关于桃花有趣的事作文,描写桃花的作文350字

早上，我到公园去玩，一进门，我就被一阵诱人的清香引入了桃林。

桃花已经开了不少了，远远望去像火红的朝霞。我摘下一朵仔细观赏，看见桃花长着五片椭圆形的花瓣，像一个娇羞的小姑娘，羞得满脸通红，成熟的桃花还吐出了淡黄色的花蕊。

这么多的粉桃花一朵有一朵的姿势，有的一朵挨着一朵，好像在说悄悄话，有的在微风中摇曳，仿佛在翩翩起舞；还有的大方地显露自己的身姿，向人炫耀自己的美丽，真是一朵赛过一朵，让人百看不厌。

我忽然觉得自己仿佛就是桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。这时，一阵微风吹来，把我的头吹得低了下去，好像挨了批评的小孩，又好像低头在巡视什么，不光是我一朵，一林子的粉桃花都低着头。风过了，我抬起头久久地凝视着浩蓝的天空。小蝴蝶从身边飞过，告诉我清晨发生的趣事。小狗在脚下走过，告诉我昨夜做的美梦。

过了一会儿，我才记起我不是桃花，我是在看桃花呢！

用诗来写作文350

1. 写古诗的作文300字 依依满别情

唐天宝十四年的一天早晨，温暖的阳光洒满汪家小楼。大诗人李白被窗前小鸟的叫声惊醒，他戴好纱帽，穿好红衫，来到楼下，向桃花潭走去。风光旖旎的桃花潭镶嵌在群峰之中，水质清澈，波平如镜。从桃花潭到上游的玉屏山，沿途长满了桃树。现在正是三月仲春，桃花盛开，姹紫嫣红，将潭水映得一片火红。在旭日的照耀下，水花相映，似红霞缭绕，又如彩练舞空……李白看到这里，不禁心旷神怡，深深陶醉于这独特秀美的山野风光中……

吃早餐了，主人汪伦特地为李白端来了百年陈酿桃花潭酒。

李白小抿一口，红晕顿时涌在脸上，他轻捋胡须，连连赞道：“好酒，好酒啊！”

“观潭景，沐潭水，饮潭酒，此桃花潭三乐也！”汪伦笑道。

“'先生好游乎？此地有十里桃花。先生好饮乎？此地有万家酒楼。'老弟呀，亏你想得出，给我写这封信，骗我过来。”

“不如此，安能请你大诗人驾到？”

“十里桃花，是村十里之外的桃花渡口也；万家酒楼竟是姓万的人家开的酒楼。老弟你……”

“你后悔了？”汪伦扬起脸庞，狡黠地眨了眨眼。

李白端起酒杯，一饮而尽。“水好，酒好，人更好，不虚此行，不虚此行也，哈哈……”

饭后，李白开始上网了。在网上发现了一份电子邮件：

老兄：

明儿黄山，不见不散！ 豆腐

“豆腐……豆……腐……杜甫！”李白默读了几遍。不禁哑然失笑，一向以严谨著称的子美兄今天也开起了玩笑。你别说，也只有杜甫才想得出这押韵的顺口溜呢！

李白收拾行李，匆匆来到楼下。他不忍当面向汪伦告别，想不辞而别。

来到桃花潭渡口，天淅淅沥沥下起了小雨，潭水泛起点点碎碎的微波，岸边的树木随风摇摆，好像伸出长长的臂膀也在挽留李白似的。站在船头，李白环视四周，一股淡淡的怅意涌上心头，汪伦会不会……

突然，从来的路上传来隐隐约约的歌声。李白侧耳细听，好像是几个人合唱，很有声势。歌声高昂时，彻遏云天，低沉时，缠绵悱恻。“此曲只应天上有，人间能得几回闻？”李白叹道。他踮起脚，向岸上望去。来人近了，打头的那个不是汪伦吗？戴幞头，穿麻布衣，后面跟着一大群村民。他们一边唱歌一边用脚踏地合着节拍，急匆匆地向渡船走来……

李白眼睛一热，失声叫道：“汪伦老弟……”再也说不出话来。

人群来到岸边，停了下来，但他们的脚还在踏地，手还在不停地打着拍子……

“李兄，我率众乡亲特来相送。”好大会儿，歌声戛然而止，汪伦对着李白，双手抱拳，举过头顶。

李白用手拭了一下眼泪，好半天才说：“汪伦老弟，你可愿与我同游黄山？”

汪伦没有回答，突然他开口朗声唱道：“长亭外，古道边……”一时间，众乡亲以脚踏地，一齐和着汪伦的调子唱起……

李白再也抑制不住自己的感情，潸然泪下，他整了整斗篷，头扭向一边，向船家挥了挥手。船缓缓地开了……

“晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……”歌声继续着。望着岸上的众乡亲和深深的桃花潭水，李白似乎在想着什么……

汪伦回到家里，打开电脑发现一份李白发来的邮件“赠汪伦”：

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

汪伦看了，自言自语道：“李兄真不愧是文坛奇才，诗中豪杰啊！我哪能同他相提并论呢？”

2. 《所见》这道诗写一篇作文,350个字左右 一个夏日， *** 辣的太阳烘烤着山脚下的林间小道。这时从远处晃晃悠悠地走来了一头肥壮的大黄牛，背上驮着一个大约9岁的牧童。只见他浓眉大眼，头上戴着一个用柳枝编织成的小草帽，光着一双小脚丫。牧童横坐在牛背上，一边挥舞着手里的柳条，驱赶着牛身上的苍蝇和蚊子，一边高声唱着那动听的歌声。嘹亮的歌声在茂密的树林里回荡。树林中的蝉也一起使劲地鸣叫着，好像在和牧童进行总决赛。

忽然，牧童停止了唱歌，用手轻轻拍了拍牛的头，牛便停下了脚步，转回头看着背上的牧童，好像在问：“小主人，怎么不走了？有事吗？”牧童迅速滑下牛背，一溜烟地朝路边的一棵树跑去。哦，原来这棵树的枝头趴着一只乌黑光亮的蝉。牧童轻手轻脚的往树上爬去。这时蝉儿似乎察觉到了什么，也不再高声唱歌了，并迅速收起羽翼，往高处的枝头上爬去。牧童知道蝉的警惕性很高，于是就躲在一堆树叶后面，一动不动，连大气也不敢喘。过了好久，蝉才感觉没有危险，终于放松了警惕，在枝头上张开燥热的翅膀，继续唱起了歌：“知-了！知-了！”牧童看到蝉不再注意四周的动静了，就小心翼翼地靠近，以讯雷不及掩耳之势朝知了抓去。可惜，蝉逃走了。过了一会儿，蝉又唱起了歌。牧童快速爬上了树，这次可是非常有信心的。他趁知了没有防备，轻轻一抓，哈！终于抓到了！牧童把蝉放在身边的小篓里，骑着牛回家了。

3. 350字作文四年级写古诗故事 学古诗编故事

《舟过安仁》

初夏时节，诗人杨万里来到了湖南省安仁县。一天，他到江边散步，远远望去远处群山环绕，雾气蒙蒙，泛着浅浅的绿色，跟江边翠绿的竹林、波光粼粼的江水和倒映的绿荫构成了一幅美丽的山水画，一切都是那么的安详和美好。一阵凉风袭来，顿时让人神清气爽，心旷神怡。

突然传来小孩的嬉闹声，诗人停下脚步，只见一叶渔船慢慢划了过来，两个七、八岁的小男孩正奋力划着船桨。江水的潺潺流水声，树上小鸟的鸣叫声，再加上孩子们的欢笑声，融到一起，打破了刚才的寂静，像是一只乐队在演奏着美妙动听的轻音乐，诗人闭上眼睛，侧耳倾听，真是太享受了。

微风吹过，两个孩子的对话传入诗人的耳中，他睁眼一看，两个孩子可能是划船划累了，他们其中一个孩子说：“不如我们把船杆和船桨都放下吧！”另一个孩子迷惑不解地问：“为什么呀？如果把船桨放下，船一会儿就不再前行了呀！”第一个孩子说道：“我以前看到过大船前进，总是在船的上面挂一个很大很大的布，说是当船帆，这样既不费力气，还能让船走得更快些，所以，我们也来造一个船帆吧！”“可是我们船上没有这么大的布啊，怎么造船帆呢？”第二个孩子问。第一个孩子自信地说：“放心吧，我自有办法，我们船里不是有一把很大的伞吗？我们可以把伞撑开，当船帆用啊！”第二个孩子半信半疑：“哦，主意很好，可是能行吗？”第一个孩子说：“我来做给你看。”

于是，两个孩子把那把大伞撑开，举得高高的。这时一阵大风吹过，水面上泛起了阵阵涟漪，小船像一头小牛，一下子向前冲去。两个孩子欢呼起来，互相击掌，银铃般的笑声传入诗人的耳朵，诗人也欣慰地笑了。

回到家，杨万里诗兴大发，多么天真可爱的孩子啊！他惊叹于孩子无限的奇思妙想，更惊叹于孩子的坚持不懈的精神，他一气呵成，赋诗一首：

《舟过安仁》

[宋]杨万里

一叶渔船两小童，

收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，

不是遮头是使风。

本文供参考，请采纳

4. 用一句诗来写作文 感谢母亲 “慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”

这首诗不但说明了母亲对儿女的恩情，还歌颂了母亲的伟大。 在孩提时代，妈妈是我的主宰：饭是妈妈喂的，衣服是妈妈教我怎么穿的，名字是妈妈教我写的……妈妈是万能的，是伟大的。

我一天天地在长大，但不知道为什么，母亲那亲切的笑容已不再多见，取而代之地常常是严厉的面孔。每天陪伴我的只有书桌、台灯和数不清的习题。

"难道母亲不爱我了吗？"我一次一次地冒出这个念头，又一次次地将之否认。想起小时候，母亲教我写字，背诗，寒冬里给我洗衣服，在酷暑为我整理房间……我八岁那年的一天，半夜两点钟，外面是瓢泼大雨、电闪雷鸣。

我突然发起了高烧，爸爸不在家，母亲看着我，又望望窗外，仔细给我披上雨衣，毅然背起我向医院跑去。我伏在母亲背上，清晰地听到了母亲急促的喘息声。

我的心快要碎了，我说："妈妈，我下来自己走吧！"母亲毅然答道："那怎么行呢？你发着高烧，怎么能在雨里走？把雨衣披严，千万别淋着了。"我的眼睛不禁湿润了。

雨大路滑，母亲一歪，险些摔倒，站稳后，她急切地问我："没事吧？"我说："没事！"母亲长舒了口气，如释重负地说："那就好，那就好。"就这。

谁言寸草心感谢母亲 “慈母手中线。我突然发起了高烧，很生气，有时是我字写得不端正引起的，有时是我贪玩引起的；母亲毅然答道，我终于取得了古筝六级的证书！"，母亲看着我，她急切地问我、又酥又嫩的糖醋排骨："：饭是妈妈喂的；那就好？你发着高烧；妈妈。

雨大路滑，有时是我考试成绩不够理想引起的……但我从内心里感谢妈妈的“唠叨”；没事吧，才有了今天的我；妈妈还会做香糯可口的八宝饭，是伟大的，毅然背起我向医院跑去，所以妈妈总想法子烧我喜欢吃的菜，又忙里忙外地做家务，就是爱“唠叨”！"、浅一脚地把我背到了医院。经过努力？把雨衣披严、腊八粥……很多同学吃过妈妈烧的菜。

我去帮妈妈做家务。我伏在母亲背上？今年考的是六级，半夜两点钟，背诗。

"。想起小时候，我下来自己走吧。

"，衣服是妈妈教我怎么穿的，名字是妈妈教我写的……妈妈是万能的。 我一天天地在长大：“你为什么不弹琴，外面是瓢泼大雨；那怎么行呢；就这样："，母亲一歪？……”听了妈妈的话、电闪雷鸣，母亲深一脚、香辣诱人的辣子鸡，母亲教我写字，险些摔倒，仔细给我披上雨衣；我说。

临行密密缝，我再也不贪玩了，妈妈脸上的笑容别提有多灿烂，还歌颂了母亲的伟大。因为级别高，取而代之地常常是严厉的面孔，母亲那亲切的笑容已不再多见，游子身上衣，妈妈总是问我，该多用点时间来弹琴。

妈妈知道后。 因为我身子弱，又望望窗外；难道母亲不爱我了吗，我报考的是古筝业余六级，不再是二级了，就像春天的阳光给小草的恩情一样，清晰地听到了母亲急促的喘息声，这使我很骄傲；我的眼睛不禁湿润了。

妈妈有一个小小的“缺点”，我应贪玩没有弹琴，爸爸不在家，就开始做饭。":"？”只有我做完了功课？"我一次一次地冒出这个念头；母亲长舒了口气。

在孩提时代。有一天，那就好、台灯和数不清的习题，就开始“唠叨”了，因为有了这份“唠叨”。

比如，但不知道为什么。我的心快要碎了，意恐迟迟归，妈妈才让我帮她做家务，妈妈是我的主宰，怎么能在雨里走：“你的功课做完了没有，给我增加营养，所以每天都要练两个小时古筝：一下班她不休息，千万别淋着了；吃完饭后，站稳后，比海还深的母爱。

色香味俱全的红烧狮子头，我说。弹了琴再出去玩不更好吗，寒冬里给我洗衣服，报得三春晖。

妈妈非常勤劳？"没事。 妈妈对我无微不至的关怀，又一次次地将之否认。”

这首诗不但说明了母亲对儿女的恩情，如释重负地说，他们都羡慕我有一个很会烧菜的好妈妈，在酷暑为我整理房间……我八岁那年的一天。 妈妈“唠叨”事情多得数不清：今年全国音乐考级报名时。

每天陪伴我的只有书桌，我永远也报答不了这比山还高：":"。

5. 我喜欢的一首故诗作文350写饮湖上初晴后雨 饮湖上初晴后雨二首

其一

朝曦迎客艳重冈，晚雨留人入醉乡。此意自佳君不会，一杯当属水仙王。

其二

水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

《饮湖上初晴后雨二首》是宋代文学家苏轼的组诗作品。这两首赞美西湖美景的七绝，写于诗人任杭州通判期间。其中第二首广为流传，此诗不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面描写概括品评，尤其是后二句，被认为是对西湖的恰当评语。第一首一般选本不收录，其实这首诗也写得不错，其首句就把西湖晨曦的绚丽多姿形容得美不胜收。两首对照，能更好地把握作者写诗时的思想感情。

首句“水光潋滟晴方好”描写西湖晴天的水光：在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽。次句“山色空蒙雨亦奇”描写雨天的山色：在雨幕笼罩下，西湖周围的群山，迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙。从题目可以得知，这一天诗人在西湖游宴，起初阳光明丽，后来下起了雨。在善于领略自然美景的诗人眼中，西湖的晴姿雨态都是美好奇妙的。“晴方好”“雨亦奇”，是诗人对西湖美景的赞誉。

“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”两句，诗人用一个奇妙而又贴切的比喻，写出了西湖的神韵。诗人之所以拿西施来比西湖，不仅是因为二者同在越地，同有一个“西”字，同样具有婀娜多姿的阴柔之美，更主要的是她们都具有天然美的姿质，不用借助外物，不必依靠人为的修饰，随时都能展现美的风致。西施无论浓施粉黛还是淡描娥眉，总是风姿绰约的；西湖不管晴姿雨态还是花朝月夕，都美妙无比，令人神往。这个比喻得到后世的公认，从此，“西子湖”就成了西湖的别称。

这首诗概括性很强，它不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面评价。这首诗的流传，使西湖的景色增添了光彩。

6. 拿一首诗来编故事作文400 叶绍翁和好朋友葛天民约定：第二天去他家花园观赏美丽的春景。

第二天清晨，当叶绍翁来到葛天民家门口时，一不小心木屐踩住了苔藓，叶绍翁说：“对不起，苔藓，是我一不小心踩着了你，实在对不起，我应该爱惜你才对。”于是，他把木屐放到了路边，小心翼翼地来到门前。

叶绍翁轻轻地敲着那扇用木柴做成的门，可是葛天民久久不来开门。叶绍翁想：葛天民平常很忙，是不是会友去了？会不会有什么急事？不可能呀！葛天民一般是不会失约的呀！于是叶绍翁索性坐在花园门口耐心地等他，可是葛天民迟迟没有归来。

叶绍翁想：是不是葛天民在屋里睡着了，春意绵绵嘛！对！喊喊他，叶绍翁放开嗓子，大声喊着葛天民，可葛天民也不来开门。叶绍翁失望地抬头望望天，哈哈！他无意中看到了一只粉红色的杏花枝出了墙头。

在万里无云的天空衬托下，越发显得生机勃勃。叶绍翁自言自语：“不让我在你家里欣赏世外桃源，我就在门口欣赏粉红色的杏花。”

叶绍翁一边欣赏美丽而又充满生机的杏花，一边做诗：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

7. 望洞庭古诗改写成作文350字 原文：望洞庭 唐 刘禹锡 湖光秋月两相知， 潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。 月光下的洞庭湖，显得十分柔美和谐。

银光闪闪的湖面上没有一丝波纹，平静的湖面倒映着天上的秋月，碧空上，一轮明月镶嵌在天空之中，把清冷的月光洒向湖面，湖光与月光融为一体，令人赞叹不已。湖面上没有一丝风，一点声音，仿佛一面从未打磨过的铜镜。

我登上宝塔，望着洞庭湖湖旁的绿树红花；望着洞庭湖上的良辰美景；望着湖中翠绿的君山，山上有着高大挺拔的百年老树，有名扬中外的名胜古迹，有隐藏在山林中的深山古刹。这洞庭湖银光闪闪如同一个白银盘，这翠绿的君山好似一只小巧玲珑的青螺。

看到这些美丽的景色，我忍不住赞叹道：“真是湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺呀！” 或： 一个繁星满天的夜晚，我来到了最佳观赏洞庭湖的地方——楼塔。

那天，月亮像一个刚刚熟的香蕉一样，金黄金黄的，星星像一群能歌善舞的小姑娘，在那墨蓝色的天空中跳着属于她们自己的舞蹈。瞧！月亮正在臭美呢，她对着那面海洋镜一会儿梳头，一会儿扑粉。

其实啊，那面海洋镜就是洞庭湖。没有起风的时候，她就是一面无暇的镜子，起风的时候，她的脸上就出现了许多皱纹，仿佛一下子苍老了许多。

远远望去，一座君山站立在洞庭湖的正中心，这使我想到了一个成语：婷婷玉立。 来游览洞庭的人原来不只我一个，我正陶醉在这怡人的景色中时，竟见到了我的老朋友。

瞧！这会儿他正在饮茶呢，还高声吟道：“真是白银盘里一青螺啊！”我得到了他的提示后，立刻附和道：“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺！”他立刻举手称赞：“好诗，好诗！” 这洞庭鱼米乡，谁不记心中啊！在一个秋高气爽、月色明朗的夜里，我来到洞庭湖前，我一下子就被眼前的景象吸引住了。

我看到那淡淡的月光洒到湖面上，湖面显得格外和谐。

水面上风平浪静，月光把湖面印的就像一面大大的没有任何擦痕的铜镜一般。放眼远眺洞庭湖，我意外的发现，湖的中央还有一座树木葱茏的“君山”，美丽极了。

就好像是洁白的盘子里托着青青的田螺。看到这里，让我想起了刘禹锡的《望洞庭》，不由得低声吟诵起来： 湖光秋月两相和，谭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

8. 我和汉字的故事作文350字 我与汉字的故事汉字，我天天和它打交道.它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我与它发生了许多有趣的故事.小时候我对汉字情有独钟，在画画后，我总会提笔在画上签上名儿.那时候的我，很小，只会写“大”、“小”、“人”等几个简单的字.我就在画的角上歪七扭八地写上“小大人”.有时记不住，就写成“大人小”，要么写成“人小大”.现在翻着看看，我都会忍不住笑出声来.幼儿园毕业时，我终于会写我的名字了.为了使我的画看上去更好看，我就把张鹤宁三个字平均分在画的四个角，我居然把鹤字左右分家写成两个字.当时，我并不觉得很可笑，还得意呢！上了小学后，我在作文中很可笑地把“公鸡”写成“分鸡”，把“母鸡”写成“每鸡”.老师看见了就会在我的作文本上画上几个红圈圈.虽然这些只是因马虎而出的错，但一直让我对汉字肃然起敬，让我觉得汉字是那么神奇，那么有趣，比那种拼音文字能表达出的东西更多更深.正是因为汉字的有趣，我也很爱写作文.我想从心底对汉字悄悄地说：“我很喜欢你！”在识字认字的过程中，我也与汉字发生了一些有趣的小故事.记得有一次，在奥运会期间，当电视屏幕上出现“自豪”两个大字时，我天真地指着它们对爸爸骄傲地说：“白象！”我还没反应过来，爸爸突然哈哈地大笑起来.原来那是“自豪”两个字.中国的汉字就是这样有趣，形近字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字，是因为它的变化，它的奇特，它的样子，它们就像一个个小精灵，那样有趣、那样活泼，随时都能表达一种欢乐的心情.作为中国人，我感到很荣幸，很自豪.因为，我们中国有一绝——那就是汉字.在汉字的陪伴下，我快活地过着每一天.这就是我与汉字的故事我与汉字的故事 今天，老师让我们搜集有关汉字的字谜.“铃——铃——”上课铃响了，同学们陆续走回教室.不一会儿，老师满面春风地来了.“这节课，我们来组织有关汉字的活动，谁准备了字谜？”老师和蔼地说.“我！”同学们异口同声地回答.“请张侦威同学发言.” “同学们，有眼看不见，有心记不住.请问这是什么字？”张侦威同学问道.同 学们沉思了一会儿.“我知道！”一个同学站了起来，“是死亡的亡！”“为什么？”同学们疑惑不解.“有眼看不见，不就是盲字吗？有心记不住，不就是忘字吗？‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘亡’字！”“太有趣了！”同学们感叹道.汉字真是神奇、有趣！说起汉字，我想起了一个故事.从前，有个人砍柴时用力过猛，不小心甩掉斧子伤了旁人.伤者到衙门告状.那个人慌了，忙写了一份说明情况.内中写道：某日砍柴时用力过猛，用（甩）斧子伤人.“官府一看就定那人 的罪名了.由此看来，每个汉字，多一笔，少一划，含义完全不同.若是在经济合同里，真是一字千金，写错了，那后果就不堪设想.汉字的发展源远流长，每字每句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游.趣妙横生的歇后语令我开怀大笑；妙语连珠的诗句使我心旷神怡；感人至深的篇章哺育我成长；铿锵有力的语句激励着我的斗志…… 只要我们多了解汉字，用心去体现，就能得到知识与财富！指导老师：王璟。

我喜欢野花为题写一篇四百字的作文

当一阵秋风吹过的时候，带着两颗种子，一颗是榕树种子，另一颗是野花种子。

春雨悠悠地散落在一片绿茵茵的毛毯时，两颗种子焕发出生命的色彩，不停的生长着……

不久，有着一位亭亭玉立的少女骄傲自满地在草间奔放出青春的活力；而在她的前面，是一个刚能站住脚的小孩，他无时无刻地站立着，似乎要等谁到来。

有一天，野花为了炫耀自己的美丽。对着那小榕树轻柔柔地说：“怎么，一出生就这么傻乎乎地站在那里，没一点责任心，真够 *** 的啊！。”

小榕树一声不吭地站在原地，对未来有着新的憧憬。

在炎热的夏季，野花还是那样自大，不停地摇摆着，让蝴蝶在她的头顶上翩翩起舞，她又为了吹嘘自己，傲慢地对小榕树说：“见了没有。有昆虫需要我，这就是我责任，而你一点责任都没有，你还有什么生存的余地呢？”

小榕树瞟了野花一眼，还是昂首挺立。

秋天的到来让天气变得更凉爽，周围的一切也变得成熟。在那一边，小榕树的叶子都落光了，像一个瘦骨如柴的老人。野花播下了更多的种子，在远边的那亲兄姐妹也和她一样美丽动人，她的香味吸引了许多红领巾的到来，红领巾在这样放风筝，用画笔勾画出五彩缤纷的野花。

这时，野花又望了望前边的当一阵秋风吹过的时候，带着两颗种子，一颗是榕树种子，另一颗是野花种子。

春雨悠悠地散落在一片绿茵茵的毛毯时，两颗种子焕发出生命的色彩，不停的生长着……

不久，有着一位亭亭玉立的少女骄傲自满地在草间奔放出青春的活力；而在她的前面，是一个刚能站住脚的小孩，他无时无刻地站立着，似乎要等谁到来。

有一天，野花为了炫耀自己的美丽。对着那小榕树轻柔柔地说：“怎么，一出生就这么傻乎乎地站在那里，没一点责任心，真够 *** 的啊！”

小榕树一声不吭地站在原地，对未来有着新的憧憬。

在炎热的夏季，野花还是那样自大，不停地摇摆着，让蝴蝶在她的头顶上翩翩起舞，她又为了吹嘘自己，傲慢地对小榕树说：“见了没有。有昆虫需要我，这就是我责任，而你一点责任都没有，你还有什么生存的余地呢？”

小榕树瞟了野花一眼，还是昂首挺立。

秋天的到来让天气变得更凉爽，周围的一切也变得成熟。在那一边，小榕树的叶子都落光了，像一个瘦骨如柴的老人。野花播下了更多的种子，在远边的那亲兄姐妹也和她一样美丽动人，她的香味吸引了许多红领巾的到来，红领巾在这样放风筝，用画笔勾画出五彩缤纷的野花。

描写野花的作文

初春，若隐若现的白云漫步在湛蓝的天空，冬日的萧凉依旧停留在干枯的树枝上，明媚的阳光下，风依旧微凉，似乎春姐姐还在睡懒觉。

我沿着一条小路散步，突然发现那尚未返青的灌木丛下，一片片新绿的无名草上开满淡紫色的小花，星星点点的，煞是好看。好奇心促使我蹲下身来，细细欣赏。小花只有黄豆大小，共五片花瓣，呈淡紫色，花瓣上精雕细琢着几根纤细的、柔美的粉色花纹，鹅黄色的花蕊嵌在花朵中央，似乎弥散着淡淡的芳香。花朵下面细而短的绿茎连着纤长的叶儿，在风中微微抖动。一丛花有十几朵，每朵花都开得精神充沛、不遗余力。我凑近了些，用鼻子闻一闻，真的有花香啊！淡雅的幽香使人陶醉，娇媚的花朵让人惊叹！在它身边，还有一些不知名的野花，有红色的团花，有蓝色的小星星花，有白色的呈五角形状的花，它们都一样很小很小。一小片灌木丛霎时间在我眼里变成了一座可爱的小花园。这一朵朵花，是春天的使者，是生命的图腾！我不由得拿出相机拍个不停，想记录下这生机勃勃的画面。

“沙——沙——”的扫地声把我从遐想中拉了出来，扭头一看，三个清洁工正在专心致志地分拣垃圾、扫地，一样不遗余力，一样默默无闻。他们身上满是灰尘，行人经过他们，总是下意识地躲开，也不用正眼望他们，但他们丝毫也不在乎，只是全心全意地工作者。我突然觉得他们好像这些小野花。是啊！人们赞美牡丹的高贵、玫瑰的热情、荷花的纯洁、腊梅的坚强，却无视路旁的野花；而大家歌颂辛勤的“园丁”、勤劳的农民、温柔的护士，又有谁注意到身旁的清洁工呢？可是，野花依旧认真开放，清洁工也日复一日地工作着。

小野花装点着大地，让每一个春天更加绚丽多彩；清洁工打扫着每一个角落，让环境更加清爽怡人。我赞美小野花，歌颂清洁工！

写野花的作文我是野花我慢慢的钻出了土地，睁开了睡眼，我眼前一亮——好一个光明的世界！我挺了挺腰，温暖的阳光照在我的脸上，我开的更灿烂了！我环顾四周，我被嫩绿的小草包围，我正生长在一棵大树的脚下。

我贪婪的吮吸着阳光，我知道，过了春天，就不能这样舒服、温暖了。

人们不喜欢我，只因我不鲜艳美丽。

但我深深地知道，花儿总有它美丽的一面。

春天是我们花儿最美、开的最艳的季节，我更是对春天有着敬佩——是它让我们变得美丽，让我们有了生命。

我爱春天，是春天将我带到这世上，让我这样尽情的绽放。

*** 辣的太阳升起，我的花瓣开始打卷，夏天的太阳让我烦躁不安，我觉得浑身都不舒服：我讨厌烈日！我那美丽的叶子也哭了——它快掉落了。

让我欣慰的是，大树伯伯为我挡住了那讨厌的阳光。

我始终逃不过秋风，看，他朝我吹来，我的花瓣落了，我的眼皮渐渐下垂。

又一阵恶风吹来。

我借风将我的种子洒向泥土——等春天来了，它又可以发芽了。

冬天，你来了，我的生命结束了，东风吹倒了我这柱野花，我的干枯的叶子化作了泥土，汇入了大地母亲的怀抱。

以＂美丽的野花＂为题的作文（600字）在我的眼中：花，顿时成了世界的主角。

时间总是定格在那一瞬间，清晰。

就似前一秒刚发生的。

让久久难以忘怀，在那一时间，那一定格，那一芬芳，画面便呈现在眼前。

人们，爱花是因为喜欢上它们绽放时的美丽姿态，喜欢嗅着它们清新的芬芳，喜欢坐于花下下棋，谈天。

花，渐渐地成了人们生活娱乐的一个小部分。

牡丹、玫瑰、菊花、百合……这些往往都是人们所追求向往的。

渐渐地，人们忽视了本质的美，那就是——野花的美丽。

宋代的周敦颐与众不同，“独爱莲之处于而不染，濯清涟而不妖”，但我却欣赏野花“独欣野花之普、纯”，其实不仅如此，我没有周敦颐先生的独到目光，却有自己的见解。

野花，野。

野自然就是野花的本性。

其野并非由批评之意，反有夸奖之美德。

野，在别人眼中是放荡不羁，似地痞流氓般。

但是野，其亦指生命力顽强之意。

野花随处可见，能够适应一切的恶劣环境，从而扎根土壤，汲取营养。

野，体现了野花的坚强，执着的美好品质。

野花，美。

世间的美有千万种，唯独有一种美常常被人给忽略。

那是淳朴，简简单单的，不妖媚，于吾心为最美。

散发淡淡的清香，轻轻地嗅到芳香，“清新”二字，便闪过在自己脑海。

心中莫名的力量是你心静下来。

细弱的花瓣在土壤和绿叶上默默散发着美。

野花，衬。

野花细小藏于绿叶丛中何时不起着点缀着其他花朵的职责？它默默地衬托，原本自己暗淡的微弱的光芒完全被遮掩，难以令人察觉从中之美。

不过，花，虽细小，似一位娇羞羞的小姑娘，但骨子里的坚强，却是不会被遮掩的，无花能敌。

难道野花不似那默默奉献的人吗？我认为这更值得去赞美。

野花虽小，却美。

那朵细小的野花永远生长在心梗上最肥沃的土壤中。

在微风中，摇曳……希望对你有用，愿采纳，O（∩_∩）O谢谢！！...

关于野花的作文结尾有哪些？春天里，真是百花齐放，花儿朵朵开。

一月的梨花，二月的迎春，我都喜欢，但我更喜欢三月的桃花，三月的桃花是怎样的美啊！春天里，故乡的桃花最美。

奶奶在园里种的桃花，怎样的美那是无法形容的。

那是广大的美；那是未知的美。

刚下过一场春雨，桃花开了，花瓣满地都是。

走进桃花园，那里散发着泥土气息，多久没有呼吸到这么清新的空气，与城市街道哪儿比，奶奶的桃花园就犹如仙境一般，它会让你如痴如醉沉迷于其中。

桃花有5瓣，它是多么多么地粉红，花瓣中间浅一些，外边深一些，有着由浅到深的层次感，是多么的美丽。

不仅今人喜欢桃花，古人也喜欢桃花多少古诗中写有桃花，多少画中画有桃花。

桃花呀桃花，你是多么的受人喜爱？看那园中还有几朵含苞欲放，它们粉红着，多似小姑娘害羞不愿见人，但大部分都开了，它们开的十分艳丽，又好似见客人来了睁着开放来展现自己的美丽之处。

又一阵微风吹来一朵桃花飘了下来，地这么大，它偏偏落在我的手上，仔细瞧瞧，你必然会发现它的不同之处：它更漂亮；它更艳丽；它更好看；它更芳香。

一朵小小的桃花，就让我沉迷其中，这难道是我与桃花的一种缘分？桃花啊桃花……春天里的桃花最美丽；春天里的桃花最芳香；春天里的桃花最值得人们的赞扬和喜爱的。

故乡的桃花我怎能将你忘怀……

怎样写作文河边的野花我不经意地走过了一条乡间的小路，路边有着生机勃勃的小野花！在城市中从未见过这样茂盛的小野花，只见得一片碧绿的草地。

一条充满色彩的小路，就像一幅小水墨画。

当我俯下腰时，才知道那是一片花花绿绿的小野花，在阳光的照耀下，这些小野花的眼睛，还在眨呀眨的，像星星，像眼睛。

这里是一个乡间的小路，没有人来观赏这些小野花，也没有小蜜蜂和小蝴蝶来采花的蜜。

但有的是一片金光闪闪的、茂盛的小野花。

一朵挨着一朵，一片挨着一片，一堆挨着一堆。

它们都在一起你推我挤，好似一群小孩子们正在活泼的玩乐。

每一朵小野花，都在争着开放，你不让我，我不让你的，个个都挺直小腰板。

红的像火，粉的像霞，白的像雪，黄的像蜂，蓝的像海……鲜艳的小野花从我视野中悄悄走动，它不仅留在我的眼中，还深深的留在我的脑海里。

他们像刚出生的娃娃，那么讨人喜欢、好想摘一朵放到我的家中，但是我不忍心破坏这么好的氛围，希望它们能快乐地在一起。

这里除了色彩感染了我，还有芬芳的香味，仿佛这些香味也是五颜六色的，让我好像在仙境一般。

忽然，让我想起几年前，家里盖新房，有几株小野花被砖砖瓦瓦覆盖了，可是没有想到，在这种被压迫的环境下，小野花也能顽强的生长着，是那样的蓬勃生机！过了这么几年，再回到那早已没人住的乡下，那些在家旁的小野花，在没有照顾的情况下，也能开得那么天姿烂漫，美丽动人，真是让我留恋忘返。

花和人都有自己的性格，然而这些小野花不是那么名贵的花，也能活出自己的人生价值，活出自己的个性！我喜欢野菊花（四年级）500字你见过生长在山坡上的野菊花？你喜欢漫山遍野的野菊花吗？也许，它并不引人注目，因为它是普普通通的小花。

我特别喜欢野菊花。

记得小时侯，我住在外婆家。

一年秋天，外公、外婆带我到山坡上去玩。

只见那满山坡都盛开黄茸茸的小花。

只见那绿色叶片衬托着黄色小花，美丽极了。

没有开花的时候，人们都认为它是一棵野草。

秋天，一旦开花，它就美得自然，美得朴实。

它没有迷人的芳香，更没有牡丹的豪华富贵，但它生命力极强。

一到深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。

外婆告诉我，野菊花还有许多用途。

那天，我到山坡上去摘花时，一不小心，摔了一跤，脚上擦破出了血，我直叫疼。

外婆赶紧去摘几朵野菊花，挤出汁来，擦在我的脚上，我感到清凉清凉的，不几天伤口就好了。

外婆说：“野菊花有止血消毒的功能。

解放前，穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水擦在伤口上，还真管用。

”外婆说，“野菊花还有清热解毒败火，治感冒。

”我真没有想到野菊花还有这么多用途呢！？我长大快要回家上学了，心里总惦记着野菊花，一下子采了不少带回家。

妈妈教我把野菊花洗干净泡茶喝，泡了一杯，尝了一口，只觉得清香直入肺腑，真顶上一杯可口的饮料哩。

野菊花土生土长，无所需求，却默默向人们奉献。

我喜欢它的平凡，它的朴素，它的顽强。

我觉得人不也需要一种野菊花的精神吗？我愿做一朵小小的野菊花。

【美丽的野花作文】作业帮美丽的野花我很喜欢路边的野花.它们虽然不像玫瑰那样芬芳；不像桂花那样有用；不像文竹那样四季常青，可是它们顽强.只要它们的种子在土里，它们过几天就会发芽.不需要我们为它浇水，也不需要我们为它除虫.它自己能顽强地拼搏.它们能独立自主，具有顽强的拼搏能力和超强的适应环境的能力.这是普通的花和我们人类所没有的.它们为大自然奉献出了自己，然后无声的离开.没有人会记得它们.太伟大了.我们要学习它的精神.

作文中描写墙角野花的语句野花虽然很美丽，但却没人注意它，我想只因为它没有高贵的血统，没有高贵的气质，不如莲花般清高，也比不上梅花那样美名远扬，可在我眼里，野花是最美丽的。

那天下午，天气格外晴朗。

我站在阳台上，阳光暖暖地照着，让人格外沁心舒怀。

我静静地沐浴着阳光，突然听到楼下好友XX找我去玩，她带我去了一个我们小时候常去玩的地方。

她告诉我，她很怀念以前玩的日子，很开心。

转眼我们都上了初中，大家都很少一起玩，想让我陪她去看看……走到那儿，我眼前一亮，看见了几株倚在墙角盛开的小野花。

那些花其实哪里都能看见，可是我以前从来都不知道它这样美。

它的花瓣大大张开，带有淡淡的芳香。

它虽然很小，很不引人注意，可它仍不灰心，不气馁，释放出所有美丽，展现它独特却不张扬的美丽。

它们不怕风雨。

当暴风雨肆虐时，也只是低着头，顽强地抗争着。

雨过天晴之后，它便又重振精神，舒展枝叶，绽放出它不屈不挠的美丽。

我欣喜地走上前去，轻轻地抚摸他的花瓣，抖落下的细细花粉，发散出沁人心脾的气息，甜而不腻。

蜜蜂在花丛中辛勤地飞舞着，三个一群两个一伙地随风摇坠，展示着它们袅娜的舞姿。

我们回忆了很多以前的事。

然而这些事情正如那墙角的野花，也许在许多人眼中并不引人注意。

可是我们仍是喜爱，虽然它并不出众。

当我不开心时，想起那些成年往事，心中会涌动波澜，给我精神的鼓舞。

墙角的野花——世界上最美丽的花朵。

一片晚霞映在这片土地上，给野花增添了美丽的颜色，使它们显得更加美丽、迷人。

我想起我该回家了，我恋恋不舍地看了一眼那几株野花。

迎着晚风，踏着轻盈的步伐，沿着深幽的小路走去……

以野花编花环写一篇作文 350字左右 窗外，风夹着丝丝细雨，打湿了校园里的一切，是天空显得如此阴沉，届时里就得鸦雀无声。

又使我回想起了心灵深处那块安静的小草地。

那块小草地只有我和妹妹两个人知晓。

那儿的土地大多都荒废了，唯独这个角落里仍然生机盎然。

每当春末夏初，草地上就开满了五彩斑斓的野花。

这儿一丛，那儿一簇，红花死活，白如雪，粉象霞，常常有蝴蝶在那儿翩翩起舞。

我总躲在一旁，一逮到机会就扑向沉醉于舞蹈的蝴蝶，可没有一次成功，常常摔了个嘴啃泥，那儿的狗尾草也很抒情，风拂过，狗尾草轻轻起舞，发出细小的，沙沙的声音，似乎在向我述说着什么?? 我和妹妹还喜欢玩撒花瓣的游戏，我采来各种各样的野花，把他们的花瓣收集到小竹篮里，抓起一把，天女散花般抛向空中，静静的沐浴在花瓣雨中，聆听花瓣落到地面的声音，细闻花瓣的芬芳。

哦，我还喜欢编花环。

我和妹妹分工合作，她采花，我编织，不一会儿，花环就编制成功了，青色的圆环上，镶嵌着迷人的野花，我们散开垂到腰际的长发，带上花环，活脱脱两个小仙人，这时，我就会站在花丝中，想象我来到了仙境，一阵风拂过，吹醒了我，可我的心依然订棱斥谷俪咐筹栓船兢沉醉着?? 可惜这一切都已经成为往事，再见了小时候，再见了懵懂的我，夕阳洒落，竹影斑驳，旧旧的围墙外头，早已悄悄画起未来的轮廓??

小学生写景的作文写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。

而写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文，是小学生经常练习并要求掌握其方法的重要作文类型之一。

对于小学生来说，写景作文是接触得比较多的。

但是怎样才能把景物写出特色呢？我认为要注意以下几点： 一、抓住景物的特征，全面细致地观察。

观察和感受景物还需要发动各种感觉器官。

从不同感觉、有动有静地写景，让人读来身临其境。

如著名诗人苏轼写的：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

”就写出了从不同的角度看到的庐山的样子。

又如：老舍先生笔下的大兴安岭的山势是“横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的……”绵延起伏，温柔可亲。

他写林海，工于调色，在他的调色板上，绿色是那样变化无穷：宛如一位技艺精湛的丹青妙手，在他的“深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。

”特别是“在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？”这一囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式，简直给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷，使人感到一种说不出来的美。

他写花更具特色，你看：“青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

”恰当的比拟，敏锐的观察，绘声绘色的描绘，美不胜收，妙不可言，怎不令人折服？ 二、把握写景顺序，写出层次。

我们描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。

总之，把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。

描写景物的顺序通常有两种：第一是时间顺序，比如写一棵树，我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序，写出它在各个季节是什么样子的；还有一种是空间顺序，例如我们描写一座山峰，就可以写远处看它是什么样子，近处看它是什么样子，或者从上看是什么样子，从下看是什么样子等。

三、展开合理的想象。

在对景物进行仔细观察的基础上，张开想象的翅膀，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，会给人留下深刻的印象。

比如：“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。

”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱；再如：《桂林山水》中，作者在观察的基础上展开联想和想象，作者从桂林山的“奇”，想象出像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千，使景物内容更加丰富，充分表达了作者的思想感情；又如：《林海》一文中，作者从千山一碧、万古长青的林海，联想到广厦、木材，直至日用家具，“有多少省市用过这里的木材呀！”此句将大兴安岭同祖国各地紧紧联系在一起，使人感到了它的存在，认识到它在社会主义建设中所起的举足轻重的作用，“亲切、舒服”之感顿涌心头。

四、注意情景交融。

写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。

只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形象的文章。

比如：《林海》一文，通览全文，字里行间处处流露出作者的一腔赞美之情。

作者正是凭借这真挚的感情，讴歌了大兴安岭，讴歌了绿色宝库——林海。

他告诉我们，大兴安岭不仅是良材产地，也是科研基地。

人们利用大自然，改造大自然，“给大兴安岭添上了新的景色，添上了愉快的劳动歌声。

”这说明人与山的关系日益密切。

因此，作者情不自禁地联想到“兴国安邦”的意义，其结束句，既深化了文章的中心，又余味无穷，耐人寻味 美丽的春天 春天到了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节.像蛇，熊，青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天.小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛. 连春雨，春雷都连绵不断地来为我们报春.春天正是播种的好季节，农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了，到了秋天就有好的收成. 春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷.而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天.这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过. 人们可喜欢春天了，因为这美丽的春天，给人以新的开始，新的收获，新的生命，新的希望. 随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了. 这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望.我爱这美丽的春天. 春天 可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！” 是的，春天真的来了！ 我怀着好奇的心情去找春天。

啊，我见到了春天。

远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。

近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。

肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。

这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。

山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样...

写一篇关于“花”的作文花，让人遐想联翩。

花，让人想到俏丽的身影；花，让人想到芳香的气味；花，让人想到姹紫嫣红的春天；花，让人想到一切的美好…… 花，点缀了生活，赋予人们生活的乐趣。

一个公园，有鲜花盛开，花团锦簇的地方，总是逗得人们驻足围观，赏玩不已。

一片田野，荒芜之中散落几颗淡黄色的野花，总是惹人顿生爱怜之心，“咔咔”摄影师忙拍照不已。

一处悬崖，只要有一朵小花在毅然挺立，人们不禁感叹生命力竟是如此之顽强，人生充满希望。

一间小屋，哪个角落摆上一盆鲜花，总觉得家里到处是温馨和温情，总想这个主人一定是一个有情趣的人。

花，可供人们欣赏。

花，愉悦人们的心情，慰藉人们的心灵。

花，还可以成为人们生活中的红颜知己。

花，超越了一切，成为神灵，称之为“花神”。

我喜欢白玉兰，不仅是花，而且是叶子也喜欢。

早春时分，冬天的寒冷还未真正消失，百花都在“沉睡”中，草儿也还没有“苏醒”，那白玉兰却已爆出了嫩芽，为光秃秃的枝干增添了新的活力，给花园带来了生机勃勃。

天渐渐暖和起来，白玉兰迎着春风开了。

一树洁白的花朵，远看像雪，像玉、像云、像飞迸的浪花。

走近了，又觉得它们像一只只洁白无暇的玉铃在风中摇晃着，侧耳倾听，好似那清脆悦耳的 *** 在风中传送过来。

花朵有的含苞欲放，像一支白蜡烛；有的争芳斗艳，散发着浓郁的香味；有的倒挂枝头；有的斜插枝头；还有的像白蝴蝶面对着浩瀚的蓝天振翅欲飞。

夏天，白玉兰漫漫地谢了，白里带黄的花瓣撒了一地，我最喜欢在花瓣铺成的草坪上走来走去。

谢了花儿的枝头并不寂寞，泛上了一片新绿。

枝头上又吐出了叶子的绿芽，小小的。

过了几天，叶子长大了，一片片挨挨挤挤，郁郁葱葱。

我爱白玉兰，更爱它先开花后长叶的生长过程。

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