15岁少女和20岁男网友闹私奔,孩子早恋该如何引导

3月28日，在长沙高铁站，从深圳赶来的父母拦下了跟20岁男网友私奔的女儿。15岁少女和恋人分开后哭得伤心，听不进民警和家人的劝阻，抱头痛哭道：等我长大他就结婚了！

看到孩子如此撕心裂肺，父母在一旁安慰，民警看了也多加劝阻。孩子早恋，对爱情还了解不深，就打算与一个在网上聊天的网友私奔，看完不免心凉。

如今，网络恋情已经不是很罕见了，早恋亦如是。孩子早恋，很多父母都不知道如何引导，有些父母常年忙碌于工作，也很难顾及孩子的情绪变化。一般我们可以根据孩子的一些异常，判断孩子是否早恋，以下内容仅做参考：

1、特别注意外在形象。女孩爱打扮，很在意自己的发型、服饰；男孩突然爱整洁，注意修饰自己。

2、生活规律发生变化。例如，学习成绩突然下降，对很多事情心不在焉，纪律松散，不愿呆在家中，频繁打电话或长时间挂在QQ上等等。回家比较晚，对零用钱的需求比较高。

3、情绪突然变化。例如，性格内向沉稳变得爱说爱笑，活泼开朗变得沉默寡言。

那么发现孩子早恋了，是否需要气急败坏地教育他们一顿，还是静下心来跟孩子谈谈呢？下面分享引导孩子早恋的经验。

分享您的恋爱经验

比如，父亲和儿子谈，母亲和女儿谈。可以说：爸爸十四岁时也喜欢过一个女孩，知道很甜蜜也痛苦……”然后讲自己的经历，讲自己曾经喜欢过的几个女孩，讲现在同妈妈在一起生活的幸福感受。要让孩子知道：十几岁时对异性的好感会随着年龄增长漫漫淡化，那些其实都不是真正的爱，只是青春期生理逐渐成熟造成的心理萌动，一点喜欢而已。

此时，如果您的孩子说：我什么道理都懂，但是我就是喜欢他，没办法专心听课。怎么办？

沟通

和自己的孩子沟通，告诉他你知道他早恋了，但是这个时候不要提出反对。其实早恋交男女朋友不可怕，可怕的是交到坏朋友。然后通过一些关系比如：同班同学之类的了解一些对方。如果不是坏人不需要担心。

树立正确的恋爱观

在学生阶段，孩子太过于专注感情，会耽误学习，导致成绩下降，最终影响孩子考大学和找工作。因为早恋而影响成绩的情况，确实也会发生。但是，如果孩子都能正确看待这个问题，都能树立正确的恋爱观，反倒还可能成为学习的动力。

加强对孩子的性教育

如果您的孩子已经和爱慕的异性有交往密切的倾向，家长就要坦然的跟孩子讲交往过程中需要注意的事项，教育孩子管好自己的行为，预防性行为的发生。家长不要觉得跟孩子将这种事很难看。现在信息这么发达，孩子获取这种信息的途径非常多，与其孩子自己去寻找，不如家长告诉他们科学的性知识。

怎样正确处理孩子早恋问题？

怎样正确处理孩子早恋问题？

面对孩子早恋的问题，家长应该采取的办法是先了解、再引导、最后是共情。处在青春期的少男少女们，由于身体的发育和激素水平的升高，充满了对于异性的好奇和冲动，这种情况下就很容易会产生早恋的问题。面对孩子早恋的问题，很多家长并不知道如何正确面对，下面是结合我的一些个人经历来和大家聊一聊当孩子出现的早恋问题我们应该怎么办呢？

当孩子出现了早恋问题，其实我们第一步应该采取的行为是先去：”了解“。家长可以通过孩子自己、老师两个角度去了解情况。了解主要包括三个重点：

1、了解孩子早恋的原因

只有找准原因才可以对症下药，想要从根本上解决孩子早恋问题就必须要弄清楚孩子早恋的真正原因是什么。这种情况下，家长应该主动和孩子沟通，但是态度一定要温和、切忌言语激烈。大多数孩子早恋无非是因为下面几个原因：缺少朋友害怕孤独、出于对某个异性同学的欣赏、叛逆心理。

2、了解孩子早恋的发展情况

当了解了孩子早恋的原因之后，第二步就是要了解孩子早恋的发展程度，如果仅仅是停留在孩子单方面的欣赏或者是一些表面行为，家长还可以先观察一段时间再有所行动或者是不行动，如果已经上升到了一些行为层面，家长就必须立马进行干预。

3、了解孩子早恋行为是否已经产生了不良影响。

第三个重点就是家长需要去了解孩子的早恋行为是否已经产生了不良影响，这个主要包括：学习成绩和心理健康。了解方式是可以和学校老师进行沟通交流。

当家长了解和掌握了孩子早恋行为的来龙去脉以后，下一步需要做的就是引导。不过，引导是十分讲究技巧的，可以父母单独和孩子进行交流。你需要让孩子知道对异性产生好感是一件十分正常的事情，并不扭曲、畸形。但是喜欢和欣赏可以通过另一种形式表现出来，并不一定要通过早恋，比如：一起约定考入同一所大学、一起树立学习目标等等。

耐心引导

解决孩子早恋问题最关键、最核心的一步其实是共情。你只有将自己放于孩子的位置和处境上理解和看待这件事情，才能真正地让孩子愿意敞开心扉、愿意吐露心声。可以利用周末时间，由一个和孩子性别相同的长辈带着孩子出去谈谈心，给孩子讲讲自己小时候的一些恋爱经历以及自己对于恋爱的看法。只有让孩子感受到平等和尊重，他才能将家长的意见真正听进去，才能达到最好的效果。

学会共情

早恋是青少年时期由于好奇、模仿、爱慕、逆反等原因与异性之间形成的一种关系，是心理变化付诸实践的一种行为，是一种健康的生理、心理变化的结果。家长在面对孩子早恋时一定要耐心、耐心、再耐心，切勿一刀切！

如何正确教育和引导孩子早恋

如何正确教育和引导孩子早恋

如何正确教育和引导孩子早恋，孩子是妈妈们的心尖，在读书的孩子难免会早恋，此时就需要父母及时的去教育引导孩子。接下来就由我带大家了解如何正确教育和引导孩子早恋的相关内容。

如何正确教育和引导孩子早恋1 1、跟孩子谈话，了解孩子的真实想法

当父母发现孩子有早恋行为后，父母首先需要了解的是当前孩子的真实情况。父母有没有误判，孩子是早恋还是暗恋，还是只是喜欢，早恋多久了……这些信息需要父母了解清楚。

如果孩子只是暗恋，或者还只是停留在喜欢阶段，父母无须太过紧张。如果父母过度紧张，反而，让孩子真的觉得自己是早恋。父母需要多观察孩子，旁敲侧击地引导孩子建立正确的恋爱观念，让孩子树立正确的奋斗目标，争取把早恋的苗头扼杀在摇篮里。

如果发现孩子真的早恋了，那么父母就需要跟孩子坐下来好好谈谈了，了解清楚真实情况。需要注意的是，父母在跟孩子谈这个问题时，最好在一种轻松愉快的情况下谈，不要劈头盖脸地上来就教育孩子“早恋不对”，引起孩子的抵抗情绪。

父母要了解孩子喜欢对象的情况，孩子对他们将来有什么打算。相信对于大多数孩子来说，他们更希望获得父母的支持的，因此他们会明白轻重缓急，不会说为了“爱”学习都不要了。父母要鼓励孩子的这种正确认识，肯定孩子的行为。然后让孩子约对方来家里吃个饭，认识认识。

2、跟孩子喜欢的对象谈话，了解TA的想法

把孩子喜欢对象约来后，父母就可以考察下，看看他们之间的关系，看看孩子喜欢的对象是否合格。同时跟TA好好沟通下，看看对方是如何想的，TA的父母知不知道，了解下对方父母的态度。

到这一步，如果对方是想跟孩子玩玩，那么见家长的话，估计是不敢，父母也就可以顺水推舟的让他们分开。如果对方来了，父母可以观察下，对方是否品行端正，有没有什么特别的目的，父母心中也能做到心中有数。

如果父母觉得对方挺好的，两个孩子是真心喜欢，那么父母就有必要知道对方父母是怎么想的，约对方的父母出来一起谈谈。如果对方父母不同意他们两个，那父母可以告诉孩子，是TA不够优秀，人家父母不愿意，你要努力，证明自己，所以就去努力学习把。如果对方父母也比较开明，同意两个相处，那么双方父母就需要见面谈谈。

3、跟对方的父母沟通，制定对策

双方父母为了孩子，坐一起，先不谈将来能不能成，双方要沟通好，一起制定一个共同的策略，明白双方的底线，让孩子当前把主要精力放在学习上，而不是放在谈恋爱上。

比如双方父母约定，孩子们见面在哪里见面，晚上要是出去的话几点回家，不能有性行为……否则就禁止他们交往。目的就是把孩子的早恋行为控制在一个可控的范围内，而不是让孩子肆无忌惮的自由发展。当父母给予孩子信任后，孩子就会产生一种被信任的责任感，他们也就不会轻易得违背约定。

4、让孩子拥有一定的规划性，大局观

我们可以让孩子拥有一定的规划性，大局观。让他们从另外一个角度看待恋爱，看待此刻的冲动。恋爱是可以的，但是孩子应该明白自己现在的主要任务是完成学业，搞好学习上到好大学是非常重要的。

而且还要妥善的分析当前局势，如果恋爱了，将会面临什么样的问题，那么到时候应该如何解决，如何处理都是需要让他们知晓的，那么他们是否能够承受起早恋的后果呢？

相信孩子在家长的良好引导下，会渐渐明白当下最应该做的事情是什么，最应该保持的重心是什么。在这里家长也要相信自己的孩子，给他们一定的时间去消化。

注意事项

1、切记不要宣扬

首先，孩子的情感问题，父母一定要切记，不要到处嚷嚷，未经儿女允许之前不要随便散布给七大姑八大姨，有的孩子不想让自己的私事变得天下皆知。

况且人的心理承受能力也都不同，很多孩子因为受不了全家人的“围攻”，有可能会选择离家出走、严重的还有可能跳楼自杀等等。

另外，也要适当地引导孩子，把对对方的喜欢与爱，升华为学习的动力，而不是压抑控制着自己的情感。越压抑越控制，越影响自己的情绪及心态，进而影响学习的效果。

2、敞开心扉

最后一个很关键的点，敞开心扉地告诉孩子，早恋是没有错，但是要注意保护自己，让孩子正确地对待“性”，等到了合适的年纪再做合适的事情。

如何正确教育和引导孩子早恋2 1、和孩子分享您的恋爱经验

孩子在成长，有了对异性的情感，但是没有经验，此时，父母要想办法诱导孩子跟自己谈一些关于情感成长的事。平时不够民主的家庭，孩子通常是不会开口的。这时，您可以把自己的经验告诉她(他)。通常，孩子会对父母的恋爱经历很感兴趣。注意，谈话一定是朋友式的建议，而不能是权威式的强压，以免孩子反感。比如父亲和儿子谈，母亲和女儿谈。

可以说：爸爸十四岁时也喜欢过一个女孩，知道很甜蜜也痛苦……”然后讲自己的经历，讲自己曾经喜欢过的几个女孩，讲现在同妈妈在一起生活的幸福感受。要让孩子知道：十几岁时对异性的好感会随着年龄增长漫漫淡化，那些其实都不是真正的爱，只是青春期生理逐渐成熟造成的心理萌动，一点喜欢而已。喜欢他很好，但是不代表未来，将来会有很多变数。喜欢，只代表一种认同，跟他有惺惺相惜之感。你可以把他当作自己的朋友。

2、精神转移法

初中生喜欢参加各种文艺活动和阅读各类文艺作品，我们应该利用他们的这种情趣。所谓的精神转移疏导法，是指开展多种多样有教育意义的趣味性活动，调节学生的精神生活。把处于爱情朦胧期的学生的剩余精力及时转移到他们感兴趣的活动上来，以冲淡恋爱意识对学生的心理影响。

因为许多学生的早恋与学校精神生活枯燥有关，他们感觉无聊而用爱情填补精神上空虚。所以适当开展有意义的精神文化活动，不仅可以激发学生的多种兴趣，还可以使学生的多种才能获得发展，同时也减少早恋现象的发生。

3、给孩子讲道理

这只能是最后的一步。很多父母一上来就拼命同孩子讲道理，岂不知，如果孩子情感没有处理好，你就是讲的天花乱坠他也听不进去。人一旦陷入情感中不能自拔，

是什么道理都听不进去了。等他自己迷途知返，你再乘胜追击。此时，可以告诉他先立业后成家的道理，例如“一个国家强大了，别的国家才会主动靠近你;一个男人有本事了，优秀的女孩子才会欣赏你”;你还可以告诉他“春天要做春天的事”“因为等待所以美丽”等等;或者告诉他友谊和爱情的区别等等，要提醒孩子，此时，学习是第一位的。

孩子多大算早恋 多早才算早恋，目前对于这个问题没有完全的界定。各个国家的情况更是区别。而在中国，一般认为早于大学时期（约18岁)的恋爱应算作早恋，或在第二性征出现（约12~14岁)之前发生的恋爱才算早恋，也就是以初中生为主的群体。

启思维家庭教育曾对300名青春期男孩进行初恋发生时间的调查，在有恋爱经历的被调查者中，初恋发生时间：在小学的占11%；在初中的占48%；在高中的占28%；在大学的占10%；工作以后的占3%。

调查还显示，中学阶段大多数人都有情感历程，主要表现为暗恋或单相思。

孩子早恋有哪些表现

很多的父母在育儿的时候，只管衣食住行，根本不在乎孩子的一举一动，孩子早恋了，都不知道，这就是我们父母在育儿方面责任的缺失，孩子早恋的征兆主要有以下几个方面：

1、孩子注重打扮：青春期的`孩子，如果注重打扮自己，爱化妆，喜欢买一些时髦的衣服，这就有可能是早恋了，因为孩子在青春期的时候，心理如果有喜欢的人了，就会注重自己的外表，这是早恋最明显的征兆。

2、孩子和父母的交流变的越来越少：青春期的孩子如果早恋了，回家后，就会把自己关在自己的房间里，拿手机和自己喜欢的人聊天，和我们父母之间的交流会变的越来越少，这个时候，孩子有可能就是早恋了。

3、孩子在一段时间内，无心学习，总喜欢看一些偶像剧，膜拜电视里的那些偶像，想让自己成为那种受对方喜欢的人，这也是早恋的征兆。

早恋的利弊端

任何事物都是双面性的，早恋问题也不例外，当然早恋大多数情况下都没有什么好的结果。

早恋的利端

1、提高社交能力

不能否认，和异性打交道也属于社交的范畴，在与对方的交流过程中可以提高与异性接触时的社交能力，提高情商。男孩往往性格开朗、勇敢刚强、果断机智、不计较点滴得失、好问、好动、好想。女孩往往文静怯懦、优柔寡断、感情细腻丰富、举止文雅、灵活、委婉、被动意识较多。男女同学相互交往和吸引，往往易于发现对方的长处和自己的不足，利于相互学习。

2、 思维更活跃、提高学习与生活效率

凡事都有两面性，早恋虽然很多时候影响学习，也会有一部分早恋会互相促进学习。男孩在思维方法上偏重于抽象化，概括能力较强。女孩在思维方法上多倾向于形象化，观察细致，富有想象力。男女同学能相互启发，使思路更宽阔、思维更活跃。

3、学生时期是最纯洁的爱恋之一

不能否认，现在的成人爱恋包含了太多的物质，而处于学生时期，住在象牙塔中的学子，对爱情的观念是很纯洁的，比在社会上更容易遇到真爱。

4、重视异性的评价，规范、完善自己

男孩往往为此激励自己，成绩优异，谈吐文明礼貌，举止潇洒自如，服饰整洁大方，富于勇敢探索精神，具有豁达的胸怀和男子汉气质。女孩也不知不觉对自己提出了要求，学习刻苦努力，举止优美大方，待人温文尔雅，言谈风趣，富有修养。这种相互激励就成为男女同学发展的动力。

早恋的弊端

1、处理不好之间的关系，很容易影响学习

如果对于恋爱过分好奇、兴奋、痴迷，沉醉于爱的幻想中，无法全身心地投人学习，对学习的干扰很大。学习犹如逆水行舟，不进则退，一个学生每天同时学几门功课，即使很用功的学生也没有把握一定能取得优异的成绩。倘若谈情说爱，彼此情意绵绵，心辕意马，怎么能将功课学好？

2、早恋更容易受到伤害

青少年态度还不稳定，恋爱中容易产生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到伤害。有的青少年因早恋受挫怀疑人生，怀疑是否有真正的爱情，给自己的感情生活投下阴影。

3、容易出现性过失

青少年性意识萌发，对异性欲望强烈，容易激动，感情难以自控，行为容易冲动，容易凭一时兴致而不计行为后果，从而出现一些越轨行为，如未婚性行为、未婚先孕。这些行为一旦出现，当事人无法承担责任、担惊受怕、羞于见人，会对成年后感情生活留下影响。

4、热衷于与恋人在一起，容易受到孤立

男女学生热衷于单独与恋人在一起，为避人耳目，他们常找一些没有熟人、僻静的曲径幽巷，与恋人相依相假，讨厌别人的干扰。长此以往，这种二人世界会逐渐脱离大众，他们也很少与班级多数同学正常交往，与集体和同学逐步形成隔阂，把自己推到孤单的位置。

早恋是孩子青春期发展阶段的重要课程，对于早恋的处理，父母首先要去了解孩子早恋的原因，不可片面打压。

青春期的孩子出现早恋的现象，家长和老师该如何处理？

青春期的孩子，处于叛逆期，最让父母们头疼，一旦教育错误，很容易影响孩子的一生，这个时期的孩子也最难管教，对父母的教育都有叛逆的心理，孩子都渴望摆脱父母的监管，青春期的孩子，很容易对异性有爱慕的心理，产生早恋的现象，然而父母和老师都是极力的反对，这个时候正确的教育方法很重要。

1、了解早恋的原因

青春期的孩子对于异性会有爱慕、好奇的心理，特别是学校里英俊的男生和漂亮的女生，很受异性的追求，双方进而产生早恋的现象，这是一种很普遍的青少年心理，这时候父母要和孩子多沟通，了解孩子的正确心理现象，给予正确的引导，不要急躁的训斥孩子，多了解对青春期的认识，才让对孩子正确的教育。

2、引导转移情感

青春期的孩子兴趣爱好广泛，可以培养孩子多种兴趣和爱好，丰富孩子的精神生活，一方面可以提高孩子对各种方面能力的提高，不会过多耽误学习，一方面孩子在参与感兴趣的方面时，可以营造一种健康的异性相处氛围，孩子学会与异性如何正常的相处，理解与异性交往的分寸，就不会容易早恋，也有助于青春期孩子的健康成长。

3、学会用家庭教育

孩子出现早恋现象，家长要及时引导，不可以放任不管，也不可以管理过于严格，家庭教育对于孩子极为重要，最能影响青春期的孩子，家长要利用家庭教育的优势，让孩子明白早恋可能给其带来的不好影响，对未来家庭的组建、学业之间的关系、区别友谊、处理恋爱等问题有明确的认识。如果严格禁止其早恋，让其不与异性交往，只会适得其反，孩子的逆反心理只会让情况更加恶化。

4、要学会换位思考

每一位家长和老师也度过自己的青春期，大多数人年轻的时候 也会对异性产生爱慕的心理，有些也是经历过早恋现象，所以，要学会换位思考，站在孩子的角度，帮其正确引导早恋这种心理、生理现象，使其不对人生产生不好的影响。

青春期的孩子的早恋行为会很明显，家长和老师不难发现，虽然大多数早恋主要是双方的相互爱慕，交流感情或一起玩耍，但有些关系发展的比较深，除交流感情外，甚至会发生性关系，所以家长和老师只要孩子在青春期，不管有没有早恋现象，都要给孩子普及这方面的知识，让他们能正确对待早恋这种心理、生理现象，不要铸成大错，悔之晚矣。

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