模仿三月桃花水写的作文,模仿朱自清的《绿》,写作文

盼望着，盼望着，随着成群大雁的南飞，秋天的脚步近了。

一切都是阳光灿烂的样子。果子熟了，秋虫叫了，天气凉了。

小草偷偷地像老年人样无精打采地垂下了头。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

我们学校后面的健身区活动的人真多，有的打太极拳，有的下象棋，有的踢毽子，真是丰富多彩的秋日生活图。梧桐树、法桐树、银杏树、柳树，你不让我，我不让你，叶子纷纷扬扬地从树上落下来。

一片片金黄的树叶像蝴蝶似的翩翩起舞，马路上铺满了金黄的落叶，像一条金色的大路，引导人走向金色的明天，金色的未来。花坛里的花儿都凋谢了，只有很少的月季花在开着。

闭了眼，花坛里仿佛还呈现着夏季时五颜六色的月季花，给人们带来美得享受。秋天来到果园里，葡萄熟了，仿佛一串串的紫项链。

金黄色的香蕉，挂在树上，好像黄月亮。柚子也不甘示弱地在树上高昂着头。

秋天像一个成熟的女人，使农民收获得丰富。秋天像一个耐心的老伯，她等待着。

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按照朱自清的春仿写作文

当我们深入到《春》的艺术境界中时，我们会为那美丽的春光所陶醉，会为那洋溢的诗情所感染，会为那盎然的生机所激励。春，会在我们的心灵中幻化出一派充满诗情画意的美好景象。

《春》所描绘的景物充盈着跃动的活力与生命的灵气。“以我观物，物皆着我之色彩”，当人在观照外物的时候，他的情感就会投射到外物中去，使外物也好像有了人的感情。美学家朱光潜先生将这种现象称之为“宇宙的人情化”，他说：“移情的现象可以称之为‘宇宙的人情化’，因为有移情作用，然后本来只有物理的东西可具人情，本来无生气的东西可有生气。”你看，在朱自清先生的笔下，春天的“一切都像刚睡醒的样子”，太阳的脸也红起来了；“野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的”；春风“像母亲的手抚摸着你”；“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着”……作者用心灵去感受春天的景物，将自己的情感倾注其中，通过比喻、拟人等艺术手法，使景物变得鲜活生动，形象逼真。朱自清先生曾经说过：“‘逼真’等于俗语所说的‘活脱’或‘活像’，不但像是真的，而且活像是真的。”可以说，朱自清先生的散文达到了这样的艺术境界。

《春》描写细腻，富于情致。盼春，是文章的开端。作者写道：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”连用两个“盼望着”，可见期待春天来临的心情是多么殷切。东风来了，报告了春天的消息，你听，那春天的脚步声近了。短短的十几个字，就将作者殷切而又喜悦的心情表现得淋漓尽致。

作者细致地观察了初春的山、水和太阳。“山朗润起来了”，写积雪消融、春光明媚、嫩草新绿，显得格外清爽和滋润。“太阳的脸红起来了”，将太阳拟人化，既表现了春天太阳的温暖，抓住了春阳的特征，更表现了春天太阳的内在神韵。写初春的山、水和太阳，是从大处落笔，勾勒出一个总的轮廓，为下文细致的描绘张本。在下面的文字中，作者就从春草、春花、春风、春雨、春天里的人们等几个方面来描绘春天的景象。

“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的……风轻悄悄的，草软绵绵的”。“钻”字用得何等传神；“嫩嫩的，绿绿的”，“草软绵绵的”，又是何等简洁而富有质感地写出了初春草的特点。

春天里的花更美。那花儿开得多么热烈：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”；那花儿的色彩多么美丽：“红的像火，粉的像霞，白的像雪”；那花儿的味道多么怡人：“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”。还有野花呢，“散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”

“古木阴中系短蓬，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”当春天的阳光照临大地，杨柳吐出了新绿，微风轻拂，吹到人们的脸上，是那样温暖柔和，已经感觉不到一丝的寒意了。作者以“吹面不寒杨柳风”引起对春风的描写，接着撷取了一个生活化的令人倍感亲切的比喻“像母亲的手抚摸着你”，写尽了春风的气韵神情。然后，作者又以极细腻的笔触，写春风的味道：“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。”最后是写春风中的乐音——鸟儿的宛转的曲子和牛背上牧童的短笛。“状难写之景，如在目前”，作者通过细腻的感受，运用生动的笔墨，将难以状写的春风写得神韵透彻。

作者写春雨，先写春雨的特点：“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟”。然后写雨中的景致，描绘出一幅宁静优美的水墨春雨图。

春景如此，春天里的人们是怎样的呢?春天来了，“城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。”写出“蛰伏”了一冬的人们迎来风和日暖的喜悦。人们充满了希望，因为“‘一年之计在于春’，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望”。

《春》的最后，作者用三个比喻总写春天。春天是新的，春天有旺盛的生命力：“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。”春天是美的，是活泼生动的：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”春天是健壮有力的：“春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。”从刚落地的娃娃，到小姑娘，到青年，文章描写的顺序也耐人寻味，写出了不同时段的不同景象。

《春》的结构严谨精美，作者先总写春天，继而又分几个方面细描细绘，最后又总写，以收束全文，画龙点睛。文章以“脚步近了”始，以“领着我们上前去”终，起于拟人，结于拟人，其构思布局、修辞润色，颇具匠心。至于语言的秀雅清新、朴实隽永，则更能令人感受到那“味道极正而且醇厚”的情致。

赏析2 春的赞歌 读朱自清的散文《春》 (吴周文)

在五四新文化运动中，朱自清以他的新诗踏上了文学道路，后又努力从事散文创作，为建立崭新的白话散文作出过很大贡献，成为现代文学史上独树一帜的散文作家。郁达夫在《中国新文学大系散文二集·导引》中说过：“朱自清虽则是一个诗人，可是他的散文仍能满贮着那一种诗意。文学研究会的散文作家中，除冰心女士外，文章之美，要算他。”

《春》，就是这样满贮诗意的一个名篇。

这篇散文以诗的笔调，描绘了花卉争荣、生机勃勃的春天的图画，赞美、抒唱春的创造力和带给人们以无限希望，从而激励人们在大好春光里辛勤劳作、奋然向前。这篇作品可以说是一首抒情诗，一幅风景画，是一曲春的赞歌。

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这个起笔，抒写了盼春的热切心情，为全文定下了活泼、轻快的抒情旋律和诗的氛围。接着，作者抓住春天的主要特征，粗略地勾勒了春天的轮廓画：“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”由于抓住春天的特征来点染，给这幅轮廓画抹上了一种迷离的色彩，创造了一个动人的意境，引起读者对春的热烈向往：春天，该是怎样的美妙啊!

然后，作者从容不迫地“推”出五幅“特写”，细致描写春天的动人景象。先写草，“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”，突出草的“嫩绿”，描写春天绿草如茵的情景。次写花，“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪”，突出花的“争相斗妍”，画出春天百花盛开的繁荣景象。第三幅画写春风，着力刻画春风的“温馨”“鸣唱”，描绘出春风送暖的胜境。第四幅画面写春雨，渲染春雨“轻柔”“湿润”，画出夜雨和郊外的美丽画面。最后，画出了一幅迎春图：

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

这里笔墨不多，但写出“城里乡下，家家户户，老老小小”迎春的一片欢乐景象。人们像赶趟儿似的都出来了，舒活筋骨，抖擞精神，在春草、春花、春风、春雨几幅风景画交相辉映的绮丽春色中，“各做各的一份儿事去”，充满了无限的活力和希望。如果说前四幅画是侧重写自然界的“春”(其中也有穿插写人的活动的)，那么第五幅画是集中笔墨写人勤春早的“春”。

最后，作者禁不住对春天引吭高歌了：

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

这个结尾奇崛，颇俏。作者在完美地制作了春天的画卷之后，纵情地对春天予以赞美，进一步揭示春天有不可遏制的创造力和无限美好的希望。三个形象化的比喻，渐次排比，气势迭起，戛然有力地归结全文。

《春》在艺术表现上具有鲜明的特色。

一是诗情与画意的结合，和谐地创造情景交融的境界。作者对春天深沉赞美的感情，不是直抒胸臆地“直说”，而是通过含情的画笔，描绘春天的各种风景画来抒写的，赋予各种景物以鲜明的感情色彩。如对花的描写，既绘形绘色地描绘了各种果树的花，又这样描绘盛开的野花：“野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”作者赏花的欣喜之情，倾注在字里行间，一切“景语”都是“情语”。由于感情的倾注，这些小野花儿都仿佛变成了富于感情的活灵灵的小动物了，内在的诗情与外在的景物和谐地交融为具体可感的艺术形象，画面的境界也因之抹上了一层浓郁的抒情色调。

二是结构严密，层次井然中见跌宕变化。作品根据揭示主题和抒情的需要，一共制作了五幅画面。画面之间连接自然、紧凑，并以前四幅画面作为第五幅画面的铺垫、烘托，从而开拓意境，揭示题旨。在揭题后，最后奇峰突起。文章层次清楚，脉络分明，而又有变化。

三是语言朴实、隽永。朱自清善于提炼通俗易懂、生动形象的口语。他的散文语言具有清新朴实的特点。如写草“园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的”；如写花“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”，这些短句浅语都是从口语中来。从达意说，平易好懂，从修辞说，经过作者的艺术加工之后，节奏明快，不平淡，有浓厚的抒情味。作者还善于运用奇妙的比喻，增强语言的情味。如写春风拂面，说“像母亲的手抚摸着你”，如把春天比作“刚落地的娃娃”“小姑娘”“健壮的青年”等，这些比喻新颖、贴切，不落俗套，富有表现力，蕴藉深厚，句外有意，朴实清新中有隽永的意味。

《春》，没有作者创作初期诗文的那种淡淡的哀怨的色调，而是鲜明地表现出格调的新鲜和情绪的欢快，是一篇有风格演变痕迹的散文。本文大致写于1928年到1937年期间。这个时期，正是作者彷徨苦闷而埋头于古典文学研究的阶段，因此，对于春天只能作田园牧歌式的抒唱，不可能在作品中表现出鲜明的时代精神。至于在中国共产党领导下广大人民群众心灵深处的“春天””，当时作者也就无从揭示与歌唱了。朱自清(1898．11．22—1948．8．12)原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。原籍浙江绍兴，生于江苏东海，后随祖父、父亲定居扬州。幼年在私塾读书，受中国传统文化的熏陶。1912年入高等小学，1916年中学毕业后考入北京大学预科。1919年2月写的《睡罢，小小的人》是他的新诗处女作。他是五四爱国运动的参加者，受五四浪潮的影响走上文学道路。
1 920年北京大学哲学系毕业后，在江苏、浙江一带教中学，积极参加新文学运动。1922年和俞平伯等人创办《诗》月刊，是新诗诞生时期最早的诗刊。他是早期文学研究会会员。1923年发表的长诗《毁灭》，这时还写过《浆声灯影里的秦淮河》等优美散文。
1925年8月到清华大学任教，开始研究中国古典文学；创作则以散文为主。1927年写的《背影》、《荷塘月色》都是烩炙人口的名篇。1931年留学英国，漫游欧洲，回国后写成《欧游杂记》。1932年9月任清华大学中文系主任。1937年抗日战争爆发，随校南迁至昆明，任西南联大教授，讲授《宋诗》、《文辞研究》等课程。这一时期曾写过散文《语义影》。1946年由昆明返回北京，任清华大学中文系主任。
北京解放前夕，患胃病辞世。

著作书目：

《雪朝》(诗集)1922，商务

《踪迹》(诗与散文)1924，亚东图书馆

《背影》(散文集)1928，开明

《欧游杂记》(散文集)1934，开明

《你我》(散文集)1936，商务

《伦敦杂记》(散文集)1943，开明

《国文教学》(论文集)1945，开明

《经典常谈》(论文集)1946，文光

《诗言志辨》(诗论) 1947，开明

《新诗杂话》(诗论)1947，作家书屋

《标准与尺度》(杂文集)1948，文光

《语文拾零》(论文集)1948，名山书屋

《论雅俗共赏》(杂文集)1948，观察社

《朱自清文集》(1—4卷)1953，开明

《朱自清古典文学论文集》(上下册)1981，古籍

《朱自清序跋书评集》(论文集)1983，三联

《朱自清散文选集》1986，百花

《朱自清全集》(1-3卷)1988，江苏教育(未出齐) ----
在1937年中华书局出版的《新编初中国文课本》第四册中，即选录了《春》这篇散文。这大约是目前所见到的本文最早的出处。朱自清1928年曾在《那里走》一文中表示自己要走一条逃避现实的道路，在那一时期前后的其他作品中，也确是反映了这种消极思想倾向。但《春》这篇文章的基调是积极进取的。所以，估计这篇作品的写作时间，是在1930年到1937年之间。

仿照荷塘月色写作文500字

1. 仿照荷塘月色写一篇作文 荷塘秋色伴随着习习的秋风，同学们又一次来到了近春园的河塘边。

周围的一切显得是那样的亲切。高大的树木、峻峭的假山、翠绿的草坪。

但最令我难忘的还是那清澈见底的荷塘。每次来这里，它总会给我一种不同的感受。

我喜欢夏天那朝阳下粉红的荷花，但更喜欢那凉风中胖胖的莲蓬。秋天是丰收的季节。

瞧，那棵树上已长出小小的果实，一阵微风吹过，果子在微风中微微摇动。秋天已真正来到了我们的身边。

莲蓬当然早已成熟，被园林工人摘走了。莲蓬圆而光滑，呈半圆形，中间长有一颗颗豆粒般的莲子。

虽说莲蓬已结出，但荷叶依然是那样碧绿，看不到边，仿佛是金色的稻田，耀眼夺目；又似绿色的田野，一望无垠；还像那波涛汹涌、时起时伏蔚蓝的大海。碧绿碧绿的一片，似乎与天相接。

荷叶不仅颜色青翠欲滴，而且形状更是五花八门。看那一边，荷叶高高挺立出水面，似乎是想和其他的荷叶相媲美，又似是想给水里的小鱼、小虾们撑开一把遮阳伞。

再瞧那边，所有的荷叶都平平的躺在水面上，小的像圆盘，大的似睡莲。几滴水珠淘气的在荷叶上滚来滚去，就像一个玉盘托着几颗珍珠，晶莹剔透，洁白无暇。

“真美呀！”我一边大口呼吸着新鲜空气一边赞叹道。我不禁陶醉在这美景之中了，“集合啦--”旁边传来同学们那清脆的喊声。

要走了，我真的舍不得离开，但也无可奈何。望着这绿树成荫，硕果累累的近春园，使我想起了一个成语“春华秋实”，春天顾然美丽，有那万紫千红的鲜花在争芳斗艳，但它却没有秋天那硕果累累的果树更加美丽；没有那一望无际的田野更加美丽；没有那盛开的菊花更加美丽；没有……我爱秋天，爱它的一切。

2. 仿写朱自清《荷塘月色》 500字,急 这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。

沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊（wěng）郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。

路上只我一个人，背着手踱（duo）着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的 *** 的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜（niǎo,nuó）地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉（mò）的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀（ē）玲（英语violin小提琴的译音）上奏着的名曲。

荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是他们的，我什么也没有。

忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好：

于是妖童媛（yuàn）女，荡舟心许；鷁（yì）首徐回，兼传羽杯；欋（zhào）将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾（jū）。

可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。

于是又记起《西洲曲》里的句子：

采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子。这令我到底惦着江南了。

这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。

3. 仿照荷塘月色写一篇作文 “沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。

这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。

路的一旁 ，是些杨柳，和一些不知道名字的树。”这是朱自清先生笔下清华园的荷塘。

我想不到今年初冬，我有幸被选派到清华大学参加公共管理高级研修班参加学习，竞也与这梦一般的意境相遇了 。 在清华园、在荷塘边，接受了近半月的培训，传道授业解惑的，都是一些赫赫有名的教授、学者，他们时而天马行空、旁征博引、侃侃而谈，时而抽丝剥茧、见微知著、娓娓道来，把那些新鲜的、有活力的，有价值的，或似曾相识，或前所未闻的知识、信息、道理，像洪水一样灌输进我的大脑，真令我感到有点应接不暇。

让我切切实实地感受到一场“知识风暴”的威力，并让我感悟良多。清华半月，令我暂时抛开琐事、俗务的羁绊，静下心来，坐到课桌旁接受知识的熏陶。

这种特殊的生活、学习氛围，令我感到身心俱静，从而也得以“三省吾身”——正如“淡泊以明志、宁静以致远”，只有保持宁静的心态，才能客观对待是非得失，才能抗拒物欲的利诱，才能寻求思想的升华。

4. 仿照荷塘月色写一篇作文求仿照《荷塘月色》写一篇写景的作文700字 “沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路.这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞.荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的.路的一旁 ，是些杨柳，和一些不知道名字的树.”这是朱自清先生笔下清华园的荷塘. 我想不到今年初冬，我有幸被选派到清华大学参加公共管理高级研修班参加学习，竞也与这梦一般的意境相遇了 . 在清华园、在荷塘边，接受了近半月的培训，传道授业解惑的，都是一些赫赫有名的教授、学者，他们时而天马行空、旁征博引、侃侃而谈，时而抽丝剥茧、见微知著、娓娓道来，把那些新鲜的、有活力的，有价值的，或似曾相识，或前所未闻的知识、信息、道理，像洪水一样灌输进我的大脑，真令我感到有点应接不暇.让我切切实实地感受到一场“知识风暴”的威力，并让我感悟良多.清华半月，令我暂时抛开琐事、俗务的羁绊，静下心来，坐到课桌旁接受知识的熏陶.这种特殊的生活、学习氛围，令我感到身心俱静，从而也得以“三省吾身”——正如“淡泊以明志、宁静以致远”，只有保持宁静的心态，才能客观对待是非得失，才能抗拒物欲的利诱，才能寻求思想的升华.。

5. 仿写荷塘月色一篇写景描写 仿写：《荷塘月色》书桌的上面，大大小小，高高低低都是书，而教参最多.这些书将整个书桌重重围住；只在桌子的一侧，留着一块空白，像是特别为我留下的.封面一例是花花的，乍看像一堆画册；但教参的丰姿，便在画册里也辨得出.书皮上花花绿绿的是一些点缀，只有些大意罢了.书缝里也漏着一两点路灯光，无精打采的，是渴睡人的眼.这时候最高兴的，要数楼下的小孩与散步的老人；但高兴是他们的，我什么也没有. 扩展时还要注意“情景交融”，也就是说运用三个词语描绘景色的同时，还要流露自己的情感，这种情感或喜悦，或陶醉，或向往，抑或迷茫、怅惘、哀婉，只要与所绘景色相吻合即可. 寥寥数语，却激起浓厚的品读兴趣.看来，但凡模仿或套用亦并非全部的拙劣！ 之所以说本文有成功的地方，主要还是你确实在看似不经意的诙谐描述中倾注了真情实感，让读者阅后刚想要轻松地笑，就又忍不住要沉重地思索，从而与产生你共鸣.于是无生命力的形式框框也因此被赋予了深刻的新内涵. “但高兴是他们的，我什么也没有.”谁说你什么也没有，至少你以自己的文笔抒写胸中块垒，并赢得理解与认可.不是吗？。

6. 模仿荷塘月色写一篇作文,写不来靠大家了 采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。

今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不 这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。

月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，早就已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。

沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。

荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。

没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。

路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。

我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。

白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的 *** 的裙。

层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。

叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。

虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处――酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。

塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树。

模仿春写作文

1. 模仿春写作文800字作文 春天，万物复苏，冰雪融化。小河又在奔跑，一边跑一边在唱着欢快的歌呢！看，它跑到田野去，让麦子喝够了水；流到树林里去，让树儿长得更加茂盛；奔到草地边，让小草长得更加绿。小鱼在清澈见底的小河里自由自在地玩耍。太阳下，水面波光粼粼，水里的一颗颗鹅卵石，如同一颗颗闪耀着耀眼的光芒的宝石，美丽极了。小河边的棵棵柳树，长出了嫩嫩的绿芽。摇一摇小柳树，飘下了纷纷扬扬的“雪花”，如同又回到了银色的冬天。风儿吹过，一条条柳枝如同春姑娘那细细的头发，在风中跳起了优美的舞蹈，舞姿婀娜多姿，美极了！那棵棵柳树倒映在水中，好像那树是从水中长出来的。

春天，田野里，农民伯伯播种下新的希望，希望今年有好的收获。 草地上，一只只风筝上的老鹰，不知被谁施了魔法，竟然飞上了天，翱翔在宽阔的天空里。一只只风筝飞上了天，有的飞得很高，有的飞不起来。

下面，人们坐在绿油油的草地上，有的在讲笑话；有的在打扑克；有的在踢足球……

春天，花园里的鲜花百花齐放，有红的、黄的、蓝的、白的……数也数不清，真是五颜六色。鲜花的颜色招来了许多蜜蜂、蝴蝶，让小花变得更加美丽。

如果人人都不乱扔垃圾，那我们春天的花园将变得更加美丽，更加美好。

2. 模仿《春》写的作文 当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉； 当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。

春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。 新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。

还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。 于是，开始在春天漫步。

踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。

春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。 无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。

于是，开始在春天漫游。 披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。

就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。

春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。 你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。

无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。

也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。 这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽 凛冽的寒风，吹走了夏日的酷热，秋天悄然而来了。

一切都是如此平静。昔日还是生机盎然，一夜间，大地就被黄色的波浪吞没，一切都被笼进秋宽广的怀抱里。

夏天的统治结束了，是秋推翻了它。几片干枯的叶子飘然的落在了泥土里，无声无息，它们的使命结束了。

回想它们所走过的岁月，漫漶无边。而此时，这些经历沧桑的回忆同西风一道，飞向远方。

树们忿愤的呼叫着：哦，哦，飞吧，飞吧！我已经走完了今年的行程，现在，是我休息的时候了，明年春风拂面的时候，我将再次披上绿衣，我将开始我新的生命！“一年一度秋风劲”，当那飒飒的秋风吹上田野，那夏天时勃勃向上的幼苗，早已脱下了稚气的外表，挂上了自己成长的果实：那火一般的是樱桃，那金黄色的是麦子。大地五彩缤纷，“不似花香，胜似花香”。

那秋实之感，哪是艳美的花朵可以比及的呢？顺着果实的芳香，农民们一股脑地出来了，又是一个丰收年。他们用积攒了一年的力气收获着自己的汗水，井然有序的在地里忙活着，镰刀像镜子一样，在阳光下闪闪发亮，映着他们喜悦的汗水，滴嗒的流淌着。

不觉得天阴了起来，先是两三点水滴轻踏着地面，接着，雨便淅淅沥沥的下了起来。天空静悄悄的，一声雷也没有，只有雨滴打在光秃秃的树干上的声音。

天空则显得更加空旷，不禁让人想起陈子昂的：“念天地之悠悠”的千古名句。秋风不时的乱刮着，卷起落叶和雨水到天上，又忽然散开，落叶飘零的像天女散花般的落下，很是壮观。

秋雨历经岁月的洗礼，已经没有了往日的稚气，深知自己使命的它们只是轻风流水般的落在每个角落里，给予大树最后的养料，默默地奉献着。秋天像老者，经历了人生的味道，无声地诉说着。

秋天像学者，外表风霜满面，心中却满腹经纶。秋天像笔力雄厚的作家，在沧桑中谱写了一首首壮美的诗篇。

3. 模仿《春》写的作文 当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；

当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。

春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。

新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。

于是，开始在春天漫步。

踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。

春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。

无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。

于是，开始在春天漫游。

披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。

春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。

你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。

这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽

凛冽的寒风，吹走了夏日的酷热，秋天悄然而来了。

一切都是如此平静。昔日还是生机盎然，一夜间，大地就被黄色的波浪吞没，一切都被笼进秋宽广的怀抱里。夏天的统治结束了，是秋推翻了它。

几片干枯的叶子飘然的落在了泥土里，无声无息，它们的使命结束了。回想它们所走过的岁月，漫漶无边。而此时，这些经历沧桑的回忆同西风一道，飞向远方。树们忿愤的呼叫着：哦，哦，飞吧，飞吧！我已经走完了今年的行程，现在，是我休息的时候了，明年春风拂面的时候，我将再次披上绿衣，我将开始我新的生命！

“一年一度秋风劲”，当那飒飒的秋风吹上田野，那夏天时勃勃向上的幼苗，早已脱下了稚气的外表，挂上了自己成长的果实：那火一般的是樱桃，那金黄色的是麦子。大地五彩缤纷，“不似花香，胜似花香”。那秋实之感，哪是艳美的花朵可以比及的呢？顺着果实的芳香，农民们一股脑地出来了，又是一个丰收年。他们用积攒了一年的力气收获着自己的汗水，井然有序的在地里忙活着，镰刀像镜子一样，在阳光下闪闪发亮，映着他们喜悦的汗水，滴嗒的流淌着。

不觉得天阴了起来，先是两三点水滴轻踏着地面，接着，雨便淅淅沥沥的下了起来。天空静悄悄的，一声雷也没有，只有雨滴打在光秃秃的树干上的声音。天空则显得更加空旷，不禁让人想起陈子昂的：“念天地之悠悠”的千古名句。秋风不时的乱刮着，卷起落叶和雨水到天上，又忽然散开，落叶飘零的像天女散花般的落下，很是壮观。秋雨历经岁月的洗礼，已经没有了往日的稚气，深知自己使命的它们只是轻风流水般的落在每个角落里，给予大树最后的养料，默默地奉献着。

秋天像老者，经历了人生的味道，无声地诉说着。

秋天像学者，外表风霜满面，心中却满腹经纶。

秋天像笔力雄厚的作家，在沧桑中谱写了一首首壮美的诗篇。

4. 模仿春写一篇秋的作文 盼望着、盼望着，炎热的酷暑终于过去了，秋天的脚步近了。

一切都是秋高气爽的样子，天高了，云淡了。果子熟起来了，蛐蛐儿的叫声响起来了，天气凉爽起来了。

小草并没有完全从大地中消失，仍绿绿的。园子里，田野里。

瞧去，一片一片 满是的。孩子们跑着，跳着，翻几个跟斗捡几个落下的果子互相投掷着，比赛着谁投得更远、更准。

风凉丝丝的，草绿绿的。 桂树、枫树、常青树，带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气质，展示着风采，金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如画家精心绘制的画卷。

鸟儿为迁移忙碌着，蚂蚁正在收集冬天的口粮。雏菊、一串红、矮牵牛，一眼望去遍是的：橘黄的，紫红的，争奇斗艳，铺在花坛里，像地毯，还迎着秋风微笑呢！ “落红不是无情物，化作春泥更护花！”不错的，它将变作春泥滋养着大地，毫不眷恋枝头的繁华。

秋雨落在红叶和黄叶以及掺着绿与黄的彩叶上。豪华的枫叶，精致的常青叶，普通的梧桐叶……它们在秋雨的洗礼下变得更加艳丽。

树上的果子渐渐成熟了，田里果农也更忙了。城里乡下，工人学生，儿童老人，一个个都出来欣赏美景了，放松放松心情，观赏观赏秋色，采集采集标本，各做各的一份事去了。

“一份耕耘，一份收获”，辛勤努力，换来了收获，充满了喜秋天像色彩之神，使植物的色彩渐渐变浓。 秋天像丰收之神，为人们带来了累累的硕果。

秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。悦。

江南，秋当然也是有的；但草木雕得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，浑浑沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开，半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。

不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。

在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶、向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着象喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。

说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。

北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。象花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。

脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沈的地方。

秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。

这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直象是家家户户都养在家里的家虫。 还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更象样。

在灰沈沈的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又青了，太阳又露出脸来了；著着很厚的青布单衣或夹袄曲都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底下去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着的说： “。

5. 模仿《春》写秋的作文700字 秋姑娘带来了一盒五颜六色的画笔。你看，秋姑娘把葡萄染成了紫色，一串串葡萄像一颗颗珍珠，挂在架子上，把香甜的气味给了风妹妹。风妹妹飘啊飘啊，飘到了大自然。秋姑娘把苹果染成火红火红的，就像太阳公公红红的脸蛋，给农民伯伯带来了丰收的快乐。枫叶得到的颜色就更多了，有红色的、橙色的、黄色的……，绚丽多彩的枫叶在风中频频点头。

秋天还藏着十分好闻的气味，柿子香香的，橘子甜甜的，还有苹果、菠萝许许多多香甜的气味都在秋天里呢！秋游的小朋友都深深爱上了秋天的气味。

看到秋天的到来，小动物们都在加紧做好过冬的准备。大雁正准备向南方搬家，小松鼠找来美味的松果往洞里塞，枫叶孩子也要落在妈妈粗壮的脚下静静地过冬。

我爱秋天的颜色，我爱秋天的气味，我爱秋天的美丽。

6. 仿写作文《春》 盼望着，盼望着，周末来了，快乐的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。大街上热闹起来了，商场上人多起来了，人们绷紧的神经都放松了。

人们纷纷从家里走出来，悠闲地、自在地。公园里，马路旁，瞧去，大片大片满是的。

走着，跑着，熟人见面了，寒暄几句，谈论一下周末的打算。行人们快乐地，轻松地走着。

超市、商店、小摊，你不让我，我不让你，都摆满了商品赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。

商品里透着新奇，闭了眼，手上仿佛已经满是好吃的，好玩的，好看的。成群结队的顾客喧闹地拥挤着，大小的孩子跑来跑去凑热闹。

广告牌哗哗糕狙蕹缴革斜宫铆到处是：杂色的，红的，黄的，伫立在人群中，像树林，像旗帜，还摇呀摇的。 “友情使喜悦倍增，悲哀减半”，不错的，友谊像母亲的手抚摸着你。

周末同朋友们聚在一起，互诉一周以来的心情，分享彼此的快乐，分担对方的烦恼，友谊则在交谈中变得更深。周末在盼望中到来，高兴起来了，呼朋引伴地享受周末的乐趣，奏出友谊的交响乐，跟周末的清风应和着。

街上成群结队的少年的嬉笑，这时候也成天嘹亮地响着。 作业是最乏味的，一留就是几大篇。

真无聊。看，像枷锁，像牢笼，像绳索，紧紧地索着，困住了多少孩子爱玩的童心。

数学题难于上青天，作文也让你愁眉不展。漫长周末，认真地做，一点点地写，总会有不小的收获，在灯下，课桌上，书堆旁，有拿着笔飞快写着的人，旁边还有关爱你的家长，端着牛奶陪伴着你。

他们的眼神，充满爱怜地，在你脸上移动。 公园里的游人渐渐多了，嬉戏游玩的孩子也多了。

城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各自打算自己的一份儿事去。

“一周之计在周末”，刚起头，有的是功夫，有的是希望。 周末像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

周末像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 周末像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

7. 仿写《春》的作文 也要写春的 《春树》

期待着，期待着，春雨来了，春天的脚步近了。

一切仿佛要沸腾的样子，叫嚷着绽开了笑脸。水暖起来了，空气甘甜起来了，蝴蝶争相跳起舞来了。

柳树悄悄地换了新衣裳，嫩了嫩绿的，星星点点的。湖畔，园中，望去，一大片一大片全是的。倚着，躺着，折两枝插在泥土里，散几回步，拍几张照片。风暖暖的，柳条柔柔的。

海棠、槐树、紫藤，你不让我，我不让你，都争抢着绽放。粉的像胭脂，白的像雪花，紫的像宝石。空气里充满了或清淡或浓郁的芬芳，简直像要把整个大地都熏香了。闭上眼，能感觉到花瓣儿轻拂过脸颊，记忆仿佛就此停留，这样的一季繁花，这样的一个春天。鸟儿四处是：在枝桠间筑巢的，在树叶间唱歌的，在蓝天飞翔的，黑色的、灰色的、彩色的，热闹得像是同赴一场春天的宴会，兴致勃勃的。

8. 模仿朱自清《春》写树叶600字作文 树叶上还挂着露珠，在秋风的吹动下，叶子上的露珠就像宝宝在摇篮里摇来摇去，在阳光的折射下，还透着七彩光。 啊！真美。

远处几棵桂花树也开了，小小的黄花不是很引人注目，但是它吐出来芬芳的香气在校门口就能闻的到。桂花有的看着前方好像在观看前面的风景；有的底着头像是在和小草说话；还有的藏在翠绿的叶从中像一个害羞的小姑娘。

天气渐渐地转凉，一片片枯黄的叶子纷纷离开了大树妈妈温暖的怀抱，轻轻地从树上飘落下来，飞落到草地上，这落叶似乎是报信员，告诉大家“秋天来了，秋天来了。”小草们脱下了绿衣裳，换上了金灿灿的秋装。秋姑娘又在落叶的喜悦簇拥下重新来到人间。在这个到处都是一片黄澄澄的景象中，各种小花似乎睡了，个个低着脑袋，耷拉着两片早已经失去光彩的“双手”默默地，一声不吭地等待着遥远的春天的到来。

9. 模仿朱自清的【春】写一篇作文【秋】 盼望着、盼望着，炎热的酷暑终于过去了，秋天的脚步近了。

一切都是秋高气爽的样子，天高了，云淡了。果子熟起来了，蛐蛐儿的叫声响起来了，天气凉爽起来了。

小草并没有完全从大地中消失，仍绿绿的。园子里，田野里。

瞧去，一片一片 满是的。孩子们跑着，跳着，翻几个跟斗捡几个落下的果子互相投掷着，比赛着谁投得更远、更准。

风凉丝丝的，草绿绿的。 桂树、枫树、常青树，带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气质，展示着风采，金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如画家精心绘制的画卷。

鸟儿为迁移忙碌着，蚂蚁正在收集冬天的口粮。雏菊、一串红、矮牵牛，一眼望去遍是的：橘黄的，紫红的，争奇斗艳，铺在花坛里，像地毯，还迎着秋风微笑呢！ “落红不是无情物，化作春泥更护花！”不错的，它将变作春泥滋养着大地，毫不眷恋枝头的繁华。

秋雨落在红叶和黄叶以及掺着绿与黄的彩叶上。豪华的枫叶，精致的常青叶，普通的梧桐叶……它们在秋雨的洗礼下变得更加艳丽。

树上的果子渐渐成熟了，田里果农也更忙了。城里乡下，工人学生，儿童老人，一个个都出来欣赏美景了，放松放松心情，观赏观赏秋色，采集采集标本，各做各的一份事去了。

“一份耕耘，一份收获”，辛勤努力，换来了收获，充满了喜悦。 秋天像色彩之神，使植物的色彩渐渐变浓。

秋天像丰收之神，为人们带来了累累的硕果。 秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。

10. 作文模仿《春》写一景,六百字左右,急求 作文模仿《春》写一景：

春天到了，万物复苏了。此时大地已经穿上了嫩绿的新装，柳树也长出了嫩绿的叶子。

到处都是百花齐放，桂花开了，茶花开了，兰花也开了。

各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来。宛如镶在大地的新装上的一颗颗五彩的宝石。

正因为这样，我无时无刻都能闻到随风飘来的淡淡花香。报春鸟——燕子还经常出来提醒我们春天来了！

有时候，天空下起了几阵蒙蒙的细雨。那细风就像无数的绣花针从天而降。与此同时竹林里有许多竹笋破土而出，迎接春天的“大架光临”。

细雨见了，便给它洗了个舒服又飘亮的澡。 每天，鸟儿们都唧唧喳喳的叫着，所以无论我在哪儿都能听到它们的叫声。

它们是那么的勤劳，所谓一年之计在于春，一天之计在于晨。每天早晨，我们还没起床它们便出去找吃的了。

一到该我们起床时它们就都一定会叫个不停，好像在扮演一个定时闹钟每天都定时叫我们起床。

微风吹来让人有种心旷神怡的感觉，仿佛是清爽的泉水流遍全身。难道这不就是春天给予人的感觉吗？

模仿朱自清《春》写树叶600字作文

树叶上还挂着露珠，在秋风的吹动下，叶子上的露珠就像宝宝在摇篮里摇来摇去，在阳光的折射下，还透着七彩光。 啊！真美。
远处几棵桂花树也开了，小小的黄花不是很引人注目，但是它吐出来芬芳的香气在校门口就能闻的到。桂花有的看着前方好像在观看前面的风景；有的底着头像是在和小草说话；还有的藏在翠绿的叶从中像一个害羞的小姑娘。
天气渐渐地转凉，一片片枯黄的叶子纷纷离开了大树妈妈温暖的怀抱，轻轻地从树上飘落下来，飞落到草地上，这落叶似乎是报信员，告诉大家“秋天来了，秋天来了。”小草们脱下了绿衣裳，换上了金灿灿的秋装。秋姑娘又在落叶的喜悦簇拥下重新来到人间。在这个到处都是一片黄澄澄的景象中，各种小花似乎睡了，个个低着脑袋，耷拉着两片早已经失去光彩的“双手”默默地，一声不吭地等待着遥远的春天的到来。

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