如何让孩子写一手好字？

写字具有人格价值。写字揭示出人格特点，人的生命意义和价值形态的展示与写好字的形成演变特殊是一致的。对儒者、得意者来说，一手漂亮、流畅的好字，能使自己心想事成，容人律己，不偏不激，是经过文化洗礼的个体反映。对失意者来说，一手好字是个人找到生命的依托，以书写构筑起一片人格至诚和刚正不阿的乐土，让自己在这些线条的跃动里去体悟性灵的“天人合一”之“德”。对狂狷偏激者来讲，书写正是修身养心，调整理念的极佳手段。同样，写字跟书写者的文化、情绪、气质、性格，尤其是人的性格有内在的联系，品格对人的影响，都会在作品中反映出来。可见，能否写一手好字，对个人的发展是有很大影响的。所以才能让孩子写一手好字呢？

首先、无论想要孩子做什么事情，父母以身作则以及言传身教真的很重要，都说父母是孩子最好的老师，孩子有样学样这是大家都知道的，所以想要孩子好好练字，至少父母得假装一下自己也在好好练字吧。

其次、坚持练习字帖，以日常学习中的字为主进行基本功，基本方法的应用为主，不在于练字数量，而在于有兴趣的前提下达到效果，如果一味强调描红、临摹字帖，很容易让学生失去兴趣，要知道兴趣可是学习的好老师。至于很多人要求小学生练习所谓毛笔书法，硬笔书法，如果也是描红，临摹字帖的话，那真还不如不练，这样往往还会带来坏习惯。

再次、营造一个安静的练字环境。安静的环境是让孩子静下心来的首要条件。孩子练字前，我把安静作为最重要的要求，“要连一根针掉在地下的声音都能听得见。”不少孩子一开始坐不住，但是现在基本都能适应了。

最后一点、心态摆正，大多数字写得难看的人，据调查多数为急性子的人，所以我们练字的时候，要克制下自己的这种性子，不然永远也练不好字。

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