写桃花园的作文第一自然段怎么写,作文《我的桃花园》

桃花园，一个神圣而美好的地方。我想每个人在他心中的某一处，一定拥有着只属于他自己的“桃花园”。无论这个人是好是坏，是善是恶，他心中的桃花园依然美好。

桃花园，它可以是一种幻想，也可以是一种目标，还可以上一种梦想，更可以是一种希望。只是根据年龄的不同，没个人的心中便有了不同的桃花园。小孩们心中的“桃花园”：那里有他们心爱的玩具，并且花儿盛开有山有水，神气而美丽，使他们为它而痴迷。青年们心中的“桃花园”：那里有他们的目标，使他们为目标而奋斗。中年人心中的“桃花园”：那里有他们想要的生活，使他们为那种生活而努力。老年们的“桃花园”：那里有他们想要的未来——长寿，使他们为那种希望而去做到每天笑口长开。

我，一个中学生，我的心中也有属于我自己的桃花园。我心中的“桃花园”它是“好好学习，天天向上”，它对我来说它是一种目标，它有一种独特的魅力，吸引我为它而奋斗努力做到它。它虽然只有小小的八个字，但做起来却需要我付出多少呀！不过我相信，有付出就有收获，那怕着个收获十分的小。其实每一个人都一样，都在为自己心中的“桃花园”付出，他们不怕有付出没有收获，因为他们和我一样，都坚定的相信着这么一个真理，那就是有付出一定有收获。

四年级桃花的作文

无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我精心整理的四年级桃花的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级桃花的作文 篇1 北宋诗人苏轼的《惠崇春江晚景》：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”给我以无限的遐想……

听说北仑桃园的桃花千姿百态，颜色各异，我想春天的桃花一定别有一番风韵吧。于是我恳求爸爸妈妈能带我和妹妹前去欣赏。

停车场内一片黑压压的，都是来赏桃花的游客，我们随着摩肩接踵的人群缓步前行，终于到达了入口处。入口处旁，我和妹妹看到一辆卖老北京糖葫芦的车，洁白的碗上插着串串五颜六色的糖葫芦诱人极了！

我们大嚼着香甜的冰糖葫芦，口里满是含甜。咦？阵阵清香暗暗浮动。我们大步流星冲入桃园，顿时不计其数的桃花编织着娇媚华丽的彩绸扑天盖地向我们涌来，使我们置身在花的海洋，香的世界。这一株淡粉，朵朵桃花尽情绽放。她们有低头含羞的，有昂着头和阳光捉迷藏的，也有三五成群推推挤挤的，好不热闹。快乐的蜜蜂飞来飞去，嗡嗡地叫着，辛勤伏在花蕊中采蜜。瞧，那一株，半树白半数粉。白的纯净如雪，粉的粉妆玉切。它们各有各的美，真是让我们流连忘返。再往前行，桃花的颜色更加丰富多彩。眼前的这株是深红色的，在温柔的春风吹拂下显得更加热情似火，令人怦然心动。

妹妹用力踮起脚跟，小心翼翼地用小脸蛋亲闻着桃花，人面桃花相映红，一旁的爸爸妈妈赶紧拿手机拍下这可爱的画面，老人们坐在亭子里悠闲地聊天，孩子们欢快地在桃林中玩着捉迷藏游戏，一派其乐融融的景象。

我爱北仑桃园的桃花，不仅因为它给春天带来了无限的生机盎然，更因为它在春天给人们带来了快乐和幸福。

四年级桃花的作文 篇2 我见过许许多多的花，有象征爱情的玫瑰、有代表着富贵的牡丹、有让人尊敬的水仙花、还有代表着友好的桂花……但是我最喜欢的是桃花。

在我们家的院子里，有许许多多的桃花。它们总是成群结队的在一起生长，它们的花瓣有的是白色的、有的是粉红色的、还有红色的……它的花非常非常小，它们的花蕊是金黄色的，漂亮极了。一串串、一丛丛、一簇簇的花朵缀满枝头，粉红的桃花在阳光下每一朵都那么快乐、精神。有的刚展开一两个尖尖的花蕾，有的已是花骨朵儿，张望着春天的美景。

风轻轻一吹，它们就像这是在清风中舞蹈，又像是在向我耳语着，似乎在说：“我要开出世界上最美丽的花。”这时我就想起了两句古诗，“十里春风不如你，三里桃花不及卿”、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”

桃花不仅给了大自然美丽，最后还结出了香甜的果实。桃花一生都在为人们奉献着。

我爱春天，我更爱桃花！

四年级桃花的作文 篇3 我喜欢的红艳艳地玫瑰花，我喜欢黄黄的菊花，我也喜欢白白的水仙花，但是我最喜欢红扑扑的桃花。

有一次，我去了我们家乡的旅游景点之一“桃花源”。一下车映入眼帘的是桃花，远远望去一大片的桃花像一团团熊熊燃烧的火焰。粉色的桃花像一块大地毯，白白的桃花像一片片雪花，它们像是给大地披上了一件温暖的大棉袄。

近看桃花千姿百态，有的花骨朵缩成一团像害羞的小姑娘不敢露脸。半开放的桃花偷偷露出脸来看看外面的世界。全开放的桃花迫不及待的开放了。

又看看那边，那边又有三个一团，二个一伙的在看风景，它们情不自禁的说：“大自然真美！”但只有一朵桃花说：“大自然有什么美，比我美吗？“旁边的桃花说：”我们才是最美的。“那个桃花的姐妹说:“是呀！是呀！我们才是世界上最美的。“说着，它们就开始打扮起来了。

接着我来到小河边欣赏桃花，一阵微风吹过，有许多的花瓣慢慢的落了下了，有的落到了地上，有的落到了水里向前方游去，还有的落到了我的头上。

桃花，你是世界上最美最伟大的花。

四年级桃花的作文 篇4 有人喜欢兰花，有人喜欢荷花，但是我最喜欢的是桃花。

阳春三月正是桃花盛开的时候。远远望去，桃树长的高高的，树枝上的桃花把阳光遮的密不透风，那火红的桃花犹如熊熊烈火一般的燃烧。有的桃花从树上漫天飞舞像雪花一样落了下来，有的桃花在树枝上竞相开放，像在竞争般似的比赛，还有的桃花在树枝上呼呼大睡呢！

桃花的形态各不相同，花骨朵一直包在里面像一个非常害羞的小姑娘，半开放的桃花只探出了一只小眼睛在看这个奇妙的世界，全开放的`桃花像一个准备跳舞的少女，它们真是形态各异，争奇斗艳啊！

一阵微风吹来，在河边的桃树上的桃花像是迫不及待的落了下来，弄得人眼花缭乱。有的落在了河里欢快的游泳，有的落在河里把身上洗的干干净净，还有的在说：“大自然真美啊！”

最后我想说：“春天的桃花真是开的艳丽啊！”桃花凋谢后慢慢的结出了香甜的果实。在桃花的身上有一种无私奉献的精神，桃花的这种精神值得我们学习。

四年级桃花的作文 篇5 人人尽说江南好，那古色古香的房屋，那小桥流水的画面，一直是人们印象中的江南。其实我们江南还可以领略到另一幅美景——那就是大海的情怀。

让我记忆犹新的就是那美丽的桃花岛。一进入桃花岛，就看见高高的石碑上写着“桃花寨”三个子。沿着蜿蜒的小路，走进桃花寨。只见两旁绿树成荫，鸟语花香。几间古色古香的楼台倒映在清澈的水道上，那几分淡淡的江南气息，真让人赏心悦目。

走过几道石桥来到海边，站在高高的石岩上，海风轻轻吹着我的衣裳，带来丝丝凉意。那无边无际的大海一眼望不到边，水是那么的清，清的像面镜子；水是那么的绿，绿的像块碧玉。远处的海水在阳光的照耀下，泛着点点金光。蓝蓝的天空，白白的云朵，几只海鸥在大海上展翅飞翔，真是美不胜收！

海滩边有许多人在游玩，有的在游泳，有的在沙滩上写字、画画，还有的光着脚在捡贝壳。海浪冲来，吞没了刚写好的字，冲去了刚画好的画……各种各样的欢笑声，海浪的拍打声，凑成了一支大海的赞歌。

桃花岛不仅有着江南水乡的风光，也更让我们领略了大海的美丽，桃花岛简直是个世外桃源。

四年级桃花的作文 篇6 春天来了，桃花开了，一朵朵娇艳的桃花是否把你打动了呢？

桃花总是一群一群地长在一起，那么多，让我感觉它们就像一个强大的国家，人口众多，让人折服在它的裙尾下。

在近处看可就不一样了。它们就像一位位从天而降的仙女，美得让我忍不住想抚摸它，又怕弄脏它无暇的皮肤。桃花成熟后，春婆婆会来为它们涂上粉红色的胭脂。那些大红色的桃花是因为贪杯喝多了呢，还是因为有很多人看着自己含羞了呢？

再近一点看，会发现树枝上有一些花骨朵。你瞧，那些花骨朵多像一个嘟着嘴生闷气的小女孩。

再近一点，你会发现花瓣是一片连着一片的，像一条粉色的小裙子，又像一群团结友爱的队友。在这个角度观察会发现花瓣里有淡黄色的花蕊，它们就像笼中的鸟儿，但它们很快乐，因为它们的牢笼是个美丽的房间，永远看不厌。

我多么希望我是一名画家，这样就可以用绚丽的画笔勾出桃花那诱人的笑脸；我多么希望我是一名诗人，这样我就可以写下一首长诗来描绘出它的多姿多彩；我多么希望我是一名雕刻家，这样我可以用刻刀在玉石上刻出这让人垂青的桃花。可惜我只是一个普通的小学生，只能用这稚气的语句来描述它。

四年级桃花的作文 篇7 今天，我和爸爸妈妈一起去森林公园欣赏桃花。听妈妈说，20xx年10月2日，“龙王”台风袭击福州，泥石流冲下山坡，使这里成为不毛之地，第二年3月12日植树节，我和妈妈一起参加植树活动，亲手种下一棵桃树。我边走边想，不知道桃林现在怎么样了。

不知不觉，桃园到了，只见眼前桃花盛开，像一片粉色的海洋。我情不自禁地说：“这片桃园真美啊！”桃花的颜色多种多样：有白色的；有粉色的；有紫色的等等。桃花的形状也各式各样：有的才露出两三片花瓣；有的全展开了，像一个个粉色的姑娘；有的还是个花骨朵儿，像害羞了的小姑娘，不敢露出头来。我们开始寻找我们以前种的桃树，找了很久，终于找到了，我高兴地跳了起来。爸爸给我和桃树照了张相，留作纪念。树上的桃花，有的像一位坐在树上的花仙子；有的像一只漂亮的蝴蝶，翩翩起舞。

我依依不舍地离开了桃园，我不知道下次再来的时候，桃树是否已经结出了小桃子了？真希望那天快点到来。

四年级桃花的作文 篇8 一进“桃花园”，也就是一进美院，我的耳根立刻清静了。外面车水马龙，热闹非凡，杂乱无章。什么震耳欲聋的车马达声啊，人们叽里呱啦的谈闲话声啊，和小贩大声喊着的叫卖声到处都是，一切都乱哄哄的。我在外边都快被吵晕了，几乎觉得快被吵闹声压平了，我快疯了！

还是在美院好，还是在这“桃花园”里好！鸟儿们清脆的歌喉代替了吵闹的谈话声，那歌声是那么悠扬，是那么的逍遥，又是那么令人陶醉。一阵阵清爽的微风拂过碧绿的树梢，树叶抖动的“沙沙”声代替了令人厌恶的车马达声，再仔细听听，仿佛听到了树儿们那轻柔的对话。这种地方让我的心情顿时平静下来，我用心地感受着这一切，这平静的一切，使我突然想起了晋代陶潜写的《桃花源记》。这个安静又美丽的地方，就是我从小玩耍的“桃花园”。

称美院为“桃花园”这一点也不夸张。美院最吸引人时，就是在春天。早晨，我像梦游者一样地准备上学。迷迷糊糊地走着走着，我竟然不知不觉地停在楼梯口的窗户前欣赏起美景来了！柔柔的春雨轻轻地敲打着窗户，晶莹的雨滴划过窗户的玻璃上，留下了几条浅浅的水痕。

我一边哼着歌儿，一边欣赏着窗外那朦朦胧胧的景色。细雨中的风景就像仙境一样，再看看，仿佛还带点神秘感，又仿佛是一位亭亭玉立的少女披着柔纱，在微笑， “不好喽！”我叫了一声，才想起我是去上学的人。我匆匆走出楼房的大门，正要弯腰，又呆住了。看看地上，又望望紫荆花树顶。啊！昨日开了一树的紫荆花，下了一夜的春雨后，不觉撒落了一地。那粉红的粉紫的花瓣，仿佛铺了一层层散发着清香的花地毯，又淡雅，又美丽。

“呵！可真像唐代大诗人孟浩然写的‘夜来风雨声，花落知多少啊！’眼前的美景和诗句好相似呀。”我心里乐呵呵地想着，就这样一摇一摆地逛出了美院大门。离开了我心中那可爱的“桃花园”，吵闹声又出来了，唉！还是“桃花园”里好啊！

我心目中的桃花源作文 我心目中的桃花源作文范文

1、学了陶渊明的《桃花源记》，作者带领我们走进了一个和平安乐，与世无争的如梦幻般的世外桃源，勾起了我们心中对桃花源的无限向往。那么，就来看看我心目中的桃花源吧。

2、桃花源外，有一大片桃花林，每一棵桃树都是一模一样，还是一个阵法，这个阵法是桃源人为了守护桃花源，不让外人来打扰他们平静的生活而设下的。

3、桃花源的入口在桃花林尽头的一座山上的洞中，如果不仔细看，是很难发觉得，因为在洞口处有不少高大繁茂的树木像个士兵一样守卫在洞口，洞口顶处还垂下了很多粗壮的藤蔓掩护着。

4、桃花源的入口很狭窄幽暗，但是，出口处却宽阔明亮。

5、桃花源中，有开阔平旷的土地，人们的房屋都整整齐齐地排列着，有在肥沃的良田中辛勤耕作的成人们，也有在美丽的池塘边，高大的桑树上，青翠的绿竹蒡嬉戏打闹的孩子们。

6、田地中的小麦、水稻、高粱、玉米则像军队般整齐地站在一旁看着过往耕种的人们。在田垄上盘杂交错的田间小路蒡开满了不知名的野花，在较宽的路边，则种了一排柳树，那一条条细如丝带的柳枝，随着微风，翩翩起舞。

7、池塘中，睡莲、芙蓉花亭亭玉立，不少姑娘划着小船，去采莲子。还有一群老者坐在池边，手持鱼竿，坐着一个小竹凳，闭目凝神，静待鱼儿上钩。

8、人们热情好客，淳朴善良，勤劳乐观，不会歧视任何人，也没有人让他们歧视，他们这儿，晚上睡觉可以连门都不关，谁要是丢失了什么东西，大伙儿一起帮他找，找到为止。谁家里困难了，就会有人送上一些米酒、蔬果肉食帮助他们渡过难关。村里有免费的书塾和教书先生。要是去看大夫，家里困难了，大夫还不收钱，反倒送你些米食呢。

9、这样美好的生活环境，有谁不会向往呢。

作文我心目中的桃花园

在那儿，一切都是那么单纯，那么美好。没有税赋，没有战乱，没有沽名钓誉，没有勾心斗角。甚至连一点吵吵嚷嚷的声音都听不到。人与人之间的关系也是那么平和，那么诚恳。造成这一切的原因，作者没有明说，但从“乃不知有汉，无论魏晋”一句中已隐约透露了消息：原来归根结蒂，是因为没有一个高踞人民头上为私利互相攻伐的统治集团。这个幻想中的桃源世界，对生活在虚伪黑暗、战乱频繁、流血不断的现实世界中的人们来说，无疑是令人神往的。作者的简净笔触，恰如其分地表现出桃花源的气氛，使文章更富有感染力。当然，这种理想的境界在当时现实中是不存在的，只是作者的不满黑暗现实的一种精神寄托。

文章的结构也颇有巧妙之处。作者借用小说笔法，以一个捕鱼人的经历为线索展开故事。开头的交代，时代、渔人的籍贯，都写得十分肯定，似乎真有其事。这就缩短了读者与作品的心理距离，把读者从现实世界引入到迷离惝恍的桃花源。相反，如果一开头就是“山在虚无缥缈间”，读者就会感到隔远，作品的感染力也就会大打折扣。“不足为外人道也”及渔人返寻所志，迷不得路，使读者从这朦胧飘忽的化外世界退回到现实世界，心中依旧充满了对它的依恋。文末南阳刘子骥规往不果一笔，又使全文有余意不穷之趣。

作文 神秘的桃花园作文

我不是晋太元中那秋日下独饮菊花酒的诗人，不是那个吟诵“采菊东篱下，悠然见南山”的方子。我没有他的才华和淡漠的心境。但我心中却也有一片桃花园。 　
从小就喜欢描画那些穿着流纱裙，打着伞，在朦胧雨中看水的古代女子，也许是因为自己是南方人，就喜欢江南那有些陈旧的小镇。总觉得枕水而眠。有着很多古桥和一片斑驳剪影的地方就是心中的桃花源。 　
一片绿色被迷样的雾笼罩着，倒有种“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的感觉。 　 浅浅的河水不停息的流畅着，乌篷船摇晃着驶来，船家握着竹篙，像握着希望一样，穿过不知沾染了多少风霜的桥洞；岸边的青石板路并不光滑，可以想象，江南女子穿着绣花鞋，在上面轻轻踏过，不愿伤害小小的苔藓；路边有着一家家铺子，或许是挂着大大的“酒”字，有风尘仆仆的赶路人，也有一饮而尽，有无限正义的侠客，或许是邻居家的老婆婆，细心编织着一条条承载爱的手链，抚摸着小孙女的头，从背后，拿出一串冰糖葫芦，或许是染布坊，挂着七彩的布匹，放着一个染缸，也有调皮的孩子在周围玩耍，不小心衣衫上也有了缤纷的色彩，像他的笑容一样灿烂。 　
清晨，打开窗，看到薄雾下的桃花源，好美，像水墨画一样，而我就在这幅画中。未雨绸缪的小镇，我可以披着蓑衣，持着钓竿，荡漾在水墨浸染的烟景里。雨后初晴，在凝碧的荷叶中央，晶莹的水珠搅尽了荷花的风光。 　
退去了铅华的桃花源，只是简单的诗般的地方，用他的沧桑讲述着一段缠绵的故事。这样的宁静，和谐，轻轻扣响一段琵琶曲，勾勒了一个水样的桃花源。

【二】
我心目中的桃花源水要是甜的，风要是暖的。我心目中的桃花源花要是红的,树要是绿的。我心目中的桃花源没有人与人之间的冷漠，没有人与人之间相互的猜疑。我心目中的桃花源是那样的和谐美丽……
我留恋于心目中的桃花源久久不能归返，我沉浸于心目中的桃花源深深不能自拔。因为现实是那样的黑暗无边，生活是那样痛苦惆怅。我寄希望于理想，我寄希望于光明，我寄希望于心目中的桃花源！我躲避现实，我逃避生活，桃花源你是我心目中美丽的港湾！
桃花源，我多少次梦回牵绕。桃花源，我多少次地地吟唱。桃花源，你是镜中的落花。桃花源，你是水中的道月。你是如此的虚无，你是如此的缥缈，我怎能将你拥抱？
桃花源请你离开你那芬芳的深闺，桃花源请你走出你那冰冷的高墙，轻轻的把握拥抱，柔柔的把握亲吻。现实中的黑暗是我窒息，生活中的不顺使我惆怅，我需要你温柔的力量。啊，我心目中的桃花源！
千百万次的回首，千百万次的呼唤，你珊珊走来，步履如此的轻妙，举臂半遮的水袖，也遮蔽不了你花容般得月貌。
你想我走来，缓缓的伸出手臂，轻轻的把握拥抱，柔柔的把我亲吻，如我梦中的一样。只是我没有想到，你冰冷的身躯胜过千年的寒冰，我被冰雪围绕。我想念起躲避的现实，他虽然黑暗无边，但是我坚强。我想念起逃避的生活，他虽然痛苦惆怅，但是我充满力量！
我怨恨地将你推离，而你却依然神秘的微笑。
不是我把你吸引，而是你将我追寻。夜夜将我呼唤，日日向我祈祷。生活虽然痛苦惆怅，却是对你灵魂的鞭挞，现实虽然黑暗无边，却是对你意志的激扬。你摒弃了所有的美好，却将我苦苦寻找，今你如偿所愿，为何却有这般苦恼？
你的魅力是我神魂，你的笑容使我颠倒，你是我迷失了方向，你是我失去了自我的力量！
你怎能这般幽怨，如同怨妇一样！一切都是你的选择，与我的美丽又有什么牵扯？
明白了。一切都是我的错。你再美好，也只是风中的清香。是抓不住的美丽，是触不到的芬芳。原来现实，生活才该是我追寻的方向！

【三】
每个人心中，都有一个属于自己的国度，在那个国度里，你会大胆的寻找属于自己的那一份甜。
—— 题记
很怀念小时候，望着夜空无忧无虑的诉说自己的梦想直到天明，后来被妈妈送进学校，开始新的一天。尽管那时的生活很无聊，但最起码那时的世界，是有色彩的…..
小时候，每天听着哥哥姐姐对我抱怨长大后的烦恼，可我一直相信，我长大后不会让我儿时的美好走失，我一直这样坚信着。
“ 小时候总想着长大，长大后，才知道，长大是要付出代价的… ”这句话，是我看的千百遍的话，我终究明白了这句话的含义..是的，我终究还是和美好走向不同的转弯处，我把它..弄丢了。
我开始怯懦，不敢看像未来，害怕明天会比今天更悲伤，开始迷失，不知道每个时候得我该往哪里走，每天都在幻想，会不会在下一个转弯处重新拾起对我来说已经开始陌生的美好。
突然觉得自己说的话很悲壮，突然觉得自己太悲伤，突然觉得想象的世界和现实不一样……
开始有了自己的桃花源，有了自己欢乐的国度，毕竟，我也希望自己快乐。
在我自己的世界里，每天会有天使来给我送甜甜的糖果，糖果很甜很甜，甚至会让我感到腻，但，我会开心的笑，房子很大，有小伙伴一起玩耍…每天的每时每刻每分每秒没有那么难熬…

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