儿童心理健康的影响因素,怎样保证儿童心理健康

【2017年1月15日讯】近日，有调查研究显示，全国各个地方的儿童心理健康问题值得引起家长及社会人士重视。我们说小孩是祖国的花朵，也是祖国的未来，如果他们没有一个好的成长环境，就不会有一个身心健康的身体，如果他们的心理健康问题严重，那么对社会来说也是极其不利的事情。

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那么，我们如何让儿童心理健康得到保证呢?首先，我们的家长要重视这个问题，因为家长是陪伴儿童最多的人，而且也是对其影响最大的人。很多家长一听到儿童心理健康就觉得小题大做，认为自己的小孩什么都不懂还怎么会有心理问题。其实，这是极其无知的看法。儿童年纪虽小，可是他们该懂的还是会懂，而去要避免心理健康就是心理有问题的这种错误说法。很多大人他们的心理疾病很多，性格很分类甚至反社会反家人，这是为什么，不还是因为儿童时期没人注意他的心理健康问题。

上面说了这么多，究竟该怎么保护儿童心理健康呢?家长是要重视的，其次，要给小孩一个温暖的充满人性的成长环境，这对他们培养健全完善的心理人格有着重要影响。再有还是家长，要注意树立好的榜样，要做一个正义、善良、宽容的大人榜样，还要学会给小孩灌输自信又谦逊的良好品格。

儿童心理健康问题一定要得到国人的重视，很多外国小孩的心理素质他们心理健康问题要少得多，都很自信而且强大，我们可以学习国外的教育模式，家长也不要过分宠溺自己的小孩，保证他健康成长。

影响幼儿心理健康的有哪些心理因素

影响幼儿心理健康的有哪些心理因素

幼儿的心理健康与其内在的心理特征密切相关。从心理健康和社会适应的角度看，幼儿内在心理特征的作用主要表现在人格特征、情绪特征、应激能力和与周围人的关系上。心理因素是指个体的主观心理状态，在个体的发展过程中，个体与环境相互作用的经验积累，包括早期的和后来的生活经验。影响幼儿心理健康的心理社会因素主要有早期经验、情绪倾向等。

一、早期经验对幼儿心理健康的影响

早期经验的获得对个体一生的发展具有重要的作用。首先，现代神经科学研究表明，个体在两岁左右的时候，大脑的发育基本成形，此时的经验对智力发展影响很大，早期经验能充分发挥大脑的潜力。幼儿期已具有140亿神经细胞，潜力远没有发挥出来，如果采取措施使潜力充分得以发挥，可使现代人更聪明。其次，幼儿一出生，就需要与母亲或看护人的相互交往，这种亲子之情是幼儿最初的社会化的情感。幼儿经常从父母那里得到抚爱，就会比较温和、友爱，形成信赖感。如果幼儿失去母亲的积极关注与照料，母爱被剥夺或遭受虐待，就会对幼儿的心理健康产生直接的不良的影响。研究表明，那些早期受到父母虐待的幼儿，虽然经过救治，但是大多数幼儿长大后仍然存在神经系统方面的问题，对他人不信任，很难与人相处，甚至出现狂躁或怨恨等心理问题。

二、情绪对幼儿心理健康的影响

情绪是指短暂而强烈的具有情境性的情感反应，如愤怒、悲伤、恐惧等。情绪是影响个体心理健康、导致心理异常和障碍的中介，这是因为由生理、心理变化以及环境刺激等因素造成的各种情绪反应，可以导致神经系统和内分泌系统的变化，使人的心理活动和行为方式也发生相应的变化。

良好的情绪反映了中枢神经系统功能活动的协调性，它表示人的.身心都处于积极的健康状态。良好的情绪是幼儿保持身心健康和行为适应的条件，有助于幼儿的行为适应。相反，消极的情绪则会使幼儿的心理失去平衡，如果消极的情绪强度过大或持续时间过长，还可能使幼儿神经活动的功能失调以及造成机体的某些病变。例如，长期焦虑就会导致失眠、记忆力下降、反应迟钝等。早期关注了幼儿的情绪特征，就会逐渐改善其消极因素，避免心理问题的发生和延续。

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如何培养儿童积极健康的心理呢？

答:近年来，人们发现孩子们出现心理问题的情况越来越多，许多家长和学习者感到困惑。普遍认为，孩子们出现心理问题的原因有很多，其中，最重要的原因是家庭环境和教育方式不适宜。

首先，家庭环境影响着孩子们的心理发展。家庭是孩子心理成长的重要环境，家庭环境对孩子的行为、思维和情感有着重要的影响。许多家庭环境不和谐，家长之间感情不好，甚至有家庭成员出现暴力行为，容易导致孩子们的心理发展受到影响。

其次，教育方式不适宜也是孩子们出现心理问题的重要原因。许多家长在教育孩子的时候，过于强调学习成绩，给孩子施加过大的压力，而没有给孩子足够的支持和认可，从而使孩子们感到紧张而焦虑。

再次，社会环境对孩子们出现心理问题也有一定影响。如今社会竞争激烈，社会负担重，家庭环境变化快，孩子们面临复杂的社会环境，容易出现心理问题。

最后，现代社会的节奏、生活方式和休闲方式也影响着孩子们的心理发展。现代社会的节奏太快，孩子们没有足够的时间去发展他们的兴趣，而且现代社会的生活方式和休闲方式也使孩子们接触到许多不健康的信息，从而影响孩子们的心理健康。

总之，孩子们出现心理问题的原因有很多，家庭环境和教育方式不适宜、社会环境复杂、现代社会的节奏、生活方式和休闲方式都是影响孩子们出现心理问题的重要因素，应加强家庭教育、改善社会环境，改变现代社会的节奏、生活方式和休闲方式，才能有效保护孩子们的心理健康。

如何保障儿童的心理健康发展？

我们不能忽视孩子的心理健康，因为他们也有产生心理健康问题的可能。

孩子也是人，是一个社会的人。他们也有心理活动，而且他们的心理活动随着年龄的增长而逐渐丰富、复杂。因此，他们除了有物质方面的需求外，还有心理上的需要和愿望。他们需要家长提供各种各样的信息，给以情感上的支持和行为上的帮助。他们有自尊，需要理解。

如果家长不能满足孩子们心理上的需要，对他们心理上的需要漠不关心，那么即使他们的物质生活条件非常优越，他们也会感到不满、苦恼，甚至产生各种各样的心理问题。

正如他们的环境和营养中缺少某些物质时会产生身体上的疾病一样。

孩子是发展中的人。他们的心理有发展的过程、规律和特点。在发展的各个阶段，他们的心理特点存在差异，有不同的问题需要解决，有不同的需要应该满足。他们的心理更与成人不同。

如果家长忽视了孩子的特点，把对成人的要求强加给他们，或用对其他年龄阶段的要求来对待他们，没有为他们提供解决这个年龄阶段的主要问题的条件，就会使他们产生心理上的问题，产生不信任感、内疚性、自卑感等等，并影响以后的发展。

当外界的要求和孩子们的发展水平和特点相距太远时，这种要求非但不能促进孩子的心理发展，而且会使他们的发展产生偏离。

每个孩子都还是一个具体的人。由于遗传因素和环境因素的复杂影响，每个孩子都还具有他个人的特点，表现上有明显的个别差异。

家长如果对儿童的个性特点敏感，采取适合于某个儿童特点的教养方式和态度，这个儿童的心理就能得到正常的发展。

反之，如果家长按照统一的模式，采取不适合儿童的态度和方式，或根据自己的好恶对待儿童，家长和孩子之间就会产生不协调，甚至产生冲突，影响他们的心理健康。有些孩子的特点使他们容易产生心理健康问题。对这些孩子，家长更应该精心对待，防止他们的问题产生。

心理健康问题有一个发展形成的过程，在发展形成的过程中，她不一定都以明显的形式表现出来，家长最好能在孩子们刚开始产生轻微的心理健康问题时，就及时发现并采取多种方法帮助他们解决。

这里特别要提到的是，我们不要忽视平时不引人注目的孩子的心理健康，包括那些大家都认为是"好学生"、"乖孩子"的心理健康。这些孩子，看起来很正常，没有什么心理上的问题，但实际上在他们身上存在着潜在的不健康因素。只是由于他们的性格特点，或由于没有突出的事件引发他们的心理问题，因而他们的问题没有明显地表现出来。对于这些孩子，家长往往放松了关心和教育。在这样的条件下，他们的问题不知不觉地得到了发展，以致达到了严重的程度。不少事例都说明了这种情况，我们要引以为戒。

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