背景音乐影响儿童的学习能力(听音乐对孩子智力有什么影响)

背景音乐影响儿童的学习能力

科学家们早就发现，音乐可对人的情绪和行为产生微妙影响。由此有人想当然地推断：背景音乐也定能改善儿童的学习能力。

但英国伦敦教育学院的专家们通过一项新研究发现，不同种类的背景音乐对孩子学习能力的影响竟有天壤之别。这就意味着：如果希望通过背景音乐让孩子学习得更好，那么首先就须对背景音乐严作选择。

专家们将受试儿童分成A、B、C3个组。A组儿童欣赏阿尔比诺尼轻柔优美的《慢板》，B组儿童聆听克尔特林的爵士乐《三位一体》，而C组儿童则什么也不听。此后，三组儿童又都接受了阅读理解、记忆单词、背诵课文和四则运算测试，而测试内容完全是刚刚新学的新知识。最后的结果显示，平均成绩最优的是A组，其次是C组，而最差的则是B组。

专家们对此作出了如下的解释：过分活跃或带有攻击性的背景音乐不能像轻柔优美的背景音乐那样，对孩子的大脑认知机构具有积极作用，相反却有消极作用。此发现的实际意义是提醒家长和老师：为孩子们的学习环境选择一种合适的背景音乐至关重要——要是选不到合适的，那不妨就干脆不要任何音乐。

听音乐对孩子智力有什么影响

　　听音乐已经成为了我们生活中的日常，其实听音乐真的有很多的好处。下面是我给大家带来的听音乐的十大好处，欢迎阅读!

　　听音乐的十大好处
　　1、音乐改善机体的运动能力和协调性

　　音乐能降低肌张力并改善身体的运动协调能力。对那些有运动功能障碍的人，音乐在恢复、维持和发展和机体的运动功能上有重要的作用。

　　2、音乐能抵御疲劳

　　聆听那些乐观向上的音乐是一种“加油”(补充能量)的好办法。音乐能有效地消除运动疲劳，以及那些单调的工作所引起的疲劳。

　　但是要知道，如果总是听那些流行音乐或“硬摇滚(hard roCK)”音乐，则会使你惴惴不安，而不是精力充沛。你应该先试听各种不同的音乐，从中找出对你做有益的。例如，第一天听古典音乐，第二天听流行乐，第三天爵士乐，等等，轮流下去，进行选择。

　　3、音乐提高工作效率

　　许多人喜欢边听音乐边工作，我也这样，你呢?你知道吗，听着音乐，工作可以做得更好。在工作时听音乐，的确可以提高你的工作效率。

　　无论背景音乐播放的是摇滚乐还是古典音乐，人们对于视觉形象(包括字母和数字)的辨识，在听音乐时会更快些。

　　4、音乐令人镇静、放松，有助于睡眠

　　对付失眠的既安全又便宜良药就是那些轻松的古典音乐。许多失眠的人发现巴赫的音乐很有效。研究人员发现，在睡前听四十五分钟轻松的音乐，能让你安睡一夜。

　　轻松的音乐减轻交感神经的张力，减轻焦虑，降低血压、心率和呼吸频率，同时通过放松肌张力和消除杂乱的思绪而有助于入睡。

　　5、音乐改情绪，减轻抑郁

　　音乐是对付忧郁的良药，无论哪种文化，音乐都被认为是“心灵的鸡汤”。大家都能体会到音乐能使人精神矍铄。现代研究已经证实音乐的心理治疗作用。明亮、乐观的音乐，犹太音乐，萨尔萨舞曲，瑞格舞都是对付忧郁的良药。

　　6、音乐有助于病痛痊愈

　　音乐是缓解疼痛的有效方法。总体上来说，音乐对缓解疼痛是非常有效的。对于慢性疼痛和手术后疼痛，音乐都能减轻患者的痛觉感受和紧张情绪。

　　7、音乐改善免疫功能

　　音乐有促进免疫功能的效果，科研人员说，那些产生乐观向上情绪的音乐，能引发体内促进免疫功能的激素分泌增加，这有助于减少疾病的发生。听音乐或唱歌也能降低体内皮质醇的水平，这是一种与应激性相关激素。皮质醇激素水平升高，会导致免疫功能下降。

　　8、音乐增强 记忆力

　　音乐是如何增强记忆的，对此人们十分好奇。莫扎特的音乐或巴洛克时期的音乐，其节拍是每分钟六十次，这使大脑的左右半球都得到激活。左右大脑同时工作，使学习和记忆存留的效能达到最大化，学习过程输入的信息激活了大脑左半球，而音乐激活大脑右半球。同样地，使二侧大脑半球同时工作，如演奏乐器或唱歌，能是大脑对处理信息的能力得到进一步提高。

　　听音乐促进信息的回忆。有研究表明，某些特定的音乐对于勾起回忆十分重要。听某一首歌时同时所学习的信息，常常在心里暗自唱那首歌时，从脑子里冒出来。

　　学习音乐的效果比单纯欣赏古典音乐更好。有十分确切的证据表明，与那些没有接受过音乐教育的孩子相比，上音乐课的孩子，其记忆力要好得多。

　　注意：对于学习时同时播放音乐以期提升记忆力这个办法，主要原因是音乐没有文字的成分，否则，你就更容易记住歌词，而不是你应该回忆起的学习内容。

　　9、音乐使注意力更集中

　　无论你多大年纪，无论你健康或卧病，听那些令人放松的音乐都能延长注意力集中的时间。虽然尚不清楚那种类型的音乐更好，或者那种曲式更有益，但有许多研究表明，音乐对注意力集中有明显的效果。

　　10、音乐提高运动成绩

　　选个刺激的音乐有助于让你动起来，健走、跳舞，或其它任何你喜欢的运动。音乐能使锻炼活动更象是玩起来，而不是辛苦地运动。此外，音乐还能增进运动成绩。那些戴着iPod长跑或者跳操的人，都知道音乐令练习时间过得飞快。

　　美妙的音乐对人是一种良性刺激，使人体产生和谐的共振，并对整个中枢神经系统产生作用，适当听些节奏舒缓、音色优美、悦耳动听的音乐，可以养生健体、益寿延年。
　　边听音乐边学习真的会影响学习吗
　　很多孩子有个习惯，就是每天在学习时边听音乐边做题。作为家长，看在眼里，纠结在心里。总觉得那样肯定会影响复习效果，但说了孩子又不听。

　　咋办?

　　其实，边听音乐边学习在学生中是一个普遍现象。曾有相关调查结果显示，约有近一半的同学有这样的习惯。对这一习惯不能简单地说它好或不好，我们要往里面看一看。

　　孩子为什么需要听音乐?

　　对很多孩子来说，做到书桌前带上耳机，然后开始学习。我们把这种功能叫做启动学习，就像一种信号，告诉自己，要开始学习了。尤其当环境不是那么安静的时候，音乐可以阻隔环境里的噪声，帮助孩子集中注意力，尽快进入学习状态。

　　另一种情况，有些音乐或歌曲对孩子来讲是有情绪记忆的，就像孩子一般都会形成自己的歌单，里面的歌都是自己喜欢的，能听着喜欢的音乐做不太有乐趣的学习，是他们对此的一种调节方式。还有一些歌曲具有励志的作用，是孩子的情感动力，比如：一零一的孩子自己改变和录制的南山南，"我梦寐以求光鲜亮丽的成绩，只为在一道门见到你"，一零一的孩子听来都觉得特别有学习的动力。还有最初的梦想，隐形的翅膀，也都是不错的励志歌曲，可以作为学习启动，给孩子鼓劲儿。

　　了解了这些，我们就知道了孩子对听音乐的诉求。

　　听哪些音乐有助于提高学习效率?

　　要区分音乐与歌曲。歌曲是有中文歌词的曲调，听的时候会占用我们的注意力和联想力。因此，听这种歌曲无疑会妨碍我们专心致志地学习，在复习时不要听这一类。英文歌相对好一些，毕竟孩子对英语的共鸣一般没那么强而对于没有歌词的音乐类作品，也要区分音乐类型，摇滚、金属节奏过于激烈，情绪会过于亢奋，不利于知识的记忆和掌握。

　　所以，从选择的合适度来说：舒缓无歌词的音乐>外文歌>熟悉中文歌>随机中文歌。

　　怎么听，有助于提高学习效率?

　　@作为学习的开场听

　　开始学习时听15-20分钟即可，帮助自己进入学习状态，集中注意力。

　　@作为学习间歇休息时听

　　挺好，可以放松精神，就像是注意力的按摩操，有助于恢复精力。

　　@也有少数孩子在重要场合开始前听

　　比如考试开考之前，会听一段自己喜欢的音乐或歌曲，形成习惯，也可以，就像是一种仪式感，有助于缓解紧张、进入自己熟悉的学习状态，从而在考试中更好地发挥。

　　@但是，有一种方式不可取!

　　初三将要中考的孩子，尤其要注意，不要在作业期间一直听。因为在学校学习、甚至是考试的时候，都没有音乐可以陪伴你，所以，最好从现在起，慢慢改掉在整个作业过程中听音乐的习惯。而且，听久了，会听力疲劳，对学习效率有一定影响。

　　@要区分学习的内容和难度

　　如果解决较为复杂的数学题或物理题，就不要听音乐。如果是抄写或者复习已经掌握的内容，可以适当听一些音乐。从学习规律来看，简单重复性作业主要功能是巩固和记忆，不需要高度集中注意力，所以可以将注意力分配到两个任务。然而，对于高度复杂的新知识的学习或解复杂的题目，必须一心一意才行。

　　其实，我们在处理能不能边写作业边听音乐这个纠结的时候，遵循一个原则就好：与其强行阻止，不如教会孩子如何通过听音乐，提高学习效率。对于中考生来说，现在是关键的冲刺时刻，所以我们要坚定奋斗信念，不怕困难，克服听音乐这点儿小诱惑不在话下。
　　音乐对孩子智力的影响
　　1、感知觉的发展是智力发展的基础。因此家长在对孩子进行音乐教育时要及早重视孩子的感官训练。如：让孩子闭上眼睛用耳朵听听周围的声音，说出哪个声音高，哪个声音低，哪个声音长，哪个声音短。可让孩子模拟其熟悉的音响节奏。如：小鸭叫，青蛙叫，汽车、火车的笛声等，并鼓励孩子用简单的动作把对节奏的感受和反映表达出来。让孩子拍拍手，跺跺脚，说一说，敲一敲，培养孩子的眼，口，耳，手，脚的协同配合。

　　2、语言能力是智力发展的重要条件。语言能力的培养对于孩子智力发展有着非常重要的作用。家长可以借助于歌曲对儿童强烈感染力，选择一些优秀的儿童歌曲，使孩子在听听唱唱中不知不觉地丰富词汇。可以让孩子欣赏一些富有儿童情趣的乐曲，让孩子用听觉辨别各种不同音色的乐器，同时还可以为孩子创设一个编故事的环境，促进孩子语言的发展。如：欣赏钢琴曲“小鸟捉虫”，孩子可以凭借自己对音乐的感觉和理解，结合自己生活实际，编出自己喜欢的，生动活泼的小故事讲给别人听，从中促进语言的发展。

　　3、思维能力是智力的核心。幼儿的思维是随着语言的掌握而发展起来的。家长在教孩子唱歌时，可以有意识地让孩子在熟练掌握歌曲旋律的基础上，鼓励孩子自己想，自己编，填上自己想唱的歌词，并配上与歌词相适应的动作，以达到促进孩子思维能力发展的目的。

　　另外，家长可通过让孩子欣赏多种性质的音乐发展思维。如：选择快乐活泼的，抒情优美的，热烈欢快的，雄壮有力的各种不同的乐曲，启发孩子根据音乐的不同性质用动作表达自己的不同感受。通过欣赏乐曲“龟兔赛跑”，使孩子能正确判断哪些音乐是描写小白兔的，哪些音乐是描写乌龟的。家长可以在孩子听音乐前，通过看图书，听故事等，对小兔和乌龟的特征有所了解。当听到单簧管在高音区演奏出欢快跳跃的旋律时，孩子能把对小兔子形象的视觉记忆和音乐所表达的旋律联系起来。同样孩子也能把大管在低音区演奏的节奏缓慢平稳的旋律和视觉记忆中的乌龟联系起来。在整个过程中调动孩子各种感官积极活动，并通过对事物的分析、联想，通过联想形成思维判断。

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幼儿音乐学习能力的培养

幼儿音乐学习能力的培养
播放一些比较高雅的纯音乐，只有音乐旋律的，没有歌词的这些纯音乐呢，可以使幼儿在不知不觉中，比如说宝宝情绪不好的时候，播放背景音乐呢，可以使他平静下来，也可以舒缓他浮躁的心情，让他安静下来。

2就是可以陪宝宝做游戏，做一些，比较有节奏感，有乐感的游戏，比如说呀，拍拍手啊，跺跺脚啊，敲敲桌子，让宝宝在这个游戏当中呢，对音乐节奏的敏感度越来越强，那么还可以呢就是给宝宝做示范，让宝宝做一个模仿，其实我们都知道，宝宝的学习能力呢，

是在于模仿的，所以我们的爸爸妈妈也不要害羞呀，要给宝宝做个好的榜样，都给他做一些示范让宝宝，就是可以不断的模仿爸爸妈妈 ，然后在模仿中呢，锻炼宝宝的一些学习能力啊，以及对节奏的感知能力，用一些小游戏呢，培养宝宝的音乐的能力也是非常不错的。
3第三一个就是可以给宝宝多听一些简单的童谣，我们可以买一些，童谣的cd，比如说唐诗啊，宋词啊，仅是对宝宝音乐能力的培养，甚至是对宝宝就是色彩和审美的一个培养吧 。

4播放一些简单易懂的童谣歌曲，比如说，小燕子啊，小星星啊，这种简单而又容易记住的，然后又比较能是宝宝易懂的，一些小乐曲，给宝宝听，然后我们爸爸妈妈那也可以动起来，带着宝宝一起唱啊，一起跳啊，让宝宝在这种快乐的家庭环境氛围中增加对音乐的喜爱。

影响儿童音乐的因素有哪些方面

主要受父母的遗传和可获得的环境机会两方面因素影响，每个孩子在某一方面都有自己天分，任何天赋都需要在后天环境中进行锻造和再次加工，影响儿童音乐发展的首要因素是环境，其次才是指导。

影响儿童音乐的因素有哪些方面
有心理学教授认为，不管我们学习什么技能，都受父母的遗传和可获得的环境机会这两个方面的影响，就算孩子拥有高音乐天赋，不经过后天环境的锻造和再次加工也没办法绽放光芒。

影响儿童音乐发展的首要因素是环境，其次才是指导，儿童长期置身于音乐的环境中，他们与生俱来的音乐潜能就会显露，并显示出令人难以置信的学习能力和音乐天分。

《音乐能使我们更聪明吗》说明文阅读答案

　　音乐能使我们更聪明吗阅读附答案

　　音乐能使我们更聪明吗

　　①1993 年发表在《自然》杂志上的一篇文章无意间向大众引入了莫扎特效应这一说法。心理 学家弗朗西斯罗彻对 36 位大学生做实验，让他们在做一些空间推理题之前听 10 分钟莫扎特的 D 小 调奏鸣曲;其他的人保持安静。结果，在将一张纸叠几次剪开会是什么形状的测试中，听了莫扎特音 乐的人有明显进步，这一发现被形象地称作莫扎特效应。自从莫扎特效应提出以来，争论一 直不断。

　　②最近，中国科学家研究发现：乐曲的节奏可能是人出现莫扎特效应的关键。聆听莫扎特对大脑有好处，可以观察到新生神经元的增加;聆听反向莫扎特对人和大鼠均有负效应，会使得新生神经元 减少、行为认知能力减退。

　　③音乐能让人变得更聪明?从一定程度上来说，是的!无论演奏乐器还是听音乐，对大脑的影响 远比我们想象得多。

　　④演奏乐器为何能使人聪明?如果把大脑比作一座工厂，那么听音乐和演奏乐器对于这座工厂来 说，是一项大工程，许多个重要的车间都会被调动起来。科学家们曾经用核磁共振技术扫描过乐手， 发现各个重要的大脑区域，都对音乐产生了强烈反应。比如，对于弹钢琴之类，需要双手进行的乐器_演奏，就刺激锻炼了大脑的胼胝体，这个部分连接了大脑左右两侧半球，非常重要，如果长期受到刺_激，人的协调能力就会得到很大的改善。人在演奏乐器或者跳舞时的触觉反应，刺激了大脑中的运动 皮层，这个部门专门控制人的肢体运动。除此之外，参与的其他部分还有，负责记忆功能的海马体、 负责情绪控制的杏仁核、负责视觉感受和反应的视觉皮层等，这些重要部位在音乐声当中共同运作， 产生了和谐的脑电波，使得脑功能达到最优化状态。

　　⑤另外，乐器的演奏中，无论是弦乐、管乐还是弹拨乐、打击乐，左手的运动总是要超过日常生 活中的很多倍，而左手的使用可以促进大脑右半球的发育，对提高整个大脑的储存、传递信息的能力， 提高思维速度来说，具有非常重要的作用。而双手互相配合的运动，对提高整个大脑皮层的兴奋性极 有益处，会使工作的效率提高。

　　⑥当然，如果你对学习乐器演奏(A)望而生畏，常常听听音乐，对大脑也是(B)大有裨益。科 学家们已经通过实验证明，音乐，尤其是复杂的古典音乐，对大脑各种功能也能产生良性刺激。

　　⑦首先，听音乐能增强我们的空间分析能力。举例来说，像解决特别困难的问题，安排复杂的事 情，搞清楚它们之间的关联，解答谜题之类的活动，都需要我们的空间信息想象和处理能力。研究表 明，进行空间分析的脑力活动和听古典音乐是相同的。所以，当我们欣赏古典音乐的时候，我们的大 脑就好像在处理空间信息，在不知不觉中，大脑得到了锻炼。

　　⑧其次，听音乐能增强我们的听觉处理能力。音乐家们的听觉能力显然比普通人更强，他们的听 觉注意力，即区分不同声音的能力及能记住所听见的内容的能力都比常人要好。这是因为音乐改善了 大脑功能。普通人如果提高了这些能力，对考试、记住重要的信息、改善语言回忆能力都有很大帮助。

　　⑨音乐能让人变得聪明，如果在学习或工作时选择背景音乐，效果是否更好呢?科学家早就发现， 音乐可对人的情绪和行为产生微妙影响。但英国伦敦教育学院的专家们通过一项新研究发现，不同种 类的背景音乐对孩子学习能力的影响竟(C)毫无二致。

　　⑩专家们将受试儿童分成 A、B、C 三个组。A 组儿童欣赏阿尔比诺尼轻柔优美的《慢板》，B 组儿童聆听克尔特林的爵士乐《三位一体》，而 C 组儿童则什么也不听。此后，三组儿童又都接受了阅读 理解、记忆单词、背诵课文和四则运算测试，而测试内容完全是刚刚新学的知识。最后的结果显示， 平均成绩最优的是 A 组，其次是 C 组，最差的是 B 组。

　　⑪专家们的解释是：过分活跃或带有攻击性的背景音乐，不能像轻柔优美的背景音乐那样，对孩 子的大脑认知机构起积极作用，相反却只会起消极作用。

　　⑫可见，在某种情况下，音乐能帮助你更快完成一些枯燥的任务。如果你要学习复杂的新知识， 就需要(D)全神贯注，最好把音乐关了。因为研究表明，音乐会减弱对新知识的认知及学习能力。

　　1.结合上下文内容揣摩文中加点的四个词语，其中运用不恰当的一项是( )(2 分)

　　A.望而生畏 B.大有裨益 C.毫无二致 D.全神贳注

　　2.第②段乐曲的节奏可.能.是人出现英扎特效应的关键中加点词可能能否去掉?请简述理由。(只有观点，不阐述理由，不得分)(4 分)

　　3.第④段划线部分运用了哪种说明方法?有什么作用?(4 分)

　　4.你的同学王冰喜欢在预习新课时听摇滚音乐.请你结合本文知识劝她改掉这个习惯，你会怎么说?

　　(50 宇左右)(4 分)

　　【答案】

　　1. C

　　2.不能去掉。因为可能只是表示揣测，不是十分地肯定，去掉了，就变成了肯定的意思，与科学事实不相符合。这体现说明文语言的准确性严密性。

　　3.举例子。通过这个实例说明了演奏乐器可以使人聪明的原因：和谐的脑电波使得脑功能达到最优化状态，有很强的说服力。

　　4.预习新课就是学习新知，过分活跃或带有攻击性的背景音乐会减弱你对新知识的认知及学习能力，起消极作用。(50 宇左右)(4 分)

　　石墨烯，潜在应用令人惊喜阅读附答案

　　石墨烯，潜在应用令人惊喜

　　①2017年，英国和中国的科学家先后利用不同方法，实现了对氧化石墨烯层间距的精准控制，使得体积较小的水分子可以顺利通过，而盐离子则被堵在门外。该成果展现了氧化石墨烯在海水淡化领域的巨大潜力。

　　②氧化石墨烯是石墨烯的孪生弟弟。自2004年英国物理学家在实验室内用看似不可思议的撕胶带的方法，从大块石墨中剥离出科学家曾理论预言不可能稳定存在的单层石墨烯以来，石墨烯这一科学名词已变得家喻户晓。短短十几年，围绕石墨烯的各项研究发展迅猛，并展现出极其广阔的应用前景。

　　③石墨烯是碳材料家族中的一员，是由一个个碳原子在平面内按照六边形蜂窝状结构排列形成的一种层状材料。由于其厚度只有一个碳原子的大小，约为0.34纳米，相当于一根头发丝的二十万分之一。是人类迄今为止发现的最薄材料，石墨烯也被称作是一种二维材料。

　　④正是由于这种特殊的二维原子结构，石墨烯展现出了许多普通三维材料并不具备的奇异性质。单层石墨烯的透光率高达97.7%，肉眼看过去几乎是完全透明的。它有着绝佳的导热性，传热导能力是金刚石的两倍以上。石墨烯的机械强度极大，比钢铁还要强200倍。如果把1平方米的单层石墨烯做成一张吊床，区区0.34纳米的厚度便可以稳稳地承载一只猫。石墨烯还具有十分优良的电学性质，导电性比银和铜还强，载流子迁移率比碳纳米管和硅还高。

　　⑤基于石墨烯极其优异的物理特性，人们对它的应用寄予厚望。近十年的研究表明，石墨烯在基础研究、高频电子器件、柔性显示、电化学生物传感器、新能源电池、超级电容、航空航天等领域有着非凡的应用潜力，被誉为黑金和新材料之王。

　　⑥ 在众多潜在应用中，石墨烯净水技术不仅在原理上具备较高的可行性，在实验室也取得了许多重大突破。众所周知，活性炭作为一种常见的传统污水处理材料，内部有很多疏松的孔隙，具有很强的吸附能力。而石墨烯特殊的层状和孔状结构，使其吸附能力是活性炭的成百上千倍。在此基础上，科学家通过微观调控、修饰与改性，制造出许多种不同的具有超高效吸附特性的石墨烯基吸附材料，它们不仅能吸附超过自身质量数百倍的污染物，还可以循环使用，大大降低使用成本。可以说，石墨烯在污水处理和海水淡化方面提供了令人惊喜的全新解决方案。

　　⑦ 目前，中国石墨烯产业已被列入《十三五国家战略性新兴产业发展规划》和中国制造2025重点发展领域之一。我国石墨烯领域的研究水平在国际上具有很强的竞争力，包括石墨烯净水技术在内的一些技术突破正逐渐从实验室走向市场应用。我们相信，与石墨烯有关的新技术、新发明会在不远的将来走进人们的日常生活，给人类带来巨大福音。

　　(选自2018年3月28日《人民日报》，作者袁家浩，有改动)

　　1.选文第③段中加点词语迄今为止能否删去?为什么?(3分)

　　是人类迄今为止发现的最薄材料，石墨烯也被称作是一种二维材料。

　　2.选文第④段画线句子用了哪些说明方法?有什么作用?(2分)

　　石墨烯的机械强度极大，比钢铁还要强200倍。

　　3.对选文内容理解有误的一项是( )(2分)

　　A.单层石墨烯的透光率极高，所以肉眼看过去是完全透明的。

　　B.石墨烯具有十分优良的电学性质，导电性比银和铜还强，载流子迁移率比碳纳米管和硅还高。

　　C.在众多潜在应用中，石墨烯净水技术不仅在原理上具备较高的可行性，在实验室也取得了许多重大突破。

　　D.我国石墨烯领域的研究水平在国际上具有很强的竞争力，包括石墨烯净水技术在内的一些技术突破正逐渐从实验室走向市场应。

　　【答案】

　　1. 3分不能删去， 迄今为止意思是到现在为止，起限制作用;(1分) 说明石墨烯是人类到现在为止发现的最薄材料，以后还可能发现更薄的材料。(1分)如果删去，与事实不符。这个词体现了说明文语言的准确性和严密性。(1分)

　　2. 2分 列数字 作比较 (1分) 准确突出说明了石墨烯的机械强度极大。(1分)

　　3.2分 A

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