最初聪明伶俐的李承乾为何被大臣搞的精神失常呢

最初聪明伶俐的李承乾为何被大臣搞的精神失常呢

李承乾是唐太宗李世民的嫡长子，生于承乾殿。当时李世民忙于夺权，无暇他顾，就很省事地给他起名“承乾”。李世民登基为帝后，顺理成章地立八岁的李承乾为皇太子。

然而历史的发展总是出人意料。李承乾一开始表现得聪明伶俐，处事非常得体，颇得太宗的赏识。然而年岁稍大之后，就表现出严重的青春期叛逆倾向，行事十分荒唐怪诞，几乎到了不可理喻的程度。

他的黑暗事迹大致分为五类：模仿癖、妄想狂、伪装秀、同性恋、嗜杀症。从其荒唐举止来看，别说作为帝国储君不合格，就是作为普通人都有废品的嫌疑。种种迹象表明，聪慧少年李承乾在成长的过程中，逐渐脱离了正常轨道，最终成为一个德才兼衰的太子。

如果把这种顽劣性情的形成归结到不求上进、自甘堕落上面，未免有点简单粗暴。换个角度来看，李承乾的精神失常，其实应该和唐初的历史大背景和唐太宗的治国方略有千丝万缕的联系，是把个人命运与王朝兴衰进行捆绑操作的结果。

李承乾作为接班人，是决定唐朝事业能否长存的关键人物，自然会被纳入贞观朝君臣们在强烈危机意识主导下的纳谏互动体系中。太宗曾对房玄龄严肃表态，为了防止隋二世而亡的悲剧，一定要加强对皇子特别是太子的教育。因此，李承乾被立为太子后，太宗先后为其配备了十几位东宫辅臣，其中包括名臣魏征。这些辅臣不是位高权重的帝国大佬，就是学富五车的鸿儒巨匠，全是德高望重的人物。老师们上岗之前，又被太宗找去专门谈话，让他们对太子严加管教，谁能指出太子的过失让其改正，谁就是帝国大大的忠臣。

在这种背景下，各位老师本着对帝国美好未来负责的态度，争先恐后地对太子横挑鼻子竖挑眼，以显示自己的能力和水平。一开始，李承乾对老师们非常敬重;随着时光的推移，师生关系急剧恶化。东宫辅臣的配置虽然阵容豪华，但是没有很好地起到辅佐和教育的作用，完全是按照对待皇帝的模式，以对太子进行劝谏为主，揪住小辫子不放。

比如太子右庶子张玄素就经常劝谏李承乾要艰苦朴素，勤俭持家。一次，他见东宫60天内花销超过了七万钱，便向太宗郑重上疏。在这道奏疏中，张玄素引经据典，从北周武帝谈到隋文帝，从居安思危谈到骄奢亡国，写得很是意义深刻，文采飞扬。

张玄素确实尽到了东宫辅臣的责任，但在处于青春期的李承乾看来，张玄素遇到芝麻大的事就打报告、写奏疏、装深沉、论兴亡，纯属欠揍。

太子詹事于志宁动不动就写书，更让李承乾难以忍受。于志宁针对太子种种不合常理的行为，专门撰写了《谏苑》20卷，对他进行讽喻和劝谏。太宗看到后，认为他不但工作认真负责，还善于开动脑筋，能从实践中提炼理论的精华，于是赐给他黄金十斤、绢布300匹作奖赏。

就这样，年幼的李承乾在批评的声浪中长大，这些劝谏之词宛如根根利刺，动辄以奏疏和书籍的形式出现，持续地伤害着李承乾幼小而脆弱的心灵。

东宫各位德高望重而又诲人不倦的老师，十几年的教育成果，其实就是将太子的逆反心理无限放大，让他不受教、不听话，以至于李承乾的对立情绪大爆发，日渐以反常的心理状态和行为来维护自己的自尊。老师们的谆谆教导，像紧箍咒一样，最终压垮了李承乾的心理承受力，使他成为了心理障碍症患者。

正是由于李承乾在精神重压下彻底跑偏，行事乖张，喜怒无常，才导致魏王李泰的趁虚而入，使储位之争日趋白热化。但如果天资聪慧的李承乾健康成长，如果王朝延续这个沉重的政治课题不那么早就压在他稚嫩的肩膀上，或许皇子相争的悲剧就不会降临，英明神武的李世民也不会弄到一度想拔刀自刎的境地。

李世民儿子李承乾封为太子皇位迟早是他的，为何要谋反？

小时候的李承乾聪明懂事、仁孝厚道，深得李世民的喜欢，八岁时就被立为太子。李世民一直没有放松对这个接班人的培养，他让12岁的李承乾“听讼”朝事；让14岁的李承乾监国；为生病的李承乾祈福；让杜正伦等人给他讲述人间疾苦；为他专门设立了习文学理的“崇文馆”等等。

随着年龄的增长，太子李承乾先是身体出了问题，后是心理都出了问题。他患上了严重的足疾之后，心理慢慢变态。人心中有了贼，动作就变形了。作为一个大男人，李承乾与宦官游乐瞎扯，还大搞同性恋，沉湎于变了味道的温柔之乡。太子行为不端，这让李世民很着急。于是李世民便安排房玄龄、魏征等人对李承乾进行教化，然而这些都被李承乾当了耳旁风。

后来，李世民的另一个儿子魏王李泰主编完成了《括地志》一书，太宗李世民高兴得不行，给他反复奖励赏赐。因为弟弟得到的奖励比自己多，太子李承乾心里失去平衡，他认为李泰成为他将来道路上的绊脚石。

李承乾组织了对魏王李泰的暗杀行动。失败之后，李承乾不死心，决心要干出一番大事业。他与李元昌、杜荷、侯君集等人准备起兵谋反，干掉自己的老父亲。

然而李承乾的这次行动刚准备谋划的时候，就被李世民知道了，所以他没有动过一刀一枪就被李世民拿下了。李承乾把李世民那一套没有学精，他错误地判断了当时的形势，实在是以卵击石，自取灭亡。

李承乾既然已经当上大唐的皇太子，为何他还是要执意谋反？

李承乾执意要谋反最主要就是受父亲对他的影响，还有就是李承乾的生活并不顺利快乐。李承乾的老师们对他太过严厉。比如他盖一个房子，他的老师、宰相于志宁就上书批评他；他和宦官玩儿，于志宁又批评他是秦二世。另一个老师孔颖达批评得更严厉。连李承乾的乳母都看不下去了，说李承乾都长大了，劝孔颖达不要那样批评，孔颖达却大义凛然说，就算让我死，我也要这样做。李承乾的老师们这样做，是希望李承乾能够像李世民一样，善于听取别人的意见，但没想到李承乾并不是这样的人。

李承乾爱好男宠但李世民无法接受。二是李承乾爱好男宠。李承乾喜欢上一个“美姿容，善歌舞”的乐工，并把他叫做“称心”。李世民知道后，勃然大怒，把这男宠杀掉。李承乾非常伤心，悄悄给他修墓，数次凭吊流泪。非常喜欢唯一的心灵激活，被父亲残忍伤害，这也是他不能接受的。李承乾爱好男宠，虽说性取向有问题，却也是因为母亲去世后，老师和父亲太过严厉，他缺爱的原因。缺爱而造成逆反，所以才会这样。

李承乾对于权利太过谨慎，担心弟弟与他争宠。三是李承乾的亲弟弟李泰和李承乾争宠。这是造成李承乾变化的最根本原因。李世民不仅深爱李承乾，也深爱李泰。李世民对于二人的宠爱和不明朗的态度，让李承乾感觉压力非常的大，李承乾看着是李世民想废黜他太子之位，重新传位给李泰的表现。同时，李泰也野心勃勃想上位，不断谗害李承乾。

父亲对他的影响也比较大，玄武门之变让李承乾有了模仿的样板。此时的李承乾与他爹李世民当年的情况非常相似，李承乾简直就是一种刻意模仿。李承乾最后谋反，不仅是李世民的教育出了问题，也与李世民的“榜样示范”作用，不无关系啊。

本文地址:http://www.dadaojiayuan.com/lishitanjiu/32482.html.

声明： 我们致力于保护作者版权，注重分享，被刊用文章因无法核实真实出处，未能及时与作者取得联系，或有版权异议的，请联系管理员，我们会立即处理，本站部分文字与图片资源来自于网络，转载是出于传递更多信息之目的,若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请立即通知我们(管理员邮箱：602607956@qq.com)，情况属实，我们会第一时间予以删除，并同时向您表示歉意,谢谢!

上一篇: 战无不胜的拿破仑为何因为钉子最后被俘···

下一篇: 乾隆登基之后为什仫要杀曾静原因是什么