小夫子国学馆：孩子的教育国学为基

“天下为公”的理念；“宁为玉碎，不为瓦全”的风骨；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的操守；“己欲立而立人，己欲达而达人”、“己所不欲、勿施于人”的原则；“位卑未敢忘忧国”的精神；“无为而无不为”的智慧；“高山流水”般的友谊；“见贤思贤”、“无欲则刚”的人生哲理等，无一不彰显出国学文化的魅力。 正是这些为人之道，在中华文明史上曾哺育了无数民族英雄和仁人志士，使他们为民族、为国家做出了巨大的贡献。今天，让我们的少年儿童诵读中华文化经典，就是让他们从小学会做人，继承发扬中华民族的优良传统道德和民族精神。

现在不少青少年学生不会写文章，更缺乏深厚的文化底蕴，其原因就是语文基础差。中国语言文字之根在文化经典当中，这些千古美文就是最好的警句范文。这些好语录、文章、诗词记得多了，灵巧的修辞、畅达的造句、铿锵的声韵、周密的谋卷（篇），口诵心惟，不知不觉，就会变成自己内在的能力。久而久之，口头表达能力和书面表达能力自然就会提高。还能培养少年儿童重视祖国优秀的传统文化，吸取其精华，陶铸完美人格，开发自己的智慧，使识字、阅读、记忆、观察、思维、判断、想象、决策、创造、体能、灵感等多方面潜力得到更为科学、更为高效的开发和培育。

兴趣很重要，方法也不可少。在国学的学习上，同样要有正确的方法。小夫子国学馆以“经典为本，求真创新，德识并重，乐教乐学”为办学理念，用正确的方法教育孩子们乐于学习国学。第一，具有知识积累和情商教育双重优势。 在学习经典的同时，适当的渗透一些文化常识，比如礼节、民俗、地理等，同时还要注意情商教育。 第二，具有一定的广度、深度和精度。 两千多年来，国学经典浩瀚如烟，如何才能让学生在有限的时间内学习最精华的部分？这就要求我们既要广泛的涉猎百家学说，又要深入了解其主旨，还要择其精华，提高学习效率。 第三，要有鲜明的时代特征。 既要充分考虑到当今社会不同年龄段儿童的认知规律和知识功底，又要兼顾了学习的知识性、趣味性，联系实际。第四，体现学贯中西，文理兼达的理念。 以开放的姿态面对外来文化，“师夷之长技以制夷”的时代已经结束，要积极的吸收优秀的外来文化，用以发展我们的传统文化。第五、注重学生人生境界的熏陶和思维哲学的训练

通过国学的学习，使孩子们受到人生境界的熏陶，受到古人传统美德的熏染，继承圣贤的智慧，塑造时代需要的精神，进而在思维方式和方法上多一些辩证的观点，少一些激进和偏颇。这些带有根本性的教育，会使孩子受益终生。

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