小夫子国学馆：教会孩子做人

媒体报道，有十几个省份的高考加分项目中明确提及“思想品德”和“见义勇为”可以加分。在全国的各大学校园里，德育分包括在学生们的期末成绩中，这也成为评价学生学业成绩的重要指标。

可是，对于孩子们品德的培养不是硬性教育。许多业界教育专家都提倡在孩子们接受国学文化的教育。中国传统文学的学者更是不断地呼吁、提倡，学习中国传统文化。

家长们便格外重视孩子们的国学文化教育。除了给孩子们讲授国学经典中的人生大道理外，更是从生活中严格要求自己的孩子懂礼貌、讲文明。但是家长们在教育的过程中发现，自己的教育成效并不明显。很多家长们承认的确是自己的国学知识不充足、不够专业，而也有些家长开始怀疑是自己的教育方法有问题，并没有把国学文化知识讲到位，更不可能使孩子们感受到国学文化对人格、品性的熏陶。

专家指出：国学文化的教育和传承需要专业的培训机构。国学教育，并不是家长在孩子临睡前给孩子读几个寓言故事那么简单。这需要权威的国学教育机构、专业的教师来完成教育任务。

小夫子国学馆，是一家面向3-15岁儿童的国学启蒙教育机构。众多的字词释义和寓言故事也许会让曾经打算自己教孩子的家长们头疼不已，小夫子国学馆采用情景表演和师生游戏的方式给孩子们讲解寓言故事。当讲到愚公移山的寓言故事时，由国学馆的小朋友和老师共同完成表演。几位小朋友和老师手拉手、有的站起有的蹲下连成高低起伏的“山”，并由一位同学挑着担子、拿着工具来铲“山”上的“石头”。在这个情景中，老师随着故事情节的发展来讲解这则寓言的寓意，最后教育孩子们做事要有毅力，有恒心，坚持不懈，不怕困难。小夫子国学馆的教学方式使每个孩子都能参与其中，并与老师和其他孩子们积极互动，因此最后这些“大道理”便不再生硬了。

这些教育方法和教学过程只有在老师们的悉心教导和与其他孩子们的共同协作下才能实现。相信通过小夫子国学馆师生们的共同努力，孩子们最终可以敏而好学，乐而有礼。人格上不自私，做给予的人；学习上不自负，做谦卑的人；生活中不散乱，做静定的人。

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