事时会回答一些简单的问题，回答反义词。会点数到3，分清上、下，知道大、小，认识圆形、方形等形状，认识3种颜色。随音乐节奏拍手、敲鼓。能自己上厕所，会穿鞋、穿短裤等简单衣服，能记住家里门牌号。

婴儿期可以早教训练的是

婴儿期可以早教训练的是

　　婴儿期可以早教训练的是,孩子进行早教的时候是需要注意很多的,人不管是在哪个时期，对于身体上的相关训练都是很重要的。有很多的婴儿在这个时期的时候都开始进行早教的训练，下面看看婴儿期可以早教训练的是及相关资料.

　　婴儿期可以早教训练的是1 　　1、“走路”练习。这并不是真的走路练习，而是家长利用婴儿的踏步反射习惯，多让婴儿做一下踏步动作，有利于让婴儿可以提早知道如何走路，并且能够促进婴儿大脑发育以及四肢的平衡发展。

　　2、俯卧抬头练习。让婴儿进行俯卧抬头练习时，应选择在婴儿空腹的时候，一般家长可以让婴儿俯卧在自己的胸腹上，或者在比较柔软的床垫上练习俯卧抬头也可以，然后家长可以用双手安抚婴儿背部，再逗弄吸引婴儿，让婴儿练习抬头。

　　3、抬头练习。这个练习与上面一种俯卧抬头是不一样的，这种练习需要家长将婴儿竖立抱起，然后让婴儿头部靠在家长肩膀上，接着家长把手稍微离开婴儿头部，让婴儿头部自然直立，这个练习要注意时间，不宜过长，一般每天可以练习4-5次.

　　每次大约5分钟左右即可，另外家长也要注意节奏，动作不宜过快。1岁的宝宝处于语言的积累期，可以给宝宝培养阅读习惯，常给宝宝说话念歌谣，增强宝宝语言的能力。

　　1岁宝宝逐渐能走了，可以为宝宝准备障碍行走，锻炼宝宝的平衡能力和身体协调能力。1岁宝宝手部精细动作可以进行敲，舀，插的联系了，宝宝逐渐从口欲期过渡到手的思维，锻炼宝宝的大脑思维能力。

　　 婴幼期可以开始早教训练

　　早教没有严格的时间限定。可以根据家长可自由安排的时间，来自己选择。最早的早教从胎教就可以进行，在宝宝出生以后，根据不同的年龄有不同的胎教课程。早期可以对宝宝进行视听觉的训练以及新生儿抚触甚至音乐等。

　　3个月以内可以促通抬头，在之后不同的年龄可以对应给予翻身，独坐，爬行，行走等不同的训练。另外还有精细动作的训练，即双上肢的应用，比如搭积木、穿珠子等。语言训练.

　　感觉统合的训练等等，所以早教任何时候均可以。第一阶段：母亲在怀孕期间就应当注意自身的健康，为生育一个强壮、开朗、健康的宝宝作准备，也就是现在大家都开始重视的胎教阶段。

　　第二阶段，当婴儿出生后，应给予宝宝良好的养育环境，并尽可能实现母乳喂养。

　　新生儿时期，宝宝每天的锻炼和娱乐就是很必要的。

　　第三阶段，当宝宝能站稳并且能够走上几步之后，可以让宝宝多增加一些运动。

　　婴儿的活动越多，运动量越大，睡眠会越香甜，胃的消化能力也会越强，身心发展会越快。

　　婴儿期可以早教训练的'是2 　　 1、一个月宝宝的早教方法之一：建立安全与依恋

　　1.1、家长在抚养这个月龄阶段的宝宝时，首先要满足其生理需要，这是最急促的任务，与此同时也要关注宝宝的心理、智力发展。

　　面对新生儿，家长们首先要为宝宝创造安全稳定的抚养环境，提供较好的抚养条件。

　　其次要与宝宝建立起安全与依恋的关系，这也是这个月龄阶段的宝宝最需要的。

　　1.2、家长要多观察宝宝，从宝宝的各类反应中寻找规律，学会从宝宝的哭闹、翻转等各类反应中读懂宝宝的需要；

　　其次要帮助宝宝形成稳定的生活规律，养成良好的生活习惯；

　　另外，家长如果需要暂时离开宝宝，一定要给予宝宝语言或表情提示，给予安抚，不要以为宝宝年纪小就忽略掉这一点。

　　 2、一个月宝宝的早教方法之二：家庭早教应分龄开展

　　宝宝在不同的年龄阶段有不同的兴趣爱好，各年龄段的学习需求也有所不同。

　　父母应从宝宝年龄出发，为不同年龄段的宝宝选择合适的学习内容。

　　因此，为宝宝选择早教产品时应从宝宝的年龄入手，其学习内容也应由易到难，从发展宝宝的语言与认知能力，到锻炼宝宝的思维和动手能力等。

　　 3、一个月宝宝的其它早教方法

　　 3.1、眼神的交流。

　　当可爱的宝宝睁开双眼时，你一定要把握住这短暂的第一时刻，用温柔地延伸凝视她。要知道，婴儿早期就能认清别人的脸，每次当他看着你的时候，都在加深对你的记忆。

　　 3.2、呀呀儿语。

　　你看到的可能只是一张天真无邪，不谙世事的小脸，但不妨给他一点机会，让他也能和你交谈。很快，他就会捕捉到与你交流的节奏，不时地插入几句自己的“言语”。

　　 3.3、母乳喂养。

　　尽可能地用母乳哺喂宝宝。妈妈在哺乳的同时，给宝宝哼唱儿歌，轻声细语地与他交谈，温柔地抚摸他的头发，这样可以增进你们的亲子关系。

　　 一个月宝宝早教内容，1个月婴儿早教训练项目

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　　 早教的注意事项

　　 1、早期教育不等同于教育训练

　　早教不是单纯的找老师给孩子上课额外强加给孩子训练，家长要做到“以情为先”、“以养为主、教养结合”，每天至少花一小时与孩子语言交流，与他们在生活和游戏中良好互动等。

　　专家指出，婴儿从出生那刻起，就是有能力的学习者，家长要关注并培养其身体、情感、认知、社会活动能力等。

　　 2、早教需顺应孩子发展规律

　　进行早教需要了解不同年龄段孩子的生理、心理特点，顺应孩子的发展规律进行相关的教育，需要循序渐进，千万不能操之过急。

　　过早的早期教育开发只能提高家长对孩子的期望值，无端给孩子今后的发展增添压力。因此建议家长谨慎选择对孩子的早期教育模式。

　　 3、早教应以安全第一

　　进行早期教育过程中，家长或教员应以安全为第一。不可为了达到某个课程目的而不考虑安全隐患。

　　 早教的最佳阶段

　　1、因为正常的大脑发育在3岁以前最快，出生时脑重量为370克，此后第一年内脑重增长速度最快。

　　6个月时为出生时的2倍，占成人脑重的50％，而儿童体重要到10岁才达到成人的50％。

　　可见大脑发育大大超过了身体发育的速度。

　　2、婴幼儿时期是心理发展最迅速的时期，年龄越小，发展越快。在3岁以下，特别是在0－1岁，小儿的智能发展日新月异。

　　3、宝宝一生下来就有很多潜能，如果不给予丰富的环境刺激，使这些能力发挥出来，就会受到窒息，永远发挥不出来了。

　　4、从新生儿期开始早期教育的效果，爱乐祺已通过种种实验研究结果得到了证实。对于人来说，无论学习蒙氏半日制国际班、音乐、还是创作坊、外语，都是早期好。

　　 婴幼儿早教启蒙必读绘本有哪些好处

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　　儿童看绘本有什么好处？绘本对儿童的早教有何重要意义？

　　其实，绘本对于儿童来说，有着十分重要的意义。

　　它能帮助宝宝学习语言，培养宝宝的艺术情操，促进宝宝多元化发展等等。

　　 幼儿早教绘本好处之一：帮助宝宝学习语言

　　好的绘本，图画发挥着强大的功能，文字部分的创作比较诗歌化，有的像奇幻的童话诗，有的像叙事散文诗。

　　经常为宝宝读着富有诗意与想象力的语言，可以帮助宝宝学习母语。特别是对于2岁~5岁之间的宝宝，很有帮助。

　　 幼儿早教绘本好处之二：陶冶宝宝艺术情操

　　绘本是美丽的，展示着不同艺术家的风格及艺术追求。

　　虽然简单，却堪称“完美”。

　　有人也许会说，那宝宝们能看“懂”吗？其实，只要宝宝喜欢、着迷，对美好艺术发自内心地喜爱，这就足够了。

　　 幼儿早教绘本好处之三：促进宝宝多元化发展

　　宝宝的智能发展是多元化的，不仅限于语言和数学逻辑，还包括空间、音乐、肢体、人际交往、内省、自然观察。

　　研究证明，通过与宝宝分享绘本，也可以促进多元化智能的开发。

　　还有研究者指出，阅读绘本还有助于宝宝“多元读写能力”的发展。

　　 幼儿早教绘本好处之四：健全人格幸福人生

　　和宝宝分享绘本，还能帮助他建立健全的人格，为一生的幸福打好精神基础。

　　从丰富生动的故事中，宝宝可以学会积极、坦然地接纳自己的所谓“缺陷”。

　　学会用幽默的态度面对生活，学会充分享受温暖的亲情和友情，学习团队合作与分享的精神……

　　 幼儿早教绘本好处之五：让宝宝从此爱上阅读

　　绘本最厉害的地方，是能帮宝宝爱上阅读。

　　通过小小的绘本，宝宝已经在破万卷书、行千里路了，他眼中的世界更加丰富、也更加美丽起来。

　　 宝宝早教有哪些好处

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　　早教作为一个越来越普遍的现象吸引了一大波望子成龙的父母，让孩子更优秀是每个家长的愿望和期待，宝宝早教也确实在一定程度上有许多的好处。

　　 1、开发宝宝的潜能

　　宝宝在家长和老师的陪同下多参加一些早教活动，对开掘宝宝的内在是有帮助的。

　　比如语言智能、肢体智能、音乐智能、逻辑智能等。

　　每个孩子都有独特的性格和特点，有的比较活泼能适应环境变化，有的相对内敛比较小心谨慎。

　　通过一些活动或游戏有助于家长关注孩子的反应，既锻炼了孩子的能力也能使得父母能够发现孩子的天性，从而在宝宝后期的成长中能帮助宝宝发展适应新的变化。

　　 2、塑造宝宝的性格

　　早教另一个大的益处就是能培养宝宝开朗外向的性格，他们通过走出小的家庭来到了一个大家庭。

　　人际交流机会增多有助于宝宝学会交往沟通，使得他们变得更加的活泼有信心也更高兴与别人交往。

　　对于一些内向的孩子帮助效果尤其明显，在以后的进入幼儿园、长大后的自信心都有很多的益处。

　　 3、增加孩子和父母的情感

　　在亲子互动的过程中，父母作为大朋友领导和配合着孩子的行为。

　　比如父母和孩子一起进行亲子阅读，一起阅读故事书，可以建立亲子关系。

　　还可以一起配合来分角色扮演，这样也会增加孩子的自信心，角色扮演之后孩子会对整个故事记忆深刻，丰富了孩子的知识，寓教于乐。

　　婴儿期可以早教训练的是3 　　 3个月宝宝早教训练项目：认知能力

　　视线转移：随着宝宝的渐渐长大，宝宝的眼睛会越来越明亮，可以一下子就注视到面前的玩具，并能灵敏地追随。

　　此时可用两个玩具（或两人)，来逗引宝宝，让宝宝先注视一个玩具（或人)，然后拿出（出现)另一个玩具（或人)，训练宝宝的视线从一个物体转移到另一个物体。

　　 3个月宝宝早教训练项目：运动能力

　　俯卧抬胸：婴儿的运动发育是连续性的，在孩子能够俯卧抬头45度后，孩子的颈部肌肉的力量也在增强，双臂的力量也在增强。

　　慢慢的孩子可以俯卧时将头高高兴兴的抬起，与床面呈90度角，头部稳定并自如地向两侧张望，此时家长可用玩具在不同的地方逗引孩子去寻找。

　　 3个月宝宝早教训练项目：语言能力

　　家里的人最好能够多和宝宝交流，比如说“你好吗？”“你睡醒了吗？”“你是不是又饿了？”。

　　同时，记得说话时的语气有轻重，有起伏的`声音，虽然说话可能是独角戏的方式，但是孩子会给予表情的回应，你需要观察。能刺激孩子的耳部细胞发展。

　　 3个月宝宝早教训练项目：头竖直

　　3个月宝宝早教训练项目：社会行为能力

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