描写冰川融化变成桃花水的作文,冰雪融化二年级作文

前几天我在电视上看冰冷世界，冰冷世界非常好看，有两个考察队员发现了一个三十米深的洞，而且还有水流不停地往下流，水流的速度很快，巨浪滚滚，形成了一个巨大的漩涡，底下深的看不到底，他们还发现了一个三十米深的洞，但是却没有流水，只不过下面还是有水，后来冰雪慢慢地开始往大海里流，但是人们却观察不到这种现象，其实冰雪是在移动却移动的很慢很慢，所以观察不到这种现象，地球的温度越来越高了，很多冰川也开始融化了和消失了，水位越来越高，海洋的面积就越来越大了，陆地就越来越少了，我猜测未来我们肯定是生活在海里，人类对地球的破坏力太大了，所以我们要爱护地球，要环保，要保护我们的家园。

二年级小学生又短又好的写景作文100字

【 #二年级#导语】写景作文就是把日常看见的自然景观或者人文景观，通过文字的方式记录下来。以下是整理的《二年级小学生又短又好的写景作文100字》相关资料，希望帮助到您。

1.二年级小学生又短又好的写景作文100字

金秋已到，银白美丽的冬天即来临。冬天是我最喜欢的一个季节，每到冬天，大地就像穿上了一层厚厚的白棉袄一样，到处都是白色。

在这白色的季节中，最美的并不是各种各样的美景，而是孩子们的欢笑声，冬天孩子们在一起滑雪、堆雪人、打雪仗，到处都是欢笑声，这才是冬天最美的景色，冬天也是四季中最美的景色。

啊！我喜欢美丽的冬天。

2.二年级小学生又短又好的写景作文100字

星期天，我和妈妈来到秦淮河风光带寻找春天。

春风吹在脸上柔柔的，暖暖的，很舒服，不像北风那么冷冽。小草弟弟钻出了泥土，好奇地看着这美丽的世界。桃花妹妹笑红了脸，散发出淡淡的清香。柳树姐姐换上了嫩绿的衣裳，和春风玩捉迷藏。小朋友在广场上踢球，跳绳，玩轮滑，传来了一阵阵的笑声。我找到了春天，她在我们的眼睛里，她在我们的身边！

3.二年级小学生又短又好的写景作文100字

冬天到了，像鹅毛一样洁白，一样大小的雪花纷纷扬扬飘落下来，雪花给房子、树枝、草地、河流都穿上了白白的、厚厚的棉衣，雪的世界是雾蒙蒙的一片大海。

下雪的时候，是我们小朋友兴的时候。因为我们可以堆雪人、打雪仗，还可以滑雪、滚雪球。我最喜欢是打雪仗，和几个小朋友一起相互扔雪球，每两个人一队，一个人捏雪球，一个人扔雪球。结果我们全身都湿了，大家玩的可真开心呀！

4.二年级小学生又短又好的写景作文100字

春天来了，冰雪融化百花齐放，小燕子从南方飞回来，春雨从天上落下来，笋芽从土里露出嫩嫩的小脑袋。竹子妈妈帮他们穿好一件件衣服，美丽极了！

农民伯伯从家里拿了许多种子，播撒在田野里。小种子从田野里渐渐长出来，长大以后它们会为春天添加许多绿色。春天是个生机勃勃的季节，小树长出绿色的嫩芽美丽极了！虫子慢慢地从冬眠里醒来去各地寻找食物。

我爱这美丽的春天！我爱你！　

5.二年级小学生又短又好的写景作文100字

秋天来了，天气很凉爽。小军在下午二点半的时候到郊外玩，发现了一处果园。

果园里有矮小的枣树，树上挂满了深红色的枣子；有茂密的梨树，树叶间露出黄澄澄的梨子；还有高大的苹果树，结满了又大又圆的苹果。小军觉得梨子很美味，就摘了一个梨子，大口大口地啃了起来。一只小松鼠闻到了水果的香味，跑过来，爬到一棵苹果树上，摘了一个大苹果，津津有味地吃了起来。

小军吃完梨后，摘了一些他喜欢的水果，一蹦一跳地回家了。

6.二年级小学生又短又好的写景作文100字

星期天，我和妈妈来到秦淮河风光带寻找春天。

春风吹在脸上柔柔的，暖暖的，很舒服，不像北风那么冷冽。小草弟弟钻出了泥土，好奇地看着这美丽的世界。桃花妹妹笑红了脸，散发出淡淡的清香。柳树姐姐换上了嫩绿的衣裳，和春风玩捉迷藏。小朋友在广场上踢球，跳绳，玩轮滑，传来了一阵阵的笑声。我找到了春天，她在我们的眼睛里，她在我们的身边！

7.二年级小学生又短又好的写景作文100字

在老家，有一座远近闻名的山，那就是五莲山。

五莲山有很多花，尤其是杜鹃花，开得正艳。这里一朵，那里一簇；把整座山装扮的美丽无比。这里还有奇形怪状，形态各异的石头，有点像千年老龟，有的像弯弯的小船，和老人。五莲山上有很多树，有松树、槐树……在五莲山上松树最多，它的叶子是针形的，树冠像三个大三角形；五莲山上还有山泉，那水清澈见地，甜润清凉，能看见水中的石子。

五莲山上还有好景点，像望海楼、织女洞、光明寺﹑天竺峰﹑大石佛﹑一线天……几乎每一个景点都有一个传说。

五莲山上还有一些景点等着你来看呢。

8.二年级小学生又短又好的写景作文100字

秋天来了，秋高气爽，瓜果飘香。在果园里有苹果、橘子、梨子、菠萝发出一阵阵的香味，这些香味的都迷到了人们，人们闻到了这些香味都想吃一口。

田野里，那金黄的稻谷，就像一片金色的海洋。农民伯伯在开开心心的在田野里收着金黄的稻谷，大雁从北方飞回南方了。蚂蚁、乌龟、蛇、还有青蛙都在加进挖洞准备过冬了。

这个秋天真美丽啊！我爱秋天！

二年级语文作文

在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是我帮大家整理的二年级语文作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级语文作文 篇1 她中等身材，皮肤白白的，一头短发显得干练又精神。她的眼睛不大，却闪烁着智慧的光芒。她就是我的语文老师，一位美丽温柔、和蔼可亲的老师。

她的课总是那么生动有趣、多姿多彩，就如磁铁般吸着着我们。她绘生绘色地讲着课文，让我们仿佛身临其境。她带领着我们插上想像的翅膀，在知识有海洋里邀游，在文学的天空里飞翔，体会知识带给我们的力量，享受文字的带给我们的快乐。比一比谁的知识多，比一比谁的想像好，比一比谁的方法好，同学们的每一点进步，她都看在眼里，并给我们及时的肯定与鼓励。上她的语文课特别轻松自如，这比把知识硬塞给我们好多了，如果硬塞，那我们不就是一群听书的机器吗？如果不能及时消化，我们怎么能学好知识，成为未来的小主人呢？又怎能让未来充满希望与欢乐呢？

她让我们与书交朋友，让我们懂得“读万卷书，行万里路”的道理，她让我们养成了“不动笔墨不读书”的好习惯。我们的身边总是备着一本小本子，读书时，看到好词好句、优美的段落，我们总会专心致志地摘抄下来。不知不觉中，我们肚子里的墨水越来越多，写作文便不再像挤牙膏一样艰难，写出来的文章也不再干巴巴的索然无味。

她经常语重心长地告诉我们：要想写好作文，除了多看书多积累，在平时的生活中一定要注意仔细观察，认真思考。每写一篇文章，她都会先和同学们一起讨论，列出提纲，再让我们自由创作。写完后，她都会一丝不苟地批改，一个错误的标点，一个错别字，或是用词不当，她都会一 一标出。在最后的评语中，她总会给我们写下一些赞美的话语，鼓励我们继续努力。

这就是我们老师，她领着我们在课文中参观世界各地，了解奇闻异事，欣赏美文美句......她就像那温暖的太阳，照耀着我们，让我们这一棵棵小树苗茁壮成长！

她就是我的语文老师——是亚君老师，一位德才兼备、博学多才、和蔼可亲的老师。

二年级语文作文 篇2 一、积累。

1、读拼音，把词语写在田字格里。

sluò jiāo huànwēn nundng zhù yōng j

chén shuì bá diàο chuáng zàο fēng mì

yìlùn

jiǎn chá kěxī

li shù quán shu jīng xng

jí máng

wén huàkο shì érqiě fēng lì

2、给带点的字选择正确的读音。 乐曲（lè

yuè ） 观赏（shng sng） 施肥（shī sī） 割缝（fēng féng）

jué）哭泣（kū qì）凑近（còu zòu）

特殊（xū shū） 感觉（jiàο

弹奏（tán dán） 山峰（fōng fēng）噪音（zàο zhàο）得亏（děi dé）

3、选词填空。

峰锋泳咏

（1）那座山（ ）就像一把（ ）利的剑，刺向天空。 （2）昨天下午，我参加了学校举办的歌（ ）比赛。突然 果然

（1）机器人（ ）说起话来，把汤姆吓了一跳。 （2）雷奈克照着孩儿说的试了试，（ ）听到了沿着木版传过来的声音。 4、照样子，加偏旁变成新字，再组词。

仑 _____ （ ） _____ （ ） _____ （ ） 仓 _____ （ ） _____ （ ） _____ （ ） 直 _____ （ ） _____ （ ） _____ （ ） 尧 _____ （ ） _____ （ ） _____ （ ） 5、把词语补充完整，再写出三个你平时积累的由四个字组成的词语。

（）积（）累 （）精（）神 手（）释卷 （）（）不苟 废寝（）（） 循（）渐（）深（）（）出温故（）（） （）岳泰山 （）岳华山（）岳嵩山 （）岳衡山 （）岳恒___________ ____________ ____________ 6、按查字典的方法填空。

7、在下面句子中的横线上填上合适的词语。

（1）____________小白兔在____________捉迷藏，________________________。 （

2）____________小猴子在____________荡秋千，________________________。 8、写出带有“笑”的词语，至少8个。

________________________________________________ ________________________________________________ 9、把下面的诗句补充完整，并写出带点字的意思及喜欢的诗句。 （1）泉眼无声惜细流，________________________。“惜”的意思是____________ （2）________________________，二月春风似剪刀。“似”的意思是____________。 （3）不知细叶谁裁出，________________________。

（4）迟日江山丽，______________。泥融飞燕飞，_____________。 （5）______________________，__________________________。 （6）______________________，__________________________。 10、按要求写句子。

（1）为什么你会认为科学家的话全部是正确的？

仿写句子：__________________________________________ （2）科学家怎么可以提出错误的问题？

改为不带问号的句子：__________________________________________

二、阅读。

（一）读句子，回答问题。1

（1）根据拼音，在句中的田字格里写词语。

（2）仿照句子，用带点的词写句子。

_______________________________________________________________

2、他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧紧贴着跷跷板；一个蹲在那头，用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地划着。

（1）用“__”线画出句子的表示动作的词语。

（2）仿写一个句子，用上两个以上表示动作的词语。

_______________________________________________________________ 3、星期天，小红挎着篮子到小树林里去采蘑菇。

（1）这句话写的时间是_______，地点是_________，人物是__________，事情是______________。 （2）请你仿写一个带有时间、地点、人物、事情四个内容的句子。 _______________________________________________________________

（二）读短文，回答问题。

（一）

忽然，雨中传来一群孩子们的嬉闹声。鲁班抬头一看，只见一群小孩儿正在雨里追逐（zhú zú）玩耍。他们每个人头上都顶着一片荷叶。那些落在叶上的雨珠，顺着荷叶脉络不停地向四周流去。“有办法了！”鲁班兴奋地对妹妹说。鲁班跑回家，照着荷叶的样子，先用竹条扎好架子，再蒙上羊皮妹妹试了试，说：“要是能在用的时候把它撑（chēng

chēn）开，不用的时候

又能折起来，就更好了。”鲁班眼前一亮，说：“对！”他又反复试了许多次，终于造出了能开能合的伞。

1、给文中带点的字选择正确的读音，打“√”。2、照样子填写词语，所填的词语不能重复。（6分）

不停地（ 流 ）不停地（）不停地（）不停的（） 兴奋地（）兴奋地（）兴奋地（）兴奋地（） 3、照样子，用句中带点的词语写句子。

鲁班照着荷叶的样子，先用竹条扎好架子，再蒙上羊皮。

4、下面两个句子，哪能句好，请在括号里打“√”，并用带点的词语造句。

①他又反复试了许多工作次，终于造成出了能开能合的伞。（ ） ②他又试了许多次，造出了能开能合的伞。（）

（二）（村子的前面有一条弯弯的小河。河水缓缓地向东流去，河两岸有田野和青山。山坡上开着

各种眼颜色的野花。河上有一座白色的石桥。一群群鱼在河里游来游去。 1、在下面的括号里填上合适的词语。

一条（） 一座（ ）一群（ ） 一张（） 2、这段话共有 句。第一句写的是小河，第二句写的是；第三句写的是 ；第四句写的是 ；最后一句写的是 。

3、文中写野花颜色多的一个词是 ，写鱼多的一个词是 ，写小河形状的一个词是 。请从所填的三个词语中选一个你喜欢的词语写一个句子。

三、作文

题目1：我爱家乡的

提示：介绍家乡的自然风光、名胜古迹或传统美食、丰饶的物产，选项一种，按一定的顺序作具体描写，表达出你的喜爱和自豪之情。

题目2：自拟

提示：1、这是一篇话题作文。首先要确定你介绍的对象是什么，然后自己拟好一个题目。 2、拟好题之后，要思考应从哪些方面异型介绍。如这种特产的产地、外形、质地、用途等等。 3、介绍要按照一定的顺序，或时间顺序，或逻辑顺序，或方位顺序。这样，你的介绍才会条理清晰。

4、字数在400-500字之间。

二年级语文作文 篇3 有一天，阿刚听到了哭声，他东张西望，原来是他的语文书在哭。

书包好奇的走过去问：“语文书，你哭什么呀？”语文书说：“我的小主人总是欺负我，你看，我的拐角卷的像波浪一样，纸画的像面具一样，怎么见人那？”书包听了，一边帮语文书擦眼泪，一边安慰语文书。

阿刚听了书包和语文书的对话后，很不好意思。于是他把语文书上画的东西仔细擦干净，书角捋整齐，并向语文书道歉。从此，语文书整天笑眯眯的，有时还在别人面前炫耀说：“你们看，我多漂亮！”

二年级语文作文 篇4 我喜欢四季。春天，生机勃勃；夏天，美不胜收；秋天，金黄灿烂；冬天雪白漂亮。就在这几个季节里，都有一种温暖。

春天，我躺在小草上，让阳光温暖着我，绿绿的小草温暖着我，我喜欢春天的温暖和生机勃勃的小草。

夏天我来到金黄的沙滩，蓝蓝的大海旁，我躺在我的毯子上，既温暖又舒服。真是美不胜收。

秋天，它虽然没有春天和夏天温暖，但是它温暖了我的心。我吃着妈妈买来的秋的苹果，外面的凉，妈妈冻得耳朵红了，吃着苹果，我能感受到妈妈的爱，温暖在我心中。

冬天，我的妈妈依然在风雪中接送我上学放学，我的心热乎乎的，虽然外面冷了，但我的心，不会凄凉。

我喜欢四季，因为我天天都有温暖。年年都有温暖。

二年级语文作文 篇5 人们都说梅花山的梅花好漂亮。今天是星期日，我拉着妈妈去看梅花。

远远望去，好像天上的彩云都落在梅花山上了，一团一团的，好看极了！

我们赶紧进去，梅花千姿百态，有趣极了！有的密密麻麻地挤在一起，你挨着我，我挨着你，好像几个小朋友们在讲悄悄话；有的错落地并列着，远看像一只只蝴蝶在小憩。

颜色也各不一样，有的像跳动的'火焰；有的比彩霞还要绚丽；有的比冬日的白雪还要透明。它们把梅花山打扮得像个新娘子。

我置身于这片花海中，陶醉了。

二年级语文作文 篇6 人们都说教师是人类灵魂的工程师。是啊，是老师用爱的甘露滋润了我们的心田，用爱的钥匙开启了我们的心扉。在我的心目中，黄老师是世界上最好的老师。

黄老师长得很漂亮，她有着高高的鼻子，一对炯炯有神的大眼睛和一头流水一样的秀发。当我们听话认真学习时，黄老师最高兴，眼睛笑得眯成了一条线；当我们调皮捣蛋时，黄老师最生气，眼睛瞪大大的，就像两颗警报灯。黄老师慈祥和蔼，像我的妈妈一样，我非常喜欢她。

黄老师上课时，一篇篇看似枯燥乏味的文章，经过黄老师的讲解，我就会感觉文章里的每一个字都是活的，都在跳跃。她总能把我们带到课文以外的一个个充满活力的世界，让我们沉浸在其间，享受着学习语文带给的乐趣在学习过程中，黄老师的淳淳教诲，发人深思。她总是不断激发着我们，启示着我们，始终不忘教我们做人的道理，用宽阔的胸怀去包容别人，要求我们做一个有益于社会、有益于人们的人。

在我的心中，黄老师就像是一轮明月，非常明净、皎洁，照耀着我们前行的道路；在我的心中，黄老师就像是一滴甘露，滋润着花草树木，让每臆度花都有拉色彩，让每一株草都有了生机，让每一棵树都能茁壮的成长。

二年级语文作文 篇7 大地渐渐从沉睡中醒来，冰雪融化，草木发芽，各种各样的鲜花都依次要开放了，燕子从南方飞回来了，在空中不断地飞来飞去，春天悄悄的来了。

我站在窗前往外看，咦？外面一簇簇的黄色小花开了，那是迎春花。花朵像个小喇叭，吹起欢乐的乐曲。柏树经过一个冬天的风吹雨打，又换上了新叶，碧绿碧绿的真漂亮。冬青树的叶子嫩绿嫩绿的，迎春花靠着它身上，就像裙子上的花边一样美丽。路边一株株的柳树，在微风中摆动着柔软的枝条，枝条上长满了米粒般鹅黄色的新芽，远处看像串串珠帘。小草苏醒了，迫不及待的从泥土里钻出来。小草用自己星星点点的绿色织成一块块绿茵茵的地毯。

春天来了，春天真美丽！

二年级语文作文 篇8 今天，熊妈妈叫小熊去村口小店打酱油，小熊可高兴啦！临走时，妈妈说：“路上注意安全，早去早回。”“知道啦！”小熊头也不回，蹦蹦跳跳地出了门。

走到半路上，小熊看到村里的景色可真美！绿的叶，红的花，青的果，还有美丽的蝴蝶在头顶上飞舞。突然，小熊脚底一滑，摔了一跤，“啪”的一声，瓶子摔碎了。这下不好了，回去妈妈肯定要骂我了，小熊真着急，想着想着，小熊大哭起来。

正好小兔也去打酱油，他听见小熊在哭，连忙跑来问：“小熊，你怎么哭地那么伤心呀？”小熊就把事情的真相告诉了小免。小免想：“小熊的瓶子原来摔碎了，如果我帮助了小熊，他会很开心的，那我也会很开心的。”小兔决定帮助小熊。她把自己的酱油瓶放在小熊的身后，然后自己悄悄地走到大树后面躲起来。过了一会儿，小熊转身一看，有一个酱油瓶在他身后，他想：“怎么这里有只瓶子？难道……”小熊什么都明白了，他真感谢小兔的帮助。

小熊就高高兴兴地去打酱油。小兔看到小熊这么开心，他也就开心了。

二年级语文作文 篇9 我在1997年1月15日来到人间。妈妈给我起了个名字叫做“庞博宇”，希望我长大后有渊博的知识和像宇宙一样宽广的胸怀。不瘦不胖。

镜子里的我可爱极了。乌黑发亮的头发扎了两条羊角辫；浓黑的眉毛下有一双水灵灵的眼睛；挺直的鼻子下面是一张能说会道的嘴巴；红红红的脸像六月里的荷花。

我的爱好是看书、写作文。我看了书掌握了很多成语；懂得了很多人生哲理。

有一天，我和妈妈一起到公园里玩。忽然，我看见前面有个小朋友摔到了。我赶紧把他扶起来，妈妈夸我是个热心助人的好孩子。

描写春天的四年级作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我精心整理的有关描写春天的四年级作文300字（精选13篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

描写春天的四年级作文1 太阳刚刚从东边升起，白云就像一团团棉花糖，透过晨曦，我仿佛看到群山像一匹匹披着绿色大衣的骆驼纵队排列，缓缓前进，一座接一座。那些山连在一起的被白而浓的雾环绕起来就像动画片里的仙山一样，朦朦胧胧，亦真亦幻。

那些茂盛的大树像一个个士兵在“站岗”呢！草地上盛开着小草和花朵，好像一块绿色的大地毯，花儿在大地毯上，笑呵呵地，仿佛在说：“春天来了，春天来了！春来来临了。”在这美丽的森林里可不能缺少小动物啊！瞧，那不是有一只美丽的蝴蝶和一只黄色带有黑色条纹的小蜜蜂吗？它们正在花从中翩翩起舞呢！听，那动听的歌儿是谁在唱啊？我抬起头一看，原来是百灵鸟妹妹在枝头上唱“迎春曲”，难怪小蝴蝶和小蜜蜂才会跳得那么开心！可爱的小鸡也从妈妈的怀里跑出来，在绿油油的草地上捉虫子。

清澈见底的小河如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里；一群群可爱的小鱼儿在水中自由自在地游着。青蛙在荷叶上睡着懒觉，另一只青蛙看见了，立马跳过去大声说到：“青蛙弟弟起床了，太阳晒屁股了。”青蛙这才慢慢地醒了过来。

春天来了，小动物都出来活动了，整个森林变得热闹起来。

春天的森林真美啊！

描写春天的四年级作文2 春姑娘来了，她带着生命与希望，步伐轻盈地来了。她越过高山，飞过河流，千里迢迢地赶来了。春姑娘太辛苦了！她一刻也顾不得停歇，便去唤醒世间万物。春姑娘所到之处，便焕然一新。

小草探出了翠绿色的小脑袋。你看他们有的刚刚破土，一撮撮，一簇簇，呼吸着散发泥土芳香的新鲜空气。虽然身小力薄，但是他们那顽强的生命力却值得我们敬佩，这让我不禁想起唐代诗人白居易的诗句来：“离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生。”你瞧！在绿色的草坪上，孩子们追逐着，打闹着，欢笑着；年轻人们捧着书聚精会神的看着，绿色的春风为他们轻轻地翻着书页。

河水开化了，“哗哗”地流着，奏响了一首动人的乐曲。一群群小鸟叽叽喳喳地叫个不停，叫醒了柳树。河岸边，生机勃勃，柳树抽出了嫩绿的枝条，在河边梳洗这长发，水面倒映着她那婀娜多姿的腰杆，几只小麻雀在枝头上窃窃私语。

是啊，春天很美，春天常常让我思索：人们总是把春天看做是生命与希望的象征，而我们少年儿童又被称为“祖国的春天”，我们是祖国的生命与希望。一年之计在于春，我们要好好珍惜这美好的春天，珍惜分分秒秒，努力学习，不辜负祖国与人民的厚爱。

描写春天的四年级作文3 春天来了，小区里五颜六色的花儿都开了，有白色的山茶花、有黄色的桂花、有紫荆花、大花紫薇以及许许多多叫不上名字的美丽花儿，争奇斗艳。春风一吹，送来阵阵浓郁的香味，引来小鸟在树间飞来飞去，欢快地唱着春天的歌。

小区里有一个喷水池，喷水池边的柳树发芽了，青翠细嫩的柳条儿迎着春风翩翩起舞；四周的小草都绿了，像铺着一张张绿地毯。喷水池的一头有一个小瀑布，清澈的水从上面倾泻而下，“哗啦啦”的水声就像一首首美妙动听的音乐。喷水池里有一组栩栩如生的雕像——两头“大象”和三头“小象”，从它们长长的鼻子里喷出一道道水柱，水柱落下时，像一朵朵爆开的烟花，好看极了。喷水池里养了许多小鱼儿，有金色的、有黑白相间的、有黑色的、还有黄色的。大大小小的鱼儿在春天温暖的池水里快活地游来游去。我时常往池水里仍下一块块香喷喷的小馒头，鱼儿闻到香味，都争先恐后地游过来，争抢着馒头，有趣极了。

春天里小区的景色可真美啊！我要邀请我的同学们来玩，一起感受春天的勃勃生机。

描写春天的四年级作文4 新的一年来到了，春姑娘闻知这个消息，马不停蹄地赶了回来。

在一个风和日丽的日子里，我们四、五、六年级全体同学来到了常州中华恐龙园，寻找春姑娘的脚步。我们一路欢声笑语进了常州中华恐龙园，春姑娘也悄悄地跟了进来。

你看，春姑娘一到，百花齐放，河流复苏了。路边的小草向我们点头，花儿向我们微笑，太阳公公张开了笑脸。柳树姑娘披上了长发，穿上了绿衣，如雾如烟。小河欢快地奔跑着，一会儿唱歌，一会儿跳舞，还时不时和岸边的小草讲悄悄话。雪白的梨花开了，犹如一个个身着白色纱裙的天使站在枝头，含情脉脉；粉红的桃花开了，好像小姑娘涂了胭脂的笑脸，低头不语；金黄色的迎春花开了，宛如一个个金色的小铃铛，盈盈喜人……春姑娘所到之处，无不蕴藏着生机。

时近中午，我们找了一个地方休息，抬头一看，俊俏的小燕子站在“五线谱”上，似乎是一个动人的音符。

直到下午，我们走得两腿发软，筋疲力尽，舌头吐出来喘气。这时，春姑娘路过这儿，看见我们气喘吁吁的样子，赶忙呼唤风。春天的风，轻轻的，柔柔的，没有冬天的风刺骨，可舒服了！

哇！我终于明白了，春天的足迹遍布每一个角落。这花、这草、这水、这鸟，都充满了春天的风采。

描写春天的四年级作文5 脱下了笨重的棉衣，蹦蹦跳跳的毫无顾忌的看着蓝蓝的天，望着雪白的云。太阳露出笑脸，风儿抚摸着大地。于是，春天，在不经意间，悄悄的来了。

春天，它来得那么突然，总也来不及迎接她的到来。早晨睁开朦胧的睡眼，惊异的发现，外面突然多了许多生机，小草吐出了新芽，经历了寒冬，它试探着，与大自然亲密接触。小树怎堪寂寞，耐不住性子，探出头来，瞧着这新鲜美丽的世界。

春天，来得那么兴奋。迈着轻快的脚步，踏着欢乐的节拍。一路上，召唤着小鸟，采集着颜料。于是，小草绿了，花儿红了，天空蓝了，云朵白了。每个人脸上充满了笑容，到处欣欣然。

春天，那么充满希望，它无时无刻不在对你笑，它从来不吝啬笑容，太阳给了你希望，新出土的小草让你看到了新生，没有冬天的到处银白，没有夏天的繁花似锦，没有秋天的硕果累累，却有着期待，有着希冀，春华秋实。有了今天播种，还愁明天的收获？

春天，一个让人期待的季节，那河畔的金柳，颇有万条垂下绿丝绦之感。没有豪言壮语，却让人感到了伟大。没有轻柔的爱抚，却让人从外表到内心都暖融融的。

哦！春天，心中的春天。拥抱春天吧！因为拥抱春天就是拥抱希望。

描写春天的四年级作文6 春天来了，美丽的春姑娘迈着轻盈的脚步，带着暖暖的春风，来到了我们的身边。

你看，春姑娘把田野装扮的五彩缤纷。地上的小草在春雨的滋润下使劲地从泥土里探出头来，睡了一冬天的麦苗也从睡梦中醒来，呼吸着清新的空气。漫山遍野的野花都开了，有红的，黄的，白的……香气四溢，漂亮极了。这下可把辛勤的小蜜蜂忙坏了，你听它们欢快的唱着，在这朵花上闻闻，那朵花上亲亲，忙个不停。山坡上勤劳的的农民伯伯正赶着老黄牛在耕地、播种。河里的小鸭子在你追我赶，快活地游泳。刚从南方飞回来的小燕子，也在岸边的柳树旁叽叽喳喳地叫个不停，好像在说春天来了，春天来了。

你看，在广场上玩的人也多了起来，一冬天很少出门的老人和孩子，也都脱去厚厚的棉衣，换上了薄薄的单衣，晒着暖暖的太阳，出来活动了。你看天上不知什么时候飞来一条“蜈蚣”，还有一只“老鹰”，原来是他们在乘着春风放风筝呢。

啊，美丽的春姑娘，是你把这个充满生机的世界送给了我们，我们要举起双手热情的拥抱你！

描写春天的四年级作文7 昨天刚下过一场雨，空气显得格外清新，路边的柳树也显得更加漂亮，给人焕然一新的感觉。路边的柳树长出了嫩芽，向我们报告着春天的到来。清风吹拂，柳枝摆动它那婀娜的身姿，像一位舞蹈家在翩翩起舞。

来到河边，你会发现一排排的柳树那漂亮的长发随风摆动，给你带来一天的好心情。坐在柳树下，柳叶温柔的从你脸上掠过，像母亲慈祥的抚摸，让你感到春天是那么的美丽漂亮！柳树的外表看似柔弱，其实它的内在却很强大。它那旺盛的生命力连洪水都征服不了，你看它是多么坚强啊！只要你这一根柳条插进泥土里，它就会长成一棵苍天大树供你欣赏乘凉，它的树根还可以做成根雕。树干可以做成家具，柳枝可以做成竹篮，美丽的`花环和各种各样的编制工艺品！

柳树像一个人一样，遇到困难它不会逃避，会坚强的面对；不像有的人遇到困难只会逃避。

柳树很容易成活，不像有些花，真是“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”。我们一定要向柳树学习，它的顽强，它的奉献精神！

描写春天的四年级作文8 一阵风，吹走了冬天的寒冷，带来了春天的温暖；一场雨，将冰凉的土地变成了百花齐放的花园；一位姑娘，叫醒了熟睡中的树叶和小草。在这个百花齐放，万物复苏的春天，大家都以笑容面对。

田野里，勤劳的人民们把一颗颗小小的种子播种田野的土地里。这些种子陪伴着身边的那些小草小花们一起长高长大，每天都向人们露出他们开心的笑脸，这让农民伯伯越来越精神。下大雨的时候，它们也挺直了身子，一点儿也不惧怕这场可能会将冲走到不知道哪里的雨，因为春天给了它们勇气，给了它们力量！

春天又来到了大山里，山里处处充满春天的气息。小花慢慢张开它美丽动人的笑脸；小草越长越高，好像会长成一棵参天大树似的。小松鼠搭好了自己要度过新的一年的家，现在正在找小松果和一些其它的食物呢！小鸟们在树间飞来飞去，互相嬉戏和玩耍，已经长大了的小鸟就在搭建自己的鸟巢。树林里到处生机勃勃。

春天里到处生机勃勃，充满生机……我相信在这个美好的春天里我的生活一定会越来越幸福的。

描写春天的四年级作文9 当厚厚的积雪融化时，春天的歌声早已在空中回荡。

春姑娘准时来到这里，长袖一挥，湖水渐渐解冻，又踏出片片绿色，为这几乎快要窒息的冬天增添了生机，给人阵阵暖意。

当落叶完全落光后，已经接近尾冬了。新一批的绿色又重新挂上了枝头。那刀子般锋利的冬风被柔和还带着些凉意的春风代替。鸟儿们重新回到了枝头。一派莺歌燕舞之势。

无意间透过窗子看到了外面的景色，如此美景可不得辜负啊！于是，我来到了公园。

顿时，我的心情像这景色一样好了。空中风筝零零星星的。毕竟是初春，空中还飘有一丝凉意。大雁也已经有秩序的排成“人字形”缓缓的飞行。

来到了湖边后，忽听得“噗”一声，一条红色的大鲤鱼来了个“鲤鱼跃龙门”，其他鱼也不甘示弱，一齐跃入空中，顿时空中出现了一条条美丽的弧线。鱼群又开始“表演”，使我沉迷其中，久久没回过神来……

走出公园后，身虽然回到了家中，神却留在了那美景如画的公园。

此时，春意正浓。

描写春天的四年级作文10 春天来了，冰雪融化，万物复苏，到处一派生机勃勃，春意盎然。花园里，五颜六色的花儿争相开放，争奇斗艳，美不胜收。各色的月季花团锦簇，娇艳欲滴，满树的樱花迎风轻舞，摇曳多姿，还有粉红的桃花、嫩黄的迎春花、浅绿的兰花……阵阵花香引来了大群蜜蜂嗡嗡地采蜜，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

白河边，柳树吐出淡黄的嫩叶，柳条经拂着水面，就像杨万里在《新柳》中所写“柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长”。水中的鱼儿欢快地游来满去，时而钻进水底，时而浮出水面。小草也不甘示弱，使劲地长啊长，让河堤披上了绿装。

春种一粒粟，秋收万颗子，这个时候正是耕种的好时节。田野里，农民伯伯正在播种，拖拉机就是人们的好帮手。看，金灿灿的油菜花将大地变成了金色的海洋，绿油油的麦苗给大地铺上了一层厚厚的地毯，小鸟在田间地头叽叽喳喳地叫个不停，一群快活的小孩子们也趁着东风放纸鸢，欢声笑语，开心极了。

春天真美丽，我爱美丽的春天。

描写春天的四年级作文11 春姑娘坐着清风叔叔的车悄悄的来到了，燕子匆匆忙忙地从南方赶回北方了。

早晨，微风轻轻地吹拂着柳丝。青灿灿的草，绿油油的叶，各色名样鲜艳的花儿，都像小孩子似的围着春姑娘诉说着去年所发生的一切故事。那些红如火焰，粉如彩霞的太阳花，在红彤彤的阳光的照射下，鲜花的颜色鲜红得胜过火焰。一阵阵“哇！哇！”的声音传来，我顺着声音走过去，一个池塘奇迹般的出现在我的眼前，池塘里有两、三朵荷花。五、六只青蛙，趴在荷叶上，哇哇的叫，好像在说：“哇，春天来了，春天终于来了，哇哇！”一塘的水，碧绿碧绿的，绿的纯净，绿得深湛，绿得温柔恬雅，寻绿地毯似的湖面上，漂着几朵正待绽开的荷花苞。池塘旁几棵柳树，它们的柳丝各不相同：有的像老爷爷的腰；有的像仙女下凡；有的像顽皮的小男孩；还有的像春姑娘的头发……每条柳枝，都是充满活力，生机勃勃……

啊！春天，真美啊！真是：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。好美啊！我喜欢春天，因为春天让人有一种说不出的感觉，那种感觉舒服我喜欢。我发现了春天，春天，你好美啊！

描写春天的四年级作文12 冬爷爷带着残雪走了，春阿姨迈着轻盈的步伐来了，这时到处又生机勃勃了。你瞧！小河苏醒了，又起了叮叮咚咚的“春天迎宾曲”。公园里一棵棵柳树长出了嫩嫩的新绿，小草也争先恐后地钻出大地妈妈的怀抱，一阵微风吹来，小草摇来摆去，好象在跳“集体舞”。

田野里，一望无际的麦子又长出了绿绿的新叶，河堤边的桃树也长出了豆子般大小的花苞。还有油菜花也盼望者准备开花了。

广场上到处都是欢声笑语，怎么回事呢？原来许多人在放风争呢！你看！那蔚蓝的天空下各种各样的风筝争奇斗艳，有燕子、蝙蝠、米老鼠、唐老鸭等各种形状，风筝中最好要数燕子了，它一会儿左，一会儿右，一会儿上，一会儿下，飘飘荡荡，那么轻盈，那么灵活，真是有趣极了。放风筝的孩子高兴得排着手，老人的眼睛则眯成一条缝。

三月的天空就像孩子的脸，说变就变。隔了一个晚上就下起了连绵不断的春雨。雨珠不时地滴在小树上，小草上，雨像断了线的珍珠似的越下越大。雨后到处都染上了翠绿色，美极了。而且空气也被过滤的清新极了。

春天来了，她走遍了公园，走遍了广场，走遍了田野，走遍了世界，走遍了人们的心窝！

描写春天的四年级作文13 春天，是一个鸟语花香、万物复苏的季节；春天，是一个播种希望、放飞理想的季节。在一个阳光明媚的春日里，我和小伙伴来到田野寻找春天的足迹。

暖暖的春风吹遍了田野的每一个角落，给大地增添了许多生机。一切都活了，万物都来赶春呢！抬头望望，天是那么高那么蓝，云是那么白那么柔，雨是那么细那么密。低头看看，脚底下一片嫩绿，调皮的小草儿在春风的吹拂下摇晃着小脑袋，正四处张望呢！是不是在瞧瞧哪个小伙伴还在睡懒觉呀！

细长的叶芽上沾满了滴滴晶莹的水珠，在阳光的照射下闪闪发光，可美丽了！

再看看田野边上的小溪流，溪水是那么清，清得可以看见鱼儿在里边自由自在地游来游去；溪水是那么静，静得像一面大镜子。溪边的垂柳绿了，长长的柳丝垂到水面上，好像一个个少女在溪边梳洗着长头发呢！

远远望去，田野里那一望无际的油菜花开了，金黄的油菜花把蝴蝶、蜜蜂都吸引来了，它们在花丛中翩翩起舞，为春光增添了不少生机和活力。

春天的田野真丰富呀！我会把这副美丽的春色美景记在脑海中，时时刻刻想着它。

小学二年级作文：春天

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我整理的小学二年级作文：春天，希望能够帮助到大家。

小学二年级作文：春天1 春天来了，春风刮起来了，刮得柳树冒出了尖尖的嫩芽，刮得杨树抽出了毛茸茸的穗子，刮得迎春花开出了一串串金黄的花儿……多奇妙的春天啊!

小河里的冰融化了,解冻的河水叮叮冬冬的向大海流去,小鸟唱着欢快的歌曲,蜜蜂又开始忙起来了,她提着她的小篮子,到处采着花蜜,她多勤劳啊!

一场春雨过后,小草从地里探出了头,笋芽儿冒出了尖尖的角,麦芽儿也醒过来了,开始欢快的生长。

春天来了，春天真美，我多喜欢这神奇的春天啊！

小学二年级作文：春天2 今天风和日丽，阳光明媚，王老师带我们出去找春天。

我们先去的公园。公园里，小河里的冰都融化了，河水清澈见底，公园丽美丽的小花争相怒放，芬芳扑鼻，嫩绿的小草也从地下探出头来东张西望，柳树随风摇着她的长辫子，现在是在跳舞。

接着我们去了广场。广场上的人可真多啊，小朋友们来高兴的放风筝，自由自在的奔跑着。

然后我们又去了学校。校园里的人有的在做游戏，有的人躺在地上晒太阳，还有的人坐在地上在认真的看书。

最后我们来到了田野里。小麦钻出了地面，小燕子从南方飞回来了，黄黄的油菜花像戴上了黄色的小帽子。

看！这不就是春天。春天真的很美呀！我喜欢春天。

小学二年级作文：春天3 春天到了，春天到了，小鸟叽叽喳喳地叫着，春姑娘迈着轻盈的步子，走进我们的大自然。

桃花开了，散发出阵阵芳香，引来了一只只小蜜蜂。樱花儿展开了甜美的笑脸，数不清的花朵儿尽情开放着，真是沁人心脾啊!

小溪里的流水淙淙地流着，把春天的喜讯告诉来来往往的人们。

春天啊，真美!

小学二年级作文：春天4 “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”不知不觉美丽的春天来了，春姑娘给大地换上了春装，让大地、树木……变美丽了。

嫩绿的小草从大地妈妈的怀抱里悄悄的钻了出来，露出一个一个小脑袋，一阵阵风吹过，小草一个个在摆动，好像在向我们问好。一条条弯弯的小河解冻了，河水哗啦啦地流着，一直延伸到远方。小河两岸开满了鲜花，有黄的、白的、红的……，一朵比一朵漂亮，好像在举行选美大赛。一只只蝴蝶在花从中翩翩起舞，它们是爱精灵。在播洒希望的.种子。远处那高耸入云的松柏，让青绿的高山更加昌盛。站在蓝蓝的天空和绿绿的大地之间，放眼远望，天和地连在一起，我多么想变成一只小鸟在天和地之间自由飞翔，

春天可真美丽啊!

小学二年级作文：春天5 春天来了！春天来了！

小伙伴们脱掉棉袄，兴高采烈地冲出家门，去寻找春天。我们仔细地找啊找。

红红的太阳撒下温暖的阳光，那是春姑娘的脚步。冰雪融化的小河，那是春姑娘的歌声。可爱的小鸟在天空飞来飞去，那是春姑娘的伙伴。

春天来了，许多动物和植物都苏醒了。跳舞兰就像翩翩起舞的少女，蝴蝶破茧而出，在花间飞舞……

小学二年级作文：春天6 春天在哪里？微风轻轻吹过，我们迎着微风来到山脚下，叮咚，叮咚，是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉从石缝里冲出，来到这阳光明媚的世界。

春天在哪里？我们迎着春光来到果园里，一阵清香扑鼻而来。我们连忙跑去，迎面看到了樱桃树，樱桃花虽然凋谢了，但树上结满了小樱桃，像一串串青色的玛瑙；看到一棵棵桃树，树上挨挨挤挤开满了桃花，春风拂过，桃花像一只只粉蝶随风飞舞；还有梨树，一棵棵梨树像被雪花盖住了枝头，你只要轻轻一碰，花瓣就掉了下来……

我们听见了一阵鸟鸣声，抬眼望去，蓝蓝的天空中，燕子妈妈带着它的孩子飞来了，它们欢快地叫着，仿佛向人们宣告：春天来了!

小学二年级作文：春天7 春天来了，大雁都从南方飞回来了，小草变绿了，仿佛整个世界都是绿油油的。

公园里开满了五颜六色的的花，公园的门口全是金黄金黄的迎春花。里面的桃树上也开满了一团团粉红粉红的桃花。公园边的梨树上也是一簇簇雪白雪白的梨花，而且一片叶子都没有。在这花的海洋里引来了一群群勤劳的蜜蜂，它们在花丛中飞来飞去，好像在玩捉迷藏，其实它们是在菜花蜜。草地也是绿油油的，树上的叶子都是嫩绿嫩绿的，公园的河水清澈见底，天空一碧如洗。

啊！公园的春天真是太美了！

小学二年级作文：春天8春天悄悄的来了，我和爸爸妈妈一起去森林里玩。

我们走进森林，我发现大树长高了，枝头上长满了叶子，小草长出绿绿的嫩芽，还有那一朵朵五颜六色的花朵，我们走到小河边，我扒开绿绿的小草，呀，好多蚂蚁在搬家。你快看，有一支小甲虫，它是黑色的，头上顶着两根长长的须，像电视机上的天线，它不停的动着，大概是想接受春天的信息吧！

小河里有一群小鱼在河里游来游去，一只只可爱极了！

到了晚上，爸爸妈妈让我快点回家，但我舍不得离开。

春天的森林真美呀！

小学二年级作文：春天9春天是一个万物复苏的季节，我最喜欢春天了，这不春天可来了！

春天来了！花儿也开了！草呀！树呀！开花的是开花，发芽的是发芽，如果春天你去睡一觉就会觉得非常舒服，比在床上还要舒服，因为春天来了太阳照在自己躺在大地上的身体特别的舒服。

春天里有很多有趣的事比如说，比如去看花儿呀！去绿博园呀！等等多这呢！

我记得今年春天刚刚开始的时候我们去绿博园玩儿了，去绿博园看百合花！仙人掌呀！等等好多好看的花可美了，但是只有春天的花最好看。

春天真好！所有植物都在发芽、开花，所有我最喜欢春天了！

小学二年级作文：春天10 春天的夜里虽然有阵阵清风，但是每一丝风都是暖暖的，不像冬天那么冰凉刺骨。

夏天的夜像一幅油画，黑色的天空如同背景，弯弯的月亮像小船游荡在黑色的背景之中，无数的星星散落在每一个地方，起到了点缀的作用，一切都那么和谐。安详。宁静。

秋天的夜比春和夏两个季节的要亮很多，因为预示着冬天将要来临，天气也慢慢凉了，夜里的风凉嗖嗖的，不禁打了个哆嗦。

冬天的夜最美，雪和夜空互相照映，你衬托着我，我衬托着你，看起来美丽，纯洁，有一种诗意弥漫而来。

不管四季中的哪个夜色都很美，因为夜，很美！

小学二年级作文：春天11 春天来了，我们脱下一件件厚重的衣服，来寻找春天。

花儿的开放引起了我们的注意，真可以说是：百花齐放、五颜六色呀！有粉红的桃花和杏花，还有露出黄色笑脸的迎春花……这都是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

燕子从南方飞回来了，小鸭在水里游来游去，冬眠的动物都苏醒了。

春天真美啊，我爱春天。

小学二年级作文：春天12 春天来了！春天来了！万物苏醒啦！

看；河里的冰融化了，小鱼儿高高兴兴地在河里游来游去。五颜六色的花儿绽放了，多么漂亮啊！小树吐出点点嫩芽，多么绿啊！嫩绿的小草从地下也探出头来了！小燕子也从南方飞回来了！看，就连小青蛙也不干落后，在田边也呱呱呱……的叫个不停！

动物、植物都苏醒了！春天不像冬天那样满地都是光秃秃的了。因为春天来啦，万物都苏醒了，世界又变成五彩缤纷了！

看啊，听啊！春天真是个五彩缤纷的季节呀！

小学二年级作文：春天13 冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。

你瞧，山坡上的油菜花金黄金黄的，一阵风吹过，油菜花随风舞动，芬芳扑鼻，像小朋友们手拉着手在跳舞呢！花香引来了蜜蜂和蝴蝶，他们正在辛勤地采蜜呢！解冻的小溪叮叮咚咚，像是在唱着歌欢迎着美丽的、五彩的春天！近处那绿绿的、嫩嫩的是什么呀？哦，原来是小草弟弟们从地下钻了出来，正在看春天的美景呢！突然小草随风摇摇头，好像欢迎我们也来到这美好的春天！

春天真美啊！她已经深深地印在我的心里！

小学二年级作文：春天14 春天，蓝蓝的天空上飞着一群群小鸟。

远处的大山像个巨人站在那，绿油油的草开着小花，红的像火，白的像雪，黄的像金，一棵棵大树像个士兵在守卫着碧绿的草地，巍然的小溪像透明的绸带。

几只小兔子在快乐的玩耍。

老牛得走到河边喝了一口水就抬起头“哞哞”的叫了几声，等喝饱了水就又的走回原地，趴悠闲的睡觉了。

大树上，猴子在玩捉迷藏，有猴子用手抓住树枝在荡秋千，还跟别的猴子做鬼脸。

小河里一群快乐的小鱼在比吐泡泡，看见我来了，小鱼们钻到水底逃跑了。

啊，春天真是太美丽了。

小学二年级作文：春天15 春天来了，小草悄悄地从草地里钻出来了，小燕子快乐的从南方飞回来了。柳树才出了新的枝条，河里的冰融化了，河水哗哗地流着。熊和青蛙都醒了，小鸟自由的在天空中飞翔，小鱼儿在水里快活的游来游去，好像在说：“春天来了”。青蛙在水里带着他的宝宝在水里游来游去，小朋友们快乐的放风筝，做游戏，你追我打，玩得可高兴了。勤劳的农民伯伯在给他的庄稼施肥，捉虫，浇水。小鸟在树上唧唧的叫着，好像在说：“小朋友们！

你们好”。在学校里，小朋友们在读课文，那声音可真高啊，下课了，同学们在大树下跳孔雀舞，做游戏，招引来许多小鸟。春天真的好美呀!

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