作为独立于宗教、但是不同于普通学院的一个道家文化的载体，老子学院必须有它明确的主旨，才可以保证其弘道之本色，乃至屹立世间千万载，伴随人类终始。
理念;
一、博容。
汇综百家，并为道学。
这里的百家，不但包括传统文化的诸子百家，更包括现代道学体系内的各支柱学科，如政治、经济、科学、哲学、艺术、宗教等。建立独立于西方科学文明体系的人类另一大智慧顶峰。
二、 求真
恢复道家本来面目，还原道学真实面貌，创建顶尖道学平台。具备研究、实践、升华、传播四大功能。成为有别与宗教组织的道家学术真正平台。
三、 高效
1、 保留师徒传承制及传统道场特色讲学模式。
2、 发扬读经教育合理内核。
3、 融汇西方教育体制精华。
四、 平等
包括道学与科学的平等，宗教之间的平等，人种平等。建立平等观，既是个人修身明心见性的前提，也是成就弘道事业的基础。
根本宗旨
为全人类的终极解放而奉献！
课程设置
一、 全日制
3-13岁——读经教育
教材：《易经》《老子》《庄子》《黄帝内经》《大学》《中庸》等道学根本经典，以及西方科学、哲学、人文艺术等各种领域的里程碑式经典，如《自然科学的哲学原理》（牛顿，阐述力学三大定律，奠定近代物理学、自然科学的基础）、《广义相对论与狭义相对论浅说》（爱因斯坦，阐述相对论原理，奠定现代物理科学的基础），以及柏拉图、亚里士多德等希腊文明代表人物之著作。
教材要求是能代表人类智慧的根本著作。必须是无删节、修改之原著。
教学方式：以诵读为主，以教师解读为辅，以道家修身开悟的锻炼为基础，以实践为核心。
13---23岁——解经教育
原理：1、根据学生的天赋、特长，引导其选择不同的发展领域。2、根据道学的结构而分科。
教材：根据学生选择的不同科目，提供大量的、全面的、优秀的、不同时期及地域的书籍，供学生学习。
教学方式：
1、 老师抓住学科主干，以经典为纲，进行解经。
2、 引导学生大量阅读学科书籍。教师提供个性化解答及引导。
3、 实践是重要的学习手段。
4、 力求与社会接轨，建议结合自学考试。
以上为全日制教学。，旨在培养以道学为主干，以实际领域学科为应用，学贯中西，德行与才能并重的、社会主干型道学人才。
二、 道学传承制
本班为老子学院核心课程，其中，丹道班是重中之重，丹道为道家学术之集大成及唯一核心，无丹道，则没有真正之道家。此课程面对18岁以上的各界人士，内容覆涵丹道、易学、医学、堪舆、奇门遁甲、武术等传统道学主要内容。
学习方式：
采用短期封闭式集训+定期复训、交流+长期指导结合的学习方式，优秀者可以按照传统仪式拜师，按传统师徒授受模式培养传承人。
目的：传承制教学，旨在培养既可自己修真作圣、成真成道，也可普渡世人、弘道传法，甚至治国平天下的真正道家。
传承制和全日制可以有机结合，如，接受了读经、解经教育的学生，在成年（18岁）后，学院提供基础的丹道修学课程。有志者，可以报名参加传承班的学习。经过读经、解经阶段的学生，是很有潜力的传承者。
三、辅助教学
网络课堂、函授、业余读经（假日读经、夏令营等）
师资及工作人员：
一、 传承制的教学老师，必须是各丹道流派、道学流派的继承人、宗师，并且自身有相当实修实证功力。这是铁标准。
二、 普通的读经、解经老师需要有相当道学修养，有丹道基础者优先。其他工作人员也是如此。
三、 院长及同等的学院领导，自身一定是丹道宗师，并且具备灵活的经世致用的道家学术，并且学贯中西，具有强烈的责任感及使命感。
场地
一、 选址要求经过合理周密的堪舆考证。
二、 场地要具备教学、住宿、学术论坛、丹道实修等多种功能。
结语：这是道家的真正平台。这是入世出世不二的事业。历史证明，科学要想打破它自身的局限，取得更完美的发展，需要从道家吸取营养；一切宗教，要想长远、和平的发展，也需要借鉴道家的思想。一个和谐、兴盛、健康的世界，更离不开道家，一个强盛的道家，是世界所有合理的人类事业源源不绝的推动力。希望各界有识之士加入这个利益众生的事业！
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