自信从哪里来——不同的教育观培养不同的人

自信从哪里来——不同的教育观培养不同的人

自信从哪里来

——不同的教育观培养不同的人

2003年10月27日

一位从美国回来的朋友大发感慨：“美国人真‘牛’！不管有钱没钱、有才无才，都那么自信，觉得自己是最独特的，最好的。”这位在美国教中医的朋友发现，他带学生实习的时候，常常有病人把他的学生当成老师。起初，他很奇怪：“我搞了十几年临床，难道看上去还不像老师吗？”渐渐地，他发现了原因：“那几个小年青，才学了几个月针灸，可那信心、那神色，比我还足。”为什么？他说，这来自于他们骨子里的自信。而这自信又是从哪里来的呢？

对于孩子的成长，中国人信奉严师、威父，“棍棒底下出孝子”、“不打不成才”是中国从古流传至今的一种教育方式。即使是慈母，也是棒打之后出面行安抚平定的“怀柔之策”者。

回忆我们的童年，师长、父母与我们的关系大多建立在“威”与“怕”的基础上，听话、循规、守纪是获得认可的基本要求，“应该这样”、“不准那样”、“必须怎样”是最常用的教育语言。

而美国的孩子从小就是在赞许、鼓励、支持中长大的，老师和父母不会天天骂他“笨死你”、“等着留级吧”，而是“你能行”；不会时时被告诫“小心”、“不准”、“当心”、“听话”，而是“去试试”、“不要紧”、“没关系”、“再努力一次”……

发展心理学认为，个体在童年期的生活经验将形成一个基础，成为他成年后应对生活的主导方式，不同的生活经历自然会塑造出不同的结果。研究表明，处于责骂、否定、消极环境下的孩子，大多会采取退缩、逃避、刻板的适应方式，并在人际沟通、信任他人和表达情感方面有一定缺陷，这些缺陷最终将影响他的创造力、适应力和自信心。

也许有人会用“逆境出人才”来反驳，但事实上，逆境出人才的几率比顺境要低得多。而且，如果孩子们从小就身处逆境，不仅难以成才，反倒会有出现“缺陷”、“障碍”的危险。

对于孩子来说，如果在早期生活中能多受到鼓励和支持，多与老师和家长交流，学习正常的表达自己需求的方式，在青春期建立起一套属于他自己的独特的思考方式和行为方式，那么，当逆境来临时，他会自然而正常地去面对和解决问题。而父母或老师简单地用教条来约束、规范孩子，使孩子在充满压力的环境下长大，则他们更可能成为生活的牺牲品。这个事实，不仅在实验室的小白鼠身上得到了反复验证，也在一批批可怜的孩子们身上发生着。

愿我们的家长、老师对孩子们多一些鼓励，少一些打压。

怎么培养孩子的自信心？

我认为可以通过赞美孩子，来教育出来一个自信的孩子。

简单的一句“做得好”或者“你真棒”，虽然起到了表扬的效果，但孩子听到的次数多了之后，他会质疑自己取得的成绩是否真的值得赞美。

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每个家长都希望自己的孩子能够自信，能够有勇气战胜困难，将来独自面对世界时，成为生活中的强者。

但孩子的自信心不是生来就有的，父母需要有意识地培养。下面列出的9个方法，会帮助你的孩子变得更快乐更自信。

让你的赞美更有效

孩子都习惯在赞美中成长。当他学会了爬行、踢球、画画之后，你会如何表扬他呢？

简单的一句“做得好”或者“你真棒”，虽然起到了表扬的效果，但孩子听到的次数多了之后，他会质疑自己取得的成绩是否真的值得赞美。

如果你表扬得太夸张，比如，“这是我看到的最美的一幅画”，孩子能感觉到，并可能忽视你的赞美。那么如何让你的赞美更有效呢？如果他做了他应该做的事情，比如自己刷牙，你不需要表扬他，只要说一句“很开心看到你独立完成了刷牙”就够了。

当孩子完成一幅画，你的赞美要更具体，例如说，“你怎么想到这个地方用紫色的，真的好特别”。

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允许孩子犯错

想让孩子远离伤害、挫折、失败，有这种想法是正常的。但一旦你插手干预，却无法给他带来任何好处。

孩子需要知道，经历失败、焦虑、悲伤会让他成长，只有他克服了障碍，才能获得成功。

为了让孩子获得战胜困难的勇气和信心，你甚至可以故意在他面前犯错，让他看到你紧张、焦虑，但是仍然想方设法解决问题的一面。原来父母也有把事情搞砸的时候，这样的认知会让孩子能够正视困难。

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让他自己做决定

当孩子从很小的时候就有一定选择权时，他会因有良好的判断力而获得自信。

当然，这种选择权是受控制的，你可以让孩子在两到三个选项中做出选择，而不是完全由他决定。

比如，你问孩子午餐想吃什么，可以让他从面条、比萨中选择。但在某些重要事情上，如他是否应该在晚饭后练钢琴，孩子是不具备表决权的，父母还是需要在这些事情上为孩子把关。

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看到事情的另一面

如果孩子有被失败打倒的挫败感，你需要帮助孩子变得更乐观，最好的方法就是让他看到事物光明的一面，鼓励他想办法改善目前的情况，让他更接近目标。

比如，他在阅读水平上落后其他同学，你可以解释说，每个人学习新知识都有自己的节奏，只是他稍微慢一点儿，如果他用比别人更多的时间练习，就会追上其他同学。

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培养他特别的爱好

试着让孩子接触各种各样的活动，当他发现真的很喜欢的东西时，给予他鼓励，让他坚持下去。

如果孩子在某个领域有激情、有优势、有自豪感，那么他在生活的其他领域会更容易获得自信。你也可以鼓励孩子运用他在某方面的优势，更快地融入集体。

比如，孩子喜欢唱歌，而班里其他人喜欢踢球，你可以鼓励他学一些有关足球的歌曲，能让他在班里更受欢迎，从而更自信。

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帮孩子找到解决问题的方法

当孩子能够通过努力得到他想要的，他会更有自信。你可以帮孩子找到解决问题的办法，但不能代替孩子去解决。

比如，他向你抱怨有个小男孩抢走了他的玩具车，你可以问他，有没有什么好办法可以把玩具要回来。如果他想把玩具抢回来，你可以问他，如果他这么做，会有什么后果。

有一个4岁的小孩就想到了非常成熟的办法，他对抢走玩具的小孩说，“如果你和我一起玩，会比你一个人玩有趣得多。”

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给孩子帮助他人的机会

当孩子感受到自己对别人而言是有价值的，他会更有自信。

你可以让孩子承担一部分家务，让他体会帮助他人的快乐和成就感，他也会在帮助他人的过程中，亲身体会想要获得成功需要付出努力。

那么将来，在需要他付出努力的事情上，他会更有信心完成任务。

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让他花更多时间与成人在一起

孩子们都喜欢年龄相近的朋友，他也需要花时间与各种各样的成年人在一起，这会拓宽他的视野，让他有不同的思维方式。

研究表明，与成年人接触，如老师、叔叔阿姨，会让孩子学习到与不同人相处的方式，沟通时也会更自信。

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和孩子幻想未来

如果孩子可以想象自己将来做某事时的样子，他会对现在更有信心。

你可以和孩子讨论你自己、你的伴侣，或者其他成年人的职业，让他学习到，你们当初是如何选择现在的职业的。

孩子或许说，他梦想成为一名流行歌手或一名宇航员，但不管孩子的梦想是什么，都不要贬低否决孩子的梦想。

他将来或许会改变主意，但重要的是他在思考他的目标，并为之努力。

自卑的孩子与自信的孩子有什么不同？如何培养出自信的孩子？

自卑的孩子与自信的孩子区别还是很大的。区别主要有：自卑的孩子往往是认为自己低人一等，而自信的孩子在别人面前总会认为说我能行，我可以的。自信的孩子往往是开朗大方的。自卑的孩子往往是愁眉苦脸的。从某种意义上来说，自信是一个人成功的关键。有位伟人说过这样一句话：“自信人生二百年，会当击水三千里”。很多伟人，学霸在谈到成功的秘诀的时候，都说到了自信的关键性。可见，自信对人一生成长的重要。

我们如何培养出自信的孩子呢？我觉得可以从以下几个方面做起。

第一，多给孩子办事，展示的机会。自信也是一种能力。孩子在不断的完成任务中，得到一种成就感，这种成就感能够有效促进孩子自信力的提升。这样就会形成一种良性循环。

其次，多给你孩子信心，进行鼓励式教育，孩子在获得外界尤其是自己最紧密的人的鼓励之后，他内心的潜能就会被激发出来，人的潜能是无穷的，当我们觉得自己可以行的时候，真的就可以行了。如果认为自己不行的话，真的可能就不行了。

最后，要注意的是，自信力的培养是一个漫长的过程。受情绪影响，有一阶段孩子表现的比较自信。有一阶段，孩子受挫比较多，可能表现的不太自信。面对这种情况，我们一定要灵活处理。争取给孩子创设一个好的情境，让孩子变得自信阳光起来。给孩子铺设一条成就未来的光明大道。罗马城不是一天建成的。培养孩子的自信也不是一天两天就见效的。我们一起坚持努力，静待花开。真心希望我们都能培养出自信的孩子。（图片来自网络，版权属原作者所有。）

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