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外国人眼里的中国历史是怎样的

网络 2023-06-17 20:11:46

外国人眼里的中国历史是怎样的

4位国际知名汉学家,

萃集西方半世纪中国史研究成果,

6个鲜明帝国时代,

两千年起落兴衰,

全球史角度重写“世界中国史”,

引导世界重新思考当下中国。

葛兆光、邓小南、李伯重、赵世瑜等

20位中国史学者推荐。

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这是一套完整的中国古代通史著作





系统地讲述了中国古代从秦至清的诸代王朝历史,内容涉及政治、经济、文化、科技、生活等,编排图文并茂,文笔深入浅出、通俗易懂。它叙述的起点自公元前221年,直至20世纪初期,涵盖中国古代2000多年兴衰历程分为六个帝国时代——早期秦汉古典时代、南北朝大分裂、世界性帝国大唐、儒家时代宋朝的社会转型、气候变迁下的元明帝国和成就斐然的大清王朝,进而串起两千年中华文明跌宕起伏的荣辱命运。

《哈佛中国史》丛书出版后获得很多赞誉,被称为“多卷本中国史的黄金标准”,堪称哈佛大学出版社的典范之作,已被芝加哥大学、康奈尔大学、不列颠哥伦比亚大学、香港科技大学、香港城市大学等数十所世界知名大学指定为中国史课程教材

《纽约时报》《泰晤士报》《美国历史评论》《亚洲研究》等近百家媒体争相报道。《文学评论》盛赞这套书“为哈佛大学出版社带来了至高的荣誉,它让我们从不同的角度思考中国”

4位国际知名汉学家,倾十年之功打造






卜正民(Timothy Brook),享誉世界汉学界的史学大家,师从孔飞力教授,毕业于美国哈佛大学,历任多伦多大学、斯坦福大学等校教授,英国牛津大学邵氏汉学教授,美国亚洲学会前任会长。现为加拿大英属哥伦比亚大学圣约翰学院历史系教授,兼圣约翰神学院院长。学术视野广阔,主要从事亚洲历史和文化的研究,研究领域涉及明代社会和文化史、“二战”时期日本在中国的占领等。

陆威仪(Mark Edward Lewis),1954年生,师从何炳棣,毕业于芝加哥大学。美国著名中国古代史专家,斯坦福大学李国鼎中华文化讲座教授。他的研究关注中国文明的不同方面,尤其擅长从政治和社会层面考察中国问题。

迪特·库恩(Dieter Kuhn),先后在英国剑桥大学、德国海德堡大学东亚艺术史研究所和柏林大学工作与任教。德国著名汉学家,专精宋史,尤为擅长物质文化史与科技史。现任维尔茨堡大学汉学系教授。

罗威廉(William T. Rowe),美国约翰霍普金斯大学历史系教授,东亚研究中心主任,当代美国有影响的汉学家之一。他同时也是《晚期中华帝国》(Late Imperial China)杂志主编、《近代中国》(Modern China)和《城市史杂志》(Journal of Urban History)编委。主要研究方向为近代东亚的社会经济和城市史。

中外学者力荐






透过海外中国学家对“中国/历史”的叙述,我们不仅看到了“异域之眼”中的“中国史”,而且看到了塑造“中国史”背后的理论变化,也看到了重写“中国史”背后的世界史/全球史背景。其实,当他们用流行于西方的历史观念和叙述方法来重新撰写中国史的时候,另一个“世界中的中国史”就产生了。

——复旦大学文史研究院教授、历史系特聘教授葛兆光

不似“剑桥中国史”皇皇十余卷深奥厚重,作者甚众,而是继“剑桥中国史”之后最能反映世界汉学最新研究成果、代表世界汉学最高水准,每个断代仅由一人一气呵成,专为普通读者走近、思考和理解中国而作。

——包弼德,美国历史学家、哈佛大学教授

权威、详尽的六卷本“哈佛中国史”丛书一直被奉为多卷本中国史的黄金标准。哈佛大学出版社出版的这套六卷本中国史以一种新鲜、紧凑、易读的方式涵盖了公元前2世纪到20世纪初期中国古代王朝兴起、发展和衰亡的历史进程。

——独立学者查尔斯? W.海福特

这一精彩的由著名汉学家卜正民教授主编的“哈佛中国史”丛书,为哈佛大学出版社带来了至高的荣誉。它让我们从不同的角度思考中国。

——历史学者乔纳森·米尔斯基

《哈佛中国史》丛书专为普通读者而作,语言生动活泼,文风简明精悍,结构精致合理,极富故事性和启发性,是一套给大众读者的权威、简洁、清晰、独特的全新中国通史。

丛书共六卷,分秦汉、南北朝、唐、宋、元明和清六个时代分野,上至秦朝统一,下至清朝终结,以一种新鲜、紧凑、好读的方式涵盖了公元前2世纪至20世纪初期中国古代王朝兴起、发展和衰亡的历史进程。

《早期中华帝国:秦与汉》是丛书第一卷。作者陆威仪将秦、汉两个早期帝国置于全球史、中国史的整体视野中进行考察,笔法精细,见解精到,为我们重新认识早期中华帝国提供了广阔而独特的视角。

《分裂的帝国:南北朝》是丛书第二卷。作者陆威仪认为,“南北朝”这一名称尽管反映了这个时期政治分裂的事实,但它同样表明中华文化领域的扩张和多样化,并将其视为帝制中国历史上极具开创性的、划时代的时期。

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《世界性的帝国:唐朝》是丛书第三卷。站在中国的外围来观察和描述中国历史上最为辉煌的唐朝作为世界性帝国的诸层面,重点从海陆贸易、宗教和文化等面向为我们展现了一幅充满浪漫气息的帝国景象。

《儒家统治的时代:宋的转型》是丛书第四卷。从10 世纪唐代后期到宋帝国早期,中国发生的转变标志着中华帝国出现了历史上最具决定性的断裂,让我们更好地理解并界定宋代是一个转型朝代。

《挣扎的帝国:元与明》是丛书第五卷。探讨了中国古代专制、社会复杂性和商业化等一系列重要问题,是近年来元明史研究领域令人耳目一新的上佳之作。

《最后的中华帝国:大清》是丛书的末卷。本书抛弃了清朝无能保守及中国近代史起于西力入侵的传统观点,融合了新清史、社会史、内亚史、东亚史、世界历史的眼光,对清代历史各重要阶段做出了完整而深刻的诠释。本书堪称数十年来海外清史研究最重要的通俗佳作。

精装设计,烫金函套






这套书外包装采用灰色函套,图案烫金,大气经典。封面设计选用了最能代表每个朝代的图像或是画作,来展现当时的精神气象。比如秦汉卷,用了兵马俑,士兵身旁的战马孔武有力,体现了大一统的帝国气象;唐卷选用了敦煌壁画,展示当时在世界上盛极一时的大唐帝国的繁盛景象。

人都说北美汉学,有三个最会讲故事的历史学者:史景迁、孔飞力,还有一位,就是卜正民

读者会在这一套书中见证朝代兴衰,但也能更多地了解某个时代的经济、社会、文化,以及人民的日常生活,而不是像在故事书中那样只看到皇帝和大将军们的传奇故事。

——卜正民 中文版总序(节选)

《哈佛中国史》(全六卷)

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外国人眼中的古代中国与当代中国是怎样的?

一、我们中国在外国眼中的形象是动态的;
二、古代,他们视我们为“上国”、难得的国家,处处向我们学习,比如日本派来遣唐使,比如黑格尔称赞我国古代小说《玉娇梨》等等,都证明了这一点。

在外国历史教科书中是怎样描述中国历史的?

德国:

中国历史最早是出现在小学课本上,重点写的是中国的四大发明。所以德国的孩子们,从小便知道中国是一个有着古老文明的神秘国家。

俄罗斯:

对于中国的历史,俄罗斯的教科书都记录的非常详细。但是到了满清的时候,俄国的笔墨开始加重了。特别是不平等条约的签订,还有被割让的土地,这一方面被着重描写了。

日本:

《世界历史》是日本国中的必修课程。这本书对中国古代的贡献也有详细的记载,如四大发明、科举制度等。并着重叙述了唐代对日本的影响。但是到了清朝就开始有批判的色彩了,用大量笔墨写到满清皇帝的昏庸无能,到了民国时期,特别是侵华战争,则是一带而过,对于日军在中国犯下的罪行只字不提。

韩国:

韩国在教科书里频繁篡改历史。例如,我国的四大发明,全世界都知道是我国拥有的四大发明,韩国人说这是我们与中国的共同努力才发明出来的,而且之前也说端午节是发源于韩国。

扩展资料

中国历经多次政权演变和朝代更迭,也曾是世界上最强大的国家,经济、文化、科技世界瞩目。

中国史前时期炎黄二帝被尊奉为中华民族的人文始祖。

约公元前2070年,中国最早的国家夏朝出现。东周推进了生产力发展和社会变革,思想上形成百家争鸣的局面。公元前221年,秦始皇建立了中国历史上第一个统一的专制主义中央集权帝国—秦朝,西汉进一步巩固和发展了大一统的局面。

三国两晋南北朝时,中国陷入分裂割据局面,五胡乱华期间,异族融于中国趋势加强,诸多民族在分立政权的冲突中逐渐汇聚。隋唐时期,中央与边疆少数民族联系更为密切,经济繁荣、科技文化高度发展。宋元时期,多元文化碰撞交融,经济、科技发展到新的高度。明朝鼎盛时期,社会经济高度发展,明末在江南地区出现资本主义萌芽。

19世纪中期,鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会。1911年辛亥革命,推翻了帝制,确立了共和政体。袁世凯死后,中国进入军阀割据混乱时期。后经国民大革命,土地革命,抗日战争以及解放战争,终于在1949年成立中华人民共和国。又经1966年到1976年的文化大革命。

1978年后中国开始实行改革开放政策,中国经济快速发展,2011年中国超越日本成为世界第二大经济体。

-中国历史

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