郑板桥开仓郑板桥开仓济民原文及翻译

郑板桥开仓济民：当官不为民做主不如回家卖红薯。中国一些清关廉吏的人格魅力与他们体恤百姓的为官之道，永远留在历史的丰碑上，永远被后人传颂。

郑板桥开仓济民：郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。

郑板桥开仓济民 注释：

①谴：谴责，责备。

②任：承担责任。

郑板桥开仓济民 翻译：

郑燮，号是板桥先生，清朝乾隆元年科举得中进士。擅长画竹和兰花，当时的人们称他为扬州八怪之。曾经在范县作县令，爱护百姓就象爱护自己的孩子一样（其实可以直接说爱民如子）。为官清廉，不受贿赂，兢兢业业，案件处理的很快，没有积压。郑公空闲的时间经常和文人们喝酒颂诗，文人们经常忘记他是一县的长官。后来调任到潍县作官，恰逢荒年，百姓饥饿的吃人。郑燮开官仓放粮赈济灾民，有人阻止。郑燮说：“都到什么时候了，要是向上申报，辗转往复，百姓怎么活命？要是上边降罪，我一力承担。”于是开官仓赈济灾民，上万人得以活命。任命到期的时候，潍县的百姓沿路相送，百姓对其的爱戴可见如此。

（2012山东聊城中考语文试题）

1.加点词解释有误的一项是（2分）

A.室无贿赂，案无留牍（牍：写字用的木片）
B.公之余辄与文士畅饮咏诗（辄：就）
C.值岁荒，人相食（值：遇到）
D.或阻之（或：有的人）

2.翻译下面的句子。（2分）

去任之日，父老沿途送之。

3.从文中可以看出郑板桥是一个怎样的人？（2分）

1.A 说明：本题2分。
2.郑板桥离任的时候，当地百姓沿途送他。 说明：本题2分。
3.郑板桥是一个有才、清廉、勤政、爱民的好官。 说明：本题2分。答出其中的两点可得1分，三点及以上得2分。

郑板桥开仓济民阅读及答案

文言文阅读。（10分）

郑板桥开仓济民

郑板桥曾任范县令，室无贿赂，案无留牍，爱民如子。迁①潍县，值岁荒，人相食。板桥开仓赈济，或阻之，板桥曰：“此何时若辗转申报民岂得活乎上有谴②我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。

【注释】①迁：指调动官职。 ②谴：责问、责备。

小题1:解释下列划线词语的意思。(2分)

（1）我任之（） （2）去任之日（）

小题2:文中画线部分没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。(2分)

此 何 时 若 辗 转 申 报 民 岂 得 活 乎 上 有 谴 我 任 之

小题3:联系上下文，“或阻之”的'理由是什么？（用自己的话回答）（3分）

小题4:文中的郑板桥是一个怎样的人？（3分）

参考答案：

小题1:（1）承担（2）职务

小题1:此 何 时/ 若 辗 转 申 报/ 民 岂 得 活 乎/ 上 有 谴 /我 任 之

小题1:这些人害怕上面责怪下来，自己要承担责任

小题1:廉洁、爱民、勤政

小题1:此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。

小题1:本题考查句子的朗读停顿。划分句子的朗读停顿一般坚持结构与意思原则即可。

小题1:本题考查理解文章的能力。结合文章中“郑板桥开仓放粮时，有人阻止他时，郑板桥说的话”来分析理由即可。

小题1:本题考查分析人物形象的能力。结合文章中对“郑板桥”的具体描写来分析人物形象即可。

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