(明)王夫之《蝶恋花·衰柳》原文赏析

(明)王夫之《蝶恋花·衰柳》原文赏析(明)王夫之

《蝶恋花·衰柳》

为问西风因底怨？百转千回，苦要情丝断！叶叶飘零都不管，回塘早似天涯远。阵阵寒鸦飞影乱，总趁斜阳，谁肯还留恋？梦里鹅黄拖锦线，春光难借寒蝉唤！

唐人贺知章有《咏柳》绝句云：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。”春天杨柳，生气盎然，风情万状，充满生命活力，表达了作者怡然自得、快意当朝的喜悦之情。而王夫之这首小令，情调恰恰与贺的绝句相反，写的是秋风中的杨柳，它零落凄凉，断肠含恨。景苦，情苦，总是词人之心苦。

上片写衰柳在秋风中的悲戚和怨恨。“为问西风因底怨？百转千回，苦要情丝断！”词人责问西风：“你与柳树因何结下这样不可化解的怨恨？ 你为何要千百次地纠缠它，伤害它，苦苦地要它枝叶分离，割断情丝？”百转千回，说明西风相煎之急；苦要，描述西风残酷无情，是制造悲剧的罪魁祸首。“叶叶飘零都不管，回塘早似天涯远。”谴责更严厉了，情景更断肠了。西风无情地吹落柳叶，全不顾它凄惨地四处飘零。而这些离开枝头的落叶，“翻飞未肯下，犹言惜故林”(孔绍安《落叶》)，它们想要重新跃上生长在曲折塘岸边的柳树枝头，已永远不可能了。

下片写衰柳的难堪遭遇和感慨。“阵阵寒鸦飞影乱，总趁斜阳，谁肯还留恋？”李白诗曰“杨柳可栖鸦”。在春风杨柳万千条的时候，鸦柳相依，情欢意暖；而到了西风扫落叶的秋天，寒鸦却离开“叶叶飘零”的衰柳，而去“趁”有暖意的“斜阳”，使衰柳陷入更难堪、难耐的境地。现实就是这样残酷！“梦里鹅黄拖锦线，春光难借寒蝉唤。”“鹅黄”，形容初春嫩柳的颜色；“拖锦线”，形容柳树“一簇纤条万缕金”，枝条摇曳，如从枝桠上拖下的锦线。而“鹅黄拖锦线”的初春美景，却在“春光难借寒蝉唤”的秋天梦见，这梦和现实，反差太大了，势必造成“忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞(李白《梦游天姥吟留别》)。梦中的喜悦，和梦醒后的难耐，更令人无法忍受。走向死亡的寒蝉，是唤不回春光的。衰柳面对的世界，只有痛苦、悲哀和对失去繁华的绝望。

很明显，这首小令是有寄托的。作者是忠于朱明的遗老，其词“故国之思，体兼《骚》《辩》”(叶恭绰《广箧中词》)，以衰柳喻亡明，以寒鸦喻改事新朝的士大夫，借以抒发亡国之痛和复国无望之悲。它在比兴手法的运用上，可谓出神入化，达到了情景高度融合。词中句句是景，句句又是情，满纸哀愁，一腔怨愤，“所谓伤心人别有怀抱，真屈子《离骚》之嗣响也”(龙榆生《近三百年名家词选》) 。

蝶恋花•朝阳旭影语言运用赏析21.上片第一句用了 的修辞手法，点明季节为 ，为咏柳做铺垫。（2分）
22.王夫之词悲慨婉曲，此词作于明亡之后，请结合全词说说他是如何抒情言志的？（4分）
21.拟人（写反问亦可） 、秋天
22.移情入景，状写秋风的凛冽，“苦要情丝断”写出环境的恶劣，也表达了词人对亡明的深深眷恋，通过秋风的无情映衬出词人对亡明的深情；借柳拟 人，“叶叶飘零”写衰柳之情态，亦暗喻南方复明的抗清力量逐渐凋零；从衰柳转写寒鸦，杨柳曾经是乌鸦栖息之所，现在它们都成群结队别柳而去，“飞影乱”状 寒鸦飞离时的急迫之态，“趁斜阳”是说它们赶在太阳落山之前离开衰柳，这里“寒鸦”实暗喻那些在明末清初屈节仕清的江南文人，他们看到明朝大势已去便改其 初志，纷纷投向了清廷的怀抱，“谁肯还留恋”一句，包含有对这些仕清文人的谴责之意；在结句以“寒蝉唤春光”的意象来说明还有一批与自己一样心向明室、矢 志恢复的仁人志士，而在这一句“寒蝉鸣”与上一句的“寒鸦飞”形成了鲜明的对照，一个在坚守，一个却逃离，从而把词人忠贞不渝的心志表现出来，春光不再， 寒蝉难唤，也表明亡明大势已去，复明的力量已无法挽回明亡的颓势，语辞沉痛，感慨深重。

蝶恋花 六曲阑干偎碧树那首的解释与赏析要进行解释和赏析，要先了解原词的内容，如下：
蝶恋花·六曲阑干偎碧树
（晏殊）
六曲阑干偎碧树，杨柳风轻，展尽黄金缕。谁把钿筝移玉柱，穿帘海燕双飞去。
满眼游丝兼落絮，红杏开时，一霎清明雨。浓睡觉来莺乱语，惊残好梦无寻处。
解释：
庑廊上的栏杆曲折盘转，像是有意无意倚偎在绿树上，春风轻拂，千万条碧绿柔美的柳枝在朝阳的映照下，披上了一层金色的光泽。远处，传来了美妙悠扬的筝乐声，是那么的赏心悦耳，逗引得梁上的燕子双双穿过门帘，扑向春天温馨的怀抱。
然而，只几天时间，已是物换景迁：迎风飘扬的柳丝笼罩在漫天飞舞的落絮中；红艳艳的杏花，也经不住清明时节的纷纷细雨，眨眼间便萎谢凋零。我想在梦中排遣春愁，可浓睡中，却被黄莺的啼叫声惊醒，美丽的梦中幻境，一下子消失得无影无踪。
赏析：
这首词是拟写闺情之作，全篇以写景始而以情终，景中含情，情又衬景，因而被评为“金碧山水，一片空蒙。”（谭献《谭评词辨》） 上阕从春光写起。“六曲阑干”三句极力描写庭院的春日明媚风景。曲曲红阑，被绿茵扶疏的碧树所环绕；院中的杨柳随风摇摆，如丝如缕的柔条在夕阳的晚照中轻盈飞舞，好一派静谧、优美的景色。一个“偎”字，写出自然景物与人工景物的和谐、亲昵，一个“展”字，写尽了柳条的媚态，词的意境，就在这柔和、清雅的景物中被烘托出。而突如其来的琮琮筝声，打破了这安静的氛围，也惊起了双燕，穿帘而去。由燕子的安居，可知闺中的冷清；由筝声的惊燕，可知声音之激越，弹筝者心情之郁闷也可见一斑。尽管全部是写景，但闺中人独处的难堪之情已经隐约可见。上阕中词人分别从听觉和视觉两个角度进行描写，先写筝鸣声之凄婉，再写成双的海燕穿帘而去，所见所闻，勾起词人隐隐的孤独与惆怅之感，为下文进一步抒情做铺垫。 下片抒伤春之情。首三句写词人所见：游丝、落絮、红杏花，这些景物的描写，暗示春之将逝。依旧由景开始，但是“满眼”一词已经凸现了人的出现，是从闺中人的视线和心情来看景了。“游丝”和“落絮”都是经典的春愁缭乱、幽思绵绵的意象，“满”和“兼”字更说明了一种无聊、无奈的心情。这是突然降下的一阵清明雨，打得院中杏花零落。最后一句由春光缭绕归结到春闺的愁思，一个“乱”字说明了心绪之乱，“无寻处”则点出了好梦被惊醒后的烦恼与忧愁。经过这两句一点化，前面的景语全都变成了情语，令人回味不已。 整首词诗人由写景始，由写人终。写景抓住春天的特指，但有富于变化，在变化中蕴含了作者的情感，写人先写人物的行动，把细筝移玉柱，但穿帘双燕却勾起了主人公无限的伤感，成为全词感情转折的基点。再写人物的心理，“惊残好梦无寻处”，直接抒发主人公内心的伤感。整首词写景与写人相互交融，通过穿帘的双燕，乱语的“黄莺”、“游丝”、“落絮”“清明雨”，使人物的心理活动步步呈现，达到了情与景的高度统一，但又含而不露，堪称“金碧山水，一片空蒙。”全词在艺术风格上语言明丽，用意婉曲。

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