2017级汉文专业儿童文学优秀作业展示（三）

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本期为儿童文学优秀作业展示的最后一期，敬请期待新的内容。

鲸鱼公主

在森林深处的一个小木屋里，住着小女孩一家人，她们一家人生活的很幸福，林子里每天都回荡着她们的欢声笑语。爸爸每天清晨出海打鱼，妈妈则去林子里摘野果挖野菜，小女孩自己在林子里无忧无虑的玩耍。

一天，小女孩在林子里捉蝴蝶，突然看到前面有一只受伤的猴子，小女孩不知道该怎么办，于是轻轻的将小猴子抱回家，放到自己的小床上，她贴心的将自己的被子盖到小猴子身上，把自己生病时的药给小猴子吃下，这时，妈妈回来了，小女孩赶紧去告诉妈妈，还跟妈妈说：“妈妈，你放心好了，我已经给它吃了药，还给它盖了我的被子，一会儿小猴子就可以跟我玩耍了。”妈妈去看了看猴子，原来它是在玩耍时不小心被猎人的暗器伤了左腿，于是妈妈给小猴子进行了简单的包扎，告诉小女孩小猴子是受伤了了，而不是生病，受伤了吃感冒药是没有用的。

过了几天，小猴子的伤好了一大半，原来小猴子是巫师变的，他在施展魔法的时候，不小心走火入魔了自己，看到小女孩，他就变成了猴子，没想到小女孩如此善良的救了自己，他怕自己变回巫师的样子吓坏小女孩，于是他变成了一个小丑，终日陪着小女孩在林中玩耍。

那天，狂风大作，海啸山鸣，天空乌云密布，小女孩的爸爸出海还没有回家，而小女孩和小丑正在安心的睡午觉，她看到小女孩爸爸的船只在海中央摇曳，被海浪击打，她毫不犹豫下海去找她的丈夫，而她还没找到她的丈夫，便被海浪淹埋。

当小女孩被狂风叫醒时，她害怕极了，拉着小丑到处找妈妈，而当她到海边的时候，她只看到海中央爸爸的船，她很奇怪，为什么爸爸将船停在海中央，而不见爸爸的身影，一个海浪拍过，小女孩看到了妈妈的鞋子，她问小丑：“为什么妈妈的鞋子会在这里 ”小丑明白发生了什么，他告诉小女孩：妈妈和爸爸去很远的地方捕鱼去了。

于是，小丑领着小女孩回到了家，没有爸爸妈妈的陪伴，小女孩并不开心，每天都追着小丑问：爸爸妈妈什么时侯回来 而小丑只能尽自己最大的努力让小女孩开心，他会变各种各样新奇的东西来逗小女孩开心，他带着小女孩摘野果、捉蝴蝶，带着小女孩去高高的山上放风筝……

小女孩渐渐长大，这天，小丑将小女孩领到海边，告诉小女孩：“如今，你已长大，我该把真相告诉你了，你的爸爸妈妈没有去远方打鱼，而是被海浪冲击到了海里，再也回不来了，我其实是一名巫师，在施法时受伤，没想到你那么善良的救了我，我拥有魔法，虽然不能将你的爸爸妈妈复活，但是我可以实现你的一个愿望。”

小女孩很伤心，她一个人想了很久，突然站起来说：“请你把我变成一条鲸鱼吧，我想去海底守护我的爸爸妈妈，我还要帮助那些落难的人们。”从此，这个海边的人们都说这个海里有一条善良的鲸鱼公主，遇难的人们都被她救了回来！

2017级汉语言文学一班王娜

小女孩历险记

在一个名叫班德尔城的小镇旁有一片森林，森林面朝大海，其中有许多可爱的小动物，小镇上，住着一个女孩，天真烂漫，穿一身碎花连衣裙，就像盛开的花朵般富有朝气。

小女孩非常喜欢大海，所以每天就会穿过森林去海边玩耍，时间久了，她就认识了森林中的一只小猴子，小猴子一直在森林中生活，看到小女孩非常新奇，就主动去和小女孩打闹，并且每次都会一起和小女孩去海边共同玩耍。

就在这一天，小女孩一如既往的带着小猴子去海边玩耍，突然天气一下子就变的乌云密布，还伴有大风，大风吹的岸边一阵一阵的海浪，小女孩一个不留神就被海浪卷进了海里，小猴子站在一旁都吓呆了，一动不动的。

小女孩被卷进海里，感觉一片漆黑，就晕了过去。海浪退去了，小猴子还是在海边站着，它觉得小女孩是去海里游玩了，一定还会回来的，它就一直在那儿等着，等着小女孩回来。

小女孩在海中仿佛睡了很久，等它睁开眼睛，发现自己头上有一个气泡，可以让她在水中呼吸，旁边还有一条大鱼在自己周围游着，小女孩明白是这条大鱼想和她玩耍，于是将自己带到了海中。但是她还是心中念着一直和自己玩耍的小猴子，所以她就让大鱼带她回去，大鱼摇了摇头表示无能为力，但是海中的贝壳屋里有一个巫师可以帮到她，于是小女孩就和大鱼一去去了巫师那里，巫师看到小女孩后十分喜欢，愿意送她回去，小女孩也十分高兴，但是大鱼却一脸不乐，因为它希望能和小女孩一起玩耍，所以它也请求巫师把它送到陆地上，巫师对它说：“你是一条鱼，不可以到陆地上生活，除非你甘愿成为一个小丑，才可以和小女孩一起回去，但是小丑会被人嘲笑，你愿意吗 ”大鱼点头表示同意。

于是大鱼变成小丑和小女孩来到了陆地，回到了海边。回到海边后，小女孩看到了小猴子在那儿等她，她开心的跑过去，向猴子介绍了新朋友小丑，小猴子也欢乐的跳了起来。

小女孩决定带着小丑到班德尔城中看看外边的世界，于是领着小猴子与小丑一同来到了小镇中，走在街道上，人们嘲笑小丑，可是当小丑看到小女孩脸上天真的笑容，被嘲笑的负情绪瞬间就挥散了，但是他心中也在想，“当小女孩长大后，还会这样对他友好，不像路人一样的态度吗 ”想到这里，他也不再想下去了，投入了现在的纯真友谊中。

2017级汉语言文学一班闫鑫

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了解墨香流韵

文字：王娜 闫鑫

排版：杨舒祺

图片来源：网络

请结合幼教专业，谈谈学习《儿童文学》对你的帮助

这是我第一次这么正式地接触儿童文学这个概念。我想这不仅对于我的写作有帮助，更对我了解儿童文学的发展有很大帮助。儿童文学是最早应该接受的文学，一开始便接受优秀的儿童文学作品，对于人的一生的发展都会有深远的影响。下面我就这次学习，说说儿童文学对孩子的教育作用: 首先，儿童文学的教育作用在于促使儿童健康成长。 是儿童通过阅读和欣赏儿童文学作品的过程的同时潜移默化地受到思想、品德方面的启发和教育，以及情感、情操、精神境界等方面的感染和影响。儿童文学能通过作品的内容是儿童认识自然从而热爱自然。儿童由于知识有限，对自然的认识很少。儿童文学能以其生动的形象，有趣的情节和活泼的笔法，把孩子们引进那个他们探索的自然世界， 从而激发他们的好奇心与求知欲， 鼓舞他们浓厚的认知大自然的兴趣和培养热爱自然的情趣。 比如儿童通过阅读《春雨》滴答，滴答，下小雨啦!小草说:下吧，下吧，我要发芽。梨树说:下吧，下吧，我要开花。麦苗说:下吧，下吧，我要长大。滴答， 滴答，下小雨啦!就对春雨有了初步的认识，这样的儿歌还有好多。 其次，儿童文学也能够培养儿童丰富而情感增加他们的幽默感。儿童的情感很脆弱，敏感，他们特别需要感情的呵护与慰藉。 在日常生活中儿童除了从大人和小伙伴那里寻求温暖和同情外，还会从文学作品中寻求快乐，文学作品的感染力可以使他们感情丰富、更充实。 优秀的儿童文学作品总是善于以幽默的、 细腻的笔调展示人与人之间、 人与世界之间的诗意之美，从而给儿童以强烈的情感体验。比如，儿童可以在大人没时间陪同玩耍时，看一些少儿节目如“智慧树”，小孩子一样可以得到很好的教育和锻炼，同时也可以达到娱乐的目的。 最后，儿童文学在树立儿童自信心，培养他们的自我意识，培养敢于冒险、勇于进取的品格方面有着积极作用。

2017小学一年级暑假作业安排三篇

暑假就快来临了,我们怎样才能过一个既快乐又充实的假期呢?我整理的2017小学一年级暑假作业安排三篇，希望能给你带来帮助。

2017小学一年级暑假作业安排一

一、我慎行，我平安

假期在家时间多，安全第一别忘了。在外旅游要注意，防暑降温请牢记。河塘之水虽清凉，下河游泳危险藏。平平安安过暑假，快快乐乐把校还。

二、我学习，我快乐

语文乐园：

1.畅游书海。每天坚持读课外书60分钟左右，篇幅长短不限，可以参考阅读推荐书目，或者你自己喜欢的图书，然后在暑假作业纸上，认真填写“我的读书单”。

2.日记不多但要好：四篇日记，可以直接发到我们的博客上，让想念你的同学老师一睹为快。

3.完成练习。(《暑假生活》)

4.如果你对一年级的字词不熟，可以进行复习，对二年级学习很有帮助。

5、二年级字词在暑假作业纸上，希望大家一定要读一读，这对我们开学以后的学习很有帮助。

三、我多姿，我多彩(根据个人情况自主计划选择)

体育——我运动，我健康

1、亲子类：

(1)原地单、双手拍皮球，行进间拍皮球，记录自己的成绩哦!(书面记录和照片或视频记录)

(2)会折、投纸飞机;(可用小文章记录快乐的瞬间也可用照片或视频记录精彩一刻)

(3)跳短绳、踢毽子、羽毛球等;(可用小文章记录快乐的瞬间也可用照片或视频记录精彩一刻)

2、益智类：

(1)五子棋;

(2)象棋;

(3)围棋等。

3、有条件的同学可在家长陪同下参与游泳训练，。

4、每天坚持练习写字，新学期要写一手好字哦。

5、每天坚持40-60分钟锻炼。

除上述项目外，家长还可安排参加其它专项体育训练，如乒乓球、网球、轮滑等培养学生兴趣。

美术——我描绘，我缤纷

1、设计暑假美好画面，一定要美美的哦，小小设计师们，请赶快动手吧!

2、在大自然中有各种漂亮的小动物，请你仔细观察它们爬行的动作，画出它们奋力向前的样子。

(1)画面完整，小动物奋力爬行的动态清晰。

(2)色彩饱满。

(3)用橡皮泥设计、制作一件物品组合，例如：一桌精美饭菜、一个水果篮、一组海底世界...。你的想象力丰富哦!

音乐——我歌唱，我自信

1、回顾上课期间老师教唱的歌曲，每天唱一唱，相信你的心情一定很棒哦!。

2、自己编动作表演歌唱身边的人或者是物，为自己的暑假生活留下美好的回忆。

3、在电脑上搜索学习歌曲《国家》 《感恩的心》 《让我们荡起双桨》 《快乐的节日》，你一定是个小歌唱家。

四、我参与，我成长

1、关注身边人，关心身边事

2、动动小手，温暖他人，折叠小衣物，清洗自己的鞋子

3、全家一起行动做一件了不起的小发明或小创造也可以是小手工，记得，一起行动哦!

三个臭皮匠赛过诸葛亮!呵呵!

五、我感恩，我幸福

1.亲情最可贵。

2.每天临睡前拥抱家人，并道晚安!

六、我聆听，我了解

1.学生开学时间：2012年9月2日早晨8：30，记得准时哦!

2、请认真填写“学生基本情况反馈表”家长意见，开学时交到班主任处以便放到学生档案袋内。

3、带齐开学时需要交的费用(QQ群中有明细表)

4、假期重要任务：读书、练字。有兴趣的同学可以写日记，直接发到博客上即可。

ps：一年级暑假推荐书目(供参考)，以暑假作业本上的阅读书目为主，这里再附加一部分，同学们也可以选择其他感兴趣的书。

中国部分(10)

1、《小布头奇遇记》 孙幼军

(这是孙幼军的处女作,也是他最的一部长篇童话，它影响了一代儿童。也是中国第一部获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品。)

2、《小猪唏哩呼噜》 孙幼军

(小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。)

3、《调皮的日子》 秦文君

(《调皮的日子》和它的续集《年糕包子兄弟和紫苜蓿农场》说的是朱多星和表弟小沙这两个捣蛋鬼的故事。)

4、《窦蔻流浪记》 窦蔻

(这是6岁半的窦蔻的长篇自传体小说。小读者可以从中体会一下同龄人的很多类似的想法和情感。)

5、《365夜知识童话》 鲁克

(每天一个童话，每天学到知识。)

6、《舒克和贝塔历险记》 郑渊洁

(看过动画片的同学换着看看文字，一定更有意思。)

7、《戴小桥和他的哥儿们》 梅子涵

(戴小桥和他的哥儿们就生活在你们中间呢，赶紧去书中找找自己和你的朋友吧。)

8、、《笨笨猪》 杨红樱 著

(憨态可掬的小猪会笨到什么样子呢?)

9、《泡泡儿去旅行》(小布老虎丛书 薛涛 著

(多么神气的旅行啊，但有点替泡泡担心哟。)

10、《大个子老鼠小个子猫》 周锐 著

(周锐的童话永远有与众不同的精妙。)

外国部分(5)

1、《格林童话》 (德国)格林兄弟

(这里面有看了就忘不了的神奇故事。格林兄弟是讲故事的高手呢。)

2、《安徒生童话》 (丹麦)安徒生

(如果你不知道这个作家，去问问你的父母。安徒生童话一直是很多人童年的朋友，甚至长大后依然不愿意放下它呢。)

3、《万花筒》 (英国)依列娜?法吉恩

(这是一本非常优美的童话集。去看一看，为什么叫这样变化多端的名字呢。)

4、《豪夫童话》 (德国) 豪夫

(豪夫具有把故事描述得有声有色、栩栩如生、活灵活现的非凡才能。)

5、《爱丽斯漫游奇境》 (英国)卡罗尔

(爱丽斯像一头十分可爱的温柔的小鹿，活泼真实。童话在微笑中表现机智和幽默。)

　 　给家长的话：

暑假来临，在这个长假中孩子能有机会和隔代长辈相处，可以丰富孩子的童年。透过分享,在孩子快乐的参与中，学会与长辈相处，更进一步珍爱自己和家人共同生活的美好时光。

假期安排根据自己情况完成，目的在于既学到知识又丰富孩子暑假。孩子有很大的潜力可挖，你不试一试，不知道孩子们有多优秀。假期里关于孩子的作业和学习可以随时和老师们交流，希望我们的孩子度过一个快乐、丰富的假期。

2017小学一年级暑假作业安排二

一年级数学暑假作业安排

亲爱的孩子们：

快乐的暑假到了!你们可以和爸爸妈妈一起制定一个暑假作息表，轻松之余，别忘了暑假作业哦!

1、数学：生活中学习数学，如平时和爸妈出去买东西时，帮忙算一算钱有没有错;和家人进行口算比赛，看看谁是口算小能手，速度快、正确率高。

2、数学：背诵乘法口诀，为下学期学习乘法做好准备。

当然，假期里，最重要的是自己的安全。最后，祝你们有一个快乐充实的假期生活!

暑假注意事项：

1、严禁没有大人陪同到海边或河边戏水嬉戏，要游泳可以到游泳池，也必须有大人陪同。

2、每天看电视或玩电脑不要超过2小时，保持适当距离;

3、独自在家不能玩火、电、气、水，要牢记爸爸妈妈电话，不给陌生人开门。

4、有事外出或参加活动，须向家长打招呼。

孩子们，为了度过一个安全的假期，一定要和爸爸妈妈一起，认真阅读《2015年暑假安全致家长一封信》。再一次祝你们假期快乐!

一年级语文暑假作业安排

1、完成一年级语文、数学秋季《收获假期》练习各一本。

2、为了让孩子写一手好字，临摹是的方法，让孩子坚持练字，利用写字本，每天练一张，孩子的字会有更大的进步。

3、背诵《一年级必背古诗20首》。

4、读两本好书，读书有益于孩子的身心，可让孩子阅读《格林童话》、《小猪唏哩呼噜》。

附：一年级必背古诗20首

1、江南 汉乐府

江南可采莲，莲叶何田田!鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

2、敕勒歌 北朝民歌

勅勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

3、咏鹅 骆宾王

鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

4、风 李峤

解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

5、咏柳 贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

6、凉州词 王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

7、登鹳雀楼 王之涣

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

8、春晓 孟浩然

春晓不觉眠，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

9、凉州词 王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

10、出塞 王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

11、芙蓉楼送辛渐 王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

12、鹿柴 王维

空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

13、送元二使安西 王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。

14、九月九日忆山东兄弟 王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥看兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

15、静夜思 李白

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

16、古朗月行 李白

小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

17、望庐山瀑布 李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

18、赠汪伦 李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不如汪伦送我情。

19、黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

20、早发白帝城 李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

2017小学一年级暑假作业安排三

上午
7:00——7:30
1、背古诗、《小学生必备古诗80首》(每两天一首)7月份　背会15首
2、背乘法口诀　口诀一个月内要做到熟读成诵8月份
3、背语文下册要求背的内容　8月份
7:30——8:00
吃早饭、洗漱、整理房间
8:00　——11:30
1、特长班7月份
2、暑假作业语文2页，数学2页。(家长判、改)　7月份
3、预习下册语文数学书，语文以读熟课文、认识要求会认的字和要求背会的内容为主，数学以书上的练习题为主。　8月份
12:00——3:00
午饭、午休
3:30——5:30
1、特长班。7月份
2、练字30分钟。必须按照字的笔顺认真写。(学校发的字帖)　7月份
3、课外阅读40分钟　7、8月份每周一到周五
4、数学口算每天30道。以进位加法退位减法为主。7、8月份每周一到周五(准备一个口算本或买一本口算书)
5:30——7:30
户外活动、帮妈妈做家务

《儿童文学概论》作业

《童年》读后感
每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗？不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。
高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。
童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理： 高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。
高尔基在小的时候就非常喜欢数学。 在一节数学课上，老师出了一个题目考在班上的同学，题目是：“1+2+3+4+……+100=？”这可为难了很多同学，他们一个个都很着急，只有高尔基算出来了，等于5050。从此，老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们，而是觉得他很有数学天赋。
我们要向高尔基学习，孔子说得好：“见贤思其焉。”

★读《童年》有感
最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！
我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？
所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！

★《童年》读后感
这个暑假,我读了高尔基的自传体小说这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深.
马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中.在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的虐待.他周围的人都是那么的自私,贪婪,充满了仇恨……
高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了.
我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边.在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的.
拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟.两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞.湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半.童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的.
走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子.充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了.老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始走向成熟.
我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的.

★读《童年》有感
高尔基（1868～1936）前苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。他出身贫苦，幼年丧父，11岁即为生计在社会上奔波，当装卸工、面包房工人，贫民窟和码头成了他的“社会”大学的课堂。他与劳动人民同呼吸共命运，亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫。这对他的思想和创作发展具有重要影响。
高尔基刻苦自学文化知识，并积极投身革命活动，探求改造现实的途径。1892年发表处女作《马卡尔?楚德拉》，登上文坛，他的早期作品，杂存着现实主义与浪漫主义两种风格，这是他无产阶级世界观形成前必然经历的阶段。浪漫主义作品如《马卡尔楚德拉》、《伊则吉尔老婆子》（1895）、《鹰之歌》（1895）等，赞美了热爱自由、向往光明与英雄业绩的坚强个性，表现了渴望战斗的激情；现实主义作品如《契尔卡什》、《沦落的人们》、《柯诺瓦洛夫》等，描写了人民的苦难生活及他们的崇高品德，表达了他们的激愤与抗争。这些作品的主人公大多是努力探求新的生活道路、思考生活的意义并充满激烈内心冲突的人物。
1905年革命失败后，高尔基赴美国及意大利写了一系列政论文章，抨击西方资本主义制度和充斥于思想、文学界的形形色色反动思潮。1908年创作的中篇小说《忏悔》流露出唯心主义的造神论思想，受到列宁的严肃批评，并得到他的热情帮助。尽管如此，高尔基的主导倾向仍然是积极的，富于革命的战斗精神。对新的无产阶级文学创作方法的特征从理论上进行了许多探索，提出现实主义与浪漫主义相结合的观点。他在两次革命之间的创作成果颇丰，如《奥古洛夫镇》（1909）、《夏天》（1909）、《马特维柯热米亚金的一生》（1910～1911）、《意大利童话》（1911～1913）、《俄罗斯童话》（1912～1917），以及稍后完成的自传体长篇小说三部曲的前两部《童年》和《人间》（1913～1916）。
高尔基不仅是伟大的文学家，而且也是杰出的社会活动家。他组织成立了苏联作家协会，并主持召开了全苏第一次作家代表大会，培养文学新人，积极参加保卫世界和平的事业。
高尔基的作品自1907年就开始介绍到中国。他的优秀文学作品和论著成为全世界无产阶级的共同财富。
《童年》是俄国作家高尔基自传三部曲的第一部，被誉为俄国最优秀的自传小说之一。《童年》写于 1931年，它向读者们展现了高尔基童年时期在外祖父家的生活，记录了高尔基在沙皇统治下的 心路历程。书里十分成功地塑造了几个角色，尤其是外祖母这一角色，她被称为“俄罗斯文学史上最鲜明、最富有诗意的形象之一”。小说真实地描写了19世纪70—90年代俄国社会的面貌,展示了充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。阅读《童年》时,我们可以真切地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶,老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木,和年轻一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦难历程。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀！我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。
但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
那么，就从现在开始吧。我们不再奢侈，不再浪费；我们开始为长辈着想，体谅他们；我们更应该开始满足自己的幸福生活。

★初中时代曾读过一些文学名著，其中有一篇就是马克西姆.高尔基的《童年》。高尔基出生在俄国尼日尼.诺夫戈罗德一个木工家庭，早年丧父，寄居在外祖父家，十一岁走向社会，饱尝了人生的辛酸。而《童年》正是根据他童年的生活而写成的，可以说是自传体小说，正反映了当时的社会现状。
小说中的主人公同样是三岁丧父，由母亲和外祖母带到外祖父家。外祖父是一个性情粗暴、自私的小染坊主，但已快濒临破产。而两个舅舅也是同样的粗暴、自私的市侩，甚至他们的儿女也沿袭着这样的风气。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待：外祖父经常痛打外祖母及孩子们，有一次竟把阿廖沙打的失去了知觉，结果大病了一场。在这样的环境下阿廖沙幼小的心灵能不觉得恐慌和不安吗？！所以这本书都会令我们每一个人感到不快和压抑，这也是必然的，因为我们每一个人心中都有恻隐之心。
处在这样丑陋的社会，我们不得不担心阿廖沙的心灵会不会也被玷污？但幸好这世界也不完全是丑陋不堪的一面，身边还会有善良正直的人存在，他们给了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗终将过去，未来是属于光明的。在他生命中最重要的一个人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窝中去了。作品中外祖母是最慈蔼、最有人性的形象，她总是用她的温存给予阿廖沙爱的种子，种子发芽了，长成了参天大树，有了羽翼的保护，阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。祖母抚慰了他心灵上的创伤，而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里。当然那个善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难，但他却被两个舅舅给害死了，然而我觉得与其说是被他们害死的，还不如说是被这个黑暗的社会所吞噬的。高尔基正是以他无产阶级作家特有的感情和娴熟的艺术技巧，根据自己的亲身经历，成功地再现了阿廖沙作为一代新人从觉醒到成长的艰难历程。
高尔基在作品的开头就写到：“有时连我自己也难于相信，竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中，残酷的事情太多了。”但是，与此同时，我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。只要还对光明充满希望，那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大，直至洒到每一处阴暗的角落。我想这大概就是高尔基想要表达的另一个更直接更迫切的主题--批判俄国几世纪以来形成的小市民习气，痛斥小市民的卑鄙灵魂。让这种卑鄙灵魂消失，正是无产阶级努力的方向，直至今天还在继续......
而我所要说的就是不要对任何不堪的现实失去信心，总会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望，但你想想，黑暗过去，黎明的曙光总会到来。只要你仍能保持不灭的信心，做一个善良、乐观、富于同情心的人，那么你的光明定会到来。

小学四年级语文寒假作业布置三篇

【 #四年级#导语】寒假是小学生学习语文的大好时机，同学们一定要利用好寒假的时间学习语文知识，在学习之余可以做一些作业题巩固提高自己的知识水平， 无 准备了《小学四年级寒假作业布置三篇》，供大家参考!

篇一
一、看几本好书

"经常在书的海洋中遨游,即使成不了睿智能干的舵手,也能成为自食其力的渔夫.希望同学们能够利用假期选择自己喜欢和有意义的书籍来读一读.课外阅读不少于1本.每天可以安排1小时的看书时间.推荐书目如下:经典儿童文学《时代广场的蟋蟀》《夏洛的网》《狼王梦》《哈克贝利芬历险记》《小王子》《苏菲的世界》《小兵张嘎》;科普读物:《我的第一本科学漫画书》《让孩子爱上科学的动物书》《海底两万里》《少年科学大讲堂》《科学发展纵横谈》《爷爷的爷爷从哪里来》《菌儿自传》

二、做几件好事

"享受爱,更应该回报爱".放假了,同学们可以在家可以做一些力所能及的家务事,如:拖地、洗碗、晾衣服等等.当然也可参加社区公益活动,为社区文明建设贡献你的一份力量.

三、写几篇好作文

1、假期里你身边会发生很多事,会接触一些亲戚朋友,你也会参加一些活动.请你留心观察,选择自己印象深刻的感兴趣的人和事来写一写(每人两篇).

2、假期中,你还会看好多的好书,请写出读后感,校信通博客还等着你参加"第xx届书香班级活动征文大赛"呢(每人一篇).

3、积极登陆校信通班级博客,发表你假期的见闻和感受(篇数不限).

四、办一份好报.

1、板报须知

要求根据自己的兴趣爱好,自定主题设计一份手抄报,做到主题突出,内容丰富,版面设计合理,图文并茂,富有美感.开学时将评出优秀作品,并展示.

2、内容推荐

(1)、"2017年大记事":搜集2017年国内外重要时事新闻和图片,资料制成手抄报;

(2)、"我的2017":在假期中对自己2017年的学习、生活做一个认真的回顾,盘点发生在自己身上的印象深刻的事情,还可以总结自己的进步与不足.

(3)、"2018话春节":查找春节来历,向长辈了解春节的习俗,手抄报中的文章内容要自己写,可以写买年货,可以写家人团聚吃年夜饭,可以写登门访客,还可以写春节游山玩水hh文章应先打好草稿,修改后再抄到手抄报上.在手抄报中还可以写春联,自创或网上找的都可以.

(4)、"美好的2018":可以对自己2018年的生活、学习等做一个美好的设计、想象,以手抄报的形式表现出来.

(5)、如果不想进行以上内容的创作,也可以自定内容,

五、做一本好账簿

1、记录假期中自己的收入和支出,特别要写清每一项支出的费用来自家人还是自己.

2、拟定一个压岁钱的使用计划,培养自己的理财能力.

3、在账簿后面写上自己的感受(感受在200字以上).

六、搜集几副好春联

新春佳节,家家户户张贴大红春联,给节日增添了不少欢乐祥和的气氛.诵读这些春联,你会感到生活中充满了幸福和希望.请同学们在假期中搜集3mm5副春联,读一读,背一背,体会春联的对仗美、声律美,领略祖国语言的无穷奥妙,感受人们生活的幸福美好.
篇二
一、良好习惯，受益终身——作息表

制定一份寒假生活作息时间表和一份寒假生活计划表，贴在家中醒目的地方，争取每天按表格上的内容执行，相信你一定会成为一位拥有好习惯的“自律达人”。

二、拳不离手，曲不离口——天天练

1、认真完成《寒假作业》，每天一页，做到字迹端正美观，正确率高。

2、寒假里，有你们都喜欢的春节，在与亲人、朋友一起过节、生活、学习、旅游的美好时光中，你一定经历过不少值得珍藏于心的宝贵财富。拿起笔，把那些有趣的、快乐的、有意义的事情记录下来。每位同学最少写2篇。

题目自定，写在下发的作文本上，不少于两面纸，注意书写格式和标点符号的使用。写完后，把文字打下，配上图片，定期（2月1日前）发给语文老师修改，你将会成为班级博客的小小作家。赶快行动吧！

3、阅读考级书目《科学改变人类生活的119个伟大瞬间》，完成1篇读后感，字数不少于350字。

三、走进生活，感受春意——贴春联

“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”本学期，我们学习了解了春联，请你拿起毛笔，写一副春联贴在家门上，相信你的春联一定会给家里带来别样的年味哦!

四、邂逅经典，相伴美文——“悦”读吧

“腹有诗书气自华”，走在阅读的路上，我们会看到四季不同的美丽风景，遇到各具特色的鲜明人物，懂得值得学习的可贵精神……捧起书本，让我们享受阅读带来的美丽心情。

1.必背古诗篇目(9首)

(1)秋夜将晓出篱门迎凉有感宋陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

(2)四时田园杂兴宋范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

(3)春日宋朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

（4）题临安邸宋林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

（5）乡村四月宋翁卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

（6）已亥杂诗清龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

（7）题破山寺后禅院唐常建

清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但馀钟磬音。

（8）题常熟宋杨备

远逼江垠傍海堧，落帆多是往来船。县庭无讼乡闾富，岁岁多收常熟田。

（9）过海虞明沈玄

吴下琴川古有名，放歌落日偶经行。七溪流水皆通海，十里青山半人城。

齐女墓荒秋草色，言公家在旧琴声。我来正值中秋夜，一路哦诗看月明。

2．必读书目

《小兵张嘎》(湖北少儿出版社)

《三国演义(白话美绘版)》(北京十月文艺出版社)

《科学改变人类生活的119个伟大瞬间》(浙江少年儿童出版社)

3．选读书目

《五三班的坏小子》(作家出版社)

《水浒传(美绘版)》(上海人民美术出版社，长江少年儿童出版社)

《伊索寓言精选》(人民文学出版社)

《昆虫记(青少版)》(北京少年儿童出版社)
篇三
1、完成《寒假新时空》。

注意开学前花至少三天时间对《寒假新时空》再检查一遍，在封面请家长注明“已检查”和检查的日期(月日～月日);

2、完成自己布置的“个性作业”。(见附表)

3、坚持每天体育锻炼。

每天进行两次，累积不少于2小时的锻炼，做好锻炼登记，和懒觉说“byebye”，和健康做朋友。我们坚决不能做温室里的花朵!

4、坚持每天阅读。

每天给自己不少于半小时的看书看报时间，做好阅读登记。

5、参与完成寒假小课题《小学生玩电脑游戏的调查》。

借此提高自己发现问题、研究问题、解决问题的能力，锻炼自己的社会实践能力和同学间相互协作的精神。

选做

1、寒假趣味语文题。

都是平时大家出给我过的“开心作业”，寒假了送给大家，一起“快乐一下”。

2、新年来到之际，编写自己的祝福短信，发送给自己喜欢的老师。(四年级任课老师联系电话见附表1)

3、利用空余时间，练习书法和绘画。

开学上交，我们将选择书法和绘画各一张作品，装裱后在年级里展示。

4、参加一次社会实践活动或公益活动。

比如看望孤寡老人、为福利院做义务劳动、进行社会调查，或者卖报纸等，留下“活动心情”，

亲情作业

家长作业：

寒假期间至少有一次陪孩子逛书店，并留下“看书心情”，请孩子担任“监督员”，签字。

孩子作业：

做爸爸妈妈的小帮手，学会自己整理打扫房间，做一次“小当家”，并留下“当家心情”，请爸爸妈妈担任“监督员”，签字。

(放假后也许爸爸妈妈因为要上班不能照顾你，借着这个机会给他们一个惊喜吧。)

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