写作思路:多用色彩词语,景色描写等等手法,将桃红的外形特点描述出来。
第一次那么近距离、仔细地看桃花。能感觉到它微微随着春风的细小振动而颤着的花瓣,就在我的鼻尖上方。空气中荡着一股若有若无的花香,很独特,很淡雅,说不清道不明的香气。
桃树枝分多杈,每一枝都窈窕,但又都不同于每一枝,都是多姿多雅的。树叶是修长的,先端细长而尖,末端细长而圆。远远望去,是粉红中半掺碧绿、深绿,很招人喜欢,常有小孩子摘了两朵去,插在头上扮作花仙子。
我也笑嘻嘻地信手拈去几朵,仔细瞧了一会儿,却又不忍心了,一朵花是白的,娇羞地半阖花瓣,蕊却已在空气中舒展开了。一朵是淡淡的粉色,丰腴的花瓣一半一半重在一起,由中心至边缘散开,晕染由深至浅的粉色,花蕊是鹅黄色的,在花心中还含着一颗清晨遗留的露珠。还有一个小小的花苞,泛着娇嫩的光晕。放在手上感受一丝丝温暖在绽放。
远望去,几树雪,几树春,晕染春天的色彩,交融着碧色的天空,暖融融的阳光缓缓地流动,映在纤细的树干上,迷离在地上忽明忽暗的光影里。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。
1. 仿写三年级荷花弟4自然段100字 好!!!!!!!!! 清早,我从家里一出来,就闻到一阵淡淡的花香,我赶紧往花坛边走去。
花坛里的花开得特别多,万紫千红,千姿百态:有的是金黄色的,有的是紫色的,有的白里透着粉红,还有大红色和玫瑰红的……它们朵朵亭亭玉立,象一个个俊俏的少女。 这么多的花,一朵有一朵的姿势。
看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。再配上花坛边几棵高大碧绿的雪松衬托,显得更美了。
如果把眼前的这一坛五颜六色的鲜花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。 我看见旁边有一个石凳,就坐在上面悠然自得地欣赏起花来。
看着看着,我忽然觉得自己就是一朵美丽的花,穿着鲜艳的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过,我就和伙伴们一同翩翩起舞,把优美的舞姿献给欣赏我们的人们。
过了好一会儿,我才记起我不是一朵花儿,我是在全神。
2. 仿写三年级荷花弟4自然段100字 好!!!!!!!!!
清早,我从家里一出来,就闻到一阵淡淡的花香,我赶紧往花坛边走去。
花坛里的花开得特别多,万紫千红,千姿百态:有的是金黄色的,有的是紫色的,有的白里透着粉红,还有大红色和玫瑰红的……它们朵朵亭亭玉立,象一个个俊俏的少女。
这么多的花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。再配上花坛边几棵高大碧绿的雪松衬托,显得更美了。如果把眼前的这一坛五颜六色的鲜花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我看见旁边有一个石凳,就坐在上面悠然自得地欣赏起花来。看着看着,我忽然觉得自己就是一朵美丽的花,穿着鲜艳的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过,我就和伙伴们一同翩翩起舞,把优美的舞姿献给欣赏我们的人们。
过了好一会儿,我才记起我不是一朵花儿,我是在全神
3. 仿写三年级下册《荷花》整篇课文 清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。
我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。
看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就,雪白的衣裳随风飘动。
不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
4. 作文:我最喜欢的一种花(仿写三年级的《荷花》第二自然段) 在一望无际的花海中,中国人最迷牡丹花。
牡丹花有那苍翠欲滴的叶子,一朵像绒球一样的花从那叶间绽放,像一个亭亭玉立的少女出来看看这美丽的世界,而且这花有许许多多不同的种类,而且每朵花都有一个美丽诱人的名字:像花墨般的紫色,叫“青龙卧墨池”;镶有两个花瓣之间嫩粉色的,另一个玫瑰色的,叫做“紫二乔”;像鲜血般炽热鲜红的,被誉为“状元红”。真是繁花似锦、国色天香。
中国人真爱牡丹啊!编辑于 2019-02-25 查看全部22个回答33条评论 别白看,评论几句再走~ 馨莲瑜伽30 字数再多一点会更完美 热心网友16 非常好!
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