蒋勋：给孩子最好的礼物，就是培养他的审美力。

审美对于现代人来说到底有多重要！

审美直接体现了一个人的格局和修养。

一个缺乏审美力的人，是没有生活态度的，也没有生活感知力，给再多的钱，再富足的物质，他们也过不好自己的生活。更不要谈社交、礼仪、竞争力水平等等。

蔡元培先生曾提出：“美育救国”的口号。

美学家蒋勋说过一句话：“一个人审美水平的高低，决定了他的竞争力水平。因为审美不仅代表着整体思维，也代表着细节思维。给孩子最好的礼物，就是培养他的审美力。”

01追求美是每个人的天性，

没有美生命便没有意义

美，是自古以来，人们恒久不变的追求，即使是原始社会的荒蛮落后，仍有着他们古朴、笨拙的美。随着人类文明的进步，人们对美的理解也在不断提高。

从粗糙逐渐变得精细，再从精细回归质朴可爱，然而无论怎样，人们对美的追求与探索从未停止过……因为美贯穿着我们衣食住行用的方方面面，外在体现的是一个人品味和修养；内在体现的是一个人的思维和竞争力水平。

（41岁陈数参加朗读者，被赞优雅、高级美上热搜）

一位哲人曾说：“如果世间没有美，便没有生命；如果人类不能发现美，感知美，那生命的意义便失去了大半。”

爱迪生说：“最能直接打动心灵的还是美。美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。”

卢梭说：“从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力。”

可见，美与生命的意义和美好是紧密相连的，没有人会不喜欢美的东西，

而缺乏审美力会让生命黯然失色。

02美是人类文明进步的象征

是一个国家整体文明的体现

美是人类在满足了基本生存需求后，对精神上一种更高层次的追求，也是人类文明上升到一定高度的象征。然而现实中贫瘠的精神养料和过速膨胀起来的物质生活，洗刷出了一大批的美盲患者。

木心说：“没有审美力是绝症，知识也解救不了！”

（辣眼睛的现代建筑）

（四川省安岳县的石窟水月观音修补前和修补后的对比，文物价值尽失。）

吉林大学经济学教授李晓的一段演讲，国家命运与个人命运，曾很火：

如美国出口的是金融服务，日本出口的是制造业技术，中国人出口的是劳动力，欧洲人出口的是古老的贵族文明积淀下来的审美，几乎所有的奢侈品都来自欧洲。

审美是一种历史积淀，是一个国家历史、文化的连续性。

对个人而言，审美是一种品质和修养。

对于孩子来说，审美是影响他一生的重要能力。

可没有审美能力、看不懂艺术是硬伤！究竟获得这种发现美的能力呢

03多看真正美的东西

审美能力自然会提高

当代艺术大师陈丹青说过，别把美术看得太高深，艺术让人活得更有意思，就是这样。“审美”不是教出来的。而是要多看大师的作品，多看美的东西。

著名作家龙应台从小生活在环境恶劣的渔村，她曾遗憾地对儿子说，“生活的艺术，这其中包括品味和态度，是无法补课的。音乐、美术，在我身上仍旧是一种知识范围，不是一种内在涵养。”

所以，多看美的艺术品是提高审美的一个重要途径。而且，这种能力要从小培养和熏陶。

孩子从记事开始就有了自主选择的能力，这个时候的引导也是最重要的！

《给孩子的美学启蒙课》正是这样一套由世界级艺术大师的经典作品组成的、启发孩子感知美的图画书，这无疑是一把帮孩子打开审美大门的金钥匙。

这套神奇的《给孩子的美学启蒙课》究竟好在哪里呢

04国内首套启发

孩子审美的图画书

中国大部分家长，从小对孩子做的就只是认知的教育，即教孩子认知事物，很少有对孩子进行启发式的教育，尤其是对艺术和美的启发。

《给孩子的美学启蒙课》是国内首套专门为孩子编著的，引导孩子通过诗歌和世界名画发现和感知美的图画书，是给孩子进行美学启蒙教育不可错过的绝佳读物。

0510位顶级大师的经典作品

这套书精选了欧洲文艺复兴时期到近代的10位最出名、最适合孩子启蒙看的艺术家及他们的111幅高清大作。

如：达芬奇、梵高、莫奈……每一张图都是经过精挑细选，真正适合给孩子看的世界名画。并以诗歌和趣味互动的方式了解名画，给予孩子关于名画诗意和美的引导，让诗意和美从小就能在孩子心里深深扎根。

不用坐飞机、买门票，各大博物馆的镇馆之宝可以让孩子近距离观看和感受。

06唯美哲理诗歌

与艺术的融合

诗歌是文字的艺术，同样是美的一种表达方式。

这套美学启蒙书最难得的地方在于，以唯美哲理性的诗歌和趣味文字解读名画，不仅能让孩子感受到名画之美，同时还能让孩子体味到诗歌的韵律和哲理之美，给孩子留下了无限的遐想空间。

另外，书中还设计了一些引发孩子自主思考、创作的互动小游戏和绘画环节，孩子可以尽情发挥。“提高审美、开发智力、启蒙艺术、发散思维”，这套书可以说买到就是赚到！

07精良匠心之作

一场视觉盛宴

111张高清世界名画，附赠艺术家作品展示墙；活泼有趣的大字排版设计；精良、专业的美术设计；匠心胶钉锁线制作、环保印刷……

无论是送人还是作为孩子的礼物，都是超值高档的首选！

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08取法乎上，得乎其中

取法乎中，得乎其下

所谓取法乎上，得乎其中；取法乎中，得乎其下。所以，高级艺术品对孩子美学的启蒙非常重要，只有先见到美，有欣赏美能力，才有机会到达美；只有到达过美的人生，才能走向更美的人生。

另外，这套书非常适合亲子阅读，

真心希望家长能和孩子一起开启这趟启迪灵魂的美学旅程！

《给孩子的美学启蒙课》全10册原价￥188 元小编推荐：148元/套包邮，敬请放心购买。青海、海南，内蒙运费较贵，每套需补收20元运费差(新疆/西藏暂不能发)点击 下单，货到付款！

什么是美？让蒋勋告诉你/向你介绍一本书：《品味四讲》

罗丹说：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”如今社会节奏超快，很多人都在行色匆匆赶路，这些赶路人心中只有一个念头，那就是：“快点走！”快，充斥心头，所以眼中只有脚下的路，身边的美直接被无视。因此，蒋勋说：“你人生到了某个地方，应该停一停。如果不停下来就看不到美。”

这几天傍晚时分，我都会到家乡的母亲河去游泳。不想游的时候，就让自己浮在水面上，悠闲自得看看周边景色。河里水波粼粼，两岸绿树青翠，远处群山环绕，天上白云飘飘。人在湖上漂，景围身边绕，真是美不胜收！“天地有大美而不言”，庄子如是说。

天地有大美，需要停下来用心去发现，去感受。生活中也充满美，也需要停下来用心去发现，去感受。蒋勋说：“所有生活的美学旨在抵抗一个字——忙。忙就是心灵死亡，不要再忙了——你就开始有生活美学。”

蒋勋 作品 《品味四讲》 就是一本阐述生活美学的书，作者分别从“食之美”、“衣之美”、“住之美”、“行之美”四个方面，详细地给读者介绍了生活美学。

1.食之美

很多人忙于工作，忙于加班，忙得没时间做饭。肚子一饿，快餐一点，狼吞虎咽，肚子填满，一餐结束。马虎对付吃，有时连食物的味道都不知道，就更别提食之美了。仅限于填满肚子之吃，没有美感可言。

蒋勋说：“谈到生活美学，最重要的是品味。”没有时间，哪会“品”？没有“品”，哪有味？所以，在这部分里，作者提倡慢食，在时间允许的前提下，认真做饭，好好吃，慢慢品，在这个过程中去享受吃的快乐，去享受生活，去热爱生命。

作者提到，不同的民族，有不同的口味，不同的饮食习惯。同一个人，在不同的年龄段，饮食也不同，人的口味会随着年龄增长而改变。也正这些不同和改变，才使世界变得丰富多彩，使人生更加丰美动人。

作者提到，食物需要平衡。整天大鱼大肉，会受不了；食物太过清淡，也会受不了。所以荤素要搭配，在搭配中生活的美感就体现出来了。

作者说：“味觉到最后，会跟生命一样苦里回甘，会变成另外一种非常美好的回忆。”

作者提到，我们对吃的记忆，往往不是吃本身，而是与吃有关的周遭人的一种温暖，以及吃给你留下的非常重要的历史记忆。这种温暖和记忆，就是关于吃的生活美学。

2.衣之美

在路上行走的时候，看到帅哥美女，都会忍不住多看几眼。爱美之心人皆有之，无可厚非。能在路上让别人多看几眼的人，除了外貌长得好之外，穿着得体合适的衣服也是一个重要的因素。

那么，穿什么样的衣服才算得体合适呢？有人会说，当然是名牌了。只要浑身名牌，肯定闪亮。对于名牌论，作者提到，要注意观察自己跟名牌的适合性。如果没有了解自己适合什么颜色、什么造型，体态和什么样的服装搭配在一起最对，还是不要太轻率就把自己交个名牌。有自己独特的品味才叫美。

作者提到，服装最容易反映出阶级性。上层阶级与劳动人民的服装是不一样的。白领与街头混混的服装也是不一样的。不同的民族，服装是不一样的。不同服装，反映出人的不同个性。服装最能反映从生理到心里的全部过程。统一服装就是要消除差异性。服装直接体现个人的审美能力。

作者提到，美不是价格，包含着亲情、爱情、友谊等好情感的东西都是美的。服装也是一样。游子身上衣，因为饱含着母爱之情，所以特别美。被文化认同的服装，才具有长久的影响力，它的美，更能被认可，被欣赏。

在这部分，作者认为，穿出自己的风格是美，合适是美，简单朴素是美，干净大方是美。美不需要太昂贵的价值，而是必须要用心。

3.住之美

一般我们会认为，房子就是家。作者说，房子并不等于家，房子是一个硬件。如何把房子变成家呢？作者说，家，需要营造。必须有人去关心、去经营、去布置过，那才叫家。家是一个安全、温暖、自在的地方。

作者提到，必须由营造小家的美，扩展到营造大家的美。空间如果过于拥挤，环境如果脏乱差，人与人之间的摩擦会变得很容易、心里的烦躁焦虑也随之发生。只有人人努力，把居住环境、社区环境营造美了，个人的居住品质才更高，住之美才更具有吸引力和生命力。

在这部分，作者认为，居住品质，绝对是人性空间的发现，我们应该为社会多营造一些美丽的空间。先把自己的家整理好，再从自己的家扩大到对社区的关心，然后共同营造一个美好的城市。安居乐业是美，幸福快乐是美。 人人快乐、家家和谐是大美。

4.行之美

随着交通工具的发展，行的速度越来越快。作者认为，快感并不等于美感。当可以快，但你可以选择慢的时候，这才是一个行的美学。它会让你觉得生命并不是从生到死要拼命赶路。

在速度越来越快的时代，作者认为，如果不是自己在控制速度，而是被速度带着走，最后就会失控。作者特别强调悠闲。悠闲，是先把自己心灵上的急躁感、焦虑感，能够转换成比较缓慢的节奏。作者说：“其实所有的美学都在于自己的心境，如果我们的心境没办法维持一个比较悠闲的状况，那么衣食住行拥有再多的物质性的改善，也不见得就会带来满足感。”

作者认为，人生不是高速公路，要懂得适时停一下，停下来做一点观看、做一点欣赏。 最美好的生命，不是一个速度不断加快的生命，而是速度在加快与缓慢之间有平衡感的生命。

美是什么？在这本书里，作者认为， 美是用心。用心做一顿饭，用心寻找一件合适的衣服，用心布置一个温馨的家，用心走好自己的路。美是平衡。吃得平衡，穿得平衡，住得平衡，速度也要平衡。 美是什么？读完这本书，你定有很多的发现和感受。

美，无处不在。

UI设计的核心是 ‘美’，UI设计师应该如何提升审美能力

最能体现UI设计师的能力就是作品，想要做出好的作品，必须要有足够的审美能力，想要有足够的审美能力就必须在日常生活中日积月累

为什么需要提高审美能力？

1、‘美’是UI设计核心，有足够高的审美能力，才能设计出来好的作品。

2、‘美’能引起用户的共鸣，引导用户的情感导向。

3、是一个人的核心竞争力，它关系到一个人的外在形象、内在气质，进而会影响生活方方面面。

审美能力是什么？

美，是指能引起人们美感的客观事物的一种共同的本质属性。人类关于美的本质、定义、感觉、形态及审美等问题的认识、判断、应用的过程是美学。

美就是我们在生活和艺术中发现的被人认同的地方，谈论美,一定比谈论生存,是一件更奢侈的事情，所以只有在自己的状态比较好的时候才行。在心理学上，人的不同情绪会有不同的能量等级，像愤怒、焦虑、苛求，能量等级就很低；而勇气、淡定、愉快，能量水平就比较高。能量水平高，才有足够的时间与精力去欣赏美。所以说，真正重视美的人，其实重视的是内心的体验，他们不关心是不是一定要有某种目的性，也不关心别人的评价，或者是否符合大众主流标准。而从这一点延伸出来，缺乏审美力的人，一定是无趣的，也是缺乏仪式感的。

审美，也可以叫品味，它是一种感受力、鉴赏力、判断力，是从万千事物中获得美感的能力，能解读事物里所要传递的情感，主要由人后天培养而成。

美学家蒋勋说过一段话：「人审美水平的高低，决定了他的竞争力水平。因为审美不仅代表着整体思维，也代表着细节思维。给孩子最好的礼物，就是培养他的审美力。」

所以可以说，审美能力，其实就是一个人的核心竞争力，因为它关系到一个人的外在形象、内在气质，进而会影响方方面面。

对UI设计师而言，提高审美主要分为三个步骤、分别是 ：用眼、用脑、用手

一、提高眼界(用眼）

生活中不缺失美，而是缺少发现美的眼睛。

从这句话，我们可以理解为，生活中不缺失美好事物，而是我们没有去留意与发现生活之美。

所以提高审美，最基础的就是提高设计师的眼界，而想要高眼界，就需要大规模看各种优秀作品。

优秀作品可以分为两类，分别是： 设计作品、日常发现

设计作品

设计师应该多看不同类别的作品，包括但不限于平面、插画、字体设计、网页、VI、摄影、动效设计、3D设计等等。

每个设计师都应该早点找到自己的审美偏好，在这个审美偏好范围内去找寻找最优秀的设计师与设计作品。以下是我推荐的一些设计网站，如：站酷、Dribbble、Behance、Yanko Design、花瓣、Pinterest 等等

日常发现

好的设计需要灵感，而日常发现将会为我们提供丰富的灵感素材。

在街上、商场、公园、影视、旅行中看到的关于美的一切，就如你去逛街时，看到一个令你眼前一亮的一个品牌广告，或者一个穿着时尚的靓女、一个样式新奇的包装盒。它就如日常吃饭一样构成我们的日常练习，也是为提供主要灵感素材的途径之一。

日常发现前期需要我们刻意去发现、去寻找。后期就可以被动的吸收，变成一件很自然、很平常的事情。

二、思考分析（用脑）

在扩宽眼界之后，需要去思考分析，不然仅仅是看，而不去吸收与分析，那对UI设计也是无用。

我们要针对性的去思考。比如一张平面，它为什么用这个颜色？为什么需要采用这样的布局？这样的布局有什么好处？凸出了什么信息，如果自己做，能否有更好的创意表现？画面排版除了这样的排版方式，能否有更好的版式去表现？

我们去看展，很多时候就是去拍个照。其实如果用点心，收获会比你想象得更大。

看一个展览，可以先要问自己几个问题：这次展览的内容是什么？对我工作有没有可参考性。

去到现场后，从到达现场就可以开始思考，展会视觉为什么这么设计？展会门头装饰设计优缺点是什么？是否还可以做的更好。进入展馆后，除了多看，也要多摸，这是什么材质做的，是否可以应用到平常的设计中。也可以看看每个展位的室内设计如何，平面物料如何在展位呈现。

就这样带着思考看问题，不停地分析，这样你吸收更多的营养。

三、动手练习（用手）

有一句俗话“说的好不如做的好”。

具备一定的欣赏能力，就可以通过作品来表现美了。对于一个设计师根本能力，就是将自己心中的‘美’表现出来。说的再好，却不能将它实现出来，那也只是空中楼阁，无用之谈。

如何用作品来变现‘美’，别无他法，只有不断的练习。首先最简单的就是练习就是临摹，在临摹的时候需要去分析作品‘美’在哪里，它是如何实现的。即可锻炼鉴赏能力，也能提高自己设计技巧。

一个好的作品需要不断的打磨，由许多的细节方面构成，所以不论我们是在项目还是练习时，都不要急于求成，认真对待每一细节。比如采用什么样的色彩、图标大小与类型、留白是多少、采用什么样的布局等。只有认真对待每一件事情，终将有所收获。

另外在进行UI设计时，会涉及到各种“理论”与“规范”，将会在下一篇从界面布局进行详细描述。

人们在对于美好的事情，保存高度的一致，但对‘美’的认知会存在一些差异，这是由一个人的后天培养导致的。

UI设计师提高审美能力、希望能给大家有所帮助、具体如下：

1.?提高对美的认知、保持对生活的仪式感，丰富自己的精神之美

2. 提高自己的眼界、丰富自己的灵感素材，打破自己的设计局限性。

3. 提高自己的分析能力与动手能力，因为设计师是靠作品说话的，作品就是你实力的最好凭证。

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