介绍泾县桃花潭的作文,写桃花潭的作文

“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”一首《赠汪伦》表达了大诗人李白对朋友汪伦的一片深情。

今年国庆，我们一家有幸来到位于安徽省泾县的桃花潭游玩。 金秋十月的桃花潭，群山环抱，重峦叠嶂，桃花潭边丹桂飘香，清静深幽，宛如仙境一般。

我们乘舟来到潭上，船夫撑着篙为我们讲解。桃花潭其实就是青弋江上的一个回水潭，靠近悬崖的地方水流湍急。

我坐在船头惊奇地发现，潭里浅的地方用竹篙可轻易触到水草，而深的地方则一眼望不到底。潭水十分清澈，在阳光的照耀下金光闪烁。

我们靠近了一座石山，它的造型非常奇特，像张张书页站立在我们面前。 上了岸，我们沿着山路拾级而上。

山顶有一座亭子叫“怀仙阁”，这里就是传说中李白与汪伦喝酒吟诗的地方。下了山，在参观了颇具徽派建筑风格的古时人家后，我们来到了汪伦墓。

这个汪伦墓是后来重修的，而真正的汪伦墓已于1958年被毁。虽然有一点小小的遗憾，但是我通过保留下来的汪伦墓碑得知，汪伦是个生性豪爽，喜欢结交名士，仗义疏财的人，怪不得汪伦与大诗人李白成为了朋友呢！随后我们又去了“义门”，据说这“义门”是唐朝贞观年间，朝廷为了嘉奖姓万的一户人家五世同堂、忠孝两全、和睦相处而兴建的，但我们所看到的“义门”是清代乾隆年间重新修缮过的，显得十分古朴。

“义门”让我感受到皖南地区纯朴的民风。 日落时分的桃花潭披上了晚霞的盛装，远处的山边一颗启明星在不停地闪烁，仿佛诉说着这块土地的神秘与古老。

若隐若现的云雾在山间萦绕，远山尽头几只白鹭翩然低飞。此时，我的耳边仿佛又回响起李白的诗句：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”

桃花潭，真是一个宁静祥和的人间天堂啊。

四年级上册语文写作文怎么写

1. 四年级上册语文第一单元作文怎么写 写在前面的话 孩子，别怕。

别害羞。虽然你在创作道路上的脚印歪歪斜斜，但你要知道没有人能代替你前行。

童年的歌谣里，因为有了你的吟唱，才显得如此动人。虽然大人们能够模仿你创作，但他们哪里仿得了你的纯真。

孩子，别怕。虽然你花园里的花没有别人的绚丽，但只有它愿意为你独自开放；虽然你夜空中的星辰，没有别人的灿烂，但唯有它遥望着你的心灵。

孩子，别害羞。没有人会嘲笑你童年所走过的路。

田野、河水、棉花 宣城市第二小学 四（3）班 宋敏君 在我外婆的前面有一条长长的小河。那一条河很长很宽也很深，不过只有大人才敢去中心游，河水很凉，在岸边，有一棵高大的树，树枝到水面上，把河水都给染绿了，有许多鸭到河里洗澡，可能鸭子们都认为这里是它们的澡堂吧。

我外婆家不光这里美丽，还有春秋的田野也很美丽，春天的田野是绿色的，秋天是黄色的。 棉花是每家都重的，秋天田地里的棉花开了，白白的棉花终于醒了，大地好像下了一场大雪，还没有化了，真美啊！ 你看，我的家乡美吧！大自然的神奇 宣城市第二小学 四（3）班 葛唯 大自然里有很多神奇的动植物，你一不小心就会发现它。

我的外婆住在农村，那儿有许多花草树木。记得有一次，外婆带我去到田野玩，那种满了庄稼。

外婆浇水，我在一边玩，我看到有许多美丽的花，忍不住去摸一摸，看一看，忽然我看到了一大片可爱的花，我刚亲近了它一下，它突然收起了笑脸，我一往远处走，它又笑了起来，我文奶奶，那是什么花，奶奶说是害羞花，我想了一下，的确有点像害羞花，真是太奇妙了。 还有一次，我吹过晚饭去散步，看到有许多像五角星一样的花，我又问奶奶，这是一种什么花，奶奶说是一种星星花，每到晚上九点便会开，我想，咦？九点，星星花怎么那么爱睡懒觉啊！九点才起床，不过，我倒要看看花儿开放到底什么个开法。

到了第二天早上，我七点多就从家里出发，到了那里，已经八点多了。终于到开放的时间了，哇，好美的景象啊！不过，星星花还是早一点起床比较好，别再害我等那么久了。

大自然很，只要你用心观察，就一定会发现它的神秘和美妙之处的。大自然就像一阵风跟在你后面，你随处可见。

去敬亭山 宣城市第二小学 四（3）班 章文玥 今天是中秋节，我们一家人去敬亭山。我们来到大门口，只见一条小路卧在树林中间，我对妈妈说：“这山上有几棵梧松树。”

“还有老虎树呢！”妈妈笑这说。 走到半山腰，我看到了一种草，是三角形的，妈妈抓了一把，用水洗了一下，竟然吃了，我喜欢这种草，采了一点，我们继续上路，我又看见了一种草，它有二个小拳头，叫娃娃拳，我采了点，快到最高处了，眼前一片绿色，有梧松树、樟树，还有一个小小的笋子，花的颜色也不少“ 多美的敬亭山呀！”我不禁发出这样的赞叹。

我们下山了，我收集了很多草，还认识了一些我以前不认识的东西，我真高兴啊。 美丽的敬亭山 宣城市第二小学 四（3）班 董安琪 这是我第二次爬敬亭山了，真想看看一个星期后的敬亭山上有什么变化。

我和爸爸妈妈高高兴兴的来到了敬亭山。山脚的茶园有大片大片的绿叶，从远处看就像绿色的大瀑布，可壮观了。

我们一直往上爬着，中途我看到了许多奇怪的石头，其中有二块，第一块像猴子，还有一块有点像一只熊，真好玩！到了山腰，我们走进森林看到许多竹子，丁丁冬冬的泉水加上风真像一只乐曲，很好听！我们穿过了森林，来到路上。快到山顶了，我开始放松了，我在路上 捉到一只金黄色的蝴蝶，我准备在山顶在放掉它，我们终于爬上了山顶，放掉了蝴蝶，我在山顶望到了雾中的宣城，真美丽！ 一个星后的敬亭山变的更美丽啦！观日出 宣城市第二小学 四（3）班 徐筱潇 8月，我一家去了黄山玩了一趟，有幸看到了黄山四大奇景之一——日出。

6日凌晨3点，我们随着看日出的人群来到丹霞峰顶，周围一片漆黑，什么也看不见了，抬头一看东边的天空也一片黑暗。太阳要5点多才能出来可观日台上早已人山人海可见黄山上的日出是多么有名。

大约4点多钟，我已经成冰人了，只见东边天空有了一点鸭蛋青，又过了好一会儿天空出现了一朵红色的云霞，渐渐的有了很多云霞，有百合色的、朱红、苹果绿。

渐渐的云霞不见了，出现了一条金黄色的线，又过了一会儿，黄线变模糊了成了半个金黄色的小日饼，虽然只有一半，但太阳照的我不能直视了。 又过了好一会儿太阳出来了，我顿时觉得不冷了，周围的一切也变得有生机了，花儿红了，草儿 绿了小树也笑，我带着护目镜看着那对着我笑的太阳也开心的笑了。

太阳不仅美丽，更重要的是它带给了我们光明和温暖。美丽的桃花潭 宣城市第二小学 四（3）班 沈倚繁 今天，妈妈带我去了一个美丽的地方，你们猜猜是哪里？你们真聪明，一猜就猜对了，就是泾县著名的桃花潭。

我们去桃花潭的时间正好在傍晚，红彤彤的晚霞倒映在桃花潭清澈的湖水中，只有河对岸有一只小船，上面坐着一位白头发的老爷爷，他正津津有味的在船上吸着香烟。远处的岛上一片粉红色的桃林，我们陶醉在这美丽如画的景色之中，只有远方飞来的几只白鹭提醒我们现在不是在。

2. 四年级上册语文习作4作文怎么写 名言是用来激励或者提醒人们的警句。如果你问我挑哪一句做为自己的座右铭，我会挑“虚心万事能成，自满十事九空”。是的，这句话一点不错，通过四年级那件事后，我的感触更深了，这是为什么呢？

那是四年级期末考试的事了。那次考试由于我的全面发挥，考了个不错的分数，幸而登上了年级第二的宝座。我很兴奋，爸爸妈妈也很高兴。但那作为“职业教师”的妈妈，还是对我说了一大堆“让我不能骄傲啊”，“要谦虚呀”之类的话。可我早已被胜利冲昏了头脑，妈妈的话我是左耳进，右耳出。完全不予理睬。上学、放学走在路上，总听见许多同学在窃窃私语：“呀，他就是年级第二啊！”“就是，听说第一名只比他多0.5分呢！”我听了这些话后便开始更自大起来。上课吃零食，开小差，不是和同学说话，就是到处传纸条。更离谱的是，有时我还用语文、数学书挡着，在下面看漫画书。同桌老是提醒我，我也是置之不理。一次，同桌见我老毛病又犯了，便开始劝我：“你，你在看，我就告诉老师。”“去吧，去吧，反正我是年级第二，谁怕谁啊！”我狂妄地说道，因为我知道他胆小，不敢告诉老师，果然，他没有那样做。

时间飞逝，转瞬之间半学期就这样稀里糊涂地过去了，同桌也不再理我。又到期中考试了。因为前几次小测试我都拿了高分，这让原本自大的我更加狂妄了，根本没把考试放在心上，自认为一定是高分，结果试卷发下来，我数学只考了81分，连全班30名都排不上号，一向是“语文强人”的我只考了90分，排在20多名。老师叫我去办公室谈话。一进办公室，老师便开口了：“张琛，你怎么了，你以前不是这样的呀，是不是有什么事啊，告诉老师好吗？听了老师的话，我心中一阵惭愧：老师还是信任我的啊。于是，我把半学期的学习情况一五一十地说了出来。老师听了，意味深长地说：“老师送你一句名言，希望你记住它，不要违背它。这句话你应该听说过，就是：‘虚心万事能成，自满十事九空。’你知道它的意思吗？”我点点头，开口说：“只要虚心，什么事都能成功；如果骄傲，什么事也不会成功。”老师满意地点点头。

“虚心万事能成，自满十事九空”，从此就成为了我的座右铭。我想：这句话将伴随我一生，使我从中受益匪浅。

3. 四年级上册第一单元语文的作文怎么写 星期天，爸爸带我到郊外云秋游。一路上，我觉得天空比以前高了许多，蔚蓝蔚蓝的天空中飘着几朵白云。一阵风吹来，使人感到神清气爽。

中午来到田野，首先展现在前面的是一片玉米地。只见玉米秆有一人多高，玉米穗有一尺来长，玉米穗的皮也变干了，变枯了，有的露出黄灿灿的玉米粒，好像在对我们微笑。再往前走，啊，一片火红，原来是一片高粱地，一穗穗高粱涨红了脸，随风舞动……

太阳快落山了，那青翠的远山，被夕阳映得姹紫嫣红，轻风吹来，田野上散发着清馨的芳香。刚刚收割的庄稼，装满了一车又一车，随着那清脆的鞭子一响，马 *** 声，在田间小道上留下了一串串马蹄的“炊烟”。路边，那晚开的野菊花悠然地摇曳着花枝。那密密麻麻的山枣，也被夕阳添上了“胭脂”。

啊，秋天，你用那支神笔，在故乡的土地上描绘出了一幅多么美丽的图画啊！迎着秋风，欣赏着迷人的秋色，我们流连忘返……

清澈的小溪

我的外婆住在一个小村庄里，她家门前有一条清澈见底的小溪。

春天，小溪里面有许多的鹅卵石，千姿百态。各种各样的鱼儿在小溪里自由自在地有着，有红的、黄的、黑的。。。。。。把小溪点缀得五彩缤纷，好看极了！有的你追我赶在嬉戏着，有的一动不动，好像在休息，还有的探出脑袋吐泡泡。西边的小草从土里钻出来。早地上还长满了五颜六色的野花，一簇簇，一团团，把小溪装扮得更加迷人了！

夏天，小草一片片，绿油油的，映在小溪里，小溪也变得绿油油的了。溪边有几棵高大的树，树木郁郁苍苍，叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。小孩子喜欢在树阴下玩耍，还有些到小溪里戏水。

秋天，一片片叶子从树上飘落下来，就像一只只蝴蝶翩翩起舞，落到小溪里好像把小溪装扮成了一位美丽的姑娘。蚂蚁把叶子当成了小船，鱼儿把叶子当成了小伞。

冬天，大雪纷飞，一片白雪皑皑。小溪结冰了。本来安静的小溪，一下子热闹非凡，到处都是孩子们滑冰、打雪仗、堆雪人的身影。 小溪呀小溪，我爱你！

4. 语文四年级上册第五单元作文怎么写长城OK 中国的长城是人类文明史上最伟大的建筑工程，它始建于2000多年前的春秋战国时期，秦朝统一中国之后联成万里长城.汉、明两代又曾大规模修筑.其工程之浩繁，气势之雄伟，堪称世界奇迹.岁月流逝，物是人非，如今当您登上昔日长城的遗址，不仅能目睹逶迤于群山峻岭之中的长城雄姿，还能领略到中华民族创造历史的大智大勇.长城位于中国北部，东起山海关，西到嘉峪关，全长约6,700公里，通称万里长城.长城的修建持续了两千多年，根据历史记载，从公元前七世纪楚国筑“方城”开始，至明代（1368-1644年）共有20多个诸侯国和封建王朝修筑过长城，其中秦、汉、明三个朝代长城的长度都超过了5千公里.如果把各个时代修筑的长城加起来，总长度超过了5万公里； 如果把修建长城的砖石土方筑一道1米厚、5米高的大墙，这道墙可以环绕地球一周有余.长城的主体工程是绵延万里的高大城墙，大都建在山岭最高处，沿着山脊把蜿蜒无尽的山势勾画出清晰的轮廓，塑造出奔腾飞跃、气势磅礴的巨龙，从而成为中华民族的象征.在万里城墙上，分布着百座雄关、隘口，成千上万座敌台、烽火台，打破了城墙的单调感，使高低起伏的地形更显得雄奇险峻，充满巨大的艺术魅力.各地的长城景观中，北京八达岭长城建筑得特别坚固，保存也最完好，是观赏长城的最好地方.此外还有金山岭长城、慕田峪长城、司马台长城、古北口长城等.天津黄崖关长城、河北山海关、甘肃嘉峪关也都是著名的长城游览胜地.。

5. 四年级上册语文习作一的作文怎么写 一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。

“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。（一）语言方面要建立“语汇库”。

语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。

建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。

第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。

（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。

许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。

平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。

这 样，写出的文章就有血有肉。（三）要加强思想方面的积累。

观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。

因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。

“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。

这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。

第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

二、写好作文先学会观察鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。

这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”

把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。

这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。

（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。

好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。（三）观察尤其要注意持之以恒。

别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。

愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。

那么文章在立意时要注意哪些问题呢？（一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。（二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”

无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。

其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。（三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。

立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色。

6. 【四年级上册语文园地八习作怎么写 一转眼，到了2030年.这时的学校可不是普通的学校了，会是什么样的呢？请听我慢慢介绍吧！未来的学校是一座网络学校，每间教室有150平方米，每张课桌面的面积就有7平方米，上面放着一台高级“金鹰”电脑.老师讲语文课时，同学们只需望着电脑，因为老师所讲的段意、解词、中心思想……全都输入电脑了，而且不用人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所说的话“装”进“脑子”里，你还不用自己动手，电脑就帮你保存起来了.这样，同学们就不用拿笔记在课本上了.黑板、课本等学习用品也就淘汰了.除此之外，同学们还可以通过电脑来回答问题，可方便了.数学课上，老师只要说一遍题，电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题，你可以在电脑上解答.如果你有不会的题，电脑可以教你，可以把你教到学会为止.要是你做完了题，按一下键盘上的“确认”，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对.到了美术课，同学们就更方便了，你要画什么画，只要告诉电脑，屏幕上就会出现很多幅这样的画面，供你参考.你画的时候，如果画错了，也不需要电脑上的“清洁工”——橡皮，你只需要按一下“修改”键，电脑就会问你要修改什么地方，你给它一说，错误的地方眨眼就消失了.在音乐课上，老师不用教你唱歌，你只要告诉电脑你要学什么歌，电脑就会一句一句地教你.你如果有唱的不对的地方，它还会耐心地给你纠正.该上活动课了，你只要告诉电脑“活动课到了”，它就会在一瞬间带你到活动场所——游乐场.你可以在游乐场里尽情地玩耍.什么摩天轮、探险船、过山车、疯狂老鼠……一样又一样地等着你玩.下课了，电脑会提醒你，然后又从时光隧道里把你送回教室.不光是上课，你做作业也特别方便，你可以在电脑上写，当你不专心时，电脑会叫你“用心写”.同时，老师也可以在电脑上批改作业，甚至还可以让电脑批改作业.未来的学校多么神奇呀，未来的孩子们将是多么幸福呀。

7. 四年级上册语文第一单元作文400字怎么写 描写桂花的作文400字

它太不起眼了，花瓣儿小得几乎看不见。

它既没有牡丹那样富贵，也没有玫瑰那样娇贵，更没有桃花那样妖艳。

它太朴实无华了，它既没有用华丽的裙子装饰自己，也没有用艳丽的色彩来点缀自己。

它从不自卑，它不喜欢和别人比自己的美丽，它只有用自己唯一的优点来默默奉献给人们。每当八月时，人们总会闻到一股清香，那是它的存在、是它在吐露着芳香。

金秋八月，我又闻到了桂花香，它勾着我呀，拽着我呀。花香沁人心扉，感觉心里甜蜜蜜的，所有烦恼都被桂花香清除了。如果没有亲身经历，是感觉不出来的。我被它的芳香引来了，我在林中寻找着它。它太调皮了，跟我玩捉迷藏。当我找到它时，它朝我微微一笑。我不禁悲它感动了，这是它吗？花儿太小太小了，远看犹如米粒般大小。淡淡的米黄色衬托着它。它太弱不禁风了，可能一场暴风雨就会吧它从枝头上打落下来，但它却毫不惧怕。它们在阳光的照耀竞相开放，好像说：“我不怕风吹雨打，就算有再大的困难，我也不怕。”我被它感动了，做为小小的桂花都有不怕困难、默默奉献的精神，那我们人类呢？我不禁陷入了深思。。.

我摘下一颗小小的花朵，捧在手心，原来单只的桂花不起眼。它们群相开放，个个爬满枝头，犹如繁星一般。给大树增添了点缀得衣裳。

风一吹，桂花朵朵飘落，翩翩起舞。从我视线划过，从空中飘落。好美啊！

8. 【四年级上册语文三十六页三幅图写作文】

桃花潭镇的桃花潭景区

桃花潭镇不仅有山、水的自然风光，而且具有浓厚文化底蕴的人文景观。唐天宝14年（公元755年）诗仙李太白应泾县名士汪伦之邀，畅游桃花潭，豪饮于“万家酒店” ，临别留下了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这一千古绝唱，从此，桃花潭名声鹊起，文人侠士游踵不绝。
为了繁衍和衬托深蕴的桃花潭的唐文化，后人陆续兴建了太白楼、义门、怀仙阁、踏歌岸阁、梦潭轩、中华第一祠（翟氏宗祠）、文昌阁、万村和水东老街、南阳镇门楼等古建筑群，形成别具一格的桃花潭景区。
多家景视台看好桃花潭景区，先后来此拍摄10多部影视剧，其中有《乡亲》、《翡翠麻将》、《太白仙踪》、《唐诗的故事》、《唐诗50首》、《没有桃花的桃花潭》、《生活启示录》等。
中央、省级等10多家新闻媒体相继对桃花潭作过大量报道，四方游客纷至沓来，走进景区，犹入世外桃源，回味返朴归真的意境，流连忘返。一位新加坡友人如此评价“桃花潭的自然景观和人文景观简直是一座天然的艺术馆”。国际旅游组织专家恩莱特来景区考察后欣然挥笔题词：“桃花潭一天胜似天堂一年”。

古诗改写作文化500字

1. 把诗改成作文要怎么写500字 改写古诗秋思 寂静的夜晚，诗人张籍在小院前，抬头看着渐圆的月亮。深秋的月亮，又清又冷，从西面泻下冰一样的银辉，默默地俯视着大地。想想过几天就是中秋佳节了，人月团圆的日子，自己却孤身一人客居洛阳城，不禁感慨万千。

一阵瑟瑟的秋风吹来，令张籍冷得直打颤。他回到屋里，拿出临行前母亲给他缝制的棉袄。不禁想起年迈的母亲，想起了离别已久的家乡。浓浓的思乡情绪，深深地萦绕着他。

提起笔想给家人写信，有千言万语却又无从下笔。有太多太多的话要倾诉，有太多太多的事想知道。张籍终于落笔行书，尽情地讲述着自己与家人的离别之情。信写好了，张籍的心情还是久久不能平静。梦里，他回到了那日夜思念故乡，见到了年迈的母亲……。

第二天，日出东方，张籍就迫不及待地来到信差处，将信交到信差手中。并再三叮嘱他一定要将信完好地送到家人手里。正当送信人准备启程时，忐忑不安的张籍急忙向信差拿回了信。小心打开，仔细再看了一遍又一遍，生怕自己有未交代清楚的事情。这才小心地将信交给信差。

信差侧身上马，扬鞭而去。张籍目送着他直到他消失在天际。

藤儿，干枯了.树，也苍老了.黄昏的乌鸦在空旷的天空中嘶叫.很吵，却让我产生了不免的嫉妒.乌鸦，也有家，而我呢？河水静静地淌着，穿过悠悠的小桥，小屋中，一家人围坐一团，共享天伦.我牵着瘦马儿，走在古老的道路间，西风迎面扑来，让人不由得瑟瑟发凉.夕阳渐渐落山了，一天又过去了，我这一生的欢乐已经终结，等待我的，只是思念对我的惩罚，肝肠寸断，我已绝望，从此沦落天涯！

2. 这诗句改变了我的作文500字 生动的语言可以形象的表达出美丽的景、美丽的物、感人的事。八年学习如此诸多的文章，古文诗歌，每一篇学完，都会有许多话语值得长久品析，永远珍藏。

古诗文的语言，代表了中国上下五千年的语言精华，句句都触动人心。

正值春季，人们喜爱的春，总是如此的生机勃勃，积极向上，给人以希望。踏春，那是一件美丽的事，约若干大小朋友，踏着春儿，哼着小曲，去河中游泳，在树下小憩，闭上眼，聆听着春的美好。暮春时节，春即将远去，但不会太快，“春暮，落花片片，点衣沾履”的美丽的景色还很值得我们去感受感知。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏，有着美丽的荷花与荷叶，回有许多人驶向杭州西湖，边欣赏着西湖的美丽，边欣赏着那儿满池的荷花荷叶，亭宇栏杆旁的人们都在静静的欣赏着这美丽的景色仿佛这炎热的夏天也不再炎热，都融入到了美景当中，陶醉其中。

中秋节，中国的重要节日，每年都会有中秋晚会，每次都有中秋词，苏轼的那首《水调歌头》已占据所有的佳词佳句，这首《水调歌头》早已占据了人们的心。

中秋时节，苏轼一人，因被贬加上妻子亡故，弟弟远在天涯。无法与亲人团聚，共同赏月，只能孤身一人独自在月下独酌，不时举杯问月：不知天上宫阙，今昔是何年？“我欲乘风归去，又恐穷楼欲宇。高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。”虽不能与亲人团聚共同赏月。但月亮上还有宫阙，虽然悲凉，但天上再好何似在人间？人间还是好些啊！

为什么在人分别是月亮总是如此之圆？“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全。”虽然中秋夜晚很悲伤，但还是安慰自己，也让我们知道了世上没有那么完美的事，完美的事不会长久。只希望“但愿人长久，千里工婵娟。”

古诗文的魅力不可挡，学习它、运用它、品析它、永久珍藏它。

望采纳！

3. 我要一篇有古诗改的作文,400字 希望能采纳~~~~ 改写《如梦令》一个夏日的清晨，李清照独自一人坐在古色古香的凉亭中，放眼远眺湖中的美景，不由得想起几日前她与朋友们一起饮酒赏花的情景。

那是一个夏日的午后，李清照与她的朋友们一起划着小舟，游湖赏景。湖中央，满眼的碧绿铺天盖地，荷叶挨挨挤挤的，犹如一把把大圆伞撑开在水面上。

一朵朵娇艳的荷花从荷叶中间冒出来，千姿百态，好似无暇的美玉。有的只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞待放；有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位长衫为整、“犹抱琵琶半遮面”的美人；那些全开了的，像一个个穿着洁白衣服的姑娘翩翩起舞；那些花瓣都脱落的，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔似乎是一张张小嘴巴，正张开喉咙大喊道：“我成熟了，快来摘啊！”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来蝴蝶嬉戏。

清澈的湖水中一条条小鱼儿欢快地蹦跳，湖面上泛起层层涟漪。李清照和朋友们划着小舟，行驶在荷花荷叶中，闻着缕缕清香，不由得唱起歌来：“荷花池里静悄悄……”李清照和朋友们欣赏着美景，唱着歌，喝着酒，沉醉在夏日荷花图中。

时光荏苒，夕阳渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在天边。李清照和她的朋友们这才发现天黑了，李清照赶忙说道：“天都黑了，再不回去爹娘要着急了。”

“对呀。”朋友们附和道。

李清照拿起划桨，拼命地划着，朋友们也叫道：“快划！快划！”可是由于天色已黑，再加上李清照有些微醉，竟把船错误地划进了荷花深处。大家抢着划呀，抢着划呀，险些把小舟弄翻，溅起了很大的水花，停歇在附近的水鸟被溅起的水花惊动了，展开洁白的双翅，扑棱棱地飞起来。

它们有的拍了拍翅膀展翅飞翔直冲云霄，有的飞了一会儿又停歇在岸边的沙滩上，还有的在空中绕圈，一边鸣叫，好像在责怪他们惊扰了自己的美梦。 想到这儿，李清照词性大发，情不自禁地吟诵道： 如梦令 常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。

兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。

改写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 在春光明媚的三月，礼李白朋友—孟浩然将要乘船顺流直下到扬州去。李白来到长江边为孟浩然送行。

李白说：“孟兄，千言万语也无法代替我对你依依惜别的心情。我们将要在此分别，望你一路走好。”

孟浩然说：“天下无不散之筵席，但有缘千里再相会，到时我们再聚在一起开怀畅饮，珍重啊！” 说完，孟浩然便背上行李，踏上了小船，挥手向李白道别。李白目送着小船离去，直至小船消失在天空的尽头，他还是久久不肯离去。

他看着身边青翠的柳树和含苞欲放的花儿，不由得诗性大发，写下了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗： 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。

改写《秋思》 月，似玉盘嵌在被幕布笼罩的天空中，被星光衬托得异常明亮。在秋风瑟瑟的夜中，我不禁抬头仰望。

凉风习习，枫叶不停摇摆，落叶在风中飞舞。我哈了一口气，看见几丝白烟——天凉了，家人有没有多穿外衣，多盖棉被呢？ 缕缕思念回荡在我的心中，在漆黑的夜晚，仿佛看见了家人那一张张慈祥而又溢满期望的面孔，看见那在家门口的等待的眼神。

给家人写封信吧，问问他们是否平安。可能是天冷的缘故，心中的思念不禁上升。

准备好纸墨笔砚，心中有无数思念，却又不知从何说起。看见窗外秋叶摇曳，仿佛也在诉说着对家乡的思念。

皎皎明月照映着回家的道路，又见枫叶飘舞风中，一时之间，所有思念化为笔墨溢上纸间。 我仔仔细细地写着，将心怀已久的思念归化为茫茫字迹中细细流出。

一丝甜蜜，一丝苦涩，一丝念想，一丝担忧……一起涌上心头，难以言辩的感觉。 时光流逝，在我诉说思念之情之时悄悄流走，我不顾天色迫不及待地奔向驿站，将信和我的思念一起寄走。

在驿使将要上路的时候，我脑海中蹦出一段又一段的话语，一副又一幅的画面钻入我的脑中。 我立即将信拿回，拆开信封，听风吹过信纸发出的“沙沙”声，将思念带向远方。

我害怕自己没有将思念写全，没有将担忧转化为问语寒暄，没有把心中所念以笔墨迹上。 我又磨墨，再次向苍白无色的纸倾诉我的思念…… 秋风瑟瑟，明月皎皎，夜暗无色，黄叶飞舞……凉风拂面，我真想将思念化为秋风，让秋风带走，挥洒家乡……改写《如梦令》 我一个人靠在窗前，时常想起那一天的那件事： 我坐在一条小溪边的亭子里，我环顾着四周，远处的青山连绵起伏，近处的池塘波光粼粼，岸边那一丛丛一簇簇的鲜花绿草，为这烦闷的夏天填上了一丝生机。

我举起酒杯，一边欣赏着没经，一边品尝着美酒。一杯接着一杯，不知不觉，天色已晚，喝的醉醺醺的我，竟忘了回家的路。

我的兴致得到了极大的满足，我划着小船，尽兴的摸索着回家的路。可是一不小心，我错误的闯入了荷花塘深处。

我放眼望去，碧绿的荷叶与粉红的荷花交织在了一起，几只小青蛙蹦到了荷叶上唱起了欢快的歌。荷花则散发出了淡淡的清香。

看，这儿的荷花害羞的还没展开花瓣；瞧，那儿的几朵荷花早已绽放了自己最美的笑容，像一个亭亭玉立的少女立在了池塘中央……。

4. 把离别古诗改编成500字作文补充：帮帮忙 看看这个，可能对你有帮助别董大 高 适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。 这是一首送别诗，送别的对象是著名的琴师董庭兰。

盛唐时盛行胡乐，能欣赏七弦琴这类古乐的人不多。崔珏有诗道：“七条弦上五音寒，此艺知音自古难。

惟有河南房次律（盛唐宰相房官），始终怜得董庭兰。”这时高适也很不得志，到处浪游，常处于贫贱的境遇之中（他在《别董大》之二中写道：“丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。

”）。但在这首送别诗中，高适却以开朗的胸襟，豪迈的语调把临别赠言说得激昂慷慨，鼓舞人心。

前两句“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，用白描手法写眼前之景：北风呼啸，黄沙千里，遮天蔽日，到处都是灰蒙蒙的一片，以致云也似乎变成了黄色，本来璀璨耀眼的阳光现在也淡然失色，如同落日的余辉一般。 大雪纷纷扬扬地飘落，群雁排着整齐的队形向南飞去。

诗人在这荒寒壮阔的环境中，送别这位身怀绝技却又无人赏识的音乐家。 后两句“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”，是对朋友的劝慰：此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊！话说得多么响亮，多么有力，于慰藉中充满着信心和力量，激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。

落日黄云，大野苍茫，唯北方冬日有此景象。此情此景，若稍加雕琢，即不免斫伤气势。

高适于此自是作手。日暮黄昏，且又大雪纷飞，于北风狂吹中，唯见遥空断雁，出没寒云，使人难禁日暮天寒、游子何之之感。

以才人而沦落至此，几使人无泪可下，亦唯如此，故知己不能为之甘心。 头两句以叙景而见内心之郁积，虽不涉人事，已使人如置身风雪之中，似闻山巅水涯有壮士长啸。

此处如不用尽气力，则不能见下文转折之妙，也不能见下文言辞之婉转，用心之良苦，友情之深挚，别意之凄酸。后两句于慰藉之中充满信心和力量。

因为是知音，说话才朴质而豪爽。 又因其沦落，才以希望为慰藉。

5. 把儿童诗改编成作文500字 有一次，宋朝诗人杨万里坐着小船路过安仁县时，透过船舱的窗口，看见两边的河岸上覆盖青青的小草，像铺上了鲜绿的地毯，到处花红柳绿，莺歌燕舞，一切是那么生机勃勃，那么欣欣向荣。他被美景深深地吸引，情不自禁地走出船舱，伫立在船头，举目眺望。这时，春风拂面，花香扑鼻，顿时神清气爽、心旷神怡。于是，他张开双臂，深深地呼吸着这清新的空气，尽情地享受着这春天赐于大自然的美景。

忽然，一阵清脆的歌声传入耳中，定睛一看，原来不远处的河面上还有一只小渔船，船头坐着两个活泼可爱的小男孩子。他俩一边划浆撑船，一边放声高歌。过了一会儿，这两个孩子突然停止歌唱，随即又收起了撑船的竹竿和桨，跑进船舱，拿出一把雨伞站到船头，将伞撑开。“咦，这时既不下雨，阳光也不强烈，他们拿雨伞干什么呢？”杨万里觉得很奇怪，百思不得其解。好奇心促使他将船靠上前问道：“现在风和日丽，你们为什么要撑伞呢？”两个小孩睁大眼睛，歪着脑袋，天真无邪地说：“我们这条船没有帆，撑开雨伞当帆用呗。这样，使船既能快速前进，又能省力气！”杨万里这才恍然大悟。他一面点头，一面竖起大拇指称赞道：“你们俩太聪明了，居然能想出这么好的点子。不简单，不简单！”（ 波鼎文学 ）

随后，杨万里走进船舱，挥笔疾书：“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”一首脍炙人口的小诗就这样诞生了，一直流传到如今。

6. 把古诗改成作文 1、把诗歌大意了解清楚。

这首诗的的意思：李白坐上小船刚刚要启程，忽然听到岸上传来告别的歌声。桃花潭水纵然有一千尺那么深，也深不过汪伦送别我的一片真情。

2、了解背景：汪伦又名风林。唐开元间任泾县令。

卸任后，居泾县桃花潭畔。天宝元年（742）至宝应元年（762），李白曾多次来安徽当涂、宣城、泾县、秋浦、南陵等地，并游历泾县桃花 潭。

他以美酒待客。临别时，李白作《赠汪伦》诗，道：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。

公元755年（唐玄宗天宝十四载），李白从秋浦（今安徽贵池）前往泾县（今属安徽）游桃花潭，当地人汪伦常酿美酒款待他。临走时，汪伦又来送行，李白作了这首诗留别。

3、确定写作人称，是要用诗人的笔触，还是汪伦的角度，或是一个第三者旁观者的角度。当然最好是用诗人的角度。

4、想象。诗歌中可能涉及的景物，有些什么样的景物，什么季节的景物。

人物（包括李白和汪伦）的情感，对话。 注意要情景交融，寓情于景，借景抒情。

比如：又是一个晴天，却又有一缕清风徐徐，桃花漫天飞舞，一片片尽情地跳舞，舞尽这三月的繁华与美丽。 我独自一人行走着，人生的旅途总是这样，无论怎样相聚，最终也是走向了酒酣人散场。

今天是个离别的日子……。

7. 一篇由古诗改写的记叙文（500）字左右 古诗：游园不值

叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，

小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，

一枝红杏出墙来。

大地回春，万物复苏，叶绍翁忽然想到了朋友家种的那些花花草草，想必，现在它们正开得烂漫。叶绍翁无法控制自己心中的想法，去朋友家赏花。他便朝着朋友家走去。

叶绍翁来到朋友家门口，轻轻地敲了敲门，这样敲了好长时间，也没有人来开门。

叶绍翁隔着柴门看到了那一行行绿得耀眼的苍苔，觉得可能是这园子的主人特别爱惜他家的这些苍苔，怕别人的木屐踩下去会留下印痕，所以，久久不来开门。

叶绍翁现在非常的沮丧，就在他转身走的时候看到了一支杏花，杏花开的那么鲜亮、美丽。

叶绍翁现在好像觉得一股股浓郁的清香沁入他的心脾。他好像看到了园子内那春意盎然的景象，看到了花儿挂在了树枝上，互相争奇斗艳的样子。小鱼在池子里游来游去，和花儿一起玩游戏。

叶绍翁那沮丧的心情现在变得开心起来。他忽然有了诗意，便吟道：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”他连忙回家，把这首千古传颂的名作《游园不值》写了下来。

8. 将任意一首古诗改写成散文 《小儿垂钓》改写

阳光三月，繁花似锦。柳树吐出了嫩芽，小草伸出了脑袋，花儿绽开了笑脸。一个头发乱蓬蓬的小男孩背着个鱼篓，蹦蹦跳跳来到小河边，那男孩大大的眼睛，红扑扑的脸蛋，长得十分可爱。

小男孩在池塘边的野草丛中坐下，身旁的野花十分可爱，有黄的、红的、蓝的······五彩缤纷， *** 俱全。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓，鱼虾都看得清清楚楚，小男孩把鱼钩往水里一甩，学着大人的样子，钩起鱼来。

过来一会儿，一个老先生路过这儿，他身穿长袍，头戴草帽，背着个行李，他四下张望，好像迷了路。他看见了钓鱼的小男孩，便大声问道：“小弟，王村怎么走哇？”小男孩回头看了看，向他招了招手，示意他过来。老先生走向前去，俯下身子，小男孩附在他耳边轻声说：“翻过前面一座山，往西200米就到了。”老先生朝小男孩笑了笑，看着他专心致志钓鱼的样子离开了。

小男孩仍认真的钓着鱼，突然鱼线动起来，慢慢下沉，一定是有鱼上钩了！小男孩眼疾手快，往上一甩，“哇！好大一条鱼呀！”小男孩欣慰的笑了，他就这样钓了一条又一条。

太阳下山了，鱼篓里已经满了鱼了，小男孩背起鱼篓，哼着小调，沿着山路回家去了。

9. 古诗 改编成 古诗 600字 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 从前的仙人早已驾着黄鹤飞去， 这里只留下一座空荡荡的黄鹤楼。

仙人驾着黄鹤再也不会回来了， 千百年来只有白云依旧在天空中飘泊。 站在黄鹤楼上遥望着晴空下的汉阳平原，树木郁郁葱葱，清楚可数， 放眼望去，鹦鹉洲上，草木长得十分茂盛。

傍晚时分，我还在遥望自己的故乡在哪里， 江上烟雾弥漫，波涛汹涌真是让人感到发愁 ，却又勾起了我的思乡之情。

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