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弱小的鲁国打跑强大的齐国,背后靠的是什么

众妙之门 2023-06-18 10:25:58

弱小的鲁国打跑强大的齐国,背后靠的是什么

今天小编给大家带来鲁国的故事,感兴趣的读者可以跟着小编一起看一看。

而今的山东省,又名齐鲁大地,这是因为,在古代春秋时期,受周朝分封制的影响,这块地盘曾经盘踞过两个分封国,一个叫做鲁,另一个称之为齐。由于齐国强大,鲁国弱小。因此,齐国常常武力威胁鲁国。

不过,笔者认为:鲁国,与齐国相比,虽然实力弱小,但此时的齐国并不算特别强大。齐国也惧怕南边的小国和鲁国在背后搞偷袭,这不,齐国只好在南边与鲁国和莒(jǔ)国的边界上修建了一段长城,以此用来防范南边的鲁国和莒。如图1-2所示。

公元前684年,时值齐桓公2年。因为早年齐国因继承人问题发生动乱,而鲁国没有帮自己,而是去扶持自己的兄弟公子纠登位,因此桓公对鲁国心怀不满。于是这年,齐桓公决定亲自派兵去教训一下鲁国。

此时,鲁国的当政者是鲁庄公,庄公听闻齐国大军压境,且已兵入鲁国境内,心里特别着急。此时,一个叫曹刿(guì)的平民要求见一见鲁庄公,说自己也是鲁国人,要参与这次战斗。没想到,鲁庄公竟然答应了。笔者认为:在古代尊卑秩序严格的情况下,鲁庄公能做到放下架子去接见一个平民,对于君王来讲,这是难得可贵的一种品质,可以称之为礼贤下士。

曹刿见到鲁庄公,问了庄公一句:“您认为您凭什么能与强大的齐国对抗”?鲁庄公说,我经常把吃的穿的分给别人。我常常虔诚的祈祷和祭祀神灵祖宗保佑。对于百姓的冤屈和官司,我会努力把事情做好,公平对待。曹刿听完,说:我看大王能为百姓着想,民心稳固,就凭这一点,足以和齐国决一死战。于是,齐鲁长勺之战爆发。

曹刿请求和鲁庄公一同出战,鲁庄公答应了。

来到战场,只见齐军黑压压的一大片,齐桓公下令击鼓呐喊,发起攻击,鲁庄公也准备下令击鼓,曹刿说,在等等吧。于是庄公下令鲁军严密防守,不得出击。齐桓公见没讨到什么便宜,再次下令击鼓,齐军这次的力度似乎比第一次弱了许多,鲁庄公以为可以击鼓进军了,曹刿劝谏,大王,再等一等。鲁庄公采纳了曹刿的建议,下令继续高密度防御,不让齐军突破防线。

这下,齐桓公还是占不到什么便宜,只得稍作休整,再次击鼓攻击,而鲁军在曹刿的建议下依旧按兵不动,只是积极防御,此时齐军的士气已经减损过半。曹刿对庄公说,可以了。于是鲁庄公下令击鼓进军。由于鲁军士气高昂,齐军低迷,齐军被鲁军的突然攻击杀了个措手不及,纷纷逃窜。庄公大喜,下令全军追击。

曹刿说:“大王”,让我先看一看。曹刿跳上战车观望,看到齐军车马乱作一团,认为齐军应该是真的溃败了,于是和庄公说:“大王”,乘胜追击吧。于是鲁庄公下令全军追击,终于把齐国赶出鲁国的地盘。在这里,不得不说:鲁庄公是一个善于纳谏的君王,庄公积极听取曹刿的建议,是本次战役得以胜利的关键所在。

鲁军胜利后,班师回朝。鲁庄公对曹刿在战场上的一系列决策不解,于是向曹刿请教。曹刿对庄公说:“大王,齐国强大而我鲁国弱小,齐国第一次击鼓时,士气高昂,如果此时我军迎面而上,无异于以卵击石,只有等齐军击完了鼓,却发现他们的进攻没讨到什么便宜时,士气必定滑入深渊。此时我方击鼓出击,士气大振,齐军自然不敌。同时,齐军习惯了我们的防守策略,对我军的突然进攻毫无防备,必然战术上也来不及作出反应”。

至于大王要乘胜追击齐军而我却说等一等,那是因为齐国毕竟强大,恐怕可能是诈败而引诱我军追击,此时追击,不免中了齐人的圈套。当我跳上战车看到齐军慌乱的样子,就知道应该没有埋伏,这才让大王追赶齐军。毕竟,战场上,小心谨慎一点,总不是什么坏事啊。

鲁庄公听罢,不得不对这位平民出身的曹刿竖起了大拇指,还让他留在自己身边做官,为鲁国效力。

可以看出:鲁庄公还是一位虚心请教的君王,他并没有摆出君王什么都懂,君王不会犯错的虚荣架子,这也是君王比较难做到的一点。经过此战,鲁庄公也积攒了一次宝贵的实战经验。

故而,弱小的鲁国之所以能够赶跑强大的齐国,除了曹刿个人的高明决策之外,鲁庄公也是功不可没的。他平易近人,礼贤下士,打破常规尊卑礼仪,因此得到了良士曹刿。在战场上,他善于纳谏,积极听从曹刿意见,获取了致胜齐军的关键——高昂的士气。此外,战后庄公虚心请教,不耻下问,这也是一代君王的良好风范。

长勺之战中,齐国失败的原因是什么?后世如何评价此次战役?

长勺对决的环境

自公元770年周平王东迁洛邑起,中国历史时间进入了诸侯国企业兼并、强国争雄的春秋时代。齐国和鲁国全是西汉初期分封的关键诸侯王,又相互之间紧邻,在那时候的动荡不安局势下,免不了产生多种分歧,而矛盾冲突的恶化,又必然导致两国之间同室操戈的结果,长勺对决恰好是这一独特历史时间情况下的物质。

春秋战国时期的鲁国据有今山东省西南边地域,都城曲阜(今山东山东曲阜),经历鲁公伯禽、考公务员酋、炀公熙、幽公宰、魏公曦、厉公擢、献公具、真公濞,一直全是周室强藩,威慑并管理方法中国东方,充分运用了宗邦的功效。

这时的鲁国“奄有龟蒙,遂荒大东区。

对于海邦,淮夷来同”,其综合国力之强,促使中国人和夷狄之民“莫我也承”、“无不率从”。可是领土和综合国力相较齐国,均处在相对性的缺点。齐国早在西周时期已发生,那时候周武王为了更好地酬劳为周王朝的忠臣和官吏,大行封建社会,首封作为师傅的忠臣吕尚于营丘,国家名称为齐。

因君主为姜姓吕氏,故又称为姜姓吕氏齐国,世称吕齐。太公东随后国,近邻的夷人莱侯率军与太公角逐营丘。太公至营丘后,顺应本地风俗习惯,简单化礼数而修政。发展趋势工业,运用本地鱼盐之利,人口数量暴增,使齐国成为强国。

长勺对决的缘故

齐襄公于周庄王十一年(公元686年)年末被公孙无知刺杀,月余后(前685年春天)公孙无知亦被中国人所害。公子纠及公子小白分别从鲁国及莒国返国。新手先至继位,是为齐桓公。鲁庄公为护卫公子纠归国,与齐军战于干一会儿惨败,仅以身免。齐国接着方案再攻击鲁国。

长勺对决的全过程

周庄王十四年(公元684)初,齐国部队攻击鲁国。鲁人曹刿往见鲁庄公,了解其战斗的原因。鲁庄公以平常费用与臣下共享及祭拜时不滥设贡品为原因,均未被曹刿接受。鲁庄公接着称自身在民事层面尽可能保证合情合理、公平公正,曹刿便觉得鲁“可以一战”,并获鲁庄公准许随身督战。

同一年齐军仗着兵强马壮,入侵鲁境。鲁庄公临时绕开齐军光芒,撤离到有益于反扑的地区——长勺(今莱芜苗山镇)。因为干时战事的获胜,鲍叔牙下列将领都忽视鲁军,觉得不堪一击,因此进行气势奔涌的进攻。鲁庄公见齐军攻击鲁军阵营,就需要雷鼓下发迎战的指令。

曹刿劝说说:齐兵势锐,中国军队集结正合对手愿望,获胜没有掌握,“宜静于己”,不可以集结。庄公遂令鲁军坚守阵营,只令弓弩手枪击,以控住气势。齐军没有拼杀到敌人,又冲不进鲁军阵营,反倒遭受鲁军十字弩猛射而没法前行,只能向后撤离。通过稍为修整,鲍叔牙又一声令下进行第二次进攻,曹刿劝庄公依然不必集结,再次坚守阵营。

齐军进攻虽猛,但仍攻不进阵内,斗志免不了疲倦,再退还到原阵营。

齐军2次攻击,鲁军也没有迎战,鲍叔牙和齐军名将都觉得鲁军怯于迎战,决策再度启动攻击。因此齐军盛况空前的第三次攻击,讯速发生于鲁军眼前。曹刿见到此次齐军来势虽猛,但趋势没有上2次大,觉得集结时机已到,马上向庄公明确提出还击齐军的提议。庄公亲自擂起军鼓,传出进攻指令,接着鲁军得到了根本性的获胜。

鲁军击败,庄公传令追捕。曹刿觉得齐乃强国,军力素强,不易判断是不是真真正正不成功,很可能另有伏击,阻拦庄公下发追捕令。他登轼而望,见齐军旗鼓混乱,武器倒曳,又下了车观查到齐军战车的轮迹十分错乱,判断齐军是真真正正败退,才向庄公明确提出胆大追捕的提议。

庄公令下,鲁军狂打猛追,给齐军以贬抑,虏获很多甲兵和粮草,把齐军赶出国境,并击毙齐桓公子公子雍,清洗干时对决所承受的屈辱,国势为之一振。

周庄王十四年(公元684)六月,齐国协同宋国再度攻击鲁国。鲁庄公与宋国战于乘丘,获得完胜。齐国部队接着撤离。第二年五月,宋国伐鲁以报乘丘之败,但鲁国再度击败。齐国于前681年与鲁国在柯举办和会。终鲁庄公之世齐鲁关系相对性和谐,齐仅于前675年协同宋、陈两国之间攻击鲁国西部。

长勺对决的危害

长勺对决是齐桓公争雄革命史上一次难得少有的挫败,也是鲁齐长期斗争中鲁国的一次少见的获胜。它对齐桓公调节完善自我的争雄指导方针具备一定的危害。本次战争是继前685年干时之二战结束齐、鲁另一次关键战争。鲁国在本次战争获得胜利,间接性促使多年后齐鲁息兵言和。

曹刿论战文言文知识总结

1. 曹刿论战古文知识 :一词多义,通假字,古今异义等 古今异义

1.又何<;间>;焉 (古义:参与 今义:隔开不连接)

2.小大之<;狱>; (古义:案件 今义:监狱 )

3.弗敢<;加>;也 (古义:虚报夸大 今义:增加)

4。必以<;信>;(古义:言语真实 今义:诚信)

5.<;牺牲>;玉帛 (古义:祭祀用的牛、羊、猪等 今义:为正义献出自己的生命 )

6. 肉食者<;鄙>;,未能远谋 (古义:目光短浅 今义:语言、品行恶劣,不道德)

7.<;可以>;一战 (古义:可以凭借 今义:能,行)

8.<;再>;而衰(古义:第二次 今义:事情进行重复,再一次)

9..必以<;情>;(古义:实情 今义:感情)

10.<;忠>;之属也(古义:尽力做好本分的事 今义:忠诚、忠心)

11.忠之<;属>;也 (古义:类 今义:同一家族的人)

12.衣食所<;安>;(古义:养 今义:安稳)

13.弗敢<;专>;也(古义:个人专有 今义:独自掌握和占有)

14.神弗<;福>;也(古义:赐福,保佑 今义:幸运)

15.齐师<;伐>;我 {古义:讨伐 今义:砍)

16.<;虽>;不能察(古义:即使 今义:虽然)

一词多义

1.故:原因,缘故 (公问其故) 所以 (故逐之)

2.从:听 (民弗从) 跟随 (战则请从)

3.其:代他的,这里指曹刿 (其乡人曰) 他们,指齐军 (吾视其辙乱)

4.以:凭借 (何以战) 按照 (必以信)

5.请:请求 (曹刿请见) 请允许我 (战则请从)

6.之:助词,的 (小大之狱) 代词,代曹刿 (公与之乘)

7?安: 养 (衣食所安?) 怎么 (安求其能千里也)

8.加:戴上 ( 既加冠,益慕圣贤之道) 虚夸 ( 牺牲玉帛,弗敢加也)

通假字

1.小惠未(徧):通“遍”,遍及。

2. 的复习知识 曹刿论战

乡人劝阻,对表现曹刿的思想品质有什么作用?

乡人劝阻,反衬出曹刿关心国事和他对当时形势敏锐的洞察力,尤其对鲁庄公的政治能力和鲁国战前的政治准备感到忧虑,这表现了曹刿的爱国热情。

同时,这一小插叙,也使故事一开始就横生波澜。

在这一段中,哪些地方体现了曹刿杰出的军事指挥才能?

1.选择了有利于进攻的时机,“彼竭我盈”的时候。

2.选择了开始追击敌军的正确时机,在齐军“辙乱旗靡”时,抓住战机追逐敌人,取得了战争的胜利。

指挥鲁军作战的有曹刿和鲁庄公两人,他们俩在战场上的形象有什么不同?可以用上文那两个词来验证?

鲁庄公 “鄙”

(战斗一开始他就要击鼓进军,忘记了自己是弱军之师;齐军一退他就要下令追击,全不知有诱敌、埋伏之事。)

曹刿 “远谋”

(知己知彼,重视调查研究,在“击鼓”和“逐师”上表现得果断、谨慎、仔细,能够正确地捕捉战机,战胜强敌,表现了他卓越的指挥才能。)

课文是怎样由上段写战争经过过渡到本段总结战胜齐军的经验的?

齐国军队被赶跑了,战争胜利了,但鲁庄公并不知道战争是怎样打胜的,这一方面再次印证了“肉食者鄙”,另一方面“公问其故”也在情理之中。因为上段曹刿的两次“未可”,制止了鲁庄公的瞎指挥,两次“可矣”,打败了齐军,并把齐军赶出鲁国,就鲁庄公来说自然要问个明白。这一问就自然引出曹刿对战争的总结,进一步展开“论战”,也使课文由记叙战争经过自然过渡到总结作战胜利的经验上来。

为什么他仅就如何选择反击和追击的时机作了议论?

曹刿对战争胜利的总结是针对鲁庄公的疑惑而发的,鲁庄公的疑惑就是在战争中他两次要下令抢先反击进攻和追击敌人,但都被曹刿阻止了,于是曹刿有针对性的对庄公做了解释,并以此总结打胜仗的经验,这样使课文内容做到了前后呼应,发展自然。

本文的详略安排有何特色?

本文紧扣“论战”来写,详写曹刿的言论。如第一段中与鲁庄公的三问三答,详细具体地表现他“取信于民”的战略思想。再如第三段论战胜的原因,把他的作战必须依靠士气、抓准时机、谨慎而又果断的战略思想表现了出来。这两段文字,充分地表现了曹刿政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。对于无助于表现“论战”的事,如战争的起因、战斗的状况、战后的处理等,略写或不写。这样剪裁,叙事清楚,详略得当,有力地突出了中心。

本文以人物的_对话_____形式运用__对比____写法记下了历史上著名的战争_长勺之战________。

弱小的鲁国战胜强大的齐国靠的是曹刿_的正确的军事理论:政治上__取信于民战略战术上_后发制人

鲁庄公真的就没有可取之处吗?

政治上昏庸无能,军事上急躁,冒进,但尚能接纳别人的意见。

纵观全文,弱小的鲁国能战胜强大的齐国原因有哪些?

⑴战前准备充分;取信于民,这是保证战争胜利的先决条件,这是“人和”因素。

⑵选择了有利的地点,长勺在鲁国,鲁国是反侵略战争,这是“地利”因素。

⑶抓住了有利的反攻时机,待“彼竭我盈”之时,后发制人。

⑷抓住了恰当的追击时机,详察敌情,确证无埋伏时,乘胜追击,大获全胜。后两点是“天时”因素。

总之,鲁国取胜的原因,在于天时、地利、人和,最主要的是人和。

3. 曹刿论战的知识点 十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见,其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”遂入见。

问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战,则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓,刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下,视其辙,登,轼而望之,刿曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故,对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

4. 急 /Article/ShowArticle?ArticleID=842曹刿论战 阅读题集下载还有北京市密云县2008十年春,齐师伐我。

公将战。曹刿请见。

其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。

问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”

公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”

公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。

可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。

公将鼓之。刿曰:“未可。”

齐人三鼓。刿曰:“可矣。”

齐师败绩。公将驰之。

刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”

遂逐齐师。既克,公问其故。

对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。

彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。

吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”11.下列词语中加点字意思相同的一项是( )(2分)A.肉食者谋之 肉食者鄙,未能远谋B.又何间焉 数月之后,时时而间进C.弗敢加也 万钟于我何加焉D.忠之属也 属予作文以记之得分12.解释句中加点的词语。

(2分)(1)小惠未徧 徧:(2)彼竭我盈 盈:得分13.用现代汉语翻译下列句子。(2分)(1)衣食所安,弗敢专也,必以分人。

翻译:(2)小信未孚,神弗福也。翻译:得分14.曹刿“下视其辙,登轼而望之”的目的是什么?(用自己的话回答)第③段中,鲁庄公的“鄙”表现在哪里?(用原文回答)(3分)答:答案:11.答案:A(2分)12.答案:(1)同“遍”,普遍 (2)充满,这里是士气旺盛(共2分。

共两空,每空1分 )13.答案:(1)衣食一类养生的东西,我不敢独自享用,一定把它分给别人(2)这种小信用不能受到神的信任,神灵是不会降福的(共2分。共两道小题,每小题1分)14.答案:大国难测,怕有埋伏;通过考察敌情,弄清齐军退却真相,再决定是否追击齐军。

既克,公问其故。(共3分。

第一问2分,第二问1分)江苏省淮安市2008年曹刿论战十年春,齐师伐我。公将战。

曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”

乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”

对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”

对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”

对曰:“忠之属也。可以一战。

战则请从。”公与之乘。

战于长勺。公将鼓之。

刿曰:“未可。”齐人三鼓。

刿曰:“可矣。”齐师败绩。

公将驰之。刿曰:“未可。”

下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。

吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”(选自《左传》)18.解释加点词语的意思。

(4分)①又何间焉 间: ②小惠未徧 徧:③神弗福也 福: ④牺牲玉帛 牺牲:19.下列四项中,加点虚词的意义和用法相同的一项是(3分) 【 】A.何以战 / 不以物喜,不以已悲B.小大之狱 / 四时之景不同,而乐亦无穷也C.战于长勺 / 客之美我者,欲有求于我也D.登轼而望之 / 然后知生于忧患,而死于安乐也20.把下列句子翻译成现代汉语。(6分)①衣食所安,弗敢专也,必以分人。

译文:②忠之属也。可以一战。

译文:③一鼓作气,再而衰,三而竭。译文:21.齐军重兵压境,曹刿问“何以战”,鲁庄公前两次回答被曹刿否定,最后一答“小大之狱,虽不能察,必以情。”

曹刿说:“可以一战”。从曹刿与鲁庄公问答的过程中,你认识到他们各是怎样的人?请用简要的语言概括。

(5分)曹 刿:鲁庄公:答案:18、略 19、B20、略21、曹 刿:具有爱国思想,且政治上拥有远见的卓识的人。鲁庄公:政治上缺乏远见,目光短浅,但能善于纳谏(如用课文从具体做法阐述亦可)2008年福建省三明市【甲文】公与之乘,战于长勺。

公将鼓之。刿曰:“未可。”

齐人三鼓,刿曰:“可矣。”齐师败绩,公将驰之,刿曰:“未可。”

下视其辙,登轼而望之,刿曰:“可矣。”遂逐齐师。

(节选自《曹刿论战》)【乙文】宋公及楚人战与泓(①)。宋人既成列,楚人未既(②)济(③)。

司马(④)曰:“彼众我寡,及其未既济也,请击之。”公曰:“不可。”

既济而未成列,又以告。公曰:“未可。”

既陈(⑤)而后击之,宋师败绩。(节选自《子鱼论战》)【注释】(1)泓:泓水 (2)既:尽,完了 (3)济:渡过 (4)司马:统帅军队的最高长官,这里指子鱼。

(5)陈:同“阵”,摆好阵势。14.解释加点词的意思。

(2分)(1)公将鼓之( ) (2)宋人既成列( )15.翻译下面的句子。(5分)(1)下视其辙,登轼而望之。

(2)彼众我寡,及其未既济也,请击之。16.用原文语句答题。

(3分)甲文中“宋师败绩”是因为鲁国抓住了发动进攻的时机: 、。乙文中“宋师败绩”是因为宋公错失了发动进攻的时机:(1) ;(2) 。

答案:14.(2分。每小题1分)(1)击鼓(击鼓进军) (2)已经15.(5分)(1)(2分。

每个分句1分)(他)下车察看齐军战车的车辙(轮迹),登上车前的横木。

5. 关于曹刿论战的文学知识 一. 文学常识。

1. 作者:左丘明。

2. 选自:《左传》。

《左传》,我国一部有名的编年体史书,叙述春秋时期各国的重要史实,相传是鲁国史官左丘明根据鲁国国史《春秋》编的。又叫《左氏春秋》。

二. 文章内容。

1. 分段第一部分(第一、二段):写曹刿帮助鲁国做战前的准备工作。

第二部分(第三段):写战争的经过。

第三部分(第三段):写战后论述取胜的原因。

2.中心思想:本文记叙了曹刿向鲁庄公献策,并在长勺之战中帮助鲁庄公采取正确的战略战术,终于使弱鲁战胜强齐的史实,阐明要取信于民、详察敌情及善于掌握战机才能取得战争胜利的道理,表现了曹刿的政治远见、军事才能及强烈的爱国精神。

3.写作特色 :

1)对比、对话突出人物。

2)内容详略得当。

三.要点。

1.人物形象:

1)曹刿-远谋。有卓越的政治远见、军事才能及强烈的爱国主义精神。

2)鲁庄公-鄙。急躁冒进、鲁莽行事,但虚心求教、知人善任。

本文从三方面突出鲁庄公的“鄙”:战前,将取胜的希望寄托在同样鄙陋的“肉食者”和子虚乌有的神灵身上;战中,不察敌情、急躁冒进;战后胜而不知何以胜。其目的在于和曹刿形成鲜明的对比,突出曹刿的远谋。

2.本文对战争略写,“齐人三鼓”“齐师败绩”“遂逐齐师”便带过。但对曹刿和鲁庄公的对话却写得很详尽,是因为:

1)本文重点在“论”战,对话可表现曹刿的政治远见,军事才能。

2)能够以次将鲁庄公的鄙与曹刿的远见形成对比,突出中心。

6. 曹刿论战语法知识 【古今异义】

1.又何焉 (古义:参与 今义:中间,空隙)

2.小大之 (古义:案件 今义:监狱 )

3.弗敢也 (古义:虚报 今义:增加)

4.玉帛 (古义:用来祭祀的牛、羊、猪 今义:为革命事业献身 )

5. 肉食者,未能远谋 (古义:目光短浅 今义:轻视)

6.一战 (古义:可以凭借 今译:能,行)

7.而衰(古义:第二次 今义:事情进行重复,第二次)

8.齐师我(古义:讨伐 今义:砍伐)

9.齐伐我(古义:军队 今义:师长)

10.必以(古义:实情 今义:感情)

11.之属也(古义:尽力做好本分的事 今义:忠诚、忠心)

【通假字】

小惠未:“徧”同“遍”,遍及

【词类活用】

1.又何焉 (古义:参与 今义:中间,空隙)

2.小大之 (古义: 案件 今义: 监狱 )

3.弗敢也 (古义: 虚报 今义: 增加)

4.玉帛 (古义: 用来祭祀的牛、羊、猪 今义: 为革命事业献身 )

5 肉食者,未能远谋 (古义:目光短浅 今义:轻视)

6 一战 (古义:可以凭借 今译:能,行)

【一词多义】

1 故:公问其故:原因 2 从:民弗从:服从,顺从

故逐之:所以 战则请从:跟随

3 其:其乡人曰:他的,指曹刿

公问其故:其中的

吾视其辙乱:他们,指齐军

7. 曹刿论战笔记和复习资料 《曹刿论战》课文研讨 一、整体把握 公元前684年齐鲁长勺之战,是历史上以弱胜强的著名战例之一。

这篇课文的主要内容不是记叙这次战役的进程,而是记录曹刿关于战争的论述,它生动地说明,政治上取信于民,运用正确的战略战术和掌握战机,是弱国战胜强国的必要条件。全文的关眼是“远谋”一语,通过人物对话,曹刿的“远谋”和“肉食者鄙”都得到了鲜明的再现。

全文分三段。第一段,叙述战前曹刿求见鲁庄公,通过他和鲁庄公的对话说明政治上取信于民是作战的先决条件。

可分两层:第一层(开头到“乃入见”),写曹刿求见鲁庄公的原因。开篇就指出战争发生的时间,作战对象,战争的性质和鲁庄公决定应战。

文中只说“公将战”而不提其他事情,实际上是说庄公处于被动地位,不得已而应战,是为下文“曹刿请见”作铺垫。接着写曹刿和乡人对话。

乡人的劝阻未必有深意,但也在某种程度上反映出人民对统治者的态度;而曹刿的回答则说明他对这次战争已有深远的考虑,对统治者的鄙陋也有认识,肯定了“请见”的必要。曹刿的答语正是全文的纲领,下文便一面写曹刿的“远谋”,一面写庄公之“鄙”。

第二层(“问‘何以战’”到段末),写曹刿和庄公关于战前准备的对话,说明政治上取信于民是赢得战争胜利的先决条件。对话一开始曹刿就提出了战前准备的关键问题“何以战”,显示了锐利的眼光。

庄公前两次的回答是“衣食所安,弗敢专也,必以分人”和“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信”,说明他把取胜的希望寄托在近臣的拥护和神的保护上,表现了十足的鄙陋。曹刿对这两次答复都予以否定,指出庄公所说的不过是“小惠”“小信”,并强调了“民从”和“孚”的重要性,这一观点无疑是正确的。

在他的启发下,庄公终于认识到作战要依靠人民,决心为人民作一点好事,于是说:“小大之狱,虽不能察,必以情。”从这番对话可以看出,曹刿求见庄公,目的就是要使庄公认识到人心在战争中的作用,努力争取人民的支持,为胜利奠定可靠的基础,这就初步显示了他的“远谋”。

第二段,叙述齐鲁长勺之战的经过。文章把庄公和曹刿的不同指挥方式作了对比描述:写庄公,以“将鼓”“将逐”跟上文“将战”相应,表现他在作战中不察敌情,急躁冒进;写曹刿,则以两个“未可”和两个“可矣”前后映衬,表现他临阵从容,胸有成竹,善于掌握战机。

这实际上是又一次把曹刿的“远谋”和庄公之“鄙”作了对比。但作者又有意设伏;对曹刿为什么必待“齐人三鼓”而后才认为可以击鼓进军,为什么在“齐师败绩”之后还要“下视其辙,登轼而望之”,然后才认为可以追击,都先不作交代。

把这两个问题留到下面去解答,才能更好突出“论战”的主旨。第三段,写曹刿论述这次战役取胜的原因。

先用“既克,公问其故”一句承上启下。“既克”而不知“其故”,足见庄公完全不懂军事,这既印证了开头说的“肉食者鄙”,又自然引出曹刿的论述。

这段论述用两个“夫”字依次带出两层意思:第一层以“战,勇气也”为根据,提出要选择“彼竭我盈”的时机发动进攻的观点,回答了作战时为什么在“齐人三鼓”之后他才认为“可”“鼓”的问题;第二层以“大国难测”,以谨防埋伏为根据,提出判断敌方真实动态的观点,说明了他“下视其辙,登轼而望之”之后才认为“可驰”的原因。这就进一步说明曹刿的确是一位有“远谋”的军事家。

二、问题研究1.本文在写作上有哪些特点?这篇文章形式上是记载史实,围绕着齐鲁长勺之战记述鲁庄公和曹刿的对话,但实质上是议论性的,主要写曹刿关于战争问题的论述,着眼于表现他的“远谋”。全文的详略安排即由此决定。

第一段在略叙背景后就引出实质性的对话,由曹刿提出“何以战”开始,步步紧逼,直到庄公说出对“小大之狱”的态度后,曹刿才作了“忠之属也,可以一战”的结论,表现了他在政治上取信于民的思想。第二段着重写曹刿在战场上的决断能力,两次以“未可”和“可矣”来表现他善于掌握战机,以“齐师败绩”和“遂逐齐师”来证明他决断的正确。

第三段再通过论述取胜原因,把他以小敌大必须抓准战机、详察敌情的战略战术思想表现出来。以上是详写的内容,其余与表现曹刿的“远谋”无关的事,如战争的起因,双方参战人数,战争的激烈程度等一概不提,而对“论战”起引线作用的事件如“请战”“从战”“克敌”等也只是一笔带过。

这样剪裁,对再现军事家曹刿的形象,突出文章中心具有极大的作用。本文语言十分精练,这跟所谓“史家笔法”有密切的关系。

例如对鲁庄公,文中没有直接用贬语;但从他前两次对曹刿的回答可以看出他政治上的无能,从“将 战”“将鼓”“将驰”可以看出他军事上无知妄动,这就叫做“唯书其事迹”和“因言语而可知”。写齐军,仅用“三鼓”一语就表现出他们依仗数量上的优势急切取胜的心理。

2.怎样评价鲁庄公?鲁庄公是个平庸的国君,但不是一个昏君。他把战争的希望寄托在施行“小惠”和祈求神灵的保佑上,说明他政治上无能;他急切求战,又说明他军事上无知。

但在曹刿的启发下终有所悟,在作战中听从曹刿。

8. 曹刿论战的译文以及重点考点 译:鲁庄公十年的春天,齐国的军队攻打我们鲁国,鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见,他的同乡人说:“吃肉的大官们谋划这件事,你又何必参与呢?”曹刿说 :“吃肉的大官们目光短浅,不能深谋远虑。”就进宫去见庄公,曹刿问庄公:“你凭借什么和齐国作战?”鲁庄公说:“像衣食这类养生的东西,不敢独自享有,一定要把他分别给别人。”曹刿回答说:“小恩惠没有遍及民众 ,老百姓是不会跟从你的。”鲁庄公说:“祭祀用的玉帛,从来不敢虚报数量,一定要对神诚信。”曹刿说:“这只是小信用,未能受到神的信服,神是不会保佑你的。”庄公说:“大大小小的案件,虽然不能一一查清楚,一定要根据实情来处理。”曹刿回答说:“这是尽了本职一类的事情,可以凭借这个条件打一仗。如果作战,请允许我跟随着一起去。”

鲁庄公和他同乘一辆战车,在长勺和齐军作战。庄公要击鼓进攻,曹刿说:“不可以。”齐军三次击鼓进攻,曹刿说:“可以击鼓进攻了。”齐军大败。鲁庄公驱车追击齐军,曹刿说:“不可以。”他下车看了看齐车车辙的痕迹,又登上车前的横木眺望齐军败退的情况。说:“可以追击了。”于是就追击齐军。

打了胜仗以后,鲁庄公问那样做的原因,曹刿回答说:“作战,是要靠勇气的,齐军第一次击鼓进攻时,他们的士兵鼓足了勇气,第二次击鼓进攻,士兵的勇气就减弱了,第三次击鼓进攻,士兵的勇气就消耗尽了。他们的士气已尽,我们的士气正旺盛,所以战胜了他们。像齐国这样的大国,他们的军事行动是很难推测的,我恐怕在哪里有埋伏,我看到他们的战车车辙痕很乱,远望他们的军旗倒下了,所以下宁令追击她他们 ”

考点:小大之狱,虽不能查,必以情。一鼓作气,再而衰,三而竭。这两句的译文。以及重点字词的翻译,再加上人物性格的了解。

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