结局的启发

一风烛残年的老者，执杖上山，向星月禅师请教：如何才能延年益寿、返老还童、长生不老。星月禅师向他敬了一杯清茶，就带他下山了，直接来到一个大型的剧场，观看一场非常感人也非常悲壮的传统剧目。

雷鸣般的掌声里，剧目终于落下了帷幕，许多人被感动得泪流满面。星月禅师问身边的老者：“该剧如何 ”

“太好了，太感人了，太圆满了！”老者激动得一连串地说。

“怎么感人 怎么圆满了 ”星月禅师慢悠悠地问。

“剧情的细节感人，结尾又那么圆满！”老者颇有心得地说。

“但是，”星月禅师微笑着说，“这出戏如果接着演下去，无休无止地演下去，你认为如何 ”

“这样就很圆满了，再演下去反而拖沓了。”老者非常投入地说，“什么戏也得有个结尾，哪有无休无止地演下去的道理 ”

“如此说来，人生不也是这样吗 ”星月禅师依然微笑着说，“阅尽人间春色、体味生命的美妙，能够善始善终，也就是一生一世的圆满了，生命也和剧目一样，没有无休无止地存在下去的可能。。。。。。谢谢老人家给我的启发！”

老者先是一楞，接着哈哈大笑，伸出大拇指说：“星月禅师不愧是高僧，我服了你，也不再恐惧生命的结局，对人的生死有了通透达观的彻悟。”

常言说人生就是一场戏，这出戏的精彩与否，不在于剧目的长短，不在于舞台的优劣，而在于剧情的演绎和结局的圆满。而所谓的圆满，又有着各自不同的三分三解-----悲欢离合各有三味，成败得失自在人心。

杨修的结局启示：做人千万别聪明反被聪明误

杨修的结局启示：做人千万别聪明反被聪明误 ,自恃聪明，又爱卖弄，且又执迷不悟，最后成为荒丘野鬼的汉末杨修，是聪明反被聪明误的突出典型。,据史记载，杨修是曹操门下掌库的主簿。此人生得单眉细眼，貌白神清，博学能言，智识过人。但他自恃其才，竟小觑天下之士。,一次，曹操令人建一座花园。快竣工了，监造花园的官员请曹操来验收察看。曹操参观花园之后，是好是坏是褒是贬一句话也没有说，只是拿起笔来，在花园大门上写了一个“活”字，便扬长而去。一见这情形，大家犹如丈二和尚，摸不着头脑，怎么也猜不透曹操的意思。杨修却笑着说道：“门内添‘活’字，是个‘阔’字，丞相是嫌园门太阔了。”官员见杨修说得有道理，立即返工重建园门，改造停当后，又请曹操来观看。曹操一见重建后的园门，不禁大喜，问道：“谁知道了我的意思?”左右答道：“是杨修主簿”。,曹操表面上称赞杨修的聪明，其实内心已开始忌讳杨修了。又有一回，塞北送来一盒酥孝敬曹操，曹操没有吃，只是在礼盒上亲笔写了三个字：“一合酥”，放在案头上，自己径直出去了。屋里其他人有的没有理会这件事，有的不明白曹丞相的意思，不敢妄动。这时正好杨修进来看见了，便堂而皇之地走向案头，打开礼盒。把酥饼一人一口地分吃了。曹操进来见大家正在吃他案头的酥饼，脸色慢变，问：“为何吃掉了酥饼?”杨修上前答道：“我们是按丞相的吩咐吃的。”“此话怎讲?”曹操反问道。杨修从容地应道：“丞相在酥盒上写着‘一人一口酥’，分明是赏给大家吃的，难道我们敢违背丞相的命令吗?”曹操见又是这个杨修识破了他的心意，表面上乐哈哈地说：“讲得好，吃得对，吃得对!”其实内心已对杨修产生厌恶之情了。可杨修还以为曹操真的欣赏他，所以不但没有丝毫收敛，反而把心智用在捉摸曹操的言行上，并不分场合地卖弄自己的小聪明，从而也不断地给自己埋下祸根。,杨修最后一次聪明的表露是在曹操自封为魏王之后，曹操亲自引兵与蜀军作战，战事失利，,进退不能。曹操数次进攻蜀军总不能奏效，长期拖下去，不仅耗费钱粮且会挫伤士气，真的撤兵无功而归，又会遭人笑话。是进是退，当时曹操心中犹豫不决。此时厨子呈进鸡汤，曹操看见碗中有鸡肋，因而有感于怀，觉得眼下的战事，有如碗中之鸡肋：“食之无肉，弃之可惜”。他正沉吟间，夏侯??入帐禀请夜间号令。曹操随口说：“鸡肋!鸡肋!”夏侯??传令众官，都称“鸡肋”。杨修见传“鸡肋”二字便教随行军士，各自收拾行装，准备归程。有人报知夏侯??。夏侯??大惊失色，立即请杨修到帐中问他：“为什么叫人收拾行装?”杨修说：“从今夜的号令，便知道魏王很快就要退兵回去了”。“你怎么知道?”夏侯??又问。杨修笑道：“鸡肋者，吃着没有肉，丢了又觉得它味道不错。魏王的意思是现在进不能胜，退又害怕人笑话，在此没有好处，不如早归，明天魏王一定会下令班师回转的。所以先收拾行装免得临行慌乱。”夏侯??说：“您可算魏王肚里的蛔虫，知道魏王的心思啊!”他不但没有责怪杨修，反而也命令军士收拾行装。于是寨中各位将领，无不准备归计。,当夜曹操心乱，不能入睡，就手按宝剑，绕着军寨独自行走。只见夏侯??寨内军士，各自准备行装。曹操大惊，我没有下达撤军命令，谁竟敢如此大胆，作撤军的准备?他急忙回帐召夏侯??入帐，夏侯??说：“主簿杨修已经知道大王想归回的意思。”曹操叫来杨修问他怎么知道，杨修就以鸡肋的含意对答。曹操一听大怒，说：“你怎敢造谣乱我军心!”不由分说，叫来刀斧手将杨修推出去斩了，把首级悬在辕门外。曹操终于寻得机会，除掉了杨修，杨修也终于结束了他聪明的一生。,杨修确实够聪明，聪明得能看透别人看不到的很多东西，能猜透别人猜不透的许多事情。然而，他又太愚蠢了，愚蠢得不知如何保护自己。终于，他表面的聪明使他不可避免地走上了绝路。他到死都不明白，正是他的过分外露的聪明使他成了刀下鬼。他的聪明使他招人喜欢，招人赞赏，但他太滥用自己的小聪明，而最糟糕的是，他又特别自恃聪明，动不动就表现出来，终究是会被人嫉妒的。在明争暗斗的官场，他注定成不了大气候，注定被人扔弃在权力的道路上，而成为荒野孤魂。,俗话说，“是金子总会发光”，如果你是真正的聪明，就不要总是在别人面前随便地“卖弄”。那样，不但使你的聪明变得“廉价”，有时还会给你惹来不必要的麻烦。,耍小聪明的人头上都悬着一把“达摩克利斯剑”，这把剑随时会落到聪明者的头上，斩下他的头颅。那是一种极其危险的游戏。,每个人都想表现得很聪明，但如果一个人老耍小聪明就成了一种愚蠢。我们为什么不大事聪明，小事糊涂呢?结局做人启示

党的一大代表人生结局给我们的人生启示

党的一大代表一共十几个人，他们的人生结局给我们以启示，只要坚持按照初始的目标，不断奋斗，就能达到成功的彼岸，比如成功者，伟大领袖毛主席，如果目标不坚定，就会半途而废，比如叛徒张国焘，就落得个被世人唾骂。

纸上谈兵中赵括的结局对你有何启发

赵括纸上谈兵的故事给我的启发是：我们凡事要注重实践，从实践中学，而不是死记硬背、只讲空道理。实践才是检验真理的唯一标准，读死书或者死读书都是不行的。光说不练,只会夸夸其谈的人是没有真才实学的。

陶罐和铁罐最后不同结局中,得到一个启示

从陶罐和铁罐不同的结局中你明白了什么道理
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陶罐和铁罐最后不同结局中,得到一个启示
陶罐和铁罐最后不同结局中,得到一个启示
我来答
纳姐
和孩子一起学习各科功课 2019-03-15
从陶罐和铁罐不同的结局中，我明白了每个人都有自己的长处，也有自己的短处，我们要多看别人的长处，正确对待自己的短处，任何时候都要谦虚。不要拿自己的长处和别人的短处相比较。在生活中，我们要与人为善，和睦相处，对他人要宽容。
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陶罐和铁罐不同的结果体现了什么
陶罐还在，铁罐没了。说明了不论怎样漂亮，但在于本质，本质不同，最后的结局也不同。
11 浏览1482016-01-03
《陶罐和铁罐》是个什么故事，从中获得的启示是什么
这篇略读课文是一篇寓言。讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。然而，埋在土里许多年后，陶罐出土成宝，铁罐却化为泥土。故事告诉人们，人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重对方特长、和睦共事。 这篇童话，主要通过对话展现情节、推动故事发展，塑造人物形象，说明道理。这是本课表达上的特点。铁罐的傲慢、蛮横无礼和陶罐的谦虚、友善、克制均在人物的对话中充分展现。此外，具体生动的神态、动作描写，使铁罐、陶罐的形象更加鲜明突出。这篇寓言故事还给我们许多启示，比如，由于时间的变化，事物的命运也会变化的道理，要有发展的眼光看待事物，看待事物的过去、现在和将来。 启示我们学会全面地看问题，懂得要多发现别人的长处，正视自己的短处
197 浏览16932017-11-29
《陶罐和铁罐》是一篇什么故事，有什么启示
是一则寓言 国王的御厨里有两只罐子：一只是陶的，一只是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。 “你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”谦虚的陶罐回答说。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐摆出一副轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但不能叫做懦弱。”陶罐不卑不亢地说，“我们的任务是盛东西，并不是来互相碰撞的。在完成我们的本职任务方面，我不见得就比你差。再说……” “住嘴！”铁罐愤怒地喝道，“你怎敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，完蛋了！我却永远在这里，什么也不害怕。” “何必这样说呢，”陶罐说，“我们还是和睦相处好，吵什么呢！” “和你在一起我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“我们走着瞧吧，总有一天，你要变成碎片的！” 陶罐不再理会。 时间不断地向前推移，世界上发生了许多事情，王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两只罐子被遗落在废墟里。历史在它们的上面积满了渣滓和尘土，一个世纪连着一个世纪。 也不知过了多少年月。终于有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积，发现了那只陶罐。 “哟，这里头有一只罐子！”一个人惊讶地说。 “真的，一只陶罐！”其他的人也跟着高兴得叫起来。 大家把陶罐捧起，把它身上的泥土刷掉，擦洗干净，和当年在御厨的时候完全一样：朴素、美观、釉黑锃亮。 “一只多美的陶罐！”一个人说，“小心点，千万别把它弄破了，这是古代的东西，很有价值的。” “谢谢你们！”陶罐兴奋地说：“我的兄弟铁罐就在我的旁边，请你们把它掘出来吧，它一定闷得够受了。” 人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。但，一点铁罐的影子也没有。——它，不知在什么年代便氧化了。人们只发现几块锈蚀不堪的铁片，而且不能断定那是否是铁罐的残余。 道理：用自己的强点去比人家的弱点是不应该的，人家也会有比你强的地方。 《陶罐和铁罐》的作者是黄瑞云，1933 年生于湖南。是湖北师范学院的教授、硕士研究生导师。曾获“人民教师奖章”。现在是中国作协会员、中华诗词学会理事、中国寓言学会副会长、湖北省作协理事、湖北诗词学会副会长、黄石作协名誉主席。 从事中国古典文学的教学和研究之余进行文艺创作，其中《黄瑞言寓言》曾获中国寓言“金骆驼”奖一等奖、湖北省文艺创作“屈原奖”一等奖。 ? 扩展资料: 一篇寓言故事，看似简单，却寓意深刻。向我们讲述着深刻的道理。文章前半部分向我们讲述了在国王的御厨里有两只罐子，一只是陶的，一只是铁的，骄傲的铁罐瞧不起陶罐，经常奚落他。后半部分向我们介绍了许多年后，当人们挖掘出陶罐的时候，铁罐却已经无影无踪了。文章虽然简短，但是，陶罐与铁罐的态度差异通过人物语言表现得非常明显，这和最后的结局形成了强烈的反差。 本文运用大量的对话来向我们展示两只不同的罐子，让我们深深体会到陶罐的谦虚，铁罐的傲慢。文章中的一些词语也说明了这一点。如骄傲、看不起、傲慢、奚落、谦虚、轻蔑、争辩、愤怒等很多。 文章以两只罐子的对话为线索，故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。 1.寓言的篇幅一般比较短小，语言精辟简练，结构简单却极富表现力。 2.鲜明的讽刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大。 3.故事情节的虚构性，主人公可以是人，也可以是物。 4.常用手法：比喻、夸张、象征、拟人等。 5.“寓”是“寄托”的意思，即把作者的思想寄寓在一个故事里，让人从中领悟到一定的道理。 寓言的类型大约有两种： 一种是用夸大的手法，勾画出某类人的特点和思想； 另一种是用拟人的手法，把人类以外的动植物或非生物人格化，使之具有人的思想感情或某种人的特点。 如果一个故事既不能合理地读成历史，也不能读成寓言，它就是无意义的、微不足道的、怪异的、误入歧途和颠覆性的。这就是许多小说叙事的命运，因为它们不能在官方文化符码中得到理解。这样，我们触及了“幻想”这一问题，它意味着对文本和阅读过程的一种不确定态度。 寓言大抵是讽刺的，但也是歌颂的。寓言讽刺黑暗，就是歌颂光明;讽刺邪恶，就是歌颂善良;讽刺虚伪，就是歌颂真诚。所以，寓言不仅要深恶痛绝地抨击和揭露伪、恶、丑，而且要热情地赞扬和歌颂真、善、美。寓言作者应该大胆追求、勇敢探索更高的思想境界和艺术境界，创造出崭新的为.人民群众喜爱的寓言。 “寓言”一词，最早见于《庄子》的寓言篇。它往住叙述一个小故事，而又于具体的情节中，隐含着一种更深刻的思想，常语带双关，藉以阐发哲理，印证观念，而在春秋战国时期，这样的叙述方式就常被先秦诸子及史传使用，以作为陈说辞理的手段。《韩非子》作为先秦说理散文代表著作之一。 自从寓言成为一种独立的文体，就显出别具一格的文学意味。著名的“和氏献璧”故事，曲折感人；“造父御马”则描绘出造父是专政制度最佳辩护的人物形象；“郑袖劓美人鼻”，写出郑袖工于心计，巧言令色，口蜜腹剑，手段毒辣，故事情节曲折，宛如一篇短篇小说，而且人物形象鲜明。引公木先生的话说：“韩非子寓言故事集的一个最明显特征，就是比较全面而系统的反映了韩非子的历史观、社会观、文艺观以及方法论和认识论，可以说，读韩非子寓言故事，几乎等于读了一部法家思想辑要。
15 浏览3222019-10-04
《陶罐和铁罐》一文中，我最喜欢谁，因为它什么从中我明白了一个什么道理
《陶罐和铁罐》中，我最喜欢陶罐。 因为陶罐十分谦虚，铁罐十分傲慢。 从它们身上我明白了：要正确对待自己和他人得道理。
133 浏览5962017-12-16
《陶罐和铁罐》是一篇什么故事
71 浏览125772020-01-07
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写的很好
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从陶罐和铁罐不同的结局中你明白了什么道理
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陶罐和铁罐最后不同结局中,得到一个启示
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纳姐
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从陶罐和铁罐不同的结局中，我明白了每个人都有自己的长处，也有自己的短处，我们要多看别人的长处，正确对待自己的短处，任何时候都要谦虚。不要拿自己的长处和别人的短处相比较。在生活中，我们要与人为善，和睦相处，对他人要宽容。
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197 浏览16932017-11-29
《陶罐和铁罐》是一篇什么故事，有什么启示
是一则寓言 国王的御厨里有两只罐子：一只是陶的，一只是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。 “你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”谦虚的陶罐回答说。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐摆出一副轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但不能叫做懦弱。”陶罐不卑不亢地说，“我们的任务是盛东西，并不是来互相碰撞的。在完成我们的本职任务方面，我不见得就比你差。再说……” “住嘴！”铁罐愤怒地喝道，“你怎敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，完蛋了！我却永远在这里，什么也不害怕。” “何必这样说呢，”陶罐说，“我们还是和睦相处好，吵什么呢！” “和你在一起我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“我们走着瞧吧，总有一天，你要变成碎片的！” 陶罐不再理会。 时间不断地向前推移，世界上发生了许多事情，王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两只罐子被遗落在废墟里。历史在它们的上面积满了渣滓和尘土，一个世纪连着一个世纪。 也不知过了多少年月。终于有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积，发现了那只陶罐。 “哟，这里头有一只罐子！”一个人惊讶地说。 “真的，一只陶罐！”其他的人也跟着高兴得叫起来。 大家把陶罐捧起，把它身上的泥土刷掉，擦洗干净，和当年在御厨的时候完全一样：朴素、美观、釉黑锃亮。 “一只多美的陶罐！”一个人说，“小心点，千万别把它弄破了，这是古代的东西，很有价值的。” “谢谢你们！”陶罐兴奋地说：“我的兄弟铁罐就在我的旁边，请你们把它掘出来吧，它一定闷得够受了。” 人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。但，一点铁罐的影子也没有。——它，不知在什么年代便氧化了。人们只发现几块锈蚀不堪的铁片，而且不能断定那是否是铁罐的残余。 道理：用自己的强点去比人家的弱点是不应该的，人家也会有比你强的地方。 《陶罐和铁罐》的作者是黄瑞云，1933 年生于湖南。是湖北师范学院的教授、硕士研究生导师。曾获“人民教师奖章”。现在是中国作协会员、中华诗词学会理事、中国寓言学会副会长、湖北省作协理事、湖北诗词学会副会长、黄石作协名誉主席。 从事中国古典文学的教学和研究之余进行文艺创作，其中《黄瑞言寓言》曾获中国寓言“金骆驼”奖一等奖、湖北省文艺创作“屈原奖”一等奖。 ? 扩展资料: 一篇寓言故事，看似简单，却寓意深刻。向我们讲述着深刻的道理。文章前半部分向我们讲述了在国王的御厨里有两只罐子，一只是陶的，一只是铁的，骄傲的铁罐瞧不起陶罐，经常奚落他。后半部分向我们介绍了许多年后，当人们挖掘出陶罐的时候，铁罐却已经无影无踪了。文章虽然简短，但是，陶罐与铁罐的态度差异通过人物语言表现得非常明显，这和最后的结局形成了强烈的反差。 本文运用大量的对话来向我们展示两只不同的罐子，让我们深深体会到陶罐的谦虚，铁罐的傲慢。文章中的一些词语也说明了这一点。如骄傲、看不起、傲慢、奚落、谦虚、轻蔑、争辩、愤怒等很多。 文章以两只罐子的对话为线索，故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。 1.寓言的篇幅一般比较短小，语言精辟简练，结构简单却极富表现力。 2.鲜明的讽刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大。 3.故事情节的虚构性，主人公可以是人，也可以是物。 4.常用手法：比喻、夸张、象征、拟人等。 5.“寓”是“寄托”的意思，即把作者的思想寄寓在一个故事里，让人从中领悟到一定的道理。 寓言的类型大约有两种： 一种是用夸大的手法，勾画出某类人的特点和思想； 另一种是用拟人的手法，把人类以外的动植物或非生物人格化，使之具有人的思想感情或某种人的特点。 如果一个故事既不能合理地读成历史，也不能读成寓言，它就是无意义的、微不足道的、怪异的、误入歧途和颠覆性的。这就是许多小说叙事的命运，因为它们不能在官方文化符码中得到理解。这样，我们触及了“幻想”这一问题，它意味着对文本和阅读过程的一种不确定态度。 寓言大抵是讽刺的，但也是歌颂的。寓言讽刺黑暗，就是歌颂光明;讽刺邪恶，就是歌颂善良;讽刺虚伪，就是歌颂真诚。所以，寓言不仅要深恶痛绝地抨击和揭露伪、恶、丑，而且要热情地赞扬和歌颂真、善、美。寓言作者应该大胆追求、勇敢探索更高的思想境界和艺术境界，创造出崭新的为.人民群众喜爱的寓言。 “寓言”一词，最早见于《庄子》的寓言篇。它往住叙述一个小故事，而又于具体的情节中，隐含着一种更深刻的思想，常语带双关，藉以阐发哲理，印证观念，而在春秋战国时期，这样的叙述方式就常被先秦诸子及史传使用，以作为陈说辞理的手段。《韩非子》作为先秦说理散文代表著作之一。 自从寓言成为一种独立的文体，就显出别具一格的文学意味。著名的“和氏献璧”故事，曲折感人；“造父御马”则描绘出造父是专政制度最佳辩护的人物形象；“郑袖劓美人鼻”，写出郑袖工于心计，巧言令色，口蜜腹剑，手段毒辣，故事情节曲折，宛如一篇短篇小说，而且人物形象鲜明。引公木先生的话说：“韩非子寓言故事集的一个最明显特征，就是比较全面而系统的反映了韩非子的历史观、社会观、文艺观以及方法论和认识论，可以说，读韩非子寓言故事，几乎等于读了一部法家思想辑要。
15 浏览3222019-10-04
《陶罐和铁罐》一文中，我最喜欢谁，因为它什么从中我明白了一个什么道理
《陶罐和铁罐》中，我最喜欢陶罐。 因为陶罐十分谦虚，铁罐十分傲慢。 从它们身上我明白了：要正确对待自己和他人得道理。
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《陶罐和铁罐》是一篇什么故事
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写的很好
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无人不知无人不晓，太阳是真空状态，也就是说没有氧气，那么为何太阳能够在这种环境下一直发光发热几十亿年
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一周跑一次步可减少早死风险？别让“跑步膝”伤了你
据英国媒体11月5日报道，发表在《英国运动医学杂志》的最新研究表明，每周跑步一次，每次不超过50分钟，速度低于8公里/小时，对健康即有显著好处。研究人员发现，无论男女，平时跑步比不跑步的人死亡风险都降
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诺基亚为什么还是世界500强？
因为他是军工企业，手机只是其中一个业务而已。就好比三星电子一样，大部分国人都以为他就是个韩国卖手机的
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晚上肚子饿了应不应该吃东西？真相是这样的……
相信小伙伴们都遇见过这样的时刻：
已经晚上9点、10点了
肚子突然咕咕叫
这个时候，到底吃还是不吃呢？
吃的话，
怕会消化不良、会发胖
不吃的话，
离睡觉还有时间，很难熬啊！
今天小编
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4小时不洗碗等于吃毒？这些洗碗误区，很多家庭中招了
这个世上，有人喜欢烹饪，有人热爱美食，但对于饱餐过后满池的碗筷，应该没有人偏爱……
不想洗碗的理由千变万化，不想洗碗的心却一如既往，能拖则拖……但是，一则关于“4小时不洗碗等于吃毒”的传闻，让众多的
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为什么聪明人都买小户型而不选择大户型？
因为现在房价越来越高的情况下，小户型更便宜，更容易被大家接受。而大户型因为总价高，相反买的人会比较少
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为什么都说孙俪适合演电视剧而非电影？
孙俪已是“娘娘”的代名词，在古装宫廷剧中总是娘娘的角色，《甄嬛传》中的她聪慧沉稳，后宫
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“托梦”是真实存在的吗？
托梦，在道教与民间信仰中，鬼神如有意思表示，可在人的梦中出现而嘱咐交代，或以各种情景示人，预知吉凶祸福。如枉死鬼魂，欲托付他人，以明案情；或是天仙神佛，欲警示檀越善信。如吕纯阳祖师庙，多半有禅房供檀越
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窦靖童第一次演电影便获得最佳女配角，对此你怎么看？
窦靖童凭借《第十一回》电影获得了最佳女配角奖项，我认为是实至名归。她在电影中的表现可圈可点，可以说是
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国企劳务派遣工可以转正吗
先下结论：直截了当和你说，国企和机关事业单位不同，国企性质上属于企业，不需要通过统考取得编制才能进去
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为什么恒河水那么脏，印度人喝了却没生病？
为什么恒河水那么脏，印度人喝了却没事？
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地球自转了45亿年，能量来自哪里？为何一直停不下来？
地球自转了45亿年，为何到现在还没有停下来？能量来自哪里？
首先我们说下能量来自哪里
这里说的能量肯定指的是动能或角动量，那么最初的角动量哪里来的？我们都知道在银河系中有很多活跃的恒星形成区域。而
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月球撞向地球会发生什么？

从陶罐和铁罐不同的结局中你明白了什么道理
陶罐和铁罐最后不同结局中,得到一个启示查看全部13个回答
陶罐和铁罐最后不同结局中,得到一个启示
陶罐和铁罐最后不同结局中,得到一个启示
我来答
纳姐
和孩子一起学习各科功课 2019-03-15
从陶罐和铁罐不同的结局中，我明白了每个人都有自己的长处，也有自己的短处，我们要多看别人的长处，正确对待自己的短处，任何时候都要谦虚。不要拿自己的长处和别人的短处相比较。在生活中，我们要与人为善，和睦相处，对他人要宽容。
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陶罐和铁罐不同的结果体现了什么
陶罐还在，铁罐没了。说明了不论怎样漂亮，但在于本质，本质不同，最后的结局也不同。
11 浏览1482016-01-03
《陶罐和铁罐》是个什么故事，从中获得的启示是什么
这篇略读课文是一篇寓言。讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。然而，埋在土里许多年后，陶罐出土成宝，铁罐却化为泥土。故事告诉人们，人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重对方特长、和睦共事。 这篇童话，主要通过对话展现情节、推动故事发展，塑造人物形象，说明道理。这是本课表达上的特点。铁罐的傲慢、蛮横无礼和陶罐的谦虚、友善、克制均在人物的对话中充分展现。此外，具体生动的神态、动作描写，使铁罐、陶罐的形象更加鲜明突出。这篇寓言故事还给我们许多启示，

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