上周胡小同信箱发布了小朋友的来信
许多小朋友问为什么没有自己的作文?
别急!第二期马上送到!
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这是一副拓片集锦
像是一个宝藏盒子
里面放置了五件主人最心爱的宝贝
古鲁字币、汉日月镜、汉钩、汉金错刀和唐鱼符
相映成趣
学员来信
周夏芸小学员来信
我最喜欢的小熊玩具
小熊是我最喜欢的玩具。我喜欢它那又黑又圆、炯炯有神的眼睛,我喜欢它那樱桃小嘴,我还喜欢它全身柔软又温暖的棕毛,而它正是我过生日时妈妈送给我的。
它一只爪子有四根手指,每一根手指都有一个不一样的图案和祝福。
第一根手指的图案是星月,表示妈妈守护着我;第二根是热气球,表示想让我自由自在;第三根手指是摩天轮,表示最幸福的人,站在最高处;第四根表示诚实,第五根是爱心彩虹... ...
我一直觉得它会给我带来安全感。每当我睡觉时,我会抱着它,直到现在我都抱着它才能进入甜美的梦乡。
小熊带给我快乐和安全感,陪伴我成长,所以我最喜欢的玩具是小熊。
● 胡小同回信:
文章开头简而得当,点明主题,对小熊外形描写条理清晰,观察细致,形容词用的很贴切。用温暖的文字给小熊手指上每一个图案都赋予了特别的意义,有想象力且情感丰富,是一位情感细腻的小朋友!
刘瞳瞳小学员来信
我最心爱的宝贝是珍珠。它是白色的,看起来闪闪发光,非常漂亮。整个珍珠是椭圆形的。几十颗珍珠串在一起,就变成了一串闪闪发光的珍珠项链,非常引人注目。
我喜欢它是因为它非常漂亮、非凡。我还记得有一次,我看见珍珠项链,就有了好奇心,想:要是把珍珠项链拆开,会有什么结果?于是,带着好奇心的我把珍珠项链拆开了,结果珍珠掉了一地,线也弄丢了,这时的我赶紧把珍珠一一捡起来,然后放进了一个空盒子。
这些珍珠到现在也没丢,我决定好好收藏它们,因为它们都是我的宝贝。
● 胡小同回信:
小作者开篇点题,从颜色、形状来介绍珍珠的外形特点,条理清晰。“闪闪发光”“引人注目”的词语更突出了珍珠的美丽,小作者又从好奇心引发的小故事入手,有条理地叙述了项链的“小意外”,逻辑清晰,真挚的语言中流露出对项链的珍惜之情!
蔡允傲小学员来信
青龙偃月刀
据说,那年春天,桃花盛开,在涿县的一个铁匠铺,我出生了。我睁开眼,看到了一个高大的身影,脸色通红,胡须及胸,相貌堂堂,威风凛凛。随后,我听到了一个洪亮的声音说:“大哥,三弟,这就是我打造的宝刀——青龙偃月刀!”
“啊!这就是我的名字,青龙偃月刀!”而这个身影,这就是我的主人——关羽!
在接下来的几年中,我跟随主人南征北战。这一天,我们来到了虎牢关下,我听说,此关守将姓华名雄,非常厉害,谁知才一交手,他就败下阵来。连袁绍给主人温的酒,都还热着呢。我终于知道,主人是个骁勇善战的英雄!
在今后的30年里,我跟随主人去过很多地方,帮主人挡过 吕布的方天画戟,颜良文丑的大刀,孔秀的流星锤,徐晃的宣花开山斧,黄老将军的震天弓,曹仁的五股托天叉... ...
而我和主人最威风的时候就数襄樊之战,主人用大水淹了曹军,还斩了庞德、擒于禁、败曹仁、破徐晃,从此,主人威震华夏。
主人的大哥派主人驻守荆州,孙权背弃盟约,派吕蒙、陆逊打荆州。主人刚攻下襄樊,心高气傲,被其所趁,失了荆州,走了麦城。而我被吴将潘璋所俘虏,幸好,主人二子关兴打败潘璋,救出了我。于是,关兴成了我的新主人。
在三国以后近一千年的岁月里,我被长埋于地下。直到有一天,又一个高大的身影举起了我,我听他说:“我关胜终于拿到了这把祖传宝刀!”
●胡小同回信:
小作者用拟人的手法开启此篇文章,新颖有趣。历史知识惊人的丰富,开篇就把人引入历史长河之中,穿越千年的致敬之美!对人物的描写词语精当,恰到好处,细节也把握的很好,“连袁绍给主人温的酒,都还热着 呢。”这句话非常好!如果内容更深入更丰富些就更棒了!
陈王浩小学员作品
大家好,我是唐鱼符,我是一种兵符。
我以前是一块虎符,现在怎么就变成了唐鱼符呢?原来是一个人的父亲叫李虎,为了尊重他,就把我改为唐鱼符了。出去打仗时可少不了我,我可以辨认这个人是不是被将军派来的,如果有人丢掉了我,那他就完蛋了。
我会出现在一个将军那里,如果发生了灾难,就该让我上场了,大家看我是不是很厉害?
●胡小同回信:
一篇精炼的文章不仅写明了唐鱼符的来历和作用,而且还用合理的想象让我们知道了鱼符主人的身份。更值得称赞的是,作品中运用设问和反问的修辞手法,能看出小作者有较高的创作水平。
吴雨彤小学员作品
大家好,我是一个唐鱼符。我可不是一般的鱼符呢,我可是被大将李光弼使用过的呢!当我和我的另一半——皇帝手中的鱼符重合后,我就有充分的自信和强烈的预感可以打胜仗,当我预言成功时,我就觉得我还像一个预言小鱼符!
我作为一个萌萌哒的鱼符,我爸爸却是威风凛凛的虎符,对此我产生了疑问:“爸爸,我为何是鱼符,而不是虎符呢?”“因为陇西郡公——唐国公,李渊的爷爷,也就是李昞之父,其名为李虎,李渊当上皇帝后,发现虎符中的虎和自己爷爷的‘虎’字为同一字,为了避讳,改为鱼符了!”“哦”但为什么不换成其他小动物呢?可能是古代人爱吃鱼,或者是李渊的突发奇想,啊!这个问题好难!
我最后的答案是:可能是取鲤鱼的“鲤”与李姓谐音的缘故吧!
●胡小同回信:
灵动的文笔,趣味的想象。小作者笔下的唐鱼符以真实历史为背景,又带有自己的思考真是大赞!尤其是配上了一组连环漫画。让我们看到了一个有温度的鱼符、一个智慧温暖的孩子。
学员作品欣赏
以上为部分学员作品
更多作品敬请期待
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* 以上图片均来自秦汉胡同往期学员活动,请勿盗图
教学风采
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走进吴大澂的博古之趣,穿越时光,致敬先贤。听人文,做拓片,画清供,有趣有得,热闹热爱,亲爱的孩子们,在胡小同的国学课里,要努力做一个有通识之才的小小鉴赏家呀。
——天山馆 尚慧川老师
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很高兴胡同有了自己原创的特色主题活动,通过近距离接触物证来增进孩子对历史文化的亲近之感,这是一种非常难得的体验,参加了这次活动的我和孩子们都受益匪浅,希望2020年能够有更多的机会,能够多多举办这样的活动,让师生共同走进历史的大门,穿越时空,成为小小鉴赏家。
——中环馆 孟易老师
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小小鉴赏家是一次别开生面的文化洗礼,亲子课堂加双师携手的模式非常有效、有趣、有料。孩子们不仅可以聆听关于晚清大咖们的家国情怀和奋斗经历,而且可以亲自动手体验拓片艺术国画艺术,进一步感受物证的内涵和外延。不光是文博之趣,更是人生华章!期待与小小鉴赏家们的下一次的遇见!
——南方馆 汪芳老师
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和孩子们一起触摸的是文物,是历史,是回忆,也是艺术。无论历史怎样演变,童心和文物永远炽热!正因如此,我们希望更多的文心得以启蒙,仅此而已。愿小小鉴赏家惠及更多孩子。
——大融城馆 潘攀老师
”
收到了这么多信
胡小同真的是太幸福啦!
希望胡小同能继续受到各位小学员的喜爱。
赋予更多小学员们文博知识的力量
让小学员们了解更多中国文化和传统艺术
那一点一滴的积累
终有一天会滋养出美好的未来!
欢迎来信告诉我们你的所思所想
胡小同和大吉等着你的来信哦!
信箱地址:
徐汇区虹梅路2007号远中实业公司产业园 1号楼 2F
(秦汉胡同文艺公社)胡小同收
2020 爱你爱你
事事如意
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