自闭症有什么症状,如何治疗自闭症(自闭症治疗方法有哪些？)

一、自闭症有哪些症状表现

一、社会交往障碍

五岁之前，缺乏依恋行为，和他人没有目光交流，对人的声音缺乏兴趣和反应，没有期待被抱起的姿势，或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近;五岁之后，不会与其他儿童一起玩耍，没有朋友，缺乏共情能力;不能正常地感受他人的情感和反应。学龄期后，随着年龄增长及病情改善，患儿对父母、同胞可能变得友好而有感情，但仍明显缺乏主动与人交往的兴趣和行为。

二、交流障碍

1.非言语交流障碍

该症患儿常以哭或尖叫表示他们的不舒适或需要。稍大的患儿可能会拉着大人手走向他想要的东西缺乏相应的面部表情，表情也常显得漠然，很少用点头、摇头、摆手等动作来表达自己的意愿。

2.言语交流障碍

该症患儿言语交流方面存在明显障碍，包括：①语言理解力不同程度受损;②言语发育迟缓或不发育③言语形式及内容异常：患儿常常存在模仿言语、刻板重复言语，语法结构、人称代词常用错，语调、语速、节律、重音等也存在异常;④言语运用能力受损：不会提出话题、维持话题或仅靠刻板重复的短语进行交谈，纠缠于同一话题。极少参与表演性游戏。

三、兴趣狭窄及行为方式呆板

对游戏方式的变化无动于衷，心智活动僵硬和呆板，想象力极其有限;对物品有强烈的依恋;固执于某种单一活动，例如公共汽车路线、火车时刻表、颜色、数字、形状等;存在仪式性或强迫性动作;拒绝环境的改变，例如家具位置移动会使他们焦虑不安。

二、自闭症的治疗方法是什么

1、心理疗法：自闭症本质上就是心理障碍疾病，因此心理治疗也很受重视，他们大多寄希望于这种疗法，期待在该疗法的作用下能真正挖出患儿心理上的“病根”，但是因为心理治疗持续的时间很久，需要患者能持之以恒。

2、药物疗法：实际上，在自闭症治疗过程中，像药物治疗是最为常见，且这样的疗法往往要持续很长的过程。从更深的层面来说，药物并不能真正解决自闭症所带来的困扰，可能在药物的作用下会形成其他潜在的负面影响，因此需要遵循专业医生的建议。

3、饮食疗法：科学研究发现，奶制品、麦制品及粮食酿造的酒类中含有的谷蛋白和酪蛋白对患儿的大脑具有麻醉作用，影响到自闭症患儿的行为、智慧、情绪、痛感的极限以及对声音的敏感度，因而造成脑子反应缓慢。该疗法就是通过控制食用该类食品达到缓解症状的目的。

4、中药整体辩证治疗：自闭症的中医症候往往比较复杂，虚实相杂，中医中药的整体辩证治疗可以很好地滋养和调节大脑神经，激活处于抑制状态的大脑细胞。中医药治疗，标本兼治，治疗一般能减轻乃至消除疾病的根源，预后良好，疗效稳定，不易复发。

5、高频音乐疗法：可以帮助自闭症患者调整身体状况，大大改进孤僻的生活状态。这种疗法能把孤僻的症状缩小到很小的程度，它的原理在于通过刺激听觉系统，达到刺激大脑的目的。

6、其他疗法：针对自闭症，临床上也有手术治疗的，但是这一般都不赞成使用，究其原因，因为对自闭症患儿采取手术治疗，反而会起到相反的效果，因此在这类脑组织破坏性手术的影响下，产生后遗症的概率将大大增加。

三、自闭症的病因有哪些

1、自闭症的孩子很大一部分都是和遗传有关系的，而且遗传的人是越来越多的，如果家庭里边有自闭症的情况，那么孩子遗传的情况是非常大的，所以要积极的治疗才好。据调查发现，临床上有百分之二十的自闭症患者，在他们的家族中都可以找到有智能不足、语言发展迟滞以及类似自闭症的。由此可见，这种疾病的发生与遗传因素也是有很大关系的。

2、女性在怀孕期间如果因为麻疹或者是流行性感冒病毒而引发感染，那么，她们腹中胎儿的脑部发育就会严重受损，以至于孩子出生以后会导致自闭症的发生，怀孕期间的病毒感染是导致孩子患上自闭症的重要原因。

3、人体如果患上了苯酮尿症等先天性的新陈代谢障碍疾病，那么，就会造成脑细胞的功能失调和出现障碍，这会直接影响脑神经讯息的传递，从而导致了自闭症的发生。新陈代谢疾病而导致的自闭症患者在临床上也是比较多见的。

4、临床上，孕妇在生产的过程中如果出现早产、难产、新生儿脑伤，或者是孕妇在怀孕期间出现窘迫性流产等因素而造成的孩子大脑发育不全等这些都是会导致孩子脑部受损，从而导致自闭症的产生。

5、很多的父母，尤其是学历比较高的，很聪敏的父母都是用自己的思维去教育孩子的，这个时候孩子就会有自闭症的倾向了，如果家长做事刻板，并有强逼倾向，对孩子冷淡没有一点关心的话，家庭缺乏暖和等都会引起自闭症情况的。自闭症的出现，病症其实非常明显的，可能在小的时候就有这个倾向的，所以要引起家长们的注意的，孩子自闭症是和家长的教育有很大的关系的，不能强制性的要求孩子做什么，尽量的多沟通的。

四、自闭症者如何做好护理

一、尽量让孩子参加集体活动

集体活动包括邻居小朋友相邀的游戏、做作业;包括学校、班级统一组织的文体活动;包括祝贺同学生日、欢送老师等等。从集体活动中培育孩子的性格，从集体活动中体验友谊、智慧与温暖。

二、别把孩子过分封闭于一味学习的小圈子

城市居住的现代化使许多人搬进了高楼，而一户一门的高楼容易给孩子造成封闭的环境，因此，应允许或鼓励孩子从高楼走下来到庭院中，与邻居或附近小朋友玩耍、交往，建立友谊。

三、注重情商培育

情商即社会适应的综合能力。孩子仅仅学习成绩优良是不够的，还须懂得接受别人并让人接受自己，这也是爱的基本涵义。在培育孩子良好品德的同时，要教导孩子形成好的性情和情感。

四、为孩子的交友创造条件

不仅应允许孩子走下高楼、走出家门，也应允许还把小朋友请进家门。为孩子提供交朋友的机会，教给它们交朋友的艺术、方法和技巧。

五、培育孩子的自立能力，切忌父母事事包办

让孩子学会自己的事情自己做，而且有意让孩子碰碰钉子，尝尝苦头，以磨练孩子的意志力。

自闭症治疗方法有哪些？

一般说来，孤独症患儿的预后好坏与发现疾病苗头早晚、疾病严重程度、早期言语发育情况、认知功能、是否伴有其它疾病、是否用药、是否训练等多种因素有关。治疗自闭症建议去【大米和小米】，为自闭症患者提供社交平台、引发社交兴趣、加强社交融合。

治疗方法有：
一、游戏疗法：游戏疗法是一种心理治疗方式。在自闭症儿童无法使用语言表达及理解事物的情况下，病童可以参与游戏以取代语言，运用肢体表达心理状况，以游戏作为有效的沟通方法。
二、声调、声速练习：一些自闭症儿童虽然有语言但在声调、声速方面存在很多的问题。如声调过高或过低如声速过快或过慢等可以通过音乐治疗来改善。
三、增强物的应用：凡孩子喜欢的事物或行为，都可作增强物。增强物最好不只一种，且是孩子真正喜欢的。
四、职业治疗：自闭症儿童大多在动作协调方面不大灵活，适当的肌能训练有助他们这方面的发展;而感觉统合训练则透过协助儿童在神经、肌肉及骨骼各方面有正常的发展，使他们建立稳定的情绪及适当的行为。

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自闭症要怎么治啊？

自闭症存在三个方面的主要特点，一是 社会 交往上存在缺陷，比如无法进行眼睛接触，识别面部表情，以及缺乏 社会 交往的兴趣，第二是沟通障碍，包括说话晚，大约20%~30%的孤独症儿童根本不说话，其他缺陷包括无法发起或保持谈话刻板或不寻常的言语，如模仿言语，重复听到的最后一个词声音或短语，第三个特点是受限的、重复的和刻板的行为模式，包括专注于独特的兴趣。

自闭症的损害是终身的并会影响整个家庭，大约1/3的孤独症患者能够独立生活，其核心缺陷会随着年龄而有所改善。

尽管如此，早期强化的行为训练与治疗是非常有必要的，它可以促进孤独症儿童的长期疗效，行为干预通常针对问题行为的五部分：异常行为，社交技能、语言、日常生活技能和学习技能。训练与治疗对除了异常行为以外的所有行为进行正强化和塑造，这可以教会他们新的和需要的行为，比如说一个词穿衣服完成家庭作业等等，这些工作大多可以由临床医生和心理治疗师教家长在这些技能上训练他们的孩子。

父母在照顾自闭症儿童的过程中非常辛苦，所以也需要照料好自己的生活和情绪，需要有更好的 社会 支持来帮助自己。这样才能稳定地为自闭症儿童提供安全的成长环境。

最后推荐一本书籍。《重建依恋——自闭症的家庭治疗》

沉默是金，自闭也是一种别样的成长！

遭受过份的反差或突变，是自闭的主要成因。不过凡是成长，都需要耐心和不慌不忙（这点很难做到）的去等待，并且在等待中观察，把握好时机及时指点助力！

从中医角度讲，突发事态造成无法接受的现状和无能为力的自救，直接引起情志的大量拮抗，这些拮抗因为争相喷发从而卡在了肝经！

肝经是位健行豁达的将军，此时我们不妨从调理肝经入手，引导多行走，多做事！

专业的康复机构，专业的行为辅导师能给出最适合的方案，尽早进行干预对孩子的最好的。在正常情况下，自闭症的治疗中并不使用药物。只有在出现多动、狂躁等危害自己及家人的周边症状时，才允许用药。

自闭症治疗要以教育训练为主，精神药物治疗为辅。因为它的病因目前尚不完全明确，缺乏有效的特异性预防方法，所以能否治愈以及治疗效果取决于患儿病情的严重程度，儿童的智力水平以及教育和治疗干预的时机和干预的程度。患儿智力水平越高，干预的年龄越小，训练强度越高，效果越好。

以上是较乐观的说法。

在实际临床上，对于自闭并没有特别好的方法，一般而言，患者在早期生活(学校)等地方，表现较好，但在 社会 生活中则十分艰难。几乎是终身问题。

英国心理学家曾经做过一个实验，他组织了一个生活小社区，将自闭症患者作为居住民，而其他的超市售卖员，理发师等，都是受过培训的心理工作人员，结果发现患者可以在这个社区表现的与常人几乎完全相同，但是这个试验，由于花费高昂，最后不得不取消了。

自闭症的典型症状是

1.语言障碍 表现为多种形式，多数有语言发育延迟或障碍，通常在两岁和三岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现语言倒退，在2～3岁以前有表达性语言，随年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失，终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。 2. 社会 交往障碍 不能与他人建立正常的人际关系。分不清亲疏关系，不能与父母建立正常依恋关系，难以与同龄儿童立正常的伙伴关系，不喜欢与同伴玩耍；多独处，没有兴趣观看或参与其他儿童做 游戏 。 3.兴趣范围狭窄和刻板的行为模式 对于正常儿童所热衷的 游戏 、玩具都不感兴趣，而喜欢玩一些非玩具性的物品，如一个瓶盖，或观察转动的电风扇等，可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。固执地要求保持日常活动程序不变，若这些活动被制止或行为模式被改变，会表示出明显的不愉快和焦虑，甚至出现反抗行为。可有重复刻板动作，如反复拍手、转圈、用舌舔墙壁、跺脚等。 4.智能障碍 在孤独症儿童中，智力水平表现很不一致，少数患儿在正常范围，大多数患儿表现为不同程度的智力障碍。

这些典型症状，导致自闭症患者无法融入正常的 社会 生活，在某些特定的地方可能表现良好，比如特殊教育学校等，但是进入 社会 则，艰难万分。

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目前自闭症儿童治疗是世界难题

需要去找一个心理治疗师，还得买药吃

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