读了桃花心木这篇课文,让我想到老师,课文借桃花心木的生长,比喻成人的成长。而老师,如春蚕,牺牲自己,把温暖给别人。如粉笔,给了我们知识,而自己却因而牺牲。老师如蜡烛,牺牲自己,照亮别人。而桃花心木手受种树人的影响,才可以长为参天大树,正如种树人所说的那样,树木要自己在土地里找水源,如果无法在这种不确定中汲水生长,树木自然就枯萎了。
没有枯萎的桃花心木正是因此,自己学会生长,找到水源,而拼命生长。汲水生长。正是因为没有被这些不可预料的坎坷、曲折、磨难所打倒,所以才能长成参天大树。
而枯萎的桃花心木是因为没有克服这些坎坷、曲折、磨难,是因为它们不去努力,因此,本来,可以长成百年大树,可是却给枯萎了,正是因为这样,就失去了最美好的机会。
读了这篇课文使我恍然大悟,让我知道人应该多经历那些坎坷,多经历那磨难,多经历那些曲折,才可以为我们的后路做下永不堵塞的准备,也只有这样,展望未来才会像蓝天上的小鸟一样越飞越高,越飞越近,只有这样,才能为以后做长远打算,而不会像一些不坚强的毛毛虫一样,永远只是好吃懒做,而不做出更大的贡献。
读完这篇文章后,文章的意思在最后的话里一目了然,就是要告诉我们一定要多经历一些坎坷、曲折、磨难,只有这样,我们才可以长成参天大树,就像桃花心木一样,只有这样,我们才可以激发出内心的潜能,比如,父母不在的时候,要自己试着自己做一做,因为失败乃成功之母;还有如果这次成绩下降了,我们应该想想是不是粗心大意,是不是因为题太难,找到这些原因后,及时的改正,不能依赖别人,说别人没教好,因从我们身上找原因,这样,才可以从失败的隐影里彻彻底底走出来。
我们应该学习种树人,学习他的精神,按他说的话去做。只有这样,我们长大以后才会无愧于心。
桃花是一种观赏价值极高的花,等到春季,桃花开了之后,一片片的白色和粉色,看起来相当壮观。桃花虽然非常常见,但是也是非常值得组团去看的,推荐大家两篇描写桃花的作文。
描写桃花的作文
作文一:
我到树林去玩,一进门就闻到一阵桃花的清香。
桃花已经开了不少了。桃树叶挨挨挤挤的、肥硕极了,像一个个弯弯的小船。桃花在这些桃叶中轻盈绽放。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小花蕊。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的桃花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一树桃花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花,穿着粉红的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,粉红的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一树的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜜蜂飞过来,在我身上采蜜。游客走过来,跟我拍照留念
一阵春风拂过,我才记起我不是桃花,我是在看桃花呢。
作文二:
今年的春天好像来的很早,我们这儿的桃花已经开了,爸爸带我去赏桃花。
我们船过了金沙江,爬上公路公路,一会儿就到了桃花园。
走进桃林一看,只见成片的桃花,争奇斗艳,美丽极了,让我兴奋不已。桃花那淡淡的粉枝在风中摆动着,粉红的、深红的、打朵的、绽放的??一朵朵桃花就像一个个媚弱的小村女简洁而秀美。一树树、一枝枝、一簇簇的桃花,高低不同,又错落有致,漫山遍野,灿烂多姿,使人目不暇接,思绪万千。
桃花园中,偶儿露出一株株犁树。雪白的犁花,镶嵌在桃花园林之中。粉红的桃花,洁白的犁花,还有那树下、路旁、沟边星星点点金灿灿的无名花,交相辉映,绘成了一幅绝无仅有的美丽画卷,我们漫步其间,仿佛进入了人间仙境。
不知不绝中,天色渐渐晚了。我们带着桃花的余香,依依不舍地离开了桃花园,在回家的路上,我不时回头眺望,那山上成片成片的晚霞,在夕阳的余辉下显得更加迷上。
1、 桃花
2、正文
星期天。我到公园去玩,一进门就闻到一阵淡淡的花香。我迫不及待地向桃花园跑去。
桃花的叶子碧绿碧绿的,像绿色的碧玉。哇,好多好多的桃花,一簇一簇的。看看这一簇,很美;看看那一簇,也很美。把公园笼罩在一片粉色的色彩中,美丽极了。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花,站在阳光下。一阵轻轻地微风吹来,我和我的同伴们翩翩起舞。风停了,我停止了舞蹈,静静的站在那里。小蜜蜂飞过来,告诉我蜂蜜的香甜;小蝴蝶飞过来,告诉我世界的美丽。
过了一会儿,我才想起我不是桃花,而是被桃花的美丽给深深地着迷了。
本文地址:http://www.dadaojiayuan.com/sici/46624.html.
声明: 我们致力于保护作者版权,注重分享,被刊用文章因无法核实真实出处,未能及时与作者取得联系,或有版权异议的,请联系管理员,我们会立即处理,本站部分文字与图片资源来自于网络,转载是出于传递更多信息之目的,若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请立即通知我们(管理员邮箱:douchuanxin@foxmail.com),情况属实,我们会第一时间予以删除,并同时向您表示歉意,谢谢!