馆阁体及其教学

馆阁体及其教学

□ 宋凤洲

社会上人们统称的馆阁体，起源于旧社会官吏选拔科举考试的干禄书。

这不仅是中国的一种文化现象，也是封建制度时代中华民族政治领域择吏的一把标尺，也体现着当时的上层人物的艺术审美主体思想。就汉字的书写标准，追求的是堂堂正正、文文雅雅、不激不励、和谐俊美、方便交流。楷书本身就具备这些气象，因而，一直是官方推广的主要书体。很多官员也都是楷书的高手，历史留下的大量馆阁楼宇、庭院牌坊上的巨擘榜书，也多出自文豪高官之手。

那么馆阁体到底是个什么形象？又以哪些具体书法遗产作为规范基础和教学内容呢？

这也有个历史发展和优化的过程。明清以来，基本定型为对四种优秀书体的学习和取法。即：欧阳询的"欧体"，颜真卿的"颜体"，柳公权的"柳体"和赵孟頫的"赵体"。这几乎都是必修课。

先学习颜体，晓其正面雍容，宽博气势；继而研习柳体，立其筋骨，使字挺拔有力；再攻欧体，优化结构，知其方圆体异；最后临仿赵体，求其灵活流变，不失支离。应该说，这四种书体，从四个方面择优取优，不失品位。学了这样四种代表性特色，能算得取法乎上，应该会出手不凡了。

若不具备这样的全面学习，或研习不够深入，或天分不足，都不能够达到极高境界。所以学习书法也是一件非常劳累的苦差事，不可能三年两年能够凑效，也不可能人人都会达到追求目标。因此，能够写一手通过了科举考试的馆阁体，太不容易，学子决不可掉以轻心。

这么说来，馆阁体教学，标准高，要求严，使很多人感到敬畏。而且，写字过关的考生，还要能文、能武，这就更不简单了。所以，那时的书法家，个顶个都名副其实。这也是严格训练，注重功夫的收益！

2010年4月4日23.12

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