什么是神童?
美国心理学家加德纳在讲述了神童的一些心理特点之后,把笔锋一转,说如果发现孩子具有以下大部分情况,说明你的孩子有好的天赋,可能是位神童。
(1)善于记忆诗歌和富有情趣的电视中的台词;
(2)很少迷路-尤其是女孩;
(3)能注意到别人情绪的各种变化;
(4)经常问像“这件事是什么时候开始的”之类的话;
(5)动作协调优雅;
(6)能很好的按调子唱歌;
(7)经常问雷鸣、闪电、下雨等宇宙间的问题;
(8)你改用了讲述故事时常用的一个词时,他会纠正你;
(9)学习系鞋带、穿袜、骑自行车很快,且不费力;
(10)喜欢扮演角色、编故事,且演得、编得蛮像样;
(11)乘车的时候会说,“去年冬天奶奶带我来过这地方”;
(12)爱听不同的乐器演奏,并能根据音色讲出乐器名称;
(13)擅长画地图、绘物体;
(14)好模仿各种表情和各种体育动作;
(15)按规格、颜色收藏玩具;
(16)善于表达做某件事的感受,如:“这样做我很高兴”;
(17)很会讲故事;
(18)喜欢评论各种声音;
(19)与某生人见面时会说出:“他使想起了小明爸爸的样子”之类的话;
(20)能准确地说出他能干什么,不能干什么。
如果你的孩子表现出如上情形的话,他可能已显露出出色的能力和才华。
我们都希望有一个“天赋好”的孩子,最好是“神童”,但我们生活中常讲的“天赋好”、“神童”实际上是指先天素质较好和后天栽培得当的孩子。因此要培养“神童”,就得注意这两方面的结合。
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