北岛选编《给孩子的诗》布莱克：《天真的预示》（节选）

DK这首诗位列《给孩子的诗》第一篇。意境就是“一沙一世界，一花一世界，一叶一菩提”啊。

英国诗人威廉·布莱克的诗节选，愿孩子可以通过自己的朗读，在潜移默化汇总体会语言的瑰丽和诗歌的韵味。

天真的预示（节选）一颗沙里看出一个世界，

一朵野花里一座天堂，

把无限放在你的手掌上，

永恒在一刹那里收藏。

（梁宗岱 译）

威廉·布莱克（William Blake, 1757-1827），英格兰诗人、画家。著有诗集《天真之歌》、《经验之歌》等。

《威廉·布莱克》的诗集介绍,人物资料简介

《诗人小传·威廉·布莱克》

十八世纪杰出的浪漫派诗人和版画家。出身于小商家庭。他从未接受过正规教育，全凭执着的自学精神通读了莎士比亚、弥尔顿、荷马和但丁的作品。十二岁开始写诗，十四岁当了一名铜版雕刻艺徒。后来靠为各种诗集雕刻铜板插画为生，并显示出艺术天才和独特风格。他一生中的重要作品有诗集《天真之歌》、《经验之歌》、长诗《法国大革命》及《四天神》等。

在十八世纪所有的浪漫派诗人中，布莱克是最富独创性，最别具一格的诗人。他的诗耽于幻想，曲折隐晦，渗透了宗教的神秘主义，因而在文学史上有神秘主义诗人之称。他向往人的精神的绝对自由，但时时又感到有一种无形的力量在主宰着人的命运。他的诗想象极为丰富，如抒写理想，表现欢跃的大自然和欢乐儿童的《天真之歌》。因为诗人生逢美国独立，法国大革命和英国浪漫主义运动的高涨时代，他的诗又具有深刻的现实感，反映出了当时资产阶级的革命精神和人民群众的疾苦，如《经验之歌》及《法国大革命》。

诗人后期作品在形式上放弃了惯用的格律而采用了无韵的自由节奏，如《先知书》、《欧罗巴》等。这些诗用象征主义手法预言了未来的社会更新，指责了社会的非正义，表现出诗人深刻的人生见解。

布莱克的诗歌以清新的民歌体和热情奔放的无韵体成为英国浪漫主义诗歌的先驱。

每天给孩子读首诗读后感10篇_读后感_名著读后感

《每天给孩子读首诗》是一本由为你读诗 编著作，新星出版社出版的精装图书，本书定价：68.00，页数：216，文章吧我精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

《每天给孩子读首诗》读后感(一)：诗歌文字里的少年气，和大美好

向来觉得诗歌与音乐一样，都是始于作者而成于读者（听众）的主观艺术形式，其在艺术价值上的好坏往往并不基于作者本身，而在于观赏者是否认可和传颂，所以自古才有不乏名诗短句为人津津乐道而其创作者倒并无盛名。

本书脱胎于“为你读诗”IP下的朗诵环节，而精选诗歌的受众也面向孩童所以并不会显得晦涩难懂，反而充满少年气，如《十二月十九夜》一篇：“海是夜的影子，思想是一个美人，炉火是墙上的树影，是冬夜的声音。”具象事物的代入，让这样的句子通行在各个年龄阶段上，而其作者废名独特的排列结构，也使得长短句末尾字音并不甚押韵的情况下，显示出另类的节奏感。于孩童而言，深层次的隐含价值并无需过度挖掘，一则是有趣，二则是上口，所以诸如此类的天然、自然气质才是最好的选择。

湖南卫视最近火热的节目《身临其境》在某种方面来说，是发掘了影视作品台词上另辟蹊径的魅力，经过配音者的二次创作，分离在电影剧情之外的台词对白依旧呈现了难以言说的精致感，让人不得不赞叹好的声音对文字的加分是极为正向的。而“为你读诗”同样如此，二次创作在沿袭了作者本身的思想境界外，也考究当时当地当心境下的朗诵者是如何解剖和理解诗词的，哪怕是细微差别上的拿捏过渡，都会使得一篇朗读展现两个不同的形象，所以我才更认可本书的必要——教会家长和孩子如何去阅读直至朗读，摘取除背诵句子外的深层美感，培养或再建读者群体对文字的敏感。

这本书，或者说这个栏目存在的意义，在于它合乎当下网络使用者的碎片化阅读习惯，短小精致的诗歌在保证质量的同时，顺应了潮流趋势，也似乎帮助到一部分读者群体重新燃起“诗歌”热，这是很有意义的加成举措。

诗与歌是有相辅相成的能力的，鲍勃迪伦的获奖也从一方面激励了后来人对加工文字的热爱，既然歌曲可以以它的美感传播到世界的舞台上，那么可以供人自由朗诵甚至随意哼唱的诗歌也同样在未来拥有不错的出口。阅读诗歌——朗诵诗歌——理解诗歌——创造诗歌，在获得个人情感体验的同时，雕琢属于自己的文字节奏，那么为孩子读诗就是有价值的，他们相对天马行空的思维驾驭起无甚规则而更在乎性格的诗歌，一定会比成年人的初始接触要更充满灵性。

直至如今，我还记得中学时第一次看到同桌笔记里抄录的那一句林徽因——我说你是我的人间四月天，笑音点亮了四面风。其实那个年纪很难想明白她所描绘的爱情画面是如何动人的，但这句子里散发的独属于春天的活力和纯净，的确在一瞬间点燃了少年心对整个春天的期待，“一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。”与前文所说的同样的意象美，重重叠叠的比喻自见乐感，如果再和着后来偶然瞥见的徐志摩的一句——最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞。雕塑般的文字能力，让万物复苏于天地间肆意蔓延。

除却诗歌之外，书中也同样摘录有如萧红的《呼兰河传》、安徒生的《海的女儿》这样的文章段落。如果不是制作方将《海的女儿》的开头那副海底画面节选出来，即使之前我也曾读过原文，也没有如此细细品味的机会——隐藏在故事悲剧性结尾的背后，其实同样有安徒生对童话世界美丽的雕琢。

在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣，同时又是那么清，像最明亮的玻璃。然而它是很深很深，深得任何锚链都达不到底。要想从海底一直达到水面，必须有许多许多教堂尖塔一个接着一个地联起来才成。 诗歌作为一个今不如古而且越加明显的文体形式，依旧能在当下获得众多人的共鸣，其实是一件值得大赞的事情。

如春风吹山谷，黄莺鸣残夜，骤雨打芭蕉，大雪满楼台。都是他人眼中的大美好，又如何不让人怦然心动。

《每天给孩子读首诗》读后感(二)：水一样的诗歌，风一样的童年

子曰：不学诗，无以言。孔子教育自己儿子孔鲤，不学习《诗经》，就没有说话资本。可见让孩子从小就养成读诗的习惯，对他们的文学兴趣培养和品味谈吐有着非常大的好处。

可是，孩子们到底应该读些什么诗？可能一千个人会有一千个答案。有的家长说，希望孩子读到一些积极明朗、对健康成长有指导作用的诗；另外的家长则可能说，希望孩子读到具有较高艺术水准，能够培养孩子想象力的诗；还有的家长说,孩子读一些中国古典诗词好，能够提高孩子的传统文化修养；当然还有一些家长更愿意让孩子读一些现代诗，以开阔孩子的视野、增进对社会的认识。如此等等，不一而足。

诗歌，无论是古诗还是新诗，都是世界文明灿烂的历史长卷中绝妙的华章，也是人类文化瑰宝。让孩子了解诗歌，不仅能让孩子品味诗的优美意境，加强孩子对语言的鉴赏能力，还可以陶冶他们的情操,启迪智慧，增加孩子对各国文化的了解和认识。《每天给孩子读首诗》是300万读者口碑传播的诗歌品牌“为你读诗”精心编选，从浩瀚的古今中外诗歌海洋甄选了备受时间检验、荣获国际大奖、真正符合孩子身心成长的100首古今中外经典诗歌。这本书唯一的编选原则就是要适合孩子阅读的兴趣和能力，称得上是最适合孩子的经典书籍。

爱因斯坦曾经说过，想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括了世界上的一切，推动人类的进步，是知识的源泉。可见，如果不能培养孩子的想象力，教育就失去了意义。而诗歌中的想象，确实能给孩子提供创造性的翅膀。儿童时期是人生中可塑性最强的阶段，进行良好性格的培养和高尚情操的熏陶尤为重要。让孩子读诗，正是因为它蕴涵着智慧和哲理，让孩子得到更多的生活启迪和为人处事的道理。

孩子是简单的，而正是因为单纯，他们能接受更五彩的世界。他们天真烂漫，天马行空，他们需要的不仅仅是童话，更是人世间各式各样美妙的情感。在《每天给孩子读首诗》中所选的这些诗词里，那些灵动的文字，那些跳动的音律，会给孩子带来多么大的惊喜——原来，这就是生命；原来，这就是世间；原来，这就是万物！诗三百，一言以蔽之，曰：“思无邪。”让孩子们在最纯真无邪的时候快乐地学习诗歌，让他们拥有一个被诗词熏陶的童年，对他们的一生有着极其深远的意义。在这斑斓之中，孩子们得到的是最饱满的滋养。

给孩子一个玩具，不如给孩子一本书。在当今的教育中，人们越来越意识到早期阅读的重要性，把阅读能力作为一切学习能力的基础，是学习能力的第一把钥匙，能开启通向各个学科、领域之路，因此在幼儿阶段就开始培养孩子的阅读能力，让孩子从小养成良好的阅读习惯，学会自主阅读。阅读是一种终身教育的好方法。热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子受益终身。

“腹有诗书气自华。”喜欢读诗的孩子自有一种不同寻常的儒雅气质，他何时何地都不会孤独，他的人生会比别人精彩，他的思维会比别人活跃，他的心胸会比别人宽广，孩子在读诗的过程中用心灵与名人对话，与历史对话，从而，他们的情感得到了升华，灵魂也得到了净化。

每一个孩子都有一个属于自己的童心世界，那是一个单纯、稚拙、独特的世界，也是一个富有诗意的世界，那里面装着孩子们数不清的幻想和许许多多儿童特有的秘密。家长们，现在开始，每天给孩子读一首诗吧，给孩子的人生抹上幸福的底色，比给他万贯家财更有意义。

《每天给孩子读首诗》读后感(三)：把无限放在你的手掌上

如果你问一个成年人：“春天是什么？”

很有可能，他不知道如何回答你。

如果你问一个孩子：“春天是什么？”

他可能会说，春天是戴着黄色太阳帽的水仙花，是换上新袍子的大树小草，是一株向着阳光的向日葵……

除了春天之外，整个世界，在孩子眼中，都是如此的绚丽、丰富、有趣。这一切，源于孩子们有一颗天真至信的心。

也许你会说，是的，当我们每一个人，还是孩子的时候，都是这般的可爱、纯真。随着年纪的增长、时光的摧残，我们的天真都会被岁月打磨掉。那么，如何让这份最真的对世界的信任、对世间万物的热爱深入我们的骨髓血肉之中？

最好的方法之一，就是读诗。更重要的，是从小就开始读诗。

我们从小到大，都会听到有人在说：腹有诗书气自华。足以说明，诗书的绝妙好处。无论是讲究韵律、意境的古诗，还是朗朗上口的现代诗，只要读起来，都是一种心灵和精神上的享受。

《每天给孩子读首诗》这本书，是大家耳熟能详的诗歌品牌“为你读诗”编选的一本诗集。编者们在璀璨的诗海中，选取了可以培养孩子兴趣、创造能力、积极态度的，真正对孩子身心成长有益的100首古今中外经典诗歌。这100首诗歌共被编在“春、夏、秋、冬”这四个季节里，以季节的转换，在色彩纷呈的书页中，感受诗歌的美，在文字和节奏的带动下，让人与诗产生共鸣和连接。

通篇读完，我发现，这里的每一首诗，都不复杂、也不深奥，极附合孩子的阅读能力，在每一首诗文旁边这，都配有清新自然的插画。诗与图可以说是相得益彰，让阅读和观赏完美结合。可以算的上是一本孩子读诗的上好作品。

在一个雨后的下午，我正好读到了这一首《雨》作者：戴维斯

我听见树叶饮着雨水，

我听见上面饮饱的树叶，

向下面口渴的树叶

一滴一滴地送着雨水

这是多么美妙悦耳的声音，

这些树叶在我身旁欢饮。

当太阳出来后，

雨也渐渐停住，

有片奇异的光会充满，

每一颗暗暗的、圆圆的水珠，

我希望，太阳照射的通亮，

那又将是另一种可能的景象。

一场雨，在这首诗的描写下，变成了如此美好的、灵动的景象。一切都活了起来，它们不再是简单的、空洞的雨水、树叶、阳光……而是带有鲜活生命的生物。给孩子们读这样一首诗，他也一定能懂得和体会这样的世界，而且他还会把这样的世界一直延续下去。

前几日，在网上看到杨照先生写的一篇关于孩子阅读的文章中说到：“孩子，你要学会在自己的宇宙里当一个无止境的探索者。”他在文章还提到，孩子不光是要有阅读的兴趣，还需要多去研究，不要流于表面。

所以，读诗，也可以从小就能培养并加深阅读能力的一种表现。诗歌都是用简洁明了的话语，表达出最深的意义。《每天给孩子读诗》这本集子，也很好的完成了这一点。它不仅带来文字 和韵律节奏的美感，还在诗中带着孩子去探索、求知。

泰戈尔说：歌声在空中感到无限，图画在地上感到无限，诗呢，无论在空中、在地上，都是如此的。

正因为诗有了这种无限，才能能透过它看到了世界的精彩、丰富。更能让孩子的想象得到延展和深入。

这本书，无论是成年人读、孩子读，或者你和孩子一起读，早上读、晚上读，我想，都是一场关于真、善、美的体验，是一次又一次的对于宇宙未知的探索和获得。

就像是书中这首《天真的预示》写的这般：

一颗沙里看出一个世界，

一朵野花里一座天堂，

把无限放在你的手掌上，

永恒在一刹那里收藏。

《每天给孩子读首诗》读后感(四)：水一样的诗歌，风一样的童年

子曰：不学诗，无以言。孔子教育自己儿子孔鲤，不学习《诗经》，就没有说话资本。可见让孩子从小就养成读诗的习惯，对他们的文学兴趣培养和品味谈吐有着非常大的好处。

可是，孩子们到底应该读些什么诗？可能一千个人会有一千个答案。有的家长说，希望孩子读到一些积极明朗、对健康成长有指导作用的诗；另外的家长则可能说，希望孩子读到具有较高艺术水准，能够培养孩子想象力的诗；还有的家长说,孩子读一些中国古典诗词好，能够提高孩子的传统文化修养；当然还有一些家长更愿意让孩子读一些现代诗，以开阔孩子的视野、增进对社会的认识。如此等等，不一而足。

诗歌，无论是古诗还是新诗，都是世界文明灿烂的历史长卷中绝妙的华章，也是人类文化瑰宝。让孩子了解诗歌，不仅能让孩子品味诗的优美意境，加强孩子对语言的鉴赏能力，还可以陶冶他们的情操,启迪智慧，增加孩子对各国文化的了解和认识。《每天给孩子读首诗》是300万读者口碑传播的诗歌品牌“为你读诗”精心编选，从浩瀚的古今中外诗歌海洋甄选了备受时间检验、荣获国际大奖、真正符合孩子身心成长的100首古今中外经典诗歌。这本书唯一的编选原则就是要适合孩子阅读的兴趣和能力，称得上是最适合孩子的经典书籍。

爱因斯坦曾经说过，想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括了世界上的一切，推动人类的进步，是知识的源泉。可见，如果不能培养孩子的想象力，教育就失去了意义。而诗歌中的想象，确实能给孩子提供创造性的翅膀。儿童时期是人生中可塑性最强的阶段，进行良好性格的培养和高尚情操的熏陶尤为重要。让孩子读诗，正是因为它蕴涵着智慧和哲理，让孩子得到更多的生活启迪和为人处事的道理。

孩子是简单的，而正是因为单纯，他们能接受更五彩的世界。他们天真烂漫，天马行空，他们需要的不仅仅是童话，更是人世间各式各样美妙的情感。在《每天给孩子读首诗》中所选的这些诗词里，那些灵动的文字，那些跳动的音律，会给孩子带来多么大的惊喜——原来，这就是生命；原来，这就是世间；原来，这就是万物！诗三百，一言以蔽之，曰：“思无邪。”让孩子们在最纯真无邪的时候快乐地学习诗歌，让他们拥有一个被诗词熏陶的童年，对他们的一生有着极其深远的意义。在这斑斓之中，孩子们得到的是最饱满的滋养。

给孩子一个玩具，不如给孩子一本书。在当今的教育中，人们越来越意识到早期阅读的重要性，把阅读能力作为一切学习能力的基础，是学习能力的第一把钥匙，能开启通向各个学科、领域之路，因此在幼儿阶段就开始培养孩子的阅读能力，让孩子从小养成良好的阅读习惯，学会自主阅读。阅读是一种终身教育的好方法。热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子受益终身。

“腹有诗书气自华。”喜欢读诗的孩子自有一种不同寻常的儒雅气质，他何时何地都不会孤独，他的人生会比别人精彩，他的思维会比别人活跃，他的心胸会比别人宽广，孩子在读诗的过程中用心灵与名人对话，与历史对话，从而，他们的情感得到了升华，灵魂也得到了净化。

每一个孩子都有一个属于自己的童心世界，那是一个单纯、稚拙、独特的世界，也是一个富有诗意的世界，那里面装着孩子们数不清的幻想和许许多多儿童特有的秘密。家长们，现在开始，每天给孩子读一首诗吧，给孩子的人生抹上幸福的底色，比给他万贯家财更有意义。

《每天给孩子读首诗》读后感(五)：爱的教育，试着从读诗开始吧

听过很多人说《每天给孩子读首诗》这本书是如何如何好，到了真的收到书、打开书，并且读过了其中所收录的古今中外诗人的100首诗歌之后，觉得虽然未必有想象中那么好，但书的一开始说的两句话，却深以为然——第一句：诗的语言，就是爱的语言；第二句：诗的陪伴，就是爱的陪伴！善于读诗的好处，再没有比这两句更为让人信服的表述了！

关于诗的作用，孔子在《论语·阳货》中的表述相当经典：“子曰：‘小子，何莫学夫《诗》？《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨；迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。’”既说明了诗歌欣赏的心理特征与诗歌艺术的社会作用，又是对诗的功能的最为到位的表述。诗是一种用高度凝练的语言，形象地表达作者的丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。多数情况下，诗是按照一定的音节、声调和韵律的要求，用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的意象来高度而集中地表现社会生活和人类精神世界的。诗的本质特征是抒情美，是文学中的文学。

诗的好处是如此突出，所以，不仅要尽可能做到“每天给孩子读首诗”，让孩子在品味诗的语言与意境之美中开始每一天或者告别每一天；而且，还要精心选择，在单位时间里收获更多的诗歌中的精华之美。在这个意义上来说，《每天给孩子读首诗》中所选择的100首诗歌，完全可以视作一个“引子”，既可以从这里开始，与诗歌开始近距离接触以至于亲密接触；更可以运用拿来主义，根据自己的喜好，选择那些经过了时空考验和沉淀的经典作品，在别样的诗歌之美中开启更加令人难以忘怀的每一天，以诗意的心态去看待那些成功、失败，去品味这个多彩多姿的世界。

客观地来说，这个世界虽然并没有多么美好，但也没有那么不好。它就是一个客观的存在，有自己的运行轨迹和规律。作为生活在这个世界上的每一个人，一方面要努力地与这个世界打交道，另一方面也要以自己的努力来积极影响和改造这个世界——既要尊重客观规律，还要发挥主观能动性。读诗，至少具有认识、教育、审美等三大作用，能够陶冶情操，能够再现世界，也能够在自己感觉到累、感觉到不开心的时候，来告诫自己，无论如何，这个世界依然有一种美好需要自己去品味、去发掘……

总体上来说，虽然这本书名为《每天给孩子读首诗》，但读诗的对象却不必仅限于孩子，而是尽可以无限大地扩大受众范围。尤其是处在如今这样一个发展和变化日新月异的时代，在浮躁与功利越来越普遍的时代，通过古今中外诗歌中的那些经典作品，努力去更多地接受爱的教育，更加具有客观上的一种必要性与重要性。

人生感悟现代诗

在平日的学习、工作或生活中，我们常常会收获不一样的感想和体会，这个时候，我们就可以把这些感悟，想法都记录下来。不过，是不是不太会写感悟？以下是我整理的人生感悟现代诗汇总，希望能够帮助到大家。

人生感悟现代诗 1 1、狄金森《篱笆那边》

篱笆那边，有草莓一棵，我知道，如果我愿，我可以爬过。草莓，真甜！可是，脏了围裙，上帝一定要骂我。哦，亲爱的，我猜，如果，他也是个孩子，他也会爬过去，如果他能，爬过！

小评：这首诗充满着天真浪漫的气息，看似写给儿童，其实是对过往美好的一种追忆。长大后，有些东西，一旦失去就不可复得了。

2、英 布莱克《天真的预示》

一颗沙里看出一个世界，一朵野花里一座天堂， 把无限放在你的手掌上， 永恒在一刹那里收藏。

这首小诗文笔隽永，余味无穷，充满哲理。它告诉我们一个简单的道理：过去是永恒，现在是永恒，未来是永恒。永恒的不是世界和天堂，不是沙砾和野花，而是攥在你手心的灵魂和爱。

3、英 兰德《生与死》

我和谁都不争，和谁争我都不屑；我爱大自然，其次是艺术；我双手烤着生命之火取暖；火萎了，我也准备走了。

这首小诗平静的出奇，却蕴含着人生的大智慧：通达从容，洗尽铅华。一个热爱生命的人一个纯粹的人一个充满人生智慧的人，这样的人格境界不正是我一生为之追求的么？

4、阿根廷 博尔赫斯《棋》

棋子们并不知道其实是棋手，伸舒手臂主宰着自己的命运。棋子们并不知道严苛的规则，在约束着自己的意志和退进。黑夜与白天组成另一张棋盘，牢牢将棋手囚禁在了中间。上帝操纵棋手，棋手摆布棋子，上帝背后，又有哪位神祗设下尘埃，时光，梦境和苦痛的羁绊?

这首小诗跟《断章》、《天真的预示》有异曲同工之妙。人生就像棋局，一环绕着一环，环环相扣。我们逃不出人生的围城，却能够在围城中寻觅一方净土。只有看清自己的位置，才能摆脱生老病死循环的苦痛，而臻于幸福之境。那些令上帝也苦恼的神秘莫测，就让尘世的芸芸众生去参悟吧。

5、爱尔兰 叶芝《当你老了》

当你老了，头白了，睡意昏沉，炉火旁打盹，请取下这部诗歌，慢慢读，回想你过去眼神的柔和,回想它们昔日浓重的阴影；多少人爱你青春欢畅的时辰，爱慕你的美丽，假意或真心，只有一个人爱你那朝圣者的灵魂，爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹；垂下头来，在红光闪耀的炉子旁，凄然地轻轻诉说那爱情的消逝，在头顶的山上它缓缓踱着步子，在一群星星中间隐藏着脸庞。

这是一首恬淡安静的诗。在一个人安静的时候悄悄地与灵魂对话，诉说自己的往事：故事里有酸甜苦辣，有喜怒哀愁。但是啊，永不后悔的是拥有一颗宁静安详的心。此时此刻，老了也是一种幸福。

6、美 哈尼鲁宾《友人赠言》

注意你的思想，它会变成你的言语；注意你的言语，它会变成你的行动；注意你的行动，它会变成你的习惯；注意你的习惯，它会养成你的性格；注意你的性格，它会决定你的命运！

这首小诗更像个一个预言。它言简意赅，一针见血地指出了人性的诸多弱点。思想言语，行动习惯，性格命运，相互关联，一个有品位有涵养的人都能从这几点里看出端倪。作为友人，我把它赠与你，赠人玫瑰，手里也一定浸满幸福的香气吧。

人生感悟现代诗 2 　 　一、海子《面朝大海，春暖花开》

从明天起，做一个幸福的人，喂马、劈柴、周游世界。从明天起，关心粮食和蔬菜。我有一所房子， 面朝大海，春暖花开。 从明天起，和每一个亲人通信，告诉他们我的幸福。那幸福的闪电告诉我的，我将告诉每一个人。给每一条河，每一座山，取一个温暖的名字。陌生人，我也为你祝福： 愿你有一个灿烂的前程， 愿你有情人终成眷属， 愿你在城市获得幸福， 我只愿面朝大海，春暖花开。

小评：天下至文，唯造平淡难。这首小诗充满幸福之光。它以博大如海的胸怀，包容了一切。它温暖人心，因为它把自己推向死亡，把世人推向幸福。读这首诗要凭直觉，它给人一种生存的力量，它告诉世人尘世才是唯一的天堂。好好的活着吧，阳光多么灿烂，人生多么美妙！

二、卞之琳《断章》

你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。

《断章》寓意着人生不过是一场经历，就像电影虚幻世界里的一样，只不过是一个转瞬即逝的片断，而我们，并不是戏中的主角，但是没有我们，戏一定不会那么精彩。

三、宗白华《生命的流》

我生命的流，是海洋上的云波，永远的照进了海天的蔚蓝无尽。我生命的流，是小河上的微波，永远的映着两岸的青山碧树。我生命的流，是琴弦上的音波，永远的绕着那松间的秋星明月。我生命的流，是她心泉上的情波，永远的萦着她那胸中的昼思夜潮。

这是一首流动着美的小诗，它让人联想到潺潺流淌的小溪，溪水清澈见底，甘甜爽洌。我从中看出的是人生的自然状态：朴实无华，上善无争。它的美，是善的真的，读一辈子这样的诗，不仅仅是感动，而是幸福。

四、郑愁予《错误》

我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落。东风不来，三月的柳絮不飞，你的心如小小的寂寞的城，恰若青石的街道向晚。跫音不响，三月的春帷不揭，你的心是小小的窗扉紧掩。我达达的马蹄是美丽的错误，我不是归人，是个过客……

这首诗像一首歌在轻轻地吟唱着古老的故事。可闻可嗅，充满着芬芳。读它就像读一副画，江南烟雨，寻常巷陌，每一处都让人心动。如果最大的流浪是人生的无常，何不停下脚步慢慢地欣赏！追不上远行的人，陪着身边的人，也是一种幸福。

五、徐志摩《偶然》

我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心。你不必讶异，更无须欢喜。在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮！

人生就是一场偶然，你我的相遇就像是彼此世界里见过最璀璨的烟花，绽放出最美的光华！就让爱停留在这最美好的时刻吧，人间最爱是一种朦胧。

　 　六 、 席慕容《一颗开花的树》

如何， 让你遇见我？在我最美丽的时刻。为这——我已在佛前 求了五百年，求它让我们结一段尘缘。佛于是把我化做一棵树，长在你必经的路旁。阳光下，慎重地开满了花，朵朵都是我前世的盼望！当你走近，请你细听，那颤抖的叶，是我等待的热情！而当你终于无视地走过，在你身后落了一地的......朋友啊！那不是花瓣，是我凋零的心。

没有比等待500年依旧错过更令人心碎的了。至尊宝爱得是紫霞仙子，白晶晶的'出现只是为了让他找到真爱的人。世间有多少树为了一个不爱自己的人开了花，又有多少人和心中所爱结了果？

　 　七、顾城《远和近》

你，一会看我，一会看云。我觉得，你看我时很远，你看云时很近。

这是一首具有象征意蕴的诗。每个人都有不同的解读。你我之间的感情就像云朵与大地的距离，心近则天涯也在咫尺，心远则咫尺即天涯。你爱的不是我，只是爱上那种爱上的感觉。

　 　八、朱湘《葬我》

葬我在荷花池内，耳边有水蚓拖声，在绿荷叶的灯上，萤火虫时暗时明——葬我在马樱花下，永作着芬芳的梦——葬我在泰山之巅，风声鸣咽过孤松——不然，就烧我成灰，投入泛滥的春江，与落花一同漂去，无人知道的地方。

莲子心若有九窍，你便有十窍。每当读到这首诗，内心都会颤动。越是孤独的人爱越浓烈。你是多么热爱自然，却仿佛对人间没有半点留恋。抑或是与春江作伴，落花为舞才是你心中最完美的归宿。

九、鲁藜《泥土》

老是把自己当作珍珠，就时时怕被埋没的痛苦。把自己当作泥土吧，让众人把你踩成一条道路。

我始终以为我是亿万沙尘中的一粒，我是万千浪花中的一朵。或许我也骄傲过，做不了珍珠就做那泥土，像你一样默默成条道路。

　 　十、仓央嘉措《情郎》

住进布达拉宫，我是雪域最大的王。流浪在拉萨街头，我是世间最美的情郎。

你宛若黑夜中吐露芳华的一支白莲花，静静的开放。只是为了等待那个命定的有情人。你惊鸿一闪，又匆匆消逝。做世间最美的情郎，是不是要像佛陀一样？默然相爱，寂静欢喜。

人生感悟现代诗 3 《如果》

如果所有人都失去理智，

咒骂你，

你仍能保持头脑情形；

如果所有人都怀疑你，

你仍能坚信自己，

让所有的怀疑动摇；

如果你要等待，不要因此厌烦，

为人所骗，不要因此骗人，

为人所恨，不要因此抱恨，

不要太乐观，不要自以为是；

如果你是个追梦人

不要被梦主宰；

如果你是个爱思考的人

光想会达不到目标；

如果你遇到骄傲和挫折

把两者当骗子看待；

如果你能忍受，你曾讲过的事实

被恶棍扭曲，用于蒙骗傻子；

看着你用毕生去看护的东西被破坏，

然后俯身，用破烂的工具把它修补；

如果在你赢得无数桂冠之后‘

突遇颠峰下跌之险，

失败过后，东山再起，

不要抱怨你的失败；

如果你能迫使自己，

在别人走后，长久坚守阵地，

在你心中已空荡荡无一物’

只有意志告诉你“坚持！”；

如果你与人交谈，能保持风度，

伴王行走，能保持距离；

如果仇敌和好友都不害你；

如果所有人都指望你，

却无人全心全意；

如果你花六十秒进行短程跑，

填满那不可饶恕的一分钟

你就可以拥有一个世界，

这个世界的一切都是你的，

更重要的是，孩子，

你是个顶天立地的人。

人生感悟现代诗 4 《铁树开花》

静静聆听一朵花的绽放，悠然

彷徨的思却坚定了曙光，明亮

一颗赤子的真诚，花萼挫败的伤

暗泣无泪，被灼痛却依然坚持

秋携带风这戏子，上演料峭

孱弱的魂灵随之附和，颤栗

遥不可及的想望扶手边缘，慰藉

饱经沧桑的铁树

水锈浊不了躯干的钢着

想望充盈，吐露芬芳

一具灵魂打磨的亮泽，开出

圣净的花，赤诚冥望

温度灼伤着，细滑的肌肤

嘶哑的喉咙本就无法歌唱，又怎能

喊疼，捶打边刺和棱角，修饰

我坑洼的不均，冷热均能承载

一棵铁树，亮泽地

吐露花蕊，流着晶莹的芬芳。

人生感悟现代诗 5 一、俗世的枷锁

浮生若梦身染六尘

静看花落且听风吟

莫让俗世的枷锁禁锢

脱去一身沾满尘土的征衣

让絮絮叨叨的哀戚难成干预

让无望的情绪

在渺渺荒波里飘泊散去

把谍谍不休抛到九宵云外

别让无源的小道消息痴迷

掬起一捧月色清唱一曲

摘一朵红挽一叶绿

专心谱写幽美迷离的青葱诗 篇

以便心中的阴霾消失尽殆

二、随缘

岁岁年年蝴蝶随花飞

年年岁岁落叶随风吹

缘起缘灭莫要悲伤

缘生缘起又何足奇

彼岸无花情何以堪

相聚有时离散有理

匆忙谢幕离去的翩若惊鸿的身影

你切莫驻足留恋忘回

前生未修正今世怎相随

随缘吧让自己的灵魂自由呼吸

三、放弃

守着痛苦是蠢守着惆怅是痴

守着糊涂是傻守着欺骗是悔

哭得柔肠寸断又有何用

声嘶力竭的呼唤只会疲惫

放弃的背后是另一种成全

眼泪的背后是另一种明白

如果希冀是无望的结局

为什么还傻守着不愿放弃

四、心态

为谁痴迷一生将往事埋葬

如果泪落就让它慢慢洗掉岁月的悲伤

如果酒醉就让心放松昔日沉寂的凄凉

谁与谁相依相偎在年轮如花美眷

谁把谁温柔捧在手里凝望深藏

红颜弹老散了谁的芬芳

空留心伤沉淀了谁的过往

在生命的长卷上尽情挥洒的人也不一样

有人画的是喧嚣的繁华都市

有人画的是宁静的田园风光

有人画的是放荡不羁的山水写意

有人画的是月缺阴晴晚霞夕阳

人生大幕将落时别带走一衣一衫

奈何桥前静听那涓涓流水

别奢望流不完谁的一世情长

五、天空的颜色

火车厢一列列经过了隧道

风轻吹有木棉的味道

探著头数一数旧时的街道

我们的故事有多少

疏离的城市

和轻狂的年少

苦的甜的只有自己知道

有一个声音不能忘掉

还记得外婆对我轻轻唱

孩子不要忘记了

人间的遭遇有它的规则

有一天当世界都变了

别忘记天空原来的颜色

水稻田阳光下追逐的嬉闹

小河边放只船水中漂

蒲公英吹散了像雪随风飘

那属于夏天的记号

长大了以后

你会不会忘掉

我们要勾勾手约定才好

未来的变化谁会知道

记得有首歌是这样唱的

六、一棵开花的树

如何让你遇见我

在我最美丽的时刻

为这

我已在佛前求了五百年

求佛让我们结一段尘缘

佛於是把我化做一棵树

长在你必经的路旁

阳光下

慎重地开满了花

朵朵都是我前世的盼望

当你走近

请你细听

那颤抖的叶

是我等待的热情

而当你终于无视地走过

在你身后落了一地的

朋友啊

那不是花瓣

那是我凋零的心

七、无怨的青春

在年轻的时候，如果你爱上了一个人，

请你，请你一定要温柔地对待他。

不管你们相爱的时间有多长或多短，

若你们能始终温柔地相待，那么，

所有的时刻都将是一种无瑕的美丽。

若不得不分离，也要好好地说声再见，

也要在心里存着感谢，

感谢他给了你一份记忆。

长大了以后，你才会知道，

在蓦然回首的刹那，

没有怨恨的青春才会了无遗憾，

如山冈上那轮静静的满月。

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